一、做一个有趣的书签在书签上写一句你喜欢的格言

1、◇冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

2、养心莫若寡欲，至乐无如读书。——戚继光。

3、第26课《巨人的花园》|27《海的女儿》

4、鲜花胜开()绿树成阴()

5、 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

6、本单元的几篇童话充满着奇妙的想象，常常会有意想不到的事情发生，其中的人或物大多都有超凡的能力。比如神奇的宝葫芦可以让我们心想事成；巨人把小男孩放到树枝上，那棵树马上开花了；小人鱼为了救王子，最终化为泡沫……

7、出示：(出示课件11)

8、④动词:介绍自己提出条件

9、在《巨人的花园》中出现了一些含义深刻的句子,经常会以问答、阅读的形式考查。

10、《海的女儿》故事中的,为了成全心爱的,宁愿自己化为。

11、在人世间的爱里，我已经见过你了。

12、这个童话故事告诉我们()(2分)

13、好书使人开卷有所求，闭卷有所获。

14、如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。它们很温暖。

15、(3)童话有趣、充满幻想。

16、一(个)小村子一(块)告示牌

17、示例：秋天是庄稼成熟的季节。你瞧，高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，谷子笑弯了腰，大豆被风吹得乐出了声。

18、溜走幸福葵花硕果允许告示牌拆除脸颊禁止

19、(1)雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

20、孤独地度过激动地跑尽情地玩耍

二、

1、本单元的习作是故事新编,要求在熟读名著的基础上,发挥丰富的想象能力,联系现实生活,创编优秀的故事。

2、不动笔墨不读书。——徐特立

3、根据课文内容填空。(6分)

4、(2)《小红帽》小红帽和外婆被大灰狼吞掉后，被猎人救出，剖腹后竟然奇迹生还。

5、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

6、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。 —— 鲁巴金

7、读一天的书就有一天的收获，但如果有一天没有读书就会丢失前几天的读书收获。(因为读书是一个连续的过程，天天学习才有收获)。

8、你是我，最珍贵的人。——九把刀

9、(1)少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

10、搜索：课文学习/预习/微课堂

11、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

12、仿写描写季节的句子：抓住特点

13、读书何所求?将以通事理。——张维屏。

14、这节课我们学习了正确书写书签的方法，美观、大方训练抄写语段的能力。理解警句的大意，课下请同学们把今天的所学再复习一遍。

15、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

16、这句话写出小人鱼内心的激烈斗争,最后小人鱼放弃加害王子,选择死亡而成全他人,其高尚品质可见一斑。

17、交流童话的特点：充满奇思妙想、有趣，并学会运用。

18、书山有路，但是只有勤快奔波的人才能真正找到路；学海没有边，只有用辛苦作舟的人才能到达彼岸。

19、牌:右上部分的一小撇不要丢掉。

20、读了《海的女儿》,感触很深。(修改病句)

三、

1、规矩~规则让步~妥协非得~必须

2、推荐篇目:(丹麦)安徒生《安徒生童话》

3、第21课《古诗三首》图文视频辅导

4、度过严冬裹着毯子增添春意凝视巨人

5、7《纳米技术就在我们身边》|8《千年梦圆在今朝》

6、这句话说明小人鱼极度伤心和委屈。但她仍然吻着王子的手,她的大度可见一斑。

7、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

8、宝葫芦带给他的不是幸福。宝葫芦带给他的是烦恼。(用合适的关联词写成一句话)

9、综合性学习《轻叩诗歌大门》|《语文园地三》

10、第20课《芦花鞋》图文视频辅导

11、幸福——痛苦安静——喧闹

12、贵重——珍贵神圣——圣洁

13、一日读书一日功，一日不读十日空。

14、下面是关于读书的警句，学生尝试读一读。

15、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基

16、比较适合写在书签上的格言有：读书破万卷，下笔如有神。

17、一(个)故事一(条)狗

18、使用印花器在卡纸的两端进行印花。

19、联系文章想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗?请说明理由。(3分)

20、第一组中“慰藉”和“安慰”两者之间有明显的区别。“安慰”是语言上的，“慰藉”是自我心理的情感填补，安慰不一定起到慰藉的作用。第二组中“忘记、忘怀”。“忘记”对象可以是人、事物、时间等，如他忘记带钢笔；也指某种道理，如不能忘记这个深刻教训。“忘怀”对象指以往值得怀念的，有较明显的感情色彩，如难以忘怀，不能忘怀，多用于书面语。

四、

1、性:①性质;②性命;③性格。

2、一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当,叮当……”一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。主人挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,赶紧跑出了菜园。

3、四处逃撒()瑟瑟发斗()

4、把这些警句再来读一读，相互交流，看谁读得最好。

5、芬芳➝恶臭宁静➝喧闹晨曦➝暮色

6、(3)瓦房前大多都有几棵长得郁郁葱葱的老树。几个老爷爷正坐在屋前老树底下，跷着二郎腿，悠闲地聊天。

7、回复“诗词”：查看精选中小学语文诗词合集

8、想一想，这些句子是怎样描写冬天的？

9、逢:①遇到;②迎合,巴结;③姓。

10、永恒——永远凝望——凝视

11、今天我们继续学习“语文园地八”。

12、读读上面的句子，你体会到童话的特点是什么？(出示课件3)

13、口语交际《自我介绍》|习作《我的“自画像”》

14、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——(美国)富兰克林。

15、这句话把向日葵当成人来写,十分形象有趣。

16、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

17、既然是大学生，我就不具体说书名了，你可以找一些比较有名的评论类的书，或一些受好评的文学类书籍，还可以看一些政治经济方面非教材的书籍，也可以看与专业有关的书籍，当然兴趣是最关键的。

18、深蓝的眼睛羞答答的新娘贵重的银灯

19、例:召(号召)绍(介绍)

20、选代表展示自己对这些警句的理解。