一、形容山水画意境的经典名言

1、丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。

2、把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

3、王国维在《人间词话》里谈到了治学经验，他说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，回头蓦见(当作‘蓦然回首’，记误)，那人正(当作‘却’)在，灯火阑珊处’。此第三境也。”

4、请结合选文，联系生活实际，谈谈自己对“责任”的看法。(4分)

5、明代大画家董其昌说：“读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。”

6、(纪念白求恩)殉职狭隘热忱拈轻怕重麻木不仁一班见异思迁鄙薄不足道冀派遣极端冷清纯粹佩服高明出路漠不关心精益求精

7、总之，方文山的“中国风”系列歌词以及部分“素颜韵脚诗”明显表现出了对中国传统诗词的继承发展，体现着与之一脉相承的风格与神韵。

8、辗转反侧。半夜，邂逅一幅山水画。山水画静静地挂在黯淡的墙壁上，黑白线条分明。昏黄的灯光就着窗外淡淡的月光，交织成一片混浊的世界。

9、(走一步，再走一步)灼哄堂大笑恍惚抽噎扒趴酷热厌倦附和突兀怦怦嘲笑晕眩哭泣呻吟暮色安慰凌乱参差不齐惊慌失措惊讶畏惧

10、C.山川之美园丁划小舟拾之

11、(１)读准注拼音的生字，把你认为难读的此语和同桌多读几遍。

12、举头望云林，愧听慧鸟语。

13、⑾转朱阁，低绮(qǐ)户，照无眠：月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人(指诗人

14、探究2：文章结尾引用渔歌，是为了表现猿鸣之哀，渲染秋天的肃杀气氛。

15、七年级语文上册古诗词：译文+赏析

16、⑵什么是精读与跳读：精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。

17、部编版七年级语文上册古诗文言文

18、画中之山，如峨眉挺拔于西极之天，如罗浮之山与南海相连。

19、(雨的四季)花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵

20、《你是人间四月天》这首诗的语言，画面感极强。不同于当今一些诗歌注重思想的表达，它还保留着古典诗歌以形象毗类情感的特点，也就是说，在诗歌意象、思想和语言之间，这首诗追求的是一种整一的感觉，不是思想高于画面、意象和声音，而是以诉说为主，阅读者在吟诵的过程中参与创作，共同“呈现”意蕴的面貌，在这里，没有抽象的思想，只有敞开的画面，以形象的语言等待领悟。作者巧妙地运用了色彩的象征意义，且以温暖的组合展示温馨柔媚的情调。

二、形容山水画意境的短句

1、11则有去国怀乡(古：国都；今：国家)

2、互相轩邈(形容词做动词，争着往高处和远处伸展)

3、走在前面的父亲突然踉跄了一下，差点儿摔倒。儿子说：“爸，你怎么了？”

4、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。

5、出自：唐代白居易的《暮江吟》。

6、译文：在高堂白壁之上，有一幅海上仙山图。举烛前观，但见沧洲清逸，招人欲去。仙山高峻峥嵘，四周洪波汹涌，神山光华匹照，犹如丹丘，遥隔大海，可以直望赤城。

7、晋人之美，美在神韵(人称王羲之的字韵高千古)。神韵可说是“事外有远致”，不沾滞于物的自由精神(目送归鸿，手挥五弦)。这是一种心灵的美，或哲学的美，这种事外有远致的力量，扩而大之可以使人超然于死生祸福之外，发挥出一种镇定的大无畏的精神来：

8、认读本课生字卡片，组词，并说句子。

9、谢太傅与王右军曰：“中年伤于哀乐，与亲友别，辄作数日恶。”

10、“畅神”理论，是魏晋以来一代“名士”阶层对于山水自然的审美意识的理论概括。古代文人认为，山水画是“士”的专属艺术，不无道理。缺乏深厚的文学艺术修养，没有出世入世的烦与闲，便难以在自然山水与心灵山水之间找到艺术的灵感和平衡。所以山水(画)“以形媚道”，以其自然形质婉转契合道，不同于人物画“成教化、助人伦”，山水画是出于心灵的天然追求。自魏晋始，中国人开始发现自然，走向自然，中国的艺术、美学、哲学、性格，也在魏晋时期进一步走向阔达、从容。

11、二则美的价值是寄于过程的本身，不在于外在的目的，所谓“无所为而为”的态度。

12、现实世界找寻不到的净土，艺术世界总能为你开辟。

13、语文老师熬夜整理：初中语文文学常识大串烧，专治各种记不住！

14、⒄陆机：西晋文学家。《晋书·陆机传》载：陆机因宦人诬陷而被杀害于军中，临终叹曰：“华亭鹤唳，岂可复闻乎？”

15、方文山热爱自己的民族以及自己民族的文化，他在一篇叫做《做有质感的民族》的文章里写道：“我一直喜欢汉字，尤其是传统的繁体字。(2)”他认为汉字的存在，对于人类社会文字多元化的贡献，提供着无可撼动的如封建时期皇帝龙椅般的至尊地位。据说在东南亚地区的很多华人歌迷，是在听了周杰伦的歌，看了方文山的歌词之后，才“感觉汉语的韵律很美，才开始学习汉语的。(3)”方文山在创作歌词之余，同时大量作诗，自名为“素颜韵脚诗”。所谓素颜，即是指一张素面朝天的纯粹的汉字的脸，摒弃外来文字、阿拉伯数字等“化妆品”；所谓韵脚，即是指中国古典诗词里的押韵。其“素颜韵脚诗”在实质上与他的歌词创作基本相通，没有太大的差别，故在本文中不加以区别。

16、⑸天上宫阙(què)：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。

17、《答谢中书书》写景是如何体现动静相衬之美的？

18、工笔山水画《山水谣》入选2018“万年浦江”全国中国画(工笔)作品展

19、深于情者，不仅对宇宙人生体会到至深的无名的哀感，扩而充之，可以成为耶稣、释迦的悲天悯人；就是快乐的体验也是深入肺腑，惊心动魄；浅俗薄情的人，不仅不能深哀，且不知所谓真乐：

20、卫玠姿容极美，风度翩翩，而因思索玄理不得，竟至成病，这不是柏拉图所说的富有“爱智的热情”么？

三、形容山水画意境的名句

1、动词使动用法，使……平息

2、《水调歌头·题西山秋爽图》清代：纳兰性德

3、如果说，漓江的水是静的，使我们所看见的，那么如何让每有感触到他静的人通过我们的声音感觉出他的静呢？

4、一阵微风吹过花儿们翩翩起舞，那舞姿可真是美极了。往前走是一片松树林，绿得仿佛要滴油，树下松针铺成的地毯，比那天鹅绒地毯还要舒服。

5、臼(jiù)齿蔓(màn)延凋谢洗涤(dí)俯瞰(kàn)遏制(è)

6、通“缺”,空隙、缺口。

7、晓雾将歇歇：消散夕日欲颓，沉鳞竞跃。欲：将要。颓：坠落。沉鳞：潜游在水中的鱼竞跃：争着跳跃未复有能与奇者与：参与，这里指欣赏

8、发：舜发于畎亩之中(发，被起用)

9、水波轻轻荡漾开来，闪着层叠的光，我在里面看到童年时自己的样子，母亲很慈祥地抚摸着我的头。我忽然感觉像是一场梦。山水之间，那么久远的时光，都浮上来。

10、轩邈(xuānmiǎo)泠泠(líng)

11、当代最优秀的画家、书法家尽在(书画大家名录)

12、惟愿写就“胸中有丘壑，元气自淋漓”的快意人生。

13、衷转久绝(动词，消失)

14、月光下一轮美满。《牡丹江》

15、可见“共谈析理”才是清谈真正目的，我们最后再欣赏这求真爱美的时代里一个“共谈析理”的艺术杰作：

16、在生活中，你有过“与其用耳朵倾听，不如用心去感受”的体验吗？

17、(古代诗歌四首)临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯

18、正因如此，刘亚老师的文字流淌着“胸中有丘壑，元气自淋漓”的快意人生。

19、刘亚老师说，想要精神脱去尘埃，心中经营山水，必得去行去读，去用眼睛、思想绘制山水。

20、这是唐代诗人韩愈《送桂州严大夫同用南字》中的两句。

四、形容山水画意境的经典诗词

1、领略美丽而迷人的秋色，感受秋天成熟与繁荣的景象。

2、董卿、赵忠祥、贾平凹、莫言……100篇名家名作朗诵，篇篇经典，值得珍藏，送给朋友圈的你！

3、思考:“我”是在怎样的特定时间,描写所见之景,抒发所感之情的?

4、(注)①揭水：撩起衣服，涉水而行。②黛蓄膏渟(tíng)：溪水积在潭里，乌光油亮，像贮了一瓮画眉化妆的油膏。③龂(yín)腭(è)：龂，牙根。腭：牙床。

5、所以动心忍性，曾益其所不能。

6、直视无碍(形容词，一直)

7、这晋人的美，是这全时代的最高峰。《世说新语》一书记述得挺生动，能以简劲的笔墨画出它的精神面貌、若干人物的性格、时代的色彩和空气。文笔的简约玄澹尤能传神。撰述人刘义庆生于晋末，注释者刘孝标也是梁人；当时晋人的流风余韵犹未泯灭，所述的内容，至少在精神的传模方面，离真象不远(唐修晋书也多取材于它)。

8、例如：第二间小屋作者先列出一组庞大的数字，给人们一个对事业的时间概念。文中：“适合你的事业不靠天赐，主要靠自我寻找”——是颇为耐人寻味的一句话，告诫人们适合自己的事业要自己寻找。

9、武汉之后，又有六地“封城”：疫情面前，我们能做什么？

10、⒙退亦忧(古：不在朝廷做官；今：后退)

11、入则无法家拂士(拂，通“弼”，辅佐)

12、列夫·托尔斯泰是俄国伟大的作家，其代表作品有《安娜·卡列琳娜》《战争与和平》《复活》等。文章以中心人物为题，点明了写作对象，起到了提纲挈领的作用。

13、这一切都是大自然的声音。一道道山泉，一棵棵树木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空气中的一颗微尘，只要你用心聆听，去发觉，去感受，就会发现，这一切都是大自然的一部分，大自然与我们是那样的亲近。

14、初三很苦，撑不下去的时候，就看看这20张图！(转给学生)

15、七年级语文下册古诗古诗赏析《木兰诗》

16、父命之(古义：教导，训诲；今义：命令)

17、理至易明：道理极容易明白。

18、天下有几人精于画古松？毕宏已老韦偃还年轻。画成停笔便觉松梢长风起，满堂观者无不动容叹神奇。两株古松暴裂着长满苔藓的皮，盘绕的高枝有如青铁交错而屈曲。剥蚀的树干好像龙虎的白骨，阴森的树叶好像低垂的雷雨。松很处一位西域僧人在静息，眉发斑白神情超脱无拘羁。

19、经常熬夜的初中生应该多吃些什么？快为孩子准备吧！

20、(3)以四人小组合作的形式讨论诗句的意思。

五、关于山水画的诗句和名言

1、A.《山水画的意境》一文阐述了山水画意境理论产生的过程，画家对意境的追求以及达成这种意境的重要途径。

2、可得而犯邪“邪”通“耶”，句末语气词，可译为“吗”

3、急湍甚箭(省略介词“于”，应为“急湍甚于箭”)

4、⑶子由：苏轼的弟弟苏辙的字，与其父苏洵、其兄苏轼并称“三苏”。

5、通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。

6、沿溯阻绝(动词，断绝)

7、作者从下雪的声音里听出了什么？

8、形容词做动词，消净，散净

9、墨的浓淡就是一种心境，勾勒出一种意境。是李白的诗，张旭的字痕，伯牙的琴声，还是公孙大娘的剑舞。

10、焉得更有此人：意思是：想不到还会有这样的人。焉得，哪能。更，还。

11、语文七年级下册期末考试卷及参考答案

12、但是西洋“文艺复兴”的艺术(建筑、绘画、雕刻)所表现的美是秾郁的、华贵的、壮硕的；魏晋人则倾向简约玄澹，超然绝俗的哲学的美，晋人的书法是这美底最具体的表现。

13、交流热线：13716457680冯先生

14、(2)有时朝发白帝(“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”)

15、“解衣盘礴”，出自《庄子》，形容作画的时候袒胸露背席地而坐，随意洒脱却又全神贯注。“登楼去梯”讲的是六朝宋国的顾俊之为作画而修筑高楼，每次作画都要登上高楼去掉梯子，不让别人打扰自己。古人做事，何其虔诚庄重，又何其洒脱不羁！以不俗之态度待之，方成就不俗之事业。

16、夕日欲颓(tuí)沉鳞竞跃(yuè)

17、例：刻唐贤今人诗赋于其上。

18、(注释)①山：指蓝田县(今属陕西)东的蓝田山(今属终南山)。王伟有别墅在蓝天的辋川。裴迪：能诗，王维好友。秀才：唐代对参加进士科考试的人的称呼。②经：经书。③玄㶚：玄，水色深靑：㶚，河流名。④朝雊(gòu):清晨雄雉的鸣叫。⑤驮黄檗(bò)人往：托运送黄檗药的人给你捎信。

19、直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。

20、道德的真精神在于“仁”，在于“恕”，在于人格的优美。《世说》载：