和孩子一起劳动的说说(孩子劳逸结合的说说)
一、孩子劳逸结合的说说
1、劳逸结合这个道理似乎每个家长都懂，但是并不是每一个人都能运用好的。每个孩子都因此吃过很多苦头。
2、不急不急，我先问你一个问题：
3、当孩子结束了一个阶段的学习时，我们先不要考虑孩子的学习成绩如何，而是应该体谅到孩子需要休息。所以，我们可以安排一次类似远足、野炊、爬山等活动，让孩子在亲近大自然的同时，好好休息一下。
4、专注能力对孩子的学习至关重要，我们可以通过这5个方法让孩子劳逸结合，同时还能训练孩子的专注力。
5、为什么有的人上课睡觉，成绩却十分优异!为什么有的人熬夜学习，成绩总上不去！
6、爱因斯坦疲劳后，就拿起他的小提琴拉上几首喜欢的曲子，使自己从那些符号中解脱出来。当有人问他的业余爱好时，他毫不犹豫地说：“小提琴。”
7、新浪微博：@CCTV第一动画乐园，加上你想说的话、你的愿望和梦想或者是把你画的画、写的信、拍照片发到微博上(任何信纸都可以)，记得一定要@CCTV第一动画乐园，才能被我们看到哦！
8、所以，当孩子学累的时候，我们可以陪他去散散步，或者陪他下一盘棋，或者让他小睡一会儿，这样，孩子再次学习的时候，效率就高起来了。
9、剧中小主人公朱朝阳是一名学霸，在妈妈的思想压制下，他不懂社交不懂沟通全心学习，造成心理成长的不健全。
10、时间过得真是飞快！还没来得及好好陪伴，你就已经长大不再需要我的陪伴啦！好好珍惜和孩子在一起的快乐时光吧。做妈妈了才会体会到搂孩子在怀中睡觉多么满足。努力地做到好好珍惜和孩子在一起的时光。因为每个孩子都值得被爱，满满的爱！陪伴是最长情的告白，珍惜和孩子在一起的时光！谢谢上天给我这么一个孩子，让我见证你的经历和成长，感谢老师给我们分享的这个绘本，让我更加珍惜和孩子在一起的时光。你陪我长大，我陪你变老。陪伴是对孩子最大的爱，珍惜和孩子在一起的美好时光！
11、亚里士多德说过：“放松与娱乐，被认为是生活中不可缺少的要素。”贪玩是孩子的天性使然，家长不要一概而论就横加干涉，非但是让孩子失去了快乐的童年，还会影响孩子智力、情商等方面的发展。但是家长也不能放任孩子贪玩无底线，要合理进行约束，并帮助他们从玩乐中去发展自我，成就更好的自己。
12、带孩子到大自然中去休息
13、接着就是制定劳逸结合中放松的方式，有很多家长会允许孩子在学习一定时间之后，因为孩子玩一会儿手机游戏，这事实上并不能达到让孩子身心放松的状态。通过玩电子游戏，可能孩子的精神已经放松了，但是他们的身体却还在非常集中注意力的在打电子游戏，所以说应该让孩子去做一些体育运动，这个时候家长可以进行陪同，比如说在周六周日做完作业之后，带着孩子出去跑跑步打打篮球，这都是很好的，并且经过锻炼身体，孩子会在中考的体育项目中拿到好成绩，同样提高了学习成绩。
14、我的想法是，假期本来就适宜放松，不需要特别紧绷的时间安排，当然，合理的安排还是需要的。
15、成为孩子探索世界的工具之一
16、一般情况下，我们要根据孩子学习阶段的大小给孩子制定特定的学习计划表。首先，需要重视的就是学习时间，不同年龄段的孩子学习时间设置应该是不同的，就拿周六周日来说，可能一到六年级的孩子学习时间都有着很大差别，比如说一年级的孩子每天能够学习一个小时左右，基本上就已经算是同龄人中比较厉害的那一拨人了，如果长时间的让孩子坐在那里学习，有可能会造成孩子过早的对学习产生厌倦的心理，也就是说出现厌学的情况。可能初中的学生周六周日每天要学习三小时，高中的同学周六周日或许学习4~6个小时是更合适的。
17、所以，如此用心的爸爸我还是要表扬一下的。
18、孩子长大了，懂事了，比什么都欣慰。孩子是父母最好的礼物是最大希望。为了孩子，父母要更努力的奋斗～创造美好的幸福生活～
19、这个命题太大了，教育合力，指的是家庭与学校两方面吗？在当前的教育体制下，还是应试教育为主，不是咱们小民能左右的，家长只能全力配合，充分体恤孩子的辛苦，尽量让孩子做到劳逸结合，不能为了学习让孩子健康(尤其是视力)受到影响。家庭方面不说那些大道理，只是言传身教以身作则，做好孩子的好榜样就行，口头上的平等、尊重、理解等要融入生活中的每一个小细节中，包括言行、生活习惯、饮食起居、待人接物等。能力有限希望对你有所帮助。
20、让孩子画的过程就是培养孩子自主性的过程，并且这个过程趣味盎然，不好吗？
二、和孩子一起劳动的说说
1、如果孩子在休息之后还要继续学习，那就不要选用类似玩电脑游戏，听摇滚音乐，做激烈运动等活动为休息方式。这些方式无法让孩子的心情处于较为平静的状态，“休息”之后反而会使心情浮躁，更加难以专注学习。
2、教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗淡的路灯、月光下看书以及在开动的车上及走路时看书等，这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳，下降视力的敏锐度。加强体格锻炼，增强身体素质，可以减轻减慢近视眼的发生，尤其是室外体育运动。
3、大战七百天，一生人前显！萎靡七百天，后悔三十年！
4、彭斐在爸爸眼里是个特别有思想、健谈、爱玩的孩子，彭爸爸说，彭斐在学习方面效率一直很高，但学习之余也是个很爱玩的孩子，“挺贪玩的，什么都玩，每天忙完作业也要玩会儿游戏，考前一阵还在玩模型呢。”他表示“平时我们工作都很忙，对儿子并没有太多时间和精力去干预，学习基本都由着他自己喜好，所以他有自己的一套学习习惯。这次他也算正常发挥吧，当然里面也有学大老师们的一份功劳，真的很谢谢他们的细致辅导。”
5、第一点：会学习，会休息。
6、玩乐对于孩子而言是一个智力的启发桥梁，聪明的孩子往往善于在与玩乐中发挥他们强大的创造力。例如有一些孩子，他们会利用玩沙的机堆砌梦想中的城堡，也会利用小树叶制作书签等，这些其实都是孩子创造力的发挥。
7、要做一块小海绵，吸取知识在胸间。各科作业全不落，高考试卷全展现！孜孜不倦巧安排，重在自我破疑难！不耻下问成习惯，老师同学随时烦。父母心安倍呵护，高考来临交答卷！
8、如何培养宝宝自控力
9、▲小太阳人哥哥的专属语音；
10、你是否有很多话想对小太阳人说？
11、歌发其所自和，舞发其所自乐，穷八荒，竭千钟，强发扬，课丝竹，则有劳有逸，岂合欢之意欤 白话释义：歌词发在自己和，舞蹈从它自己快乐，穷荒，尽千钟，强发扬，督促乐队，那么有功劳有逸，难道合欢的意思吗 朝代：唐代 作者：欧阳詹 出处：鲁山令李胄宴僚吏序
12、对此小芳的父母给小芳的建议就是希望小芳在学习的同时也能够学会放松，他告诉小芳很多时候学习努力刻苦自然是好的，但是也要注意劳逸结合。因为不断的给自己增加学习压力，不仅不能够提升学习效率，很多时候还有可能会让自己的精神崩溃。
13、假期并不是学校生活的延续，所以家长们给孩子排满了各种课程的学习内容，会让孩子产生疲倦感和抵触感。家长应该利用好假期的这段时间，注重培养孩子的综合实践能力，而不是让孩子做一个“学习机器”。只有当假期的生活更加多元、丰富，孩子才会有更高的兴致和执行力。
14、很简单，事情太多谁记得住？更何况孩子。
15、妇姑相唤浴蚕去，闲得中庭栀子花。 白话释义：婆媳相唤，一起去选蚕种。只有那栀子花开，独自摇曳庭院中。 朝代：高丽 作者：王建 出处：雨过山村
16、暑期的计划，一定要大块，不能很精细，试想，你如此精细地安排一个周末自己试试？我估计你起床那一关就失败了。
17、这就很尴尬了，对于小学一年级的孩子来说，这简直就是个天大的难题。
18、可以在电脑上设定时间吧,一般告诉孩子要多少时间就要下来了,不可以一直在电脑边上,对眼睛没好处的啊,一般小孩子也要自己有自觉性。
19、我们早上早点起床，去打打太极拳，小跑一下，喝点温开水，再开始新一天的学习……课间休息，走到操场上看看蓝天白云，观赏一下红的花、绿的叶，呼吸一下新鲜的空气，让自己紧张的神经得到放松。晚饭后，出去散散步，周末打打球，去电影院看看电影……有了这些活动，学习上得到益处会很明显的。有了饱满的精气神，就可以保证在老师的课堂上听课效果，老师课堂上教学的内容可都是“精华”。课堂上认真听讲，及时地理解吸收，这样才可以事半功倍，课堂上没有精力，没有听懂，课后花去几倍的时间也是达不到理想的效果的。
20、贪玩的孩子并非一无是处
三、跟女儿一起锻炼的说说
1、中国有这样一句俗话“一张一弛，文武之道。”对于孩子来说，他们的学习压力会随着年段的增长而不断的变大，在这个时候学会劳逸结合的方法就有着非常重大的意义了。因为只有在学习上做到劳逸结合，张弛有度，才是在尊重他们生理发育和心理发展的规律，为他们的学习和成长都打下了良好的基础。
2、学习计划是孩子学习过程中非常重要的一个环节，因为现实生活中有不少孩子在学习的过程中没有安排学习计划的习惯，所以他们在学习的时候总会出现盲目或者混乱的情况，常常由于任务太多，出现遗漏其他任务的情况。
3、邓辉上3年级了，妈妈对他的期望很高。每次期末考试之前，妈妈都要求他学到晚上11：00，并希望他每门功课都得100分。当然，邓辉不是每次都让妈妈满意。妈妈认为，这是他复习不够全面的缘故。于是，在又一次考试临近前，妈妈要求他再多学半个小时，直到11：几天下来，邓辉身体就吃不消了，病倒了。最终，邓辉不得不因高烧不退而放弃此次考试。此时，妈妈才心疼地说：“还是我儿子的健康最重要啊！”
4、丰富孩子的休息方式
5、其实很多时候学生被逼的太紧了，反而会出现副作用，我们都知道，现在最重要的就是要劳逸结合，很多学校的制度都非常严格，如果学生考得不好，那老师也会受批评，所以老师就只能通过加大学生的学习量来提高质量，比如本来是体育课或者是音乐和美术课的，但是很多老师为了赶学习进度，一般都会占用这些课。
6、一天安排9个以内的任务，能做完不错了。
7、被动安排，没有主动性，提不起执行的兴致。
8、大脑是学习的机器，它的工作状态直接影响着学习的效率。学习作为脑力劳动，和体力劳动一样都会产生疲劳。当体力劳动产生疲劳之后，立刻休息片刻就可以恢复。但是，脑力劳动的恢复就不同了。即使停止学习，大脑兴奋也很难在短时间内平静下来，因此，对于大脑的保护就是休息和放松。
9、“作业做完了吗？”徐娜下班回家第一句话就是关心儿子的学业。但正在组装玩具的儿子头也不抬地回应：“还没有，等我玩一会就做。”“你怎么越来越不懂事了，每天都知道玩！玩！玩！”徐娜气不打一处来，狠狠地训斥了儿子。
10、所以，这张计划表如此繁多的时间节点就成为了执行路上最大的障碍。
11、规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量，当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。
12、今日话题：您家的孩子是否贪玩？作为家长的您有什么小妙招应对？欢迎留言分享。
13、学习计划要张弛有度
14、我们帮助孩子安排好了作息时间以保证劳逸结合，还要合理安排他们的学习与游戏，在规定的时间内分阶段完成任务
15、我这种做计划的方式叫做九宫格，九个格子，有几件事就画几件，空着的就不要画了，至于为什么是九宫格而不是十六宫格或者更多呢？
16、♪对于小孩子来说，玩耍是孩子的天性，所以家长要注意，孩子在休息的时候要把握好休息时长，不宜让孩子休息过长的时间，以免孩子因为贪玩儿而无法静下心来投入到学习中。在平时的时候，家长要注重培养孩子先完成家庭作业，再开始玩耍的习惯。♪♪家长要陪孩子按照学习+娱乐的习惯进行，要知道习惯很难养成，但却很容易打破。早期的时候，对于孩子学习时间的把控和掌握，由家长来进行引导和指导，这样孩子方能养成学习，玩耍两不误的好习惯，长久坚持下来，就能做到劳逸结合。
17、今天，我决定长大后要当警察，威武！
18、支持双人模式，亲子互动必备！
19、让孩子注意劳逸结合、适当休息，不要思虑过度，要学会放松心情、舒缓压力，养成早睡早起的习惯，保证睡眠时间，提高睡眠质量，并多喝水。亲戚家的女儿按我说的去做，连服了3天莲子百合大枣粥当早餐，晚上喝点莲子心茶，症状就明显缓解了，人不烦躁，睡得也香了。此后她每隔几天喝一次，一个月后，她的额头痕就彻底治愈了。
20、如果你发觉自己反复读一段文字仍然不能吸收，那就表明，你已经达到了一天学习量的最高峰，应该立即停止学习。科学家调查表明：大多数人认为，他们一天学习最适合的时间长度是五个小时。如果你是精力旺盛的人，学习的时间会延长些。
四、孩子劳逸结合的句子
1、2018年10月17日
2、谢邀；人生路上只有努力前行，才能与你的理想目标越来越近！
3、https://www.jiemian.com/article/33393html
4、学习虽然是孩子重要的任务，但是绝不是生活的全部。我们虽然希望孩子能够多花时间去学习，但是，我们是否意识到劳逸结合对孩子更重要？
5、的确，当我们工作劳累之后，只有好好休息一下，才感觉会轻松一些。孩子也是一样，他也有学累的时候，也需要放松休息。如果此时，我们还逼迫他继续读书，只能说我们并没有设身处地地去感受他的需要。
6、民亦劳止，汔可小康 白话释义：百姓也已够辛苦，应该可以稍安康 朝代：春秋 作者：佚名 出处：诗经
7、要做到高效学习，可以让自己试试10－1＞整天把自己投入到学习中，不如把一天10个小时的学习时间内，安排一个1小用来放松，做一些自己喜欢的事情：做做运动，听听音乐……这样的安排一定可以取得满意的效果，甚至就有10－1＞
8、要想有持续学习的能力必须懂得劳逸结合。学习时感觉到有些困，就选择小憩片刻，精神恢复后就马上开展学习活动。困了马上睡觉，人就可以即刻进入梦乡，高质量的睡眠可以马上补足精气神，随后的学习效率就更高了。懂得学习的人，在学习一段时间后，就会离开书桌，去做些不是很剧烈的体育运动，通过上下楼梯，既让大脑得到充分的休息，又让自己的体能得到锻炼。上课时会要求端端正正地坐着，如果下课后还懒洋洋地坐在座位上一动不动，精神状态就会受到影响，就没有好的精气神投入到下一阶段的学习中去了。
9、英国的斯宾塞说过：“孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。”所以家长要正面积极地看待孩子玩乐，并且将之合理运用成为孩子成长的有益工具。当然凡事都必须遵守物极必反的规则，如果孩子把大部分时间都投入到玩乐中，而彻底忽视了学业也是不可行的，所以真正聪明的孩子懂得玩得嗨，但也收得快。
10、现在的孩子，绝大多数都有一两项自己最喜欢的课外活动。如果孩子自己有很多的兴趣爱好，因为平时学习繁忙而顾不上，假期应该允许孩子花更多时间在自己的兴趣爱好上面。如果家长能够在假期，尊重孩子除读书之外的兴趣爱好，孩子的主动性和好奇心就会得到很好地呵护，这股劲头一般也会延展到自己的学习上。看似浪费了孩子的时间，殊不知却激发了孩子的上进心。
11、谢谢邀请！适合高中生句子很多，把这些句子记下来，激励自己，遇到困难也不会退却，只会更加努力前行！少壮不努力，老大图伤悲！现在怕吃苦，将来全是苦！现在多吃苦，将来不后悔！
12、孩子贪玩这是本性，大多数家长都能理解，但是当玩乐撞上了学业，该如何去平衡两者之间的关系呢？性急的家长们会用各种强制手段来阻止孩子玩乐，但效果微乎其微，而睿智的家长懂得去培养孩子的自控力，让孩子玩乐学业两不误。
13、一般情况下，我们要根据孩子学习阶段的大小给孩子制定特定的学习计划表。首先，需要重视的就是学习时间，不同年龄段的孩子学习时间设置应该是不同的，就拿周六周日来说，可能一到六年级的孩子学习时间都有着很大差别，比如说一年级的孩子每天能够学习一个小时左右，基本上就已经算是同龄人中比较厉害的那一拨人了，如果长时间的让孩子坐在那里学习，有可能会造成孩子过早的对学习产生厌倦的心理，也就是说出现厌学的情况。可能初中的学生周六周日每天要学习三小时，高中的同学周六周日或许学习4~6个小时是更合适的。
14、非常有用的，只有你活动之后，你的大脑才能吸收到更多的氧气，大脑里面的氧气越大你的身体的细胞活跃指数越高，你记忆力就越好，等你东西都记住了，你有不会做的题，就会解了
15、现在全国中小学全面开学，高考也进入了倒计时，家长在注重学业的同时也要守护孩子的身心健康，劳逸结合，多互动多沟通。
16、▲有机会上电视，参加节目录制，跟小太阳人哥哥见面哦！
17、上幼儿园大班的婷婷做了一件让爸妈惊讶的事情，她用落叶自己黏成了一件裙子，虽然看上去有些粗糙，但是像模像样。“宝贝，你是什么时候学会这样的本领？”妈妈惊喜地问婷婷。婷婷歪着小脑袋想了想，说道：“上次和隔壁玲玲、岚岚一起玩树叶的时候突然想到的。”
18、徐徐是一个计划性很强的人，她也有意识培育自己的儿子能够有计划的约束自己。以每周为单位，徐徐和儿子制定一个合理的玩乐与学习计划，其中很详细的罗列了每天的玩乐时间、作业时间等，让儿子每周学习和娱乐可以两不误，同时也培养孩子的计划性和自控力。
19、童状元专注于孩子学习与教育的研究，如果有孩子学习和教育的问题也欢迎与童状元探讨交流！
20、第二点：会学习，会放松。
五、小孩子劳逸结合的说说
1、对家长来说，不要强硬地去阻止孩子玩，而是要去培养孩子的自控力，有自控力的孩子会自行合理规划自己的玩乐时间，不会过度放纵自己玩乐而不顾学习。这些自控力训练能够帮助家长快速达到目的。
2、聪明的学习者，善于在自己的大脑产生疲劳前，及时转换学习的内容，或通过休息和运动转移兴奋热点，巧妙地把紧张和放松交替在一天的学习中，保持最佳的身体和心理状态。
3、一张一弛,文武之道也。 白话释义：宽严相结合，周文王、周武王的做法 朝代：西汉 作者：戴圣 出处：礼记·杂记下
4、这张火柴人是我画的，其实完全可以让孩子画，不一定要火柴人，只要是用简单的图式表示那件事情并且孩子能看懂理解就可以了。
5、其实在游戏过程中，非但可以让孩子明白规则的重要性，还能促进孩子多方面的成长。
6、那些真正懂得劳逸结合的人，不仅会学习，而且也会玩。这也是为什么我们在生活中会看到许多孩子，虽然他们在玩的时候玩的很疯，但是在学习的时候丝毫不会懈怠，平时的学习成绩也比其他孩子要好很多。
7、偷懒或因你的不认真而延误甚至走错了方向，那将是遗憾终身！
8、换做你，想一想，如果你的老板给你安排一系列的任务不给你任何自己可以调节的余地你有没有积极性？会不会觉得很崩溃？
9、美国著名的发明家和古典管理学家费雷德里克泰勒通过科学实验发现，那些能够把劳动时间和休息时间科学的结合在一起的人，不仅拥有着更高的工作效率，而且也不会产生较大的工作疲惫感。
10、孩子学习完一段时间后，自然会有一定的疲惫感产生，想要良好的消除这种疲惫感，家长可以适当的丰富孩子的休息方式。如果孩子喜欢运动，那么就鼓励孩子在学习完之后去运动发泄他们内心的压抑感。如果孩子喜欢玩游戏，家长们可以在定好要求的前提下，让孩子尽情的去玩。
11、贪玩的孩子想象力很丰富
12、勤奋获得的不仅仅是财富物资、还有进步的经验及精神的健康！
13、经典的游戏画面，熟悉的音乐，
14、劳逸结合跑步能锻炼我们的意志力，但是在身体状态不好的时候，应该适当休息，不要勉强去跑，可以适当调节一下锻炼的强度和时间，不要操之过急
15、虽然这张计划表上该有的都有了，但问题是这些所有的东西都是家长认为孩子必须要完成的，没有商量的余地，孩子就很被动，他做一切任务都是为了完成爸爸布置的任务，做的过程挺痛苦的。
16、教育部网站7月24日上午发布《2018年全国教育事业发展统计公报》(下称《公报》)。
17、你好呀，我是小太阳人哥哥。今天，我和星宝星，还有月宝梦梦一起读了你的来信，我们都可喜欢你的画啦！
18、彭斐出身在一个普通家庭，平时成绩就很优异，在班里一直排在前用他的学管师褚老师的话说，“彭斐考出这样的成绩一点都不意外。”
19、能做时间的主人，才能赢得更圆满的人生。对于孩子来说，如果能够在早期养成强大的自控力与良好的自律性，对于其人生之路的影响非常巨大。
20、第二个原则是有趣，对于低幼的孩子，形式大于内容，各种有趣的形式能够有效地吸引他们的注意，能够调动积极性。
