一、描写儿童生活的诗句六年级

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上

3、我们马上会想到活泼、天真、单纯、调皮、聪明等这些美好的词语，

4、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。(1)王维(2)王之涣(3)王勃

5、⑧春节的时候贴对联，是寓意辞旧迎新、驱邪保平安；

6、出自东汉末年的文人之手，没有留下作者姓名，是《古诗十九首》中的一首。《古诗十九首》中国古代文人五言诗选辑，是古代抒情诗的典范，最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》中，刘勰在《文心雕龙》中称其为“五言之冠冕”。

7、那么在历代诗人的笔下，儿童的形象是怎样的呢？

8、净无花木成畦手自栽

9、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“与君离别意，同是宦游人。”

10、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。(1)李贺(2)李清照(3)李商隐

11、解析：本题考查对课外古诗的积累与理解。我们要抓住诗句中特有的景物，去感受诗人所抒发的情感。

12、(2)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风

13、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

14、A、晚唐诗人骆宾王《咏鹅》一诗用生动的语言描绘了白鹅在水上嬉戏的情景。

15、译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

16、学习《北京的春节》，以时间为经线，以人们的活动为纬线，结构全文。重点撷取最有特色的场面进行描写，详略得当，重点突出。

17、①孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。

18、向夜在堂前, 不解藏踪迹,

19、C解析：本题考查对诗歌词句的理解。“细浪”“泥丸”是对五岭、乌蒙山的缩小夸张，体现的是红军的英雄气概。所以选C。

20、D.大漠孤烟直，长河落日圆。

二、一些描写儿童生活的诗句

1、《七步诗》的作者是(1)曹植(2)曹丕(3)曹操

2、下列不是咏叹梅花的句子有()。

3、人闲桂花落，夜静春山空。

4、③万不得已：表示无可奈何，不得不如此。

5、这样写使文章详略得当，重点突出，有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识，展现节日习俗的温馨和美好，传递人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。

6、作者用“疑”、“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得惟妙惟肖，十分传神。诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头，成功地摄取了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。

7、C.《十面埋伏》D.《霸王卸甲》

8、课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”、“腊月二十三”、“除夕”、“正月初一”和“正月十五”详写，其余略写。(详见前“课文梳理”一览表)。

9、一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

10、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

11、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》

12、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》

13、②中庭：即庭中，庭院中。

14、“清风半夜鸣蝉”意思是凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。这四句词写的是夏夜的景物和词人的感受，“惊”字写出了月亮的明亮，所以A是错误的，其他选项是正确的。

15、C.自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹。D.处士笑/而然之。

16、我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。

17、B.千里莺啼绿映红千里江陵一日还

18、娴(xián)熟水浒(hǔ)传

19、课文是按照什么顺序写老北京人过春节的？文中哪些部分是详写？哪些部分是略写？这样写的好处是什么？

20、“海上生明月，(3)共此时”是张九龄的名句。(1)天地(2)天下(3)天涯

三、描写儿童生活的诗句

1、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

2、中有无数的沙砾。它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。再分析几个选项，与这两句诗的意思相近的是A，都是讲黄河之水来自天涯，所以选A.

3、A.良宵美景万家萧管乐丰年B.朝霞夕照然就江山万年春

4、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

5、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

6、仙人垂两足，桂树何团圆。

7、黄磊谈高考引热议：读书很苦？那试试无知的代价！

8、咽：yān(咽喉)yàn(咽下)yè(呜咽)

9、绿树村边合青山郭外斜开轩面场圃把酒话桑麻

10、先把诗句补充完整，再完成练习。

11、赏析：乡村春日，人们都在田间劳作，村里是很清静的，除了孩子们在宅前屋后嬉戏之外，少有闲人。有一位小童正玩得痛快，突然发现有船进湾来了，以为是客人来了，撒腿就跑回去，急急忙忙地解脱柴门的扣子，打开柴门迎接客人。

12、B.锺子期在伯牙心中有着无可替代的地位

13、①佩戴面具，面具多样、夸张、形象鲜明；

14、古诗数字园(填数字)

15、这则故事给你的启示是什么？请联系生活实际写一写。

16、C.海内存知己，天涯若比邻。D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

17、女孩成长路上的这些真相，越早知道越好

18、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！

19、√√××√

20、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

四、描写儿童生活的诗句有哪些六年级

1、童年的乐趣总是天真美好、单纯而不做作。清朝学者沈复曾写过一篇描述自己小时候的文章《童趣》，追忆了自己的童年，表现了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。

2、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

3、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。——宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七

4、BBABA

5、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

6、学人拜新月。浮萍一道开。

7、各式各样各色各样各行各业各家各户

8、E、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

9、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹)

10、看花灯，小孩放花炮，吃元宵

11、痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。

12、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

13、南京市民生实验小学六(3)班汪子浩

14、“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

15、稚子候江浒，遥闻嬉笑声。

16、⑦两面三刀：指耍两面手法。比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。

17、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，诗句是剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

18、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

19、春节的时候，我的老家溧水洪蓝有许多的风俗，如吃饺子，蒸团子，舞龙灯……其中令我印象最深刻的，就是舞龙灯。

20、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。

五、描写儿童生活的诗句五句

1、《观游鱼》(白居易)绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。《闲坐》(白居易)婆娑放鸡犬，嬉戏任儿童。闲坐槐阴下，开襟向晚风。沤麻池水里，晒枣日阳中。人物何相称，居然田舍翁。《阮郎归》(晁补之)儿童嬉戏杏花堤。春归不解悲。重来草露湿人衣。无花空绕枝。曾学道，久望机。一尊甘若饴。平生鱼鸟与同归。临风心自知。《四时田园杂兴》(范成大)社下烧钱鼓似雷，日斜扶得醉翁回。青枝满地花狼藉，知是儿童斗草来。

2、说说哪部分写得详细，哪部分简略？这样写有什么好处？

3、①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》

4、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

5、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

6、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

7、C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

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9、C.如今直上银河去(描述夜空)D.劝君更尽一杯酒(体现真挚友谊)

10、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

11、少壮不努力，老大徒伤悲！

12、D、李白、杜甫、白居易、王维、胡令能同为唐代伟大诗人。

13、②对这句话的解读，下列说法最正确的一项是()

14、千锤万击出深山，要留青白在人间。(千锤万击)

15、D.浪淘风簸自天涯花木成畦手自栽

16、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

17、阳春布德泽，万物生光辉。

18、(4)无情未必真豪杰怜子如何不丈夫

19、儿童的世界总是单纯美好、纯真有趣，如“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”，又比如“小时不识月，呼作白玉盘”，或者“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻”，但说起写童年趣事的文章，那一定不能漏了《童趣》：

20、让我们把思绪拉到草原，那里有一个牧羊少年。我想你一定很想认识他，因为他的生活实在太过美好。小作者的短诗，把一个牧羊少年的悠扬生活写得美到了极致。