一、关于兔子的古诗

1、毛氏颖出中山中，衣白兔褐求文公。

2、到底要给孩子讲什么样的故事？

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4、黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。

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6、◆云娃娃气得涨红了脸，变成了一朵火烧云｜诗花朵朵

7、结发为妻子，席不暖君床。

8、画面语言简约，对称式的构图让画面有一种大气的美感。但天上柔软的白云让画面又增添一份细腻的美感。

9、水光浮动着你梦期待中的白莲。

10、暮婚晨告别，无乃太匆忙。

11、梅尧臣的《永叔白兔》，写的同样一只兔，却立意不同，著眼于对欧的劝说和安慰，诗的最末写道：“我欲拔毛为白笔，研朱写诗破公颜”，极想让白兔的主人能忘却自身处境，笑逐颜开。王安石的《都信公白兔》，也是在极力劝导白兔的主人欧阳公：此物如此美丽，今日得之，可尽心尽兴观赏，不必去忧虑其他事情了。

12、不一会儿，小朋友们进教室了，他们惊奇地发现：小兔子的鼻子、眼睛、嘴巴也全都歪了。

13、如果你觉得有用，请转发分享给你的朋友！

14、(要是孩子们的故事在平台上展播了之后，TA阅读和讲故事的热情是不是会更高涨呢？试试吧！)

15、乌圳兔走：指日月运行。兔，传说中的月中玉兔。借指月亮;

16、◆炮仗花给春天报喜|诗花朵朵

17、黎明的蓝空抵挡不住红彤彤的晨光……

18、汉月澄秋色，梁园映雪辉。——李峤《兔》

19、仙人垂两足，桂树何团团。

20、麦客艺术/孙博秀芳：成都年画新力量

二、关于兔子的古诗手抄报

1、孙德科朿宝荣李爱霞胡遵远

2、兔角牛翼：兔不生角，牛不长翼，故以“兔角牛翼”喻不合情理之事;

3、看见的人，都惊叫起来。

4、我们这个艺术营不同于平时的课程，更重视感知觉开发和兴趣开启，通过丰富多彩的艺术课程，让孩子专注于体会内心与艺术表达的关系。

5、一只兔子特别喜欢作诗,可他觉得非常孤独。兔子同胞们都不欣赏他的诗,其他动物嫌他太吵闹。然而,在一个繁星闪烁的夜晚,他遇到一只志同道合的绵羊......兔子诗人和绵羊诗人的相遇,会不会擦出李白遇到杜甫似的火花呢?一首首有趣的动物诗就这样诞生了

6、何当击凡鸟，毛血洒平芜。

7、让小朋友们告别枯燥的死记硬背，看到诗中的美景！

8、◆一只有新鲜感的蜜蜂满教室乱撞|诗花朵朵

9、白兔赤乌：月亮和太阳的代称。多借指时间;

10、分寸不落猎人口，滁州野人获以还。

11、ApollotooPicturesquePoetryPaintingBox

12、(三秦文学)诗词歌赋群:(格律精选)(第316期)

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14、夜月丝千缕，秋风雪一团。

15、◆西红柿，你的脸为什么这么红｜诗花朵朵

16、◆春节，有一个伟大的计划｜诗花朵朵

17、译文：在春寒中发簪也带着凉意，床角的兔形小薰炉里香料暗燃，笼罩在烟幕中的柳树给人以如梦似幻之感。

18、(山东|潍坊|潍城区青年路小学1班)

19、元代袁桷的《舟中杂咏》，是一首写兔的短叙事诗，非常有趣：

20、白兔捣药姮娥宫。玉关金锁夜不闭。

三、关于兔子的古诗一年级

1、这一家人沉浸于高原枝头

2、玉衡光乍掩，县圃色全移。

3、乐府《古艳歌》：“茕茕(孤独无依貌)白兔，东走西顾。南宋·郭茂倩《乐府诗集·横吹曲辞木兰诗》：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。唐五代·薛涛《采莲舟》兔走乌驰人语静，满溪红袂棹歌初。唐五代·李白《古朗月行》白兔捣药成，问言与谁餐？唐·李白《把酒问月》白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。唐·李贺《李凭箜篌引》吴刚不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。宋·萧廷之《西江月》(一二复临养火，兔鸡沐浴潜藏。宋·梅尧臣《永叔白兔》可笑常娥不了事，走却玉兔来人间。宋·欧阳修《白兔》白兔捣药姮娥宫。玉关金锁夜不闭，唐·薛涛《采莲舟》兔走乌驰人语静，满溪红袂棹歌初。晋·张浚白兔颂新秋白兔大于拳，红耳霜毛趁草眠。宋·秦观《和裴仲谟放兔行》兔饥食山林，兔渴饮川泽。

4、荷，菊……依稀可见的岁月生肖，鱼虫飞鸟……

5、狡兔三窟：《战国策齐策四》：“狡兔有三窟，仅得免其死耳；今君有一窟，未得高枕而卧也；请为君复凿二窟。”后以“狡兔三窟”喻藏身处多，便于避祸;

6、乐府《古艳歌》：“茕茕(孤独无依貌)白兔，东走西顾。衣不如新，人不如故。”这首诗的前两句即以动物起兴，兴中兼含比喻。写弃妇被迫出走，犹如孤苦的白兔，往东去却又往西顾，虽走而仍恋故人。后两句是规劝故人应当念旧。还有里"雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双免傍地走,安能辨我是雄雌?"

7、遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。

8、画面颜色鲜艳饱满大气，但并不是一味的暖。下面的冷色很为画面提气。一行大雁让画面的意境更耐人寻味。

9、这是一首写月的经典，这里把月亮比作白玉盘、瑶台镜，可以说非常形象了。

10、白兔捣药成，问言与谁餐。 —— 唐 · 李白《古朗月行》

11、王宝群润隆梦而诗张晓强

12、鹤行而啄，青玉觜；枯松脚。兔蹲而累，尖两耳，攒四蹄。往往于人家，高堂净屋曾见之。锦装玉轴挂壁垂，乍见拭目犹惊疑。羽毛襂褷眼睛活，若动不动如风吹。主人矜夸百金买，云此绝笔人间奇。画师画生不画死，所得百分三二尔。岂如玩物玩其真。凡物可爱惟精神，况此二物物之珍，月光临静夜，雪色凌清晨。二物于此时，莹无一点纤埃麈。不惟可醒醉翁醉，能使诗老诗思添。清新醉翁谓诗老，子勿诮我愚，老弄兔儿怜鹤雏。与子俱老其衰乎？奈何反舍我！欲向东家看舞姝。须防舞姝见客笑，白发苍颜君自照。

13、《三衢道中》——版画是视觉艺术的一种重要门类，我们利用kt板操作便利、安全，且效果独特的特点，设计了雕刻拓印的课程。这节课让孩子初步接触版画制作，体验制作版画的乐趣。与其他绘画形式不同，版画的展现形式是间接的，这会让孩子感受全新的观察角度和创作方式。相信会给孩子带来不一样的艺术体验。

14、萧梁台殿一灰飞，荠麦清明雉兔肥。坏榜几更金刹字，饥魂应烂铁城围。明·徐渭——《清凉寺云是梁武台城》

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16、主人邀客醉笼下，京洛风埃不沾席。

17、主体明确，但同时又有大小穿插呼应。画面中的深色浅色穿插，使光感更加强烈。

18、一如被历史薰黑的高原骨头，

19、画面中心由一条蜿蜒的河流构成，河流两边生长着不同的花草，小桥的刻画也使这幅画添加了几分浪漫。

20、宁静美好的初秋时节，那“红耳霜毛”的小兔，在秋草中美美地酣睡呢。由于它的幼小和睡态“可掬”，竟使以捕杀生灵为乐的帝王也为之怦然心动，顿起爱怜之心。作者通过“天子”的动作和态度，从侧面揭示了小白兔的静美与可爱，诗人从本体效应出发去勾勒本体形象，手法十分高妙。

四、关于兔子的古诗二年级

1、兔走乌驰人语静，满溪红袂棹歌初。

2、◆皮球上面画小猴，小猴跟我翻跟斗。｜诗花朵朵

3、天资洁白已为累，物性拘囚尽无益。

4、在这个世界里色彩和笑容一样美丽｜第一期快乐感知营纪实

5、2个孩子的父亲，亲子阅读推广人，拥有6年亲子阅读经验；录制中、英文及原创故事900多个，视频及音频点击量数千万；

6、小朋友们很快就要进入小学阶段的学习生活，面临的很大一个挑战就是写字。写字要求小朋友们要有足够的手部力量和比较好的手眼协调能力。装饰线描的课，不仅可以让小朋友们领略到简单的线条，通过循环往复，起伏交错呈现出特殊的美感，还可以让小朋友的手部肌肉群和手眼协调能力得到大量的锻炼，为以后的学习生活做好充分准备。

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9、兔丝燕麦：喻有名无实;

10、画中远处的高山和在山上的树很好的通过不同色系给做出了区分，背景颜色通过淡淡的色彩晕染加以融合，不错。

11、是救赎是彩色的地狱与天堂。

12、心灵或许仍惊悸于蛮力角斗，

13、真的是超级划算，值得入手！

14、露下仙芝湿，香生月桂寒。

15、敢其挥金遇，倒橐无难色。

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17、价值8元的开心农场立体情景拼图，给孩子讲故事时就更加立体形象，这玩具书可以培养孩子手、眼、脑的协调性，激发孩子的想象力和创造力，妥妥地可以锻炼孩子的动手能力，赶快和孩子们一起享受亲子时光吧！

18、画面清爽，线条自由，笔触流畅。感受到浓浓的春意和轻松无比的爱与暖意。

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20、渔家傲 寿杨复初 词品卷六(凌云翰)

五、关于兔子的古诗词及解析

1、配套树妈讲故事，讲完截止

2、狮象搏兔，皆用全力：比喻对小事情也拿出全部力量认真对付;

3、不会吓坏孩子，设计巧妙，可读性强，会让小读者被出乎意料的不同的动物叫声所吸引，研究最后的场景。

4、突然让诗起君回忆起自己童年的看动画片的时候了，那时候看的动画片真多，黑猫警长，舒克贝塔，神兵小将，中华小子，象棋王，还有什么星际飙车王等等，日本的动漫有灌篮高手，名侦探柯南，百变小樱魔术卡，宫崎骏系列的动漫等等。真的都是童年满满的回忆啊。

5、禁籞合栖瑶草影，御炉犹认桂枝香。

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7、2012年入围凯特格林威绘本大奖(《爱作诗的兔子》)

8、点这里看▶胎教故事|04温柔的月亮姑娘(胎教古诗)

9、画面主体生动形象富有变化，Lisa主动把花朵做了放大处理，歪扭的花枝和粗壮的大树，形成的半包围的关系，隐约给人一种“保护”的阴郁。

10、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。

11、艺术教育越早越好，然而从任何时候开启，也都不算晚！我觉得最好的老师应该是医生，我们神奇的兔子窝专门治愈害怕画画的孩子、在别的机构硬性教授下受伤的孩子！我一直觉得帮助孩子克服绘画障碍畅通自信表达最有效的，只有爱和美的教育。

12、以大自然为家，以美为灵魂，

13、空中的颜色丰富且笔触自由，与海面的概括形成鲜明的对比，更吸引观众的眼球。

14、兔缺乌沈：犹兔走乌飞;

15、驰献旧守作异玩，况乃已在蓬莱山。

16、出版社把快递单号传来后会第一时间上传微店

17、玉杵成灵药，瑶池荐寿杯。

18、他们只在世界的另一端张望，

19、专业配音老师为小朋友们朗读并解析古诗词，引导小朋友们理解诗词中的景物。

20、有狡难穷穴，中书惜拔毫。