一、望穿秋水不见伊人下句怎么对

1、盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

2、C.“赋”是这一首诗歌运用的主要表现手法。

3、有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

4、原来是挑选长而窄的桃核刻成的。哎，技艺也真神奇啊！

5、这支影片《古塔奇案》的插曲，引用了诸多古典文学词句，曲调悲沉真挚，有很深的意境和极高的艺术价值，宋祖英的独唱突破以往单一的民族唱法以，彰显非常丰富而深厚的演唱艺术功底，将音乐所要表达的哀怨凄恻淋漓再现，真挚感人而催人泪下。

6、发行时间：1995年01月

7、B.颈联隐喻诗人想出来做官而没有途径，字里行间流露出希望对方帮助的心情。

8、眼睛都望穿了。形容对远方亲友的殷切盼望。秋水：秋天的水明净透彻，比喻明亮的眼睛。如果我的回答对您有用，请给我好评，谢谢哈。

9、所谓伊人，在水一方。

10、水汽蒸腾，笼罩着广大的云梦泽地带，水波澎湃动荡，岳阳楼好像也瑟缩不安爱的摇晃起来。

11、①如鸣珮环，心②乐之。③伐竹④取道，⑤下见小潭，⑥水尤清冽。

12、鲁直居左。苏、黄①共阅一②手卷。东坡右手③执④卷端，左手抚鲁直背。

13、下列对这首诗内容的理解，正确的一项是()

14、(渔人)顺着溪水(划船)前行，忘记了路的远近。

15、这首诗通过一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的姑娘，并为姑娘的勤劳、美貌和娴静而动心，随之引起了强烈的爱慕之情，在梦里也会梦见那位姑娘的一系列追求过程，充分表现了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求，突出表达了青年男女健康、真挚的思想感情。

16、梦魂无所寄空有泪满襟几时归来呦

17、“蒸”字意思是蒸腾，给人以蒸蒸日上的动态感；“撼”字犹如万钧雷霆，炸得岳阳城天摇地动，这这两句锤炼词语，以静衬动，凸现洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃生机。

18、上联：秋来冬去秋水伊人望穿秋水下联：缘浅情深缘海巡帆缘来是你免费送一横批＂一网情深＂答案补充秋去冬来秋水伊人望穿秋水，南来北往南山男儿寻遍南山《转》

19、本文主旨：本文描绘了小石潭的石、水、鱼、树，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发了作者被贬后在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪和贬居生活的孤凄悲凉。

20、①而：表修饰。②从：动词，跟随。③小生：年轻人。④曰：名叫。

二、望穿秋水,伊人何方的意思

1、C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。

2、这首山水诗描写了怎样的景象，抒发了作者怎样的情怀？

3、D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

4、表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是：

5、C.两句“纵我不往”，以质问的语气、讨伐的姿态，做出了强烈的指责。

6、便要还家，设酒杀鸡作食。

7、B．“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。

8、杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“，”的呼喊。

9、D.这首诗通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。

10、渔人离开桃源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么？

11、辗转反侧，寤寐思服。

12、颈联中“空”字写得极好，为什么？

13、前人认为“恨”字是全词关键。词中“恨”的内容是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？

14、船头坐三人，中①峨冠②而多③髯者④为东坡，佛印⑤居右，

15、诗中表现诗人渴望援引的诗句是：欲济无舟楫，端居耻圣明。

16、中考语文名著阅读重点梳理：简•爱

17、《邶风·式微》出自《诗经·国风·邶风》，式作语助，微为黄昏，字面意思就是暮色昏暗天要黑了。本诗描写家人盼望服役在外的亲人回家的急切心情。诗抓住天色将晚这一瞬间的感触，一连串的疑问、质问，表达了强烈的感情，有对亲人泥水霜露中的关切，有对“君”的行为的怨怒。由于《毛诗》将此诗解说成劝归，历代学《诗》者又都以毛说为主，所以“式微”一词竟逐渐衍为中国古典诗歌中的“归隐”意象。

18、诗人在一个深秋的早晨，来到一条长着芦苇的大河边，访寻他心爱的人，而心爱的人却使他感到行踪不定、可望而不可即。于是他找呀找呀，从“白露如霜”的黎明，找到“白露未晞”“白露未已”的午前，在长着芦苇的秋水边奔波，徘徊了好几个小时。通过这种访求过程的描写，不仅表现了诗人对“伊人”的一往深情，而且写出了他欲见不得的焦急和怅惘的心情。诗中描绘的那条阻隔于诗人与伊人之间的秋水，既是眼前之景，又显然别有含意，如果仅仅一水之隔，那他完全可以到达彼岸，见到伊人，何况诗人的追求又是那样的执着和热烈。因此这条秋水实际上象征着一种社会的阻力。正是这种阻力，才把牛郎和织女阻隔在银河的两岸，使他们“盈盈一水间，脉脉不得语”。

19、A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。

20、品读《诗经关雎》的诗句，参照相关链接，简析《关雎》的意境美。

三、望穿秋水不见伊人下一句

1、是一个热烈向往爱情、不畏险阻、百折不挠、执着追求、坚贞不渝的人。

2、《关雎》是一篇男女言情之作。写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，所谓乐而不淫；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，所谓哀而不伤。

3、对《蒹葭》这首诗的解说，不正确的一项是()

4、这首词分为上下两阙，从内容上看，上阕写，下阕写。

5、此人一一为具言所闻，皆叹惋。

6、D.这是一首古老的恋歌，跌宕起伏，缠绵悱恻，婉转动人，即使穿越了两千多年的岁月，读来仍能产生共鸣。

7、①其②船背稍夷，则题名③其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远④甫刻”，

8、隔着竹林，(就能)听到水声，好像(人身上)佩带的珮环碰撞发出的声音，(我)心里对此感到十分高兴。

9、无为在路，儿女共沾巾。

10、C.“海内存知己，天涯若比邻”，全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达乐观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱，给人以莫大的鼓舞和安慰。

11、对此诗分析不当的一项是()

12、临渊羡鱼比喻只有愿望不做实际的工作，就达不到目的。

13、分析：D、”嫌弃”这种说法是错误的。

14、这是一首干谒诗。唐玄宗开元二十一年(733)，孟浩然西游长安，写了这首诗赠当时在相位的张九龄，目的是想得到张的赏识和录用，只是为了保持一点身份，才写得那样委婉，极力泯灭那干谒的痕迹。

15、WechatID：yihongliaoxi

16、驿外断桥边，寂寞开无主。

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18、赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。

19、伊人呦几时你会穿过那边的丛林

20、李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是：

四、望穿秋水不见伊人出自哪句是

1、《桃花源记》是作者借虚构的故事表现自己的社会理想。文章开端，先以美好闲静、“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然的化外世界。这个幻想中的桃源世界，对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说，无疑是令人神往的。作者的简净笔触，恰如其分地表现出桃花源的气氛，使文章更富有感染力。当然，这种理想的境界在当时现实中是不存在的，只是作者通过大同社会的构想，艺术地展现了大同社会的风貌，是不满黑暗现实的一种精神寄托。

2、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

3、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

4、“一日不见，如三月兮”的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。

5、全诗最后借用的典故在现代汉语中成了一成语，它是临渊羡鱼，现在的意思是：比喻只有愿望不做实际的工作，就达不到目的。

6、诗中太清的意思是。

7、世外桃源描述：①景色优美，土地肥沃，资源丰富；②人人各尽所能地参加劳动，老人和孩子都生活幸福、愉快；③风俗淳朴，人与人之间都极其融洽友好；④没有剥削，没有动乱，平等、和谐、自足的幸福生活。

8、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。

9、全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。

10、请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处。

11、村中闻有此人，咸来问讯。

12、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

13、晋太元中，武陵人捕鱼①为业。②缘溪③行，忘路之④远近。⑤忽逢桃花林，

14、B.“绕”字写出山之静态。

15、中考必背古诗词40首‖《夜雨寄北》知识点+图文解读+习题

16、这首诗以设问强化语言效果，请具体说明。

17、几时归来呦妈妈呦扩展资料1937年张石川导演电影《古塔奇案》上映，片中插曲《秋水伊人》，贺绿汀词曲，由时称“银嗓子”的龚秋霞演唱。

18、一日不见，如三月兮

19、写梅花长在偏僻之地(生长环境恶劣)，寂寞开放的诗句是：

20、说说“涵虚混太清”中“混”字的表达效果。

五、望穿秋水只为伊人是什么意思

1、A.起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树林。

2、D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。

3、在这首词中，作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。

4、(3)运用心理描写。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”体现了卖炭翁的悲惨遭遇和矛盾心情。

5、启窗而观，雕栏相望焉。

6、C.颔联是说诗人要跟朋友分手，去外地做官。

7、①袒胸露乳，②矫首昂视，神情与苏、黄③不属。

8、B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

9、微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中？

10、①细若蚊足，②钩画③了了，④其色墨。又用篆章文曰“初平山人”，其色⑤丹。

11、该句主要运用了一系列动词，通过“卷”“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。

12、这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。精神是可贵的，感情是真挚的，但结果是渺茫的，处境是可悲的。我们不妨把《蒹葭》的诗意理解为一种象征，把“在水一方”看作是表达社会人生中一切可望难即情境的一个艺术范型。这里的“伊人”，可以是贤才、友人、情人，可以是功业、理想、前途，甚至可以是福地、圣境、仙界。

13、全诗三章，每章只换几个字，这不仅发挥了重章叠句、反复吟咏、一唱三叹的艺术效果，而且产生了将诗意不断推进的作用。从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，这是时间的推移，象征着抒情主人公凝望追寻时间之长；从“在水一方”到“在水之湄”再到“在水之涘”，从“宛在水中央”到“宛在水中坻”再到“宛在水中沚”，这是地点的转换，象征着伊人的缥缈难寻；从“道阻且长”到“道阻且跻”再到“道阻且右”，则是反复渲染追寻过程的艰难，以凸现抒情主人公坚持不已的精神。重章叠句，层层推进。

14、分析：B、作者用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友。

15、C.全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。

16、本诗围绕一个求字，写一个。

17、零落成泥碾作尘，只有香如故。

18、梦魂无所依，空有泪满襟

19、出自清·蒲松龄《聊斋志异·凤阳士人》：

20、拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。