一、一年级画鸡的古诗意思

1、古诗画鸡，轻，指的是什么意思轻：意思是轻易。画鸡作者：唐寅(明代)头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开

2、小学课本上所有古诗词一年级上册一去二三里画咏鹅画鸡静夜思悯农一年级下册春晓村居所见小池二年级上册赠刘景文山行回乡偶书赠汪伦二年级下册草宿新市徐公店望庐山瀑布绝句敕勒歌三年级上册：夜书所见九月九日忆山东兄弟望天门山饮湖上初晴后雨小儿垂钓三年级下册：咏柳春日乞巧嫦娥游子吟四年级上册：题西林壁游山西村黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西

3、一年级下册的古诗：1一去二三里一去二三里，烟村四五家。门前六千树，八九十枝花。2咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。3画(作者不详)远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。4画鸡唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来，平生不敢轻言语，一叫千门万户开。5静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

4、píngshēngbùgǎnqīngyányǔ，yījiàoqiānménwànhùkāi。

5、雷峰叔叔你在哪里沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷峰叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙细雨。瞧，那泥泞上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。呵，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在那里。收起

6、千门万户：指众多的人家。扩展资料《画鸡》是明代中后期时诗人为自己所画的一只大公鸡所提的诗，诗人画完这只高昂的公鸡后写好这首诗，在当时统治阶级内部斗争泛滥的年代，托物言志，用通俗流畅的词语描绘了画作中的公鸡。

7、头上红冠不用裁①，满身雪白走将②来。

8、它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

9、①裁：裁剪，这里是制作的意思。

10、千门万户：指众多的人家。

11、诗歌大意:头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平时不会轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开了。

12、一去二三里宋.理学家.邵康节一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花画唐·王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。咏鹅唐.骆宾王。鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。(一年级上册语文课本全部古诗)1《骆宾王·咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。2《无名氏·画》远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。3《唐寅·画鸡》头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。4《李白·静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。5《李绅·悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

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14、tóushànghóngguānbùyòngcái，mǎnshēnxuěbáizǒujiānglái。

15、押韵的韵母是ai画鸡明代·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

16、《画鸡》明代中后期时诗人为自己所画的一只大公鸡所题的诗，诗人画完这只高昂的公鸡后写好这首诗，在当时统治阶级内部斗争泛滥的年代，托物言志，用通俗流畅的词语描绘了画作中那只羽毛雪白，冠顶通红的公鸡。

17、画鸡唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

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19、咏鹅?唐骆宾王?鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波悯农?唐李绅?锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。静夜思?唐李白?床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。语文第二册：草?唐白居易?离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。春晓?唐孟浩然?春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。古朗月行?唐李白?小识不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。登鹳雀楼?唐王之涣?白日依山近,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。寻隐者不遇?唐贾岛?松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

20、“头上红冠不用裁，满身雪白走将来”，这是写公鸡的动作、神态。头戴无须剪裁的天然红冠，一身雪白，兴致冲冲地迎面走来。诗人运用了描写和色彩的对比，勾画了一只冠红羽白、威风凛凛，相貌堂堂的大公鸡。起句的“头上红冠”，从局部描写公鸡头上的大红冠，在这第一句里，诗人更着重的是雄鸡那不用装饰而自然形成的自然美本身，所以诗人称颂这种美为“不用裁”。

二、一年级下册古诗画鸡

1、画鸡的作者是明代的唐寅。

2、《画鸡》是一首题画诗，描绘了雄鸡的优美高洁的形象，赞颂了轻易不鸣，鸣则动人的品格，也表现了诗人的精神面貌和思想情怀。

3、状物明确，从局部到全面；用大面积的白色(公鸡)与公鸡头上的大红冠相比，色彩对比强烈，描绘了雄鸡优美高洁的形象。

4、míng：tángyín

5、满身雪白走将来。平生不敢轻言语，

6、平生③不敢轻④言语⑤，一⑥叫千门万户⑦开。

7、这首诗，诗人表达含蓄又不失些许豪放之情，借助诗中的雪白大公鸡表达了自己渴望成为时代先驱者的远大志向。

8、一年级古诗及作者咏鹅(骆宾王)鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。静夜思(李白)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。锄禾(李绅)锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。画鸡(唐寅)头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

9、我是家长我个人认为一是可以把书中印象深刻的课文以图的形式表现出来；二是可以让孩子画出读书时的快乐，体现课外知识的宽广。

10、《画鸡》是明代诗人唐寅为自己的画作题写的一首七言绝句。

11、咏鹅唐骆宾王鹅鹅鹅，曲项像天歌。白毛俘绿水，红掌拨清波。悯农唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。语文第二册：草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。古朗月行唐李白小识不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。登鹳雀楼唐王之涣白日依山近，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

12、译文：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

13、明代：唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。一年级下册古诗《画鸡》

14、将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。

15、起句的“头上红冠”，从局部描写公鸡头上的大红冠，在这第一句里，诗人更着重的是雄鸡那不用装饰而自然形成的自然美本身，所以诗人称颂这种美为“不用裁”。承句“满身雪白”又从全身描写公鸡浑身的雪白羽毛。

16、从此诗看，第二句，作者运用了描写和色彩的对比。这是古代诗人写诗的一个特点。起句的“头上红冠”，从局部描写公鸡头上的大红冠，承句“满身雪白”又从全身描写公鸡浑身的雪白羽毛。状物明确，从局部到全面；用大面积的白色(公鸡)与公鸡头上的大红冠相比，色彩对比强烈，我们可以想象大公鸡威严的姿态向我们走过来。

17、头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。

18、⑦千门万户：指众多的人家。

19、听领读老师解读中华诗词，

20、《画鸡》是明代诗人唐寅为自己的画作题写的一首七言绝句，这首诗描绘了公鸡的威武，写出了它的高洁，把鸡这种家禽的神态气质和报晓天性展现的淋漓尽致。

三、小学必背古诗词《画鸡》一年级下

1、平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

2、小学?初中?高中一年级?小学：下册——《春晓》,《村居》初中：下册——山中杂诗,竹里馆,峨眉山月歌,春夜洛城闻笛,逢入京使,论诗,约客,送灵澈上人,江南逢李龟年,滁州西涧.高中：必修一——沁园春*长沙,烛之武退秦师,荆轲刺秦王,鸿门宴.必修二——氓,采薇,离骚,孔雀东南飞并序,涉江采芙蓉,短歌行,归园田居(其一),兰亭集序,赤壁赋,游褒禅山记.

3、唐寅，字伯虎，自号六如居士，吴县(今属江苏)人。明代著名的画家，诗人。据传他于明宪宗成化六年庚寅年寅月寅日寅时生，与祝允明、文征明、徐祯卿并称 “江南四大才子(吴门四才子)

4、平生：平素，平常。

5、“悦读管理”匠心推出——

6、⑦千门万户：指众多的人家。

7、②将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。

8、公鸡头上的红色冠子不用裁剪是天生的，身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。

9、画唐朝•王维静夜思李白远看山有色,近听水无声。床前明月光，疑是地上霜。春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月，低头思故乡。春晓唐•孟浩然村居清•高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见清•袁枚小池宋•杨万里牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。草唐白居易离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。

10、头上红冠不用裁①，满身雪白走将②来。平生③不敢轻④言语⑤，一⑥叫千门万户⑦开。

11、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

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13、“头上红冠不用裁，满身雪白走将来”，这是写公鸡的动作、神态。头戴无须剪裁的天然红冠，一身雪白，兴致冲冲地迎面走来。诗人运用了描写和色彩的对比，勾画了一只冠红羽白、威风凛凛，相貌堂堂的大公鸡。

14、注释裁：裁剪，这里是制作的意思。将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。平生：平素，平常。轻：随便，轻易。言语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。一：一旦。千门万户：指众多的人家。

15、古诗《画鸡》,作者是明代画家、诗人唐寅.《画鸡》是明代诗人唐寅为自己的画作题写的一首七言绝句。这首诗描绘了公鸡的威武，写出了它的高洁。把鸡这种家禽的神态气质和报晓天性展现的淋漓尽致。它平时不多说话，但一说话大家都响应，由此表达了诗人的思想和抱负，从此诗还可看出诗人“不避口语”的写诗特点，富有儿歌风味。

16、翻译：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

17、它头上的红色冠子不用裁剪是天生的，身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。一生之中它从来不敢轻易鸣叫，但是它叫的时候，千家万户的门都打开。

18、唐寅(1470一1523)，字伯虎，一字子畏，自号六如居士，吴县(今属江苏)人。明代著名的画家，诗人。弘治十一年，乡试第一。曾因事下狱，后游名山大川，寄情山水。致力绘画，兼善书法、诗文。他作诗别具一格，不拘成法，多用口语，敢于突破格律限制，大胆表达真情实感。其为人不拘礼法，晚年尤其明显，这在他的诗里常有流露，他玩世出奇的故事在民间广为流传。为“吴中四才子”之一。有《六如居士全集》。

19、语文园地二《春晓》，园地三《赠汪伦》，第8课《静夜思》，园地四《寻隐者不遇》，12课《池上》《小池》园地八《画鸡》

20、小学生必背《古诗80首》古诗词赏析，

四、小学一年级语文古诗画鸡

1、《画鸡》是诗人唐寅为自己的画作题写的一首七言绝句。这首诗描绘了公鸡的威武，写出了它的高洁，把鸡这种家禽的神态气质和报晓天性展现得淋漓尽致。它平时不多说话，但一说话大家都响应，由此表达了诗人的思想和抱负，从此诗还可看出诗人“不避口语”的写诗特点，富有儿歌风味。

2、整体意思：诗歌描绘了羽毛雪白，冠顶通红的雄鸡的优美高洁的形象，赞颂了轻易不鸣，鸣则动人的品格。诗歌：《画鸡》明代·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。翻译：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。注释：裁：裁剪，这里是制作的意思。将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。平生：平素，平常。轻：随便，轻易。言语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。一：一旦。千门万户：指众多的人家。

3、画鸡(作者)唐寅(朝代)明头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。译文它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用裁剪是天生的，它是一只白鸡所以满身雪白走过来。一生之中它从来不敢随便说话，但是一旦喊起来千门万户就随着打开门窗了。赏析“头上红冠不用裁，满身雪白走将来”，这是写公鸡的动作、神态。头戴无须剪裁的天然红冠，一身雪白，兴致冲冲地迎面走来。诗人运用了描写和色彩的对比，勾画了一只冠红羽白、威风凛凛，相貌堂堂的大公鸡。起句的“头上红冠”，从局部描写公鸡头上的大红冠，在这第一句里，诗人更着重的是雄鸡那不用装饰而自然形成的自然美本身，所以诗人称颂这种美为“不用裁”。承句“满身雪白”又从全身描写公鸡浑身的雪白羽毛。

4、一年级的古诗有以下几首：《鹅》、《村居》、《所见》、《静夜思》《画鸡》应该是这几首。(小学一年级)上册：《静夜思》李白静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。下册：《春晓》孟浩然，《村居》高鼎，《所见》袁枚，《小池》杨万里春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

5、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。是说一个人要具有崇高的品格。

6、(古诗朗诵)表演者：李苡萱

7、①裁：裁剪，这里是制作的意思。 ②将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。 ③平生：平素，平常。 ④轻：随便，轻易。 ⑤言语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。 ⑥一：一旦。 ⑦千门万户：指众多的人家。

8、《画鸡》作者：(明)唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。生平不敢轻言语，一叫千门万户开。

9、诗人运用了描写和色彩的对比，勾画了一只冠红羽白、威风凛凛，相貌堂堂的大公鸡。从局部描写公鸡头上的大红冠，又从全身描写公鸡浑身的雪白羽毛。状物明确，从局部到全面；用大面积的白色(公鸡)与公鸡头上的大红冠相比，色彩对比强烈，描绘了雄鸡优美高洁的形象。

10、这首诗描绘了公鸡的威武，写出了它的高洁。把鸡这种家禽的神态气质和报晓天性展现的淋漓尽致。它平时不多说话，但一说话大家都响应，由此表达了诗人的思想和抱负，从此诗还可看出诗人“不避口语”的写诗特点，富有儿歌风味。

11、这首诗描绘了雄鸡的优美高洁的形象，赞颂了轻易不鸣，鸣则动人的品格。把鸡这种家禽的神态气质和报晓天性的特点展现的淋漓尽致，也表达了诗人的思想和抱负。从此诗中还可以看出诗人“不避口语”的写诗特点，富有儿歌风味。

12、诗歌：《画鸡》明代·唐寅

13、huàjī画鸡tóushànghóngguānbùyòngcái，mǎnshēnxuěbáizǒujiānglái。头上红冠不用裁，满身雪白走将来。píngshēngbùgǎnqīngyányǔ，yījiàoqiānménwànhùkāi。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

14、⑤言语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。

15、“头上红冠不用裁，满身雪白走将来”，这是写公鸡的动作、神态。头戴无须剪裁的天然红冠，一身雪白，兴致冲冲地迎面走来。诗人运用了描写和色彩的对比，勾画了一只冠红羽白、威风凛凛，相貌堂堂的大公鸡。起句的“头上红冠”，从局部描写公鸡头上的大红冠，在这第一句里，诗人更着重的是雄鸡那不用装饰而自然形成的自然美本身，所以诗人称颂这种美为“不用裁”。承句“满身雪白”又从全身描写公鸡浑身的雪白羽毛。状物明确，从局部到全面；用大面积的白色(公鸡)与公鸡头上的大红冠相比，色彩对比强烈，描绘了雄鸡优美高洁的形象。

16、言语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。

17、裁：裁剪，这里是制作的意思。

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19、古诗画鸡的全文是：头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。详细释义：画鸡的作者是明代的唐寅。诗文的意思是：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。注释①裁：裁剪，这里是制作的意思。②将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。③平生：平素，平常。④轻：随便，轻易。⑤言语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。⑥一：一声喊叫。⑦千门万户：指众多的人家。

20、第四句又道出了深刻的道理来。转句“平身不敢轻言语”，诗人的诗路急转，说公鸡一生不敢随便啼叫，此句的气色收敛，还很低调，尤其“不敢”一词，用的很贴切，此句是全诗中最难写的一句，为第四句的结句做了无法替代的铺垫，当我们读到“一叫千门万户开”时，才突然醒悟过来，原来第四句在说公鸡具备的美德和权威。

五、小学一年级古诗画鸡的内容是什么?

1、唐寅：(1470一1523)，字伯虎，字伯虎，小字子畏，号六如居士，吴县(今属江苏)人。明代著名的画家，诗人，为“吴中四才子”之一。

2、“平生不敢轻言语，一叫千门万户开”。这是写公鸡的心理和声音。诗人拟鸡为人揭开了它一生中不敢轻易说话的心理状态，它一声呜叫，便意味着黎明的到来。它一声呜叫，千家万户都要打开门，迎接新的一天的到来。“平身不敢轻言语”，诗人的诗路急转，说公鸡一生不敢随便啼叫，此句的气色收敛，还很低调，尤其“不敢”一词，用的很贴切，为第四句的结句做了铺垫，并对下句有反衬效果。后两句用拟人法写出了雄鸡在清晨报晓的情景，动静结合，运用了诗歌的艺术手法，使两句产生了强烈的对比树立了雄鸡高伟的形象，表现了公鸡具备的美德和权威。

3、承句“满身雪白”又从全身描写公鸡浑身的雪白羽毛。状物明确，从局部到全面；用大面积的白色(公鸡)与公鸡头上的大红冠相比，色彩对比强烈，描绘了雄鸡优美高洁的形象。

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5、一生之中它从来不敢轻易鸣叫，但是它叫的时候，千家万户的门都打开。

6、诗文的意思是：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

7、头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

8、míng：tángyín