一、关于橘子洲的说明文150字

1、(1)在《水浒沖，绰号为“智多星”的人是，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”干的一件大事是。

2、橘 子洲 其实就是一个大公园，四面环水，中间是绿地、公园，还分布着许多欧式建筑，四周是亲水步道，散步、晨跑非常舒服，羡慕 长沙 ，有这么一个不错的大公园。

3、②他不苟且，因为不苟且所以有品位

4、C．节日习俗中有许多的约定俗成的活动，元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓、踏青；端午节赛龙舟。

5、交叉区域的学生可由教育局统筹安排就读学校。

6、插叙(补叙属于插叙一种)——对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。

7、本题考查学生理解作品内容、分析作品结构、概括作品主题的能力。

8、自古以来，橘子洲就美不胜收，是潇湘八景之一“江天暮雪”的所在地。

9、C．过听杀人，自拘当死

10、E．本文从学生的视角构思，虽只叙述了“痴迷足球”的小故事，却引出了“走出青春迷茫”的大话题。

11、城区各中小学要对照已划定的招生区域进行实地考察、走访，要准确无误地核定好各学校的招生范围，确保学生准确有序的就近入学。

12、C、超前夸张。例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。

13、卜算子送鲍浩然之浙东王观

14、②不知什么原因，我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同地提早半小时到校，畅快淋漓地踢上一场“早球”。上课却成了绝佳的“中场休息”，或假寐或小憩，窘态各异，但有一个步调是统一的：下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。

15、④人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。

16、请结合上文和下面的链接材料回答问题。(共4分)

17、①南朝梁文学家吴均，他平息热衷功名利禄之心，在富春江中从流飘荡，任意东西，过得平淡、潇洒，一种快乐和喜悦溢于言表

18、议论文三要素：论点、论据、论证

19、③徐本禹立志为农村教育服务，毅然放弃繁华的城市，转身走进大山深处，为山里孩子撑起一片蓝天

20、①。俄罗斯的“撑竿跳女皇”伊辛巴耶娃小时候练的是体操，还梦想拿世界冠军。但是，她长得太快太高了，在体操队里，人长高，意味着土豆发芽，是要被“扔掉”的。伊辛巴耶娃不得不理性面对，毅然放弃，转练撑竿跳。现在，她不但实现了世界冠军梦，就连破世界纪录梦，屡破世界纪录梦也都——实现了。正是在不断的放弃与追求中，体现自己的最佳人生价值。

二、橘子洲头150字说明性介绍

1、望刘校长批准我报考中国科技大学少年班！静候您的佳音！

2、(节选自《三国志•魏书》卷有删节)

3、综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。

4、珍珠路以东、梧桐路以南、车站路(含垂直延伸至珊瑚路段)以西、珊瑚路以北；珍珠路以西、紫霞路以南、梧桐路以北区域。

5、D.芝性亮直中通外直，不蔓不枝(《爱莲说》)

6、班主任：肖洋，你思维敏捷、接受能力强，而且乐于钻研，具备去中国科技大学少年班深造的学习能力，我支持你报名参考。

7、D．《儒林外史》的讽刺手法很有特点：它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。

8、(徽标类)抗疫期间，中国援法物资包装上的图案和寄语，引起了小温和他家人的关注，请你借助小贴士帮小温向他爷爷或读小学三年级的妹妹描述下面的图案并解说寓意。

9、温儒敏继续透露，“高考的阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平”。也就是说，只看《读者》和四大名著，只看所谓的课内教材，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来。

10、(1)拟写文化对联(2分)

11、B．不私其父，非孝子也

12、B.躬耕守节躬耕于南阳，苟全性命于乱世(《出师表》)

13、四种人物描写方法：

14、(2分)下列关于名著的说法正确的一项是()

15、总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。

16、河西：珊瑚路以南、凤凰路以西、潇湘大道以东区域。

17、C了解作者，把握背景D标明段序，分清结构

18、古诗文默写填空。(共5分，每空1分)

19、成分对偶。例如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，即不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。

20、示例一：该漫画的主体部分是一只向外张开的手。从左至右，五个手指头均笑着说出了自己的优势：拇指说自己刚强有力；食指说自己抓东西最灵巧；中指说自己最长；无名指说“天生我材必有用”，缺了自己手就残疾了；小指说自己善于掏耳朵。这幅漫画告诉我们，每个人都有自己的长处，要善于发现自己的优点和长处。

三、关于橘子洲的说明文150字初二

1、(3)“为国奋斗”演讲会。

2、据导游介绍说：这里的梅、桃、橘、桂、竹五大园，每个园就是一种名花植物。春天的桃花，夏天的橘花，秋天的桂花，冬天的梅花，四季常青的竹林，一年中的任何季节来到这里，都会让你置身于鲜花和绿色之中!

3、(流程图)下面是小华在网上买学习资料时看到的订单流程跟踪图，请你根据图示内容，阐述订单的跟踪流程。

4、特殊情况由区教育局基础教育股按就近入学原则安排入学。

5、记叙文六要素(五W+H)：

6、有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。

7、阅读：分值较大，阅读要保证不扣分，读文章做到：快，细，准。速度要快，不要花太多时间在阅读上，但每句的意思都要大概知道。细心，看到一些人名地名时间之类的词做个记号。准：对拘役的理解要准！一定要读懂每个句子讲的什么，否则做trueorfalse时很容易错，还有找答案是要准，不要找错地方了！！

8、文化加注 寻常山水不寻常

9、C．⑥⑤③④②①D．⑥⑤③④①②

10、橘子洲头西望岳麓山，东临长沙城，四面环水，绵延十余里，狭处横约40米，宽处横约140米，是长沙重要名胜之一。橘子洲头风光旖旎，特别是那美丽的烟火，令人无不称奇，感慨万千。现在，到了长沙，哪有不去的份啊？于是，我拉着爸爸风风火火去了橘子洲。

11、罗成同学：肖洋，中国科技大学是一所以前沿科学和高新技术为主的顶尖大学，能为喜爱理科的你提供一个更大的发展平台。

12、(“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。)

13、串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。

14、有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。

15、要求：①陈述清楚请假事由；②语言得体、言辞恳切；③符合文体要求；④不少于150字。

16、四大名著、鲁迅《彷徨》《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《四世同堂》、沈从文《边城》、周立波《暴风骤雨》、路遥《平凡的世界》；

17、毛泽东、郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川等中国名家诗歌；

18、六种议论文论证方法：

19、2007年：行走在消逝中

20、回复关键字:小学硬笔书法获取：硬笔书法培训教程与课件(附：各类字帖)，暑假教孩子写一手漂亮字！

四、橘子洲头150字说明文

1、D.人生“不如意事常八九”，我们应以积极乐观的心态去面对。

2、D．从全诗意境看，经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树，并与诗人的情怀交织起来，营造了一望无际、豁然开朗的意境。

3、作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。

4、五种人物的描写方法：肖像(外貌)描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。

5、又如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，*的是什么？最主要的是*科学的力量、技术的力量。

6、终于等到开始放烟花了！喧闹的人们顿时安静下来。我眼前忽然一亮！啊！好漂亮啊！在灯火辉煌的建筑物和源源流淌的湘江的映衬下，五彩缤纷的烟花在空中自由的摇摆，闪烁着耀眼的光芒。

7、将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。

8、“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也没有。

9、作用：更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。等等。具体回答的时候要说明白是什么性格、什么心理等。

10、对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

11、世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。

12、三种记叙方法(顺序)：

13、示例：这是订单流程跟踪图。网上下单后，首先查询订单，如果订单异常，就要新增订单跟踪记录，接着检查发货问题，如果是发货问题，可以直接检查发货流程，最后进行人工修改订单跟踪记录；如果不是发货问题，就要看是否是三包问题，如果是，就需要检查三包流程，最后进行人工修改订单跟踪记录。

14、③我们痴迷足球，好像找到了自己的梦想：要为中国足球的腾飞而奋斗！

15、对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。

16、⑨“修桥铺路造凉亭”，在乡间是标准的善举。出钱的也许未必全出于体贴行人的苦辛；但对倦乏的旅人，这可真算得是一种值得感谢的功德。物质文明突飞猛进，日新月异，路亭可能早晚要进历史博物馆，但我却深望世界建筑史上，将为它特辟一章，用最美的笔墨，描述它特殊的风貌和品质。

17、学科考试：6月15日至17日

18、⑾于是，我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。

19、想当年，主席曾伫立橘子洲头，看万山红遍，看百舸争流，豪情万丈。而橘子洲在我的眼中，只是静静的，绿绿的。或许，等到金秋时节，霜叶红花，桔果金黄时，这里将是一片热闹景象。

20、2016年：虚拟与现实

五、橘子洲说明文小作文

1、①那一年，我们刚进入初学习的压力陡然增大，乌云总是遮艳着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。

2、例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。

3、高考试卷是这样诞生的！

4、长沙平均海拔:9m长沙市区最高为岳麓山海拔300.8米。橘子洲景区位于长沙市区的湘江之中，橘子洲大桥从上横跨而过，离长沙市中心1公里，橘子洲地形平坦，位于湘江水面中央；长达5公里，最宽处仅300余米，岛形狭长，形似长龙，属湘江水回环、泥沙淤沉堆积而成的江洲风景区。橘子洲景区面积达64公顷，包括橘子洲、傅家洲，建设总面积约134公顷。

5、张明说：“那天应该只能初步定好一个矫正方案，你看完牙医后还能不能赶过来呢？”

6、下列语句中没有谱病的一项是()(2分)

7、第一步：▽点下方名片，进入后台

8、示例一：我认为自己上下学会更好。首先，这可以减少上下学时校门口的人流和车流，缓解交通压力；其次，接送孩子也会影响父母的正常工作，增加他们的负担，自行上下学亦是体谅父母的表现；最后，自己上下学是力所能及的事，这更有利于培养自理能力、独立处事的能力。综上所述，我觉得上下学不应该让父母接送。

9、(通知)根据以下信息，拟写一则会议通知，在学校公告栏发布。

10、信息二：原图书馆二楼校学生会办公室因学校开学工作占用，会议地点改至图书馆一楼校团委办公室。

11、正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。

12、(注意)①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

13、转身是一种心灵的选择。钱学森遵循自己为祖国服务的选择，毅然回到祖国，从事火箭、导弹和航天工作，为我国国防科技事业作出了奠基性贡献。又如(乙)。正是②。

14、⑧对联虽然并不高明，但山色湖光，并非虚语，普通路亭，虽也有对联点缀，却无非是“稍安勿躁”、“小坐何妨”之类。这样“风雅”的对联是例外。

15、D．全文从四个层面进行了论述，层层递进，结构清晰完整。

16、(2)将溪水人格化，生动地写出了崖石间溪水的奔流之美及溪水所象征的能屈能伸、一往无前的品格之美。

17、2006年：生有所息，生无所息

18、凤凰路以东、欣欣路延伸到九嶷大道以南、九嶷大道以西、梧桐路延伸至九嶷大道以北。

19、(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致

20、其中包括：实用类文本(例如难懂的科技说明文)、文学类文本(例如答题要点很难把握的记叙文)、长篇文言文(例如《史记》中的人物传记)、诗词鉴赏(并不难，但你很陌生的诗词)……还要包括思考、答题和填涂答题卡的时间！