一、咬定青山不放松表达了

1、——20级环艺1班苏心雨

2、作为一名学生预备党员，我明白大学生党员应该与时俱进，起到先锋模范带头作用，树立起个人的良好形象，在工作，学习，生活中起好带头作用，成为大学生中的楷模，这是新时期赋予大学生党员的一项新的任务。身为大艺人我要不断努力，扎实走好每一步，不忘初心，彰显大艺风采。用实际行动为建党百年贺礼！

3、我们跟随着党委书记大思政的理念

4、身为学生党员我们要紧跟党委书记王贤俊董事长的脚步，我们已经圆满地完成了“三大战役”，以后的工作要更加努力，在学院大思政的教育引领下，我们要共同奋斗，希望在2021年，注重学习人生经验和社会知识”，在改革开放和中国特色社会主义建设的伟大实践中砥砺奋进，打好堪当大任的基础。唯有如此，才能在激荡的时代中赢得主动、赢得位置、赢得未来。

5、有学术理想，就有学术的毅力、动力和方向！“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”(郑燮《竹石》)

6、“咬定青山不放松”，首先把一个挺立峭拔的、牢牢把握着青山岩缝的翠竹形象展现在了读者面前。一个“咬”字使竹人格化。”咬”是一个主动的，需要付出力量的动作。它不仅写出了翠竹紧紧附着青山的情景，更表现出了竹子那种不畏艰辛，与大自然抗争，顽强生存的精神。

7、要有享受教育的心态，不把辛苦的工作当成负担和压力，要在工作中学会享受，把劳心劳力的工作当做我们生命中一个享受的过程。

8、你注意到了没有？我们把“实然”和“应然”拉成一条横轴(时间维度)，把“任务”和“灵感”拉成一条纵轴(来源维度)，就可以提前织成一张“班会主题网”。每次上班会课的时候，我们就不再需要漫天撒网了，而是根据班级的实际情况在“班会主题网”上精准定位，然后就可以重点捕捞了。

9、这段话出自习近平发表的二〇二一年新年贺词。

10、作为一名即将毕业的2017级学生党员，听了党委书记的动员讲话颇有感受。在2021年建党一百周年之际，我建议开展以“畅谈成长历程，净化思想灵魂”为主题，开展座谈会，请新老党员畅谈自己的成长历程，重温入党誓词，净化思想灵魂。不仅要号召党员同志学习，更要组织广大学生了解我们党的历程，为建党百年献礼！

11、——19级视觉3班姜欣雅

12、在党委书记的指导与带领下传承大艺精神，为实现大艺梦做到艰苦奋斗、砥砺前行。

13、2020年,每一个中国人，都是伟大抗疫精神的铸就者；每一个中国人，都是伟大抗疫精神的展示者。习主席送给了每个人最高礼赞—一每个人都了不起。我们每个人都是在阳光大道上追逐梦想的奋斗者，更是国家腾飞发展的受益者。回眸2020,学校迎来建校20周年校庆，学校“三大战役”圆满完成，原创舞台剧《梦想·青春》如约上演,“大思政”体系建设取得扎实成效，获得省委省政府领导高度肯定和赞许。在一项一项艰巨任务面前,全校师生员工齐心协力、攻坚克难，在追逐“大艺梦”的进程中留下了坚实的奋斗足迹。在这里，我也想对大家说一句：大艺人，每个人都了不起！

14、作为艺术设计学院的一名学生党员，我应严格要求自己与党同步，按党的要求，积极投入到先进性教育活动之中，在学习教育中，提高思想认识，不断加强自己的党性修养，以实际行动发挥党员应发挥的先锋模范作用。2020年是不平凡的一年，在接下来的2021年，我会牢记董事长的谆谆教诲，发扬大艺精神，用实际行动为建党百年献礼！

15、笔者很乐意分享对以上两种做法的思考：该教师“一个事件(生日party)三主题”的做法是典型的“就事论事”——你这件事不对，我要教育你——这属于“救火”，扑灭一处可能还有一处；；而“选择一个主题进行深入交流”的做法则把“生日party”这一事件纳入到该主题教育的框架之内——我们要有节约意识(或学生感恩、树立健康的幸福观等)，你这件事正好违背了这个原则，生活中还有很多方面也要节约——这属于“播种”，种下一株就可能长成绿茵。

16、郑板桥(1693—1765)清代官吏、书画家、文学家。名燮，字克柔，汉族，江苏兴化人。一生主要客居扬州，以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立，，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物，其中画竹已五十余年，成就最为突出。著有《板桥全集》。

17、导入：青苹果的味道。请学生品尝青苹果并详细描绘其味道，得出“苹果虽好，不宜早尝”的结论；

18、好了，这一节就到这里。希望对你有用。下一节我们来探讨最后一步：装箱——如何给班会课起标题。

19、这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像在石缝中的竹子一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。它还是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。总体描写了竹子、以及作者的高风亮节。

20、责编/制作：王小义审核：田新元政审：王子良

二、咬定青山不放松写的是什么

1、切实把党的十九届六中全会精神贯彻到发展改革工作中

2、咬定青山不放松：意思是竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

3、(注释)《竹石》是一首题画诗。咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。磨：折磨。坚劲：坚定强劲。尔：那。这句意思说：随那东南西北风猛刮，也吹不倒它。(解说)这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。(如果我的回答对您有用，请点击左下角的好评，祝您快乐！)。

4、李秀萍博士建议的做法是：教师应该根据学生具体情况选择一个主题进行深入交流，这样问题就明确了，班会主题也就清晰了。李博士认为，在以上案例中，学生过生日开party是一种现象，班主任首先要看到这个现象，与此同时还要透过现象看本质，即通过这个现象想说明或者解决什么问题。想解决的这个问题就可以演化为班会的主题。

5、这首诗是一首题画诗，题于作者郑板桥自己的《竹石图》上。这首诗在赞美岩竹的坚韧顽强中，隐寓了作者藐视俗见的刚劲风骨。

6、生活中总是这样，勇者无畏、智者无敌。事物的发展从形式上看是螺旋式上升或波浪式前进的，方向是前进上升的，道路是迂回曲折的。我们干事创业时难免有曲折，尤其是碰到爬坡上坎时。放弃前功尽弃，坚持就是胜利。无限风光在险峰。只有咬牙坚持攀爬完最后一步台阶的智者，才有资格饱览绝美的风景。这就需要我们在风吹雨打、千锤百炼中百折不挠，拿出愚公移山、水滴石穿的韧劲儿，咬定青山不放松，一张蓝图干到底。

7、“灵感型主题”属于“人”找“事”，是班主任在生活中有了灵感，想要分享(wanttodo)给学生的话题，灵活度较高。

8、过了个年一边整理娃们的作品，一边发现，有些小朋友开始换牙了有些小朋友变圆润了，哈哈哈，看着你们长大真的是件超级幸福的事情！感谢你们及时调整好状态交了年后第一份作业

9、聆听了党委书记的动员讲话，又是一堂精彩的思政课，党委书记王贤俊饱含深情的寄语，使与会者深受感动与震撼。在建党一百周年之际，自己更应当在“大思政”育人理念的下齐头并进。大艺人，每一个人都了不起，作为一名预备党员，我们更应当身先士卒，为实现中国梦和大艺梦而努力奋斗，我们的征途是星辰大海，我们的梦想是民族复兴！

10、(作者)郑燮 (朝代)清译文对照

11、给我们上了一堂有思想有教育意义的一课

12、把党委书记的话放在心中

13、另，笔者和秦望老师合著的《微班会的创意设计与实施》已在华东师范大学出版社‧大夏书系出版，4月份在当当网、亚马逊网站有售，欢迎支持。

14、竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

15、次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东西南北风”，极言考验之严酷。

16、先专一：一节课只集中讨论一个话题，以保证本节课的效度；

17、艳华博士毕业，在北京语言大学觅得教职，从事对外汉语教学工作，她很乐意。其她有作教师的心理素养和学术修养，可以胜任；其向世界传播汉语，是民族大业，很有意义。著名教育家夸美纽斯(JohannAmosComenius，1592～1670)说，教师是太阳底下最光辉的职业，何况还是教外国友人学习汉语的教师呢！

18、同时身为学生骨干的我们

19、后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东南西北风”，极言考验之严酷。

20、“专一”就是指一节班会课只探讨一个主题。而实际操作中，有的老师要么“在内容上不专一”，要么在“标题上不专一”。我们先来看一个案例：

三、咬定青山不放松含义

1、这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“咬定青山不放松”，表达了执着又顽强的品格，在困难面前不退缩。

2、精心做好教学，彰显学者风范

3、在新年伊始，董事长王贤俊以“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成”为题，为全校教职工老师进行了新年2021年培训动员大会。2021年喜迎建党一百周年，作为一名艺术设计学院的学生，一名艺术设计学院学生会主席，更是一名预备党员，在建党一百周年来临之际，积极开展主题团学活动，上一堂好党课等有关活动。在新的一年作为一名大学生应更加刻苦上进，求真务实，以一个新姿态面对新的一年。严格要求自己，在学校中起到模范带头作用,在新的一年更上一层楼。

4、某高中老师发现近期班级男女生不正常交往开始出现，甚至有因谈恋爱而导致成绩严重退步的情况。为了引导学生，他开展了一堂名为“拒尝青苹果，为理想奋斗”的主题班会。他的班会结构如下：

5、2021年更加完善自己的党性修养，加强对专业的学习，积极参与各项活动，并在各个方面起到带头作用，方方面面继续的努力奋进。

6、国庆节到了，学校要求班主任任围绕“爱国主义教育”召开主题班会，班主任杨老师召开了一节名为“发扬爱国精神，共建美好家园”的主题班会。其班会结构如下：

7、会议第四项，马瑞红副校长讲话。马瑞红副校长通过对比本届高三和历届高三广东一模和高考数据，提出接下来60天的备考方向和目标。马瑞红副校长强调我们要明确任务，各司其职，找准问题，通力合作，从年级领导小组、备课组长、班主任团队、科任教师、临界生辅导教师以及家长各方面提出高三团队工作要点，同时需要积极关注学生临近高考的心理状态变化，做好心理辅导工作。距离高考还有整整60天的时间，相信在全体高三教师的努力下，在学校的大力支持下，我们能完成预期的目标，再创辉煌。

8、如果你对党委书记的第一课

9、切实把思想和行动统一到党的十九届六中全会精神上来

10、这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。

11、——20级产品设计1班袁浩玮

12、紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。

13、次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。

14、这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。

15、欢迎投稿和评论区留言~

16、这首诗正是这样，无论是竹还是石在诗人笔下都形象鲜明，若在眼前。那没有实体的风也被描绘得如同拂面而过一样。但诗人追求的并不仅在外在的形似，而是在每一根瘦硬的岩竹中灌注了自己的理想，融进了自己的人格，从而使这竹石透露出一种畜外的深意和内在的神韵。

17、董事长寒假培训第一课，使我颇有感悟，使我明白怎样做好有担当、有使命的新时代大学生。作为新时代的青年，应敢于担当勇于奋斗努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。作为新时代的青年，应勤奋学习锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。

18、学者风范的内涵是：人格思想独立、富有爱心责任、捍卫公平正义、拥有实力尊严、精于研究探索、乐于奉献社会。

19、“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成”2020年是不平凡的一年，但是每个人都了不起！作为名大艺人，作为艺术设计学院的一名学生党员,2021年我们依旧会在“思政铸魂、立德育人、大爱情怀、守正创新”大艺精神的引导下，不断努力和奋斗，不忘初心，砥砺前行

20、《竹石》原文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》译文：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。

四、咬定青山不放松后面几句

1、咬定青山不放松，立根原在破岩中写的是扎根在石缝中的竹子。出自清代诗人郑燮的诗《竹石》。

2、专题复习备考是整个高考备考的攻坚阶段，最能反映教师的专业水平，每年专题复习后，我们学生都会有一次飞跃。为此，理科类要以有效训练为主线，注重归类总结，做到举一反强调解题逻辑结构的分析，加强基础题的得分率。文科类要以加强记忆为基础，做好典型试题剖析，强化语言表达训练，加强答题要点指导。

3、愿我跌过的坑，省你脚下的路

4、伴随着党委书记的寒假培训的第一课

5、第一是“浪费”问题：老师认为学生举办生日party是一种浪费金钱和资源的行为，应该树立一种节俭的生活观念；

6、最后，尹祖荣衷心希望高三老师们“不求尽如人意，但求无愧吾心”。做到用信心憧憬未来、用责任心浇铸事业、用诚心凝聚同事、用爱心呵护学生、用精心做好备考、用开心过好每一天！

7、大艺人在“大思政”育人理念的引领下，在“思政铸魂、立德育人、大爱情怀、守正创新”大艺精神的引导下，咬定青山不放松、撸起袖子加油干。作为一名新时代的大学生，定会谨记党委书记、董事长的教导。我们追逐梦想的脚步从未停息。大艺的青春故事仍在上演。一声大艺人，一生大艺人。

8、从表面上看，杨老师的班会结构逻辑清晰、环环递进，是没有什么问题的；但仔细一想就会发现：我泱泱中华上下五千年，诸多事件渺若星辰，我们竟然试图用一节课的时间给学生介绍完毕，还想激起学生强烈的爱国共鸣？这无异于天方夜谭。还是那句话：面面俱到等于面面不到。这种结构设置只会是蜻蜓点水，难以在学生的心湖里激起半点涟漪。不如缩小切入点，从学生身边的小事切入。比如，把“爱国”这个宏大的话题缩小为“和祖国一起成长”，是不是瞬间就有些思路了呢？

9、会议第三项，由乔晓龙主任对本次广东省一模进行质量分析报告。乔晓龙主任从本次考试我校与全市各校的均分和尖子生比对，班级均分、上线率、各科贡献率以及临界生上线情况等多个方面进行详尽地分析，指出年级在此次考试中的亮点与不足，提出高三年级今后高考备考的具体建议。

10、这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。 出自清代画家郑燮所作《竹石》，原文为： 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 译文： 紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。 千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

11、如果你是这位老师，你会从哪几个角度给孩子们开班会讨论呢？

12、第一部分：认识早恋。先通过填写小问卷来自诊是否有早恋倾向，再交流身边的早恋现象，最后分别给爱情和早恋下了一个明确的定义；

13、诗中的劲竹象征了诗人面对种种艰难困苦，宁折不弯，决不向任何恶势力屈服的品格，和不肯与黑暗社会同流合污的铮铮傲骨。

14、都以较高的标准来衡量自己和对2021自己的目标

15、——20级视觉四班李其聪

16、学会一点“中庸”，做个幸福教育人

17、2021年我要学习好专业知识，充分利用时间，熟练掌握技能，努力做好每一件小事，做新时代有担当有使命的大学生，努力做到学习上的标兵。

18、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

19、关于龙岭中英文学校课改的发端,我们已在一文中作了较为详细的叙述.现在,让我们把目光集焦到高中部,在春风化雨的诗意里,在灯光和晨曦暖融融的此起彼伏之中,去体会奋斗在教学一线的老师们在教学改革过程中的痛并快乐.

20、(出处)《竹石》——清·郑燮

五、咬定青山不放松后一句怎么说

1、诗词赏析：这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。

2、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

3、在2021年里我们要继续不断的努力奋进，扎实走好每一步，为学校增光添彩，为社会做出自己应有的贡献，体现当代大学生精神。

4、出自清代郑燮(郑板桥)的《竹石》

5、希望作为大艺学生的我们时刻

6、意思：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。

7、前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。

8、博士入门，我的导师第一课总有“约法三章”的内容，其中“一章”就是“博士论文，你满意、我满意，才能答辩”。艳华的博士论文《现代汉语持续格式研究》，当然达到了“你满意、我满意”的要求。

9、平心而论，这是一堂非常出彩的主题班会，班主任经验丰富、课堂掌控极好，魅力十足、师生关系融洽，取得了很好的效果；美中不足的是《拒尝青苹果，为理想奋斗》这个班会标题，既呼吁“拒绝早恋”，又号召“为理想奋斗”，给学生造成一种混乱的感觉。

10、就是娃们在背诵古诗的同时可以更深入的了解其含义，哪怕是个大概的主意思也好！

11、出处：《竹石》郑燮(朝代)清

12、切实加强“培优扶弱”工作

13、——20级环艺三班刘颖

14、前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。

15、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

16、所有的作品不分前后都是独一无二的！

17、第一部分：辉煌的历史成就；

18、——19级视觉5班张宇

19、深刻认识党的十九届六中全会通过《决议》的重大意义

20、清代画家郑燮这句出自《竹石》，这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。原文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。