一、倾听的古语

1、美国通用公司前总裁卡耐基曾经说过这么一句话：“一双灵巧的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”

2、——战国·楚·屈原《卜居》

3、“听话听音”活动中的小故事，刚开始让学生觉得有点迷茫，为什么第三个小人更有价值？后来活动结束以后孩子们都明白了倾听的重要性、倾听能力的重要性。在这一环节中，本节课的价值得以提升和提现，孩子们知道了倾听，不仅仅是把表面的内容听到耳朵里，更重要的是表达的信息能以加以理解。

4、兼听则明，偏听则暗。——《新唐书·魏征传》

5、译文：真实可信的话不漂亮，漂亮的话不真实。

6、因为宫商角徵羽这五音是中国古乐基本音阶

7、(6)国庆节，你都干些什么？B

8、也或许能哼上那几句出圈的歌词

9、听君一席话，胜读十年书。——清·周希陶《增广贤文》

10、耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰

11、(解读)君子一生中有三件事情应该警惕戒备：年轻的时候，正在长筋骨，气血尚未定型，在男女问题上必须警戒；

12、不以规矩，不能成方圆。

13、如果我们有不同的想法和观点，可以在事后将自己的想法通过合理的方式反映给领导。如果是关系相当不错的朋友，在沟通时插话倒无伤大雅。

14、整节班会课尽然有序，主题明确，并且逐步深入，使处于青春期的学生更能够了解观察、分析问题的方法，使学生能从主观和客观的角度更为深入的认识自己在倾听过程中存在的问题，也初步明确了认识自身的方法

15、古中乐的“五音”相当于

16、当然，也有人持反对意见

17、作曲者@徒有琴来自中央音乐学院

18、皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？

19、倾听是一种亲和的态度，它的对象可以是自然，如莺歌燕语，山峰松涛;也可以是人，如长辈的教诲，朋友的诉说，他人的牢骚。

20、最主要的目的不是让大家能全篇背诵

二、有关倾听的词语

1、韦恩是罗宾见到的最受欢迎的人士之一。他总能受到邀请。经常有人请他参加聚会、共进午餐、担任基瓦尼斯国际或扶轮国际的客座发言人、打高尔夫球或网球。     

2、而现在一群热爱古诗词的年轻人

3、百川东到海，何时复西归。

4、倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。——佚名

5、工欲善其事，必先利其器。

6、(解读)任何事情的成功都是从头开始，从小到大逐渐积累的。

7、适用于不谈论他人是非，不嫉妒别人的成就的情况。

8、有心理学家表示，在与人沟通时，不要选择性倾听，而是要全面地倾听以了解更多的信息，这样才能达到高效沟通。

9、(解读)不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。我们的生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。

10、有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。

11、就将诗词背下来的人毕竟是少数

12、但相对于一篇字很多的古文

13、以轻松愉悦的方式欣赏古诗词

14、小茵：传话游戏中我是作为观察者，看到同位传话时候的问题，我很着急，不过后来自己想想，好像平时我也有这样的问题。“听话听音”活动中让我很紧张，生怕自己出错，结果还是错了几个，没想到自己只能算是“较强”，我还觉得自己很强呢，看来还需要努力呀，好好找找方法。

15、毕竟不少人都被背诵古诗词愁落过头发

16、适用于强调聆听他人有利于提高自己的辩才。

17、沟通是管理浓缩。——萨姆沃尔顿许多东西都因不发问而丧失。——英国寻找自我,保持本色。——戴尔·卡耐基谈话艺术是听和被听艺术。——赫兹里特所谓耳聪,也就是倾听意思。——爱默生

18、倾听在与人交往中是一项重要的技能，是与他人交往，认识对方的第一步，倾听是对对方的尊重。倾听更是影响课堂效率的重要因素。

19、对自己喜欢的歌词却倒背如流

20、适用于对待朋友要认真倾听的情况。

三、学会倾听的古语

1、少之时，血气未定，戒之在色；

2、根据倾听能力自我评价，分析自己在倾听方面存在的问题，或周围其他人在倾听方面存在的问题，教师在学生思考和交流过程中可以给与提示，如：自己在听别人说话时爱打岔，最好别人都能听自己讲话，不感兴趣的话题就会开小差等等。

3、小故事分享：曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？

4、在与人沟通时，想要全面地倾听，就要用心理解发言者的讲话内

5、双腿无法在现实中行走，就让思想在笔尖上行走。面对悲惨人生，史铁生不断探求、叩问，一次次向灵魂深处出发。

6、所谓的耳聪，也就是倾听的意思。——艾默生

7、心理学家研究表明，在人的内心深处，都渴望受到他人的尊重。而

8、(解读)三个人同路走，其中必定有可以当我的师长的人。

9、在与他人交谈的过程中，应该将自己的理解及时而适当地与讲话者

10、弱冠：古人二十岁行冠礼,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”.冠,指代成年.弱冠：古代男子20岁叫作“弱”,这时就要行“冠礼”,即戴上表示已成人地帽子.“弱冠”即年满20岁的男子.后世泛指男子二十左右的年纪,不能用于女子.女子,20岁称桃李年华.

11、译文：听取多方面的意见，才能明辨是非；听信单方面的话，就分不清是非。

12、(解读)工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。今日读好书，来日才能大展鸿图。

13、(1)星期二下午第三节课后物理课代表到406教室开会

14、只有“哆、来、咪、索、拉”

15、关于倾听的名言耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰兼听则明，偏听则暗。——《新唐书·魏征传》倾听，是一种平等而开放的交流。——佚名关于倾听的诗句。《倾听》倾听！当我要你倾听我你开始给我建议你没有做我想要的。当我要你倾听我你开始告诉我为何不该有那样的感受，你在践踏我的感受。当我要你倾听我你觉得需要采取行动帮我解决问题..................................

16、最后，有一位退位的老大臣说他有办法。

17、倾听时插话要选好时机

18、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”

19、适用于外交、商务沟通等情况。

20、要完整地背下整篇古诗词

四、倾听的古诗

1、我曾走过山，走过水，其实只是借助它们走过我的生命；我看着天，看着地，其实只是借助它们确定我的位置；我爱着他，爱着你，其实只是借助别人实现了我的爱欲。

2、(3)星期三上午第二节课后要拿着凳子去502教室听报告

3、智慧就在于说出真理，按照自然行事，倾听自然的话。——赫拉克利特

4、通过活动，培养学生善于倾听的行为技巧，增强学习效率。

5、C试题分析：题中“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞”，意为招贤纳良的渠道应当广博不应狭窄，应该从多方面听取别人意见而不能闭塞，强调的是招贤纳才、广纳善言的重要性；题中“大智兴邦，不过集众思”，意为才智出众的人能使国家强盛，不过是汇集了大家的智慧；本题两句名言均启示政府一定要认真倾听群众和各有关方面的意见，查找不足，改进工作。由此可见，①③两项符合题意，可以入选；本题材料并未涉及政府依法行政的问题，故②项不合题意，不能入选；④中“人民直接决策”的说法是错误的，故不能入选。因此，答案是C项。

6、好而知其恶，恶而知其美。

7、(1)小组讨论：做一个合格倾听者的要求有哪些？

8、现代文学中也有很多好文章：散文,如朱自清、俞平伯等；小说,如路遥、陈忠实等；诗歌,如徐志摩、曾卓等……古代文学历经了两千多年,繁荣发展时期有一千余年,而现代文学,在白话文普及后才开始起步,前后不超过一百年,两者不能比,也不需比……个人认为,我们应该一切向前看,不应妄自菲薄,古汉语是祖辈的遗产,包含着中华民族传统文化的精髓,我们当然应该继承并发扬,但我们更应该立足现代,开创我们自己的一代文学气象。王国维说：唐有诗,宋有词,元有曲,明清有小说,一代有一代之气象。那我们运用现代白话者,也应该有属于我们这个时代的气象。以上,纯属个人之见,有异议者,可保留。

9、善于倾听才能增进感情

10、“很简单。”韦恩说，“斯旺森太太把乔安介绍给我，我只对她说：你的皮肤晒得真漂亮，在冬季也这么漂亮，是怎么做的？你去哪呢？阿卡普尔科还是夏威夷？

11、每天分享最实用的心理学

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13、随着古诗词改编成曲的出圈

14、倾听，是一种平等而开放的交流。——佚名倾听着年轻姑娘的歌声，老人的心也变得年轻。——普希金我打破沉默的方式就是忘记自己，去倾听他人心底的沉默。——柴静

15、和损坏中华文化的前提条件下

16、以优美的曲调将诗词融入歌曲中

17、在与人沟通的过程中，如果只是选择性地倾听，我们就容易沉迷于自己所感兴趣的观点和自己所关心的事情，这必然会导致沟通不畅。那么，如何才能做到全面地倾听呢？有专家给我们提出以下几

18、如用西乐的七个音阶对照就会发现

19、此句以戏腔的方式呈现，穿透力十足

20、诗词不是念出来的，是唱出来的

五、倾听的成语

1、适用于强调聆听有利于提高个人素养。

2、倾听逆耳之言,采纳美芹之献春风年年有，难得真情长崎岖化坦途，曲径成通衢谬种流传，误人不浅天地悠悠，过客匆匆白费唇舌，空耗钱财使遂早得处囊中，脱颖而出言为千秋则,行为万世师

3、“自我剖析”、“活动提升”环节中，孩子们自己的分析相对于“传话游戏”后的分析，更为深入，也更能找到自己的问题，和改进的方向。

4、修养!不是一日之功!不是装腔做势的故意为之!一个人的道德修养是一种综合性的修为沉淀!那是骨子里的德操!并非是泼皮装绅士!古语云:胸有波澜而面不惊者!乃大丈夫也!为何能做到处变不惊?见多不怪!超然也!威武不屈!福贵不淫!何故?大彻打悟之故!无欲则无畏!释然也!忍辱负重!宽宏大度!无我则无敌也!既都是空!何来得失?这就是修养!

5、适用于强调聆听是最好的回应。

6、《琵琶行》和《离骚》等古诗词成曲的视频

7、机，如果插话的时机不对，不仅会让沟通受到阻碍，还会导致讲话者心情不快。而适时的插话不仅能调节谈话的氛围，还能促进沟通。

8、耳朵是通向心灵的路。——伏泰

9、君子坦荡荡，小人常戚戚。

10、(解读)时间像江河向东流入大海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只能空留悲伤、后悔。拼搏要趁早！

11、辩才，是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理解。——艾默生《艾默生语录》

12、进彼此的感情，才能更有效地沟通。正如汽车推销之王乔·吉拉德对他的员工所说的那样，当我们与顾客说话时要善于倾听，越善于倾听他人的谈话，讲话者才会越信任我们。那么，如何才能做到善于倾听呢？对此，有专家为我们介绍了以下几种方法：

13、胎儿在四个月时，就已形成脑，这时，声音对胎儿来说还只是一种感觉。胎儿五个月时逐步完成耳朵的构造，与成人相差无几。所以四五个月大的胎儿，就开始会用自己的耳朵，去倾听外界的或来自母亲的声音。

14、(解读)学习、做事情，只有坚持不懈，才能取得成就；浅尝辄止，将会一无所成。

15、个人建议:在交往中讲求的是“尊重为本”所以我个人建议还是要认真的倾听别人的诉说，这有这样才能体现出你对他的重视，也才能真正的出现倾听你的人。如果你发现你说的时候别人没有倾听，也许可能对方还不是你真正可以倾诉的人，相信他可能不适合;还有可能是你选择倾诉的时间、场合不太合适。一些个人情感的倾诉不适合在公共场合倾诉，一般都是在私人场合一般都是向私交甚好的人倾诉，千万切记别乱倾诉，这个社会人际关系很微妙。古语云:“言者无心，听者有意”所以不赞同你不经意的去说，说就要说的有艺术，有技巧，别能让别人把你的无意当成有意。所以个人建议还是有意的倾听，找到合适的人在合适的地点倾诉。

16、教师引导自己收获比较大的或者小组内代表发言，交流在倾听方面的问题和改进方法。

17、请在不伤害自己个人利益

18、皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。

19、这个团队全是名校毕业的90后学霸

20、广东话管拍卖作“喊冷”，这是香港人使用的外来词之一。“喊冷”是指拍卖货物时主持人为了拍卖旧货而高声喊价。(夜冷)旧货，卖旧货。由拍卖货物时主持人高声喊价的情形而得名。这类货物又称“喊冷货”。用例：夜冷店，夜冷生意