一、含有对偶手法的诗句

1、排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

2、以柳叶如眼、梅色如腮，生动形象地展现了万物复苏的春光，烘托出萌动的“春心”，使离情更加浓重。

3、■□示现是一种修辞方法，就是把实际不见不闻的事物，说得如见如闻，活灵活现。示现分为：追想式示现、预感式示现、悬想式示现。

4、此诗载于《杜工部集》，全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越、动人心弦。此诗前四句写登高见闻。首联对起。诗人围绕夔州的特定环境，用“风急”二字带动全联，一开头就写成了千古流传的佳句。

5、春种一粒粟,秋收万颗子.——李绅《悯农》远看山有色,近听水无声.——无名氏《画》树树皆秋色,山山唯落晖.——王绩《野望》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.——杜甫《绝句》晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦洲.——崔颢《黄鹤楼》穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.——杜甫《曲江对酒》画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨.——王勃《滕王阁》明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.——王维《山居秋暝》绿树村边合,青山郭外斜.

6、谈谈诗词中修辞手法——通感

7、鉴赏古代诗歌的语言——赏析诗句

8、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

9、结构对称，形式整齐；节奏鲜明，音节和谐；高度概括，富有表现力

10、(5)野水自添田水满，晴鸠却唤雨鸠归。(黄庭坚《自巴陵无日不雨至黄龙晚晴呈道纯》)

11、(1)凝眸，尧舜殷汤纣；回头，梁唐晋汉周。(无名氏《雁儿落过得胜令》)

12、绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

13、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

14、(10)欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹤雀楼》)

15、信息类阅读——理解分析题解题方法

16、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。

17、(诗词微塾)绝句的初学要旨及章法

18、在中国古代诗歌中，因其对仗(对偶)是两两对照，所以，不但意象相反，而且又相成，产生意象的跳跃性。从审美的角度来说，对偶不仅提高了诗歌的审美境界，使诗歌具有一种极大的情感张力，而且给吸引读者想象，读者留下了审美想象空间。

19、必修下《烛之武》知识点梳理

20、对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。

二、对偶手法的诗句还有什么

1、“事去千年犹恨速，愁来一日即为长”(李益《同崔邠登鹳雀楼》)。“千年”与“一日”，一长一短，已经成为鲜明之对比，再配上“速”与“长”，对比更加强烈。

2、比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。比拟是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。

3、开头两句，作者抬头仰视，只觉峭壁插云，好似倚天挺立一般；低头俯瞰，只觉悬崖千尺，直逼江渚。这开头两句，一仰一俯，一上一下，雄伟壮丽，极富立体感。接下来，作者骋目四望，由近及远，又见东、西梁山(亦名天门山)似两弯蛾眉，横亘西南天际。

4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

5、部编40首古诗词情境默写

6、突出内容，强化感情，增强感染力

7、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

8、■□拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的修辞手法。

9、浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。

10、游子魂销青塞月，美人肠断翠楼烟。

11、暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。

12、杜甫的“亲朋尽一哭，鞍马去孤城”(《送远》)“哭”与“城”词性不同，本对不上，但加上“一”和“孤”，变成“一哭”和“孤城”，字面成对，给“哭”与“城”以意义上的连接，“一哭”是因为“孤城”。这样“亲朋尽一哭”与“鞍马去孤城”也就成为对仗。

13、阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。

14、问渠那得清如许？为有源头活水来。

15、“七八个星天外，两三点雨山前。”这句运用了对偶手法。对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。例如：东风恶，欢情薄。浮云富贵，粪土王侯。绿窗明月在，青史古人空。泪随流水急，愁逐野云飞。感时花溅泪，恨别鸟惊心。苔痕上阶绿，草色入帘青。夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。雨中竹叶含珠泪，雪里梅花载素冠。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。月照寒枫空谷深山徒泣泪，霜封宿草素车白马更伤情。你自己注意分析下句子，其实找对偶句不难的，相信你看了这些例句就已经懂了。——精锐莘庄中心高中语文周老师

16、挥手自兹去，萧萧班马鸣。

17、单句对偶·偶句对偶·多句对偶

18、辇下风光，山中岁月，海上心情。

19、对偶句语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，可以加强语言的感人效果。

20、(注)《宋史·孝宗本纪》载，隆兴二年十月，金人分道渡淮，十一月，入楚州、濠州、滁州，宋朝震动，酝酿向金求和。这就是作此词的政治背景。

三、含有对偶手法的诗句

1、——欧阳詹《荆南夏夜水楼怀昭丘直上人云梦李莘》

2、登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

3、用一句对一句叫单句对。如(1)句。用两句对两句叫偶句对，如(2)句中“六王毕，四海一”与“蜀山兀，阿房出”相对。用三句对三句，或用更多的句子相对，叫多句对对偶句。例如(3)中以分号为界的前三句与后三句相对。

4、数声啼鸟，梦转纱窗晓。

5、野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

6、少年不识愁滋味，爱上层楼。

7、(5)比喻富有生命力的事物，任何力量也扼杀不了。是承接关系的串对。

8、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春无可奈何花落去，似曾相识燕归来一水护田将绿绕，两山排闼送青来身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

9、(3)昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。(《诗经·小雅·采薇》)

10、——林逋《山园小梅·其一》

11、■□通感又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。

12、三十功名尘与土，八千里路云和月。

13、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

14、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

15、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

16、展开全部近体诗中的对偶句很多，一般一首诗中四句都有一对，如李白的《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，还如杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。对偶是一种修辞手法，一般看句子的结构和用词，上下两句都有相似之处，一般词性相同，句子结构相同。

17、古体诗的对仗是极端自由的。一般不讲究对仗；如果有些地方用了对仗，也只是修辞上的需要，而不是格律上的要求。像杜甫《岁晏行》这样一首相当长的诗，全篇没有用一处对仗；岑参《白雪歌》只用了一个对仗，即“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”，也还只是一种宽对。并且要主意：古体诗的对仗和近体诗的对仗有下列两点不同：

18、所谓借对，就是一个词有两个意义，诗人在诗中用的是甲义，但是同时借用它的乙义来与另一词相为对仗。包括两种：

19、青山横北郭，白水绕东城；浮云游子意，落日故人情。

20、惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。

四、用对偶手法的诗句有哪些

1、浮云游子意，落日故人情。

2、霜天晓角·题采石蛾眉亭

3、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

4、对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。对偶从意义上讲前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力；从形式上看，前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄，充分利用汉语的声调。

5、将军百战死，壮士十年归。

6、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

7、《大学之道》《人皆有不忍人之心》知识点梳理

8、问渠那得清如许？为有源头活水来。(“那”通“哪”)

9、(7)海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

10、欲说还休，却道“天凉好个秋”！

11、如：“一”与“万”，“红”与“黑”，“上”与“下”等等。因此它们彼此之间就具备了对仗的性质。由于它们绝大多数是和其它词构成词组，从而也把这种对仗性质带给了词组，使本来就有对偶性的相关词，对仗性进一步增强，使本来缺乏对偶性的某些词具有了对仗性。

12、在诗歌中，对仗的运用有宽有严，因而出现各种不同类型，有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反对等。

13、这里，顺便讲讲古体诗的对仗

14、映衬，是利用客观事物之间相类或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。

15、借代的运用使语言简练、含蓄。

16、——李商隐《锦瑟》

17、(明考型)上阕写景运用了多种修辞手法，请指出其中两种并结合词句简要赏析。(6分)

18、例1阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

19、2021年高二语文期末测试题

20、■□联想，具体来说，是借助想象，把形似的、相连的、相对的、相关的或某一点上有相通之处的事物，选取其沟通点加以联结。

五、运用对偶手法的诗句

1、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

2、「品味唐诗，享赏宋词」

3、夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。

4、“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”(陆游《书愤》)。由“塞上”“镜中”构成“塞上长城”与“镜中衰鬓”成对偶，突出了壮志未酬身已老的愤懑而又无奈的心情。

5、——李白《渡荆门送别》

6、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

7、所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求。比如，李白《塞下曲》中的“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”，这就是很工整的对偶。

8、古往今来只如此，牛山何必独沾衣？

9、落花人独立，微雨燕双飞。

10、所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。就律诗来说，根据“五(字)不论，六(字)分明”的要求，其中的“不论”就是对第一字、第三字、第五字的平仄放宽，下句中的“分明”就是对第二字、第四字、第六字的平仄从严。当然也有词性少有不对的。比如，黄鲁直《答龙门秀才见寄》诗第二联“明月清风非俗物，轻裘肥马谢儿曹”便是宽对。

11、李清照：不讨好，不解释，不勉强，不凑合

12、袁枚在《随园诗话》中写道：“一切诗文，总需字立纸上，不可字卧纸上”。诗是语言的艺术，为了使诗歌语言更生动、形象，诗人经常借用一些修辞手法来处理。

13、读懂诗歌离不开对技巧的把握，因为把握了诗歌的表达技巧，就是把握了诗歌艺术内涵，把握了诗歌景、情、意之间的关系。这里的关系指材料之间的相互组合和各种手法的搭配使用。主要从4个角度进行把握，即修辞手法、表达方式、表现手法和构思技巧。

14、——王湾《次北固山下》

15、——白居易《梦微之》

16、浅谈古代诗歌中的对偶手法

17、(1)在近体诗中，同字不相对；

18、云尽月如练，水凉风似秋。

19、河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钩。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。

20、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。