一、《悯农》其二的古诗

1、作有《乐府新题》20首，已佚。著有《悯农》诗两首：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。脍炙人口，妇孺皆知，千古传诵。《全唐诗》存其诗四卷。

2、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。

3、农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。

4、诗意：在春天播种下一粒种子，等到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，但是仍然有种田的农夫被饿死。

5、有谁知道碗里的饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀！言外之意，世上的人们，难道不应该珍借每一粒粮食、尊重农民的劳动吗？

6、李绅——《悯农》二首其一春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。赏析：这首名诗提出了一个发人深省的问题：既然风调雨顺，五谷丰登，那么丰收的粮食都到哪里去了呢？人们不难知作者之意：“苛政猛于虎也！”诗人委婉而深刻地揭露了统治者剥削者残酷剥夺农民军劳动果实的罪恶。其二锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。赏析：这首描写农民在烈日下艰辛苦锄地，感慨叹一粥一饭来之不易，暗斥侵夺农民劳动果实的剥削阶级。两首“姊妹篇”都具有与内容相称的形式，均选用短促的仄声韵律，给人以急切悲愤的感觉、抑郁难伸的气息，因而更具有艺术感染力。

7、李绅(772年－846年)，字公垂，祖籍亳州谯县(今安徽省亳州市谯城区)，唐朝宰相、诗人，中书令李敬玄曾孙。

8、这首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。组诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。

9、《咏鹅》骆宾王《咏柳》贺知章

10、李绅(772—846)，汉族，字公垂，亳州谯(今安徽省亳州市谯城区)人，生于乌程县(今浙江省湖州市)，中书令李敬玄曾孙。青年时曾在润州无锡(今属江苏)惠山寺读书。

11、《望庐山瀑布》李白《静夜思》李白

12、李绅六岁时丧父，随母亲迁居润州无锡，二十七岁时中进士，补国子助教，后历任中书侍郎、尚书右仆射、淮南节度使等职，会昌六年(846年)在扬州逝世，年追赠太尉，谥号“文肃”。

13、做一本孩子们喜欢，能帮助孩子进步的书，是若虹妈妈的初衷。

14、全诗风格简朴厚重，语言通俗质朴，音节和谐明快，并运用了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。

15、《春夜喜雨》杜甫《绝句》杜甫

16、四海无闲田⑷，农夫犹饿死。

17、《悯农》是唐李绅的两首小诗，一般广为传播的是第二首：

18、悯农二鉴赏：诗一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的。

19、若虹妈妈通过长期的教学实践，针对孩子的理解能力、兴趣点、思维方式总结出完整的教育方法，故事化、口语化、趣味化的表达，孩子看这本书就像与若虹妈妈对话交流，既有趣又有益，再加上每首古诗都有若虹妈妈的配乐讲解，孩子们一定会爱上学古诗。

20、这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。

二、江雪

1、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。

2、李绅，字公垂，中书令李敬玄曾孙。与元稹、白居易交游甚密，他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。作有《乐府新题》20首，已佚。著有《悯农》诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”脍炙人口，妇孺皆知，千古传诵。

3、一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。

4、禾：谷类植物的统称。

5、(幼儿古诗)《古从军行七首·其四》唐·王昌龄

6、《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。

7、不管是古诗的选取还是对古诗的诵读，若虹妈妈精心挑选；不论是书籍的设计还是出版，所有参与人员都百分之百的投入。这个成果便有以下几大优点：代表性、全面解析、听读结合、插图诗意、获益良多。

8、《赠汪伦》李白《早发白帝城》李白

9、我觉得悯农农业的肥料不错的啊，不贵，很平价，主要的就是他们家肥料的效果很好，我已经连着好几年都是从他们家买的肥料了，真心推荐。

10、农民在正午烈日的暴晒下锄禾，

11、(幼儿古诗)《所见》清·袁枚

12、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

13、第二首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。

14、春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。

15、悯：怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。、

16、根据唐代范摅《云溪友议》和《旧唐书·吕渭传》等书的记载，大致可推定这组诗为李绅于公元799年(唐德宗贞元十五年)所作。

17、今天的古诗分享就到这里啦~

18、天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。

19、春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，却仍有劳苦农民被饿死。盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

20、《悯农》这二首古诗揭露了中国封建时代当时农民辛苦劳作，惨遭饿死的生存状态。《悯农二首》唐代诗人李绅其一春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。其二锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？第一首诗写了当春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。到处硕果累累的景象，天下到处都是耕田。农民辛勤劳动获得丰收却两手空空，可仍然有种田的农夫饿死惨遭饿死的现实问题；第二首诗写了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的，表达了辛苦劳作人们的艰辛换来的食物是多么的不容易，寓意是让我们珍惜每一颗粮食。

三、古朗月行

1、同学们，这首诗所抒写的内容其实是我们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉的陌生人事情我们反而容易不明白其中的深刻道理，作者用这一首诗让我们去思索这其中的道理。我们一起来看，比如“盘中餐”，这本是我们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。

2、第四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是诗人在抒发感慨。盘，盘子，这里指碗。餐，指饭食。皆，都。

3、为了取悦李德裕，李绅将吴武陵的侄子吴湘也列为报复对象，因而罗织罪名，处其死刑。大中元年(847年)，“吴湘案”终于得到平反。

4、(幼儿古诗)《游园不值》宋·叶绍翁

5、有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

6、诗词赏析：就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。

7、还有人认为，李绅执意处死吴湘，是为讨好李党老大李德裕而实施的一次报复行动。吴湘的叔父吴武陵当年得罪过李德裕的老爸李吉甫，两家是世仇。

8、《游子吟》孟郊《春望》杜甫

9、李绅(772年－846年)，字公垂。祖籍亳州谯县(今安徽省亳州市谯城区)。唐朝宰相、诗人，中书令李敬玄曾孙。

10、除了对重点、难点词句进行注音、注释，还以孩子们熟悉的视角，用轻松活泼的语言，对诗歌进行介绍和解析。这样，既拓展了孩子们的知识面，又让孩子们更轻松地领略古诗之美。

11、李绅与元稹、白居易交游甚密，为新乐府运动的参与者。著有《乐府新题》二十首，已佚。代表作为《悯农》诗两首，《全唐诗》存其诗四卷。另有《莺莺歌》，保存在《西厢记诸宫调》中。

12、除了这一个其二外，《悯农诗》还有一个其在我们的小学课本上有学习到：

13、组诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。

14、最后，诗的语言通俗、质朴，音节和谐明快，朗朗上口，容易背诵，也是这两首小诗长期在人民中流传的原因。

15、就唆使他人举报吴湘贪污公款、强娶民女。《册府元龟》中的说法是，李绅欲夺阿颜献给李党老大李德裕，所以一心想干掉吴湘这个绊脚石。

16、得益于现在的科技，让我们在看书的同时能便捷的获得听觉的享受，而听正是孩子最自然获取知识的方式，若虹妈妈毕业于南京师范大学，从事过很多年的普通话考核工作，也做过十几年的语文老师，更是一位陪伴孩子成长十三年的妈妈，扎实的教育背景，丰富的教学经验，温暖的育儿教育经历，让她更懂得古诗中所蕴含的内涵，声声句句中，传递是温情，传承的是中国传统文化的温度……

17、悯农二原文：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？《悯农其二》——唐李绅

18、(幼儿古诗)小儿垂钓(高质音频+动画视频)

19、盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

20、李绅，字公垂，他一生最闪光的地方在于诗歌。由于战乱导致粮食紧张，农民异常艰辛，作者就是在这样的背景下写下这首诗。忧国忧民的李绅此前著有《悯农》，所以这首诗被称为《悯农(其二)》。这两首诗不仅在民间广为传诵，在文学史上亦有一定影响。

四、《悯农》其二的古诗怎么读

1、(幼儿古诗)《大风歌》汉·刘邦

2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦?shuízhīpánzhōngcān,lìlìjiēxīnkǔ?

3、再如第二首，作者在前两句并没有说农民种田怎样辛苦，庄稼的长成如何不易，只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染，就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、深刻且真实。所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。

4、《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。悯农二首其一春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。其二锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5、(幼儿古诗)《送元二使安西》唐·王维

6、《悯农》这二首古诗揭露了中国封建时代当时农民辛苦劳作，惨遭饿死的生存状态。《悯农二首》唐代诗人李绅其一春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

7、《江雪》柳宗元《元日》王安石

8、“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。

9、这首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。

10、锄禾/日当午，汗滴/禾下土。

11、李绅《悯农》一锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(注释)悯：怜悯。锄禾：用锄头松禾苗周围土。谁知盘中餐，在台湾，香港等地写为谁知盘中飧(sun),国内由于飧字用的很少，是个冷僻字，当初为了让诗歌更通俗易懂，改为餐了。(译文)农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。李绅《悯农》二春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。(注释)悯：怜悯。粟：(sù)谷子；栗粟。犹：还。4：四海：泛指全国各地。(译文)春天，农民把一粒粒谷子种下，秋天就可以收到很多粮食。虽然全国各地的土地都被农民耕种，但农民还是因为没有饭吃而饿死。

12、这首诗语言朴实无华，浅显易懂，但却十分感人，主要原因是借助形象的描述、形象的议论，来揭示生活中一个最重要的问题。描述，细致写烈日下农民田中锄禾;议论，紧紧围绕人人必需的“盘中餐”。

13、李绅(772—846)汉族，亳州(今属安徽)人，生于乌程(今浙江湖州)，长于润州无锡(今属江苏)。字公垂。27岁考中进士，补国子助教。与元稹、白居易交游甚密，他一生最闪光的部分在于诗歌，他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。作有《乐府新题》20首，已佚。著有《悯农》诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”脍炙人口，妇孺皆知，千古传诵。《全唐诗》存其诗四卷。

14、餐：一作“飧”。熟食的通称。

15、欢迎分享到班群、朋友圈、帮助更多孩子。

16、悯：怜悯。这里有同情的意思。

17、《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。原文：悯农二首其一春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。其二锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？注释：⑴悯：怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。⑵粟：泛指谷类。⑶秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。⑷四海：指全国。闲田：没有耕种的田。⑸犹：仍然。⑹禾：谷类植物的统称。⑺餐：一作“飧”。熟食的通称。译文：其一春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。其二农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

18、谁知/盘中餐，粒粒/皆辛苦。

19、《悯农其二》古诗解释意思是农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

20、像第一首的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。

五、悯农其一和悯农其二的古诗

1、读完这首诗同学们有什么感想呢？《朱子家训》中写道：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。那么同学们平时在学校食堂午餐的时候有没有这样做呢？我们餐盘中每一粒晶莹剔透的米，都是用农民伯伯的汗水换来的，所以我们在吃饭时要怀有感恩的心，拒绝浪费，珍惜每一粒米。学完了《悯农(其二)》同学们一定也想了解《悯农(其一)》吧！下面老师和大家分享《悯农(其一)》：

2、农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

3、首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。

4、秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。

5、春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。

6、李绅与元稹、白居易交游甚密，为新乐府运动的参与者，著有《乐府新题》二十首，已佚。

7、“锄禾日当午”，概括的写出农民从事的活动、时间和天气情况。日当午，是指到了中午，太阳当头照着，是一天最热的时候，诗人没有一般地写农民锄禾如何劳累，而是集中写他与第一句“日当午”紧相呼应。

8、戊戌年︻狗年︼己未月丙寅日

9、它概括地表现了耕地的农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不只是空洞的说教，更不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。扩展资料悯农一共有诗两首，以下是悯农诗其一：

10、书中的插图，都是根据每首诗的内容“量身定制”的，可以帮助孩子们更好地理解每首诗的意境，培养他们的审美能力。需要说明的是，插图表现的是诗歌的意境，不能以其考证名物。

11、这首诗的语言通俗，朗朗上口，也是这首小诗长期在民间广为流传的原因。同学们让我们一起读一遍感受韵律之美吧！一定注意停顿哦！

12、四海无闲田，农夫犹饿死。

13、普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。

14、有人认为，这种说法不见得真实。毕竟李绅和李德裕都是老之将死之人(李绅在此事后第二年就死了，李德裕死于五年后)，不太可能为争夺一美貌女子谋人性命。

15、代表作为《悯农》诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”《全唐诗》存其诗四卷。

16、四海：指全国。闲田：没有耕种的田。

17、每首诗若虹妈妈都精心选定主题，插画师用心绘制，180首古诗，180张浓郁中国风的绘画，整套书“诗中有画，画中有诗”诗画配合相得益彰。如果孩子有兴趣，还可以让孩子边看边画，学习古诗的同时，陶冶性情，也能加深对古诗的理解。

18、锄禾日当午，汗滴禾下土。

19、这首诗语言朴实无华，浅显易懂，但却十分感人，主要原因是借助形象的描述、形象的议论，来揭示生活中一个最重要的问题。描述，细致写烈日下农民田中锄禾;议论，紧紧围绕人人必需的“盘中餐”。而且，诗的前后联系很紧，顺理成章。

20、李绅接报后立即将吴湘逮捕下狱，判以死刑。但此案上报到朝廷后，谏官怀疑其中有冤情，朝廷便派遣御史崔元藻前往扬州复查。