一、形容办事有方法的诗句

1、天下大事，必作于细——春秋 老子《道德经·第六十三章》

2、主持人：这么多的古典诗词，您觉得为什么有些诗会流传至今，有些诗就消失在了历史的长河当中？好的诗词都有哪些共性和特点？

3、参考答案：诗人进行了生动的描写，白鹭蜷曲着身子，恬静地夜宿在月光下的沙滩上，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一静一动构成了江上月夜宁静的美景。

4、万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，被描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。因此，我们在写景状物时，不能孤立地静止地写主体物，还必须写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。

5、作债税牛犁，为事不忠直。——出自唐·寒山《诗三百三首》

6、努力学习踏实奋进的诗句

7、例：《红楼梦》中《西江月》

8、(2)生活中的美德范畴的考题

9、经过二十年的寂寞才开一次──

10、(注)①〔篆烟〕盘香的烟缕。

11、比如像“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。

12、诗词主要运用抒情、描写、叙述、议论四种表达方式，其中抒情和描写是高考考查的重点。

13、(4)打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。

14、这本书是写给普通大众看的

15、夜的芦苇蒸发着浓郁的热情──

16、明确题目要求的提示性因素，严格按要求做题。

17、解此题分三步：①读懂诗句意思。②答出运用了什么手法。③分析情感主旨。诗歌的四两句，作者将“青苔与红树”比作有思想的人，借此抒发孤寂和愁绪。另外，诗歌的第四句“雨中寥落月中愁”还运用了互文手法。答题时无须面面俱到，只须答出其中一种，结合诗句加以分析即可。

18、参考答案：遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉，是实写。故园桂花正该开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达了诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。

19、恰好他的小女儿看到了，也十分喜欢罗隐的诗，放在枕边爱不释手的那种，慢慢地，她爱诗及人，竟然单相思罗隐，想着一睹罗隐的风采。

20、尔牛角弯环，我牛尾秃速。——出自明·高启《牧牛词》

二、形容办事效率高的诗句

1、三年级下册语文三年级下册数学

2、钻牛角尖：比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。也指思想方法狭窄。

3、按题干的提示要求做题。题干既是要求，同时也是提示，是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。

4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。鞠躬尽瘁，死而后已。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。不到长城非好汉，屈指行程两万。不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。冰冻三尺，非一日之寒。十年寒窗无人问，一举成名天下知。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一万年太久，只争朝夕。行到水穷处，坐看云起时。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

5、这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。

6、《冬夜读书示子聿》(南宋)陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

7、问牛知马：比喻从旁推究，弄清楚事情真相。

8、人间路有潼江险，天外山惟玉垒深。

9、下列小诗，都是以细节描写为中心组织全篇，显得摇曳多姿，昭畅述情，各显其妙：

10、我们这本书有一个很重要的用心，就是我们着重去选择目前统编版语文教材中的篇目。为什么这样做？孩子的学习负担多重啊，我们就让孩子们重温一下统编版语文教材的诗歌吧。但是我们希望孩子们能够读到教材以外的解读与感受，我们希望在教材之外，给他打开另一个诗歌的感受世界。换句话说，教材如果有100页，我们希望这本书就是第101页，仅仅只是多出一页。当然，我对这些诗词的讲解只是我个人的理解，并不是标准答案，孩子们肯定也有属于自己的理解。

11、日向花间留晚照，云从城上结层阴。

12、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——《劝学》

13、应理一理可有的答题角度：可以从视听结合的方面答，可以从拟人的角度答。

14、九牛二虎之力：比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。

15、燕子说，南方有一种珍奇的花朵，

16、我卖才华你卖艺，最后谁都没卖出去，大家都彼此彼此吧～

17、茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但日晚常啼杜鹃。催成清泪，惊破孤梦，又拣深枝飞去；故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅？

18、这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏，

19、虚词的意义和用法：以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。

20、题：分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。

三、形容做事有方法的词语

1、正面描写，就是直接描写对象本身。正面描写包括细节描写和白描。细节描写，可以称为“工笔”，就是精雕细刻；白描是用最朴素、最简练的文字描摹对象。侧面描写又叫间接描写，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象。例如形容女子貌美：“明眸皓齿，貌若天仙”属于正面描写，“沉鱼落雁，闭月羞花”为侧面描写。

2、系牛莫系门前路，移系门西系碡边。——出自宋·范成大《春日田园杂兴》

3、题：本诗最后两句“故园松桂发，万里共清辉”情感真挚，请从虚实结合的角度作简要赏析。

4、椎牛歃血：古时聚众盟誓，杀牛取其血含于口中或以血涂嘴唇，表示诚意。

5、如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书。当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！

6、负重如牛：比喻负担沉重。

7、解此题，第一步，要理解词句意思。根据上片中的“旧谱”“新声”“天然律吕”和下片中的“洗耳”听、“似醉还醒”可知，本词上片从乐曲方面来描写，下片从听者方面来描写。第二步，分析词的上下片对琵琶演奏描写的差异：上片是直接描写，下片是间接描写。

8、①答案必须体现题目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在题干上，有的在语言材料中)，

9、古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案，各种方法要学，但关键是对本诗的理解，特别是在意境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落实到词句中。

10、诗歌把长年辛劳而居室简陋的陶者与不劳而获的统治阶级作对比，表达了作者对劳动人民的同情，以及对不劳而获的统治阶级的愤慨之情。

11、如元代王冕《白梅》的前两句：“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”，用“混芳尘”的桃李反衬“冰雪林”中洁白的梅花，衬托出梅花之高洁守志，表达了作者不与世俗同流合污的思想感情。

12、牛骥同一皂，鸡栖凤凰食。——出自宋·文天祥《正气歌》

13、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸·宋代《送董元达》 译：读尽了诗书，你毫无腐儒的酸气；投笔从戎，跃马在西北边关。

14、《与元丹丘方城寺谈玄作》(唐李白)《沁园春》(宋稼轩居士)《夜闻贾常州崔湖州茶山境会想羡欢宴因寄此诗》(唐白居易)《水调歌头》(唐辛弃疾)《鹧鸪天》(宋何澹)《木兰花慢》(宋黄机)《乌夜啼》(唐潘牥)《明月楼》(魏杨汉公)吴兴城阙水云中，画舫青帘处处通。溪上玉楼楼上月，清光合作水晶宫。《漳州阳亭言事寄于使君》(宋方干)《远游》(魏陆放翁)

15、目无全牛：形容技艺达到极纯熟的境界。亦形容办事精明熟练。

16、芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。

17、表达技巧方面，要弄清诗歌的表达技巧，借助原诗句进行分析。

18、得体、连贯题。要根据要求来作答。

19、背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！

20、②注意把握原句的句间关系。

四、形容办事有方法的成语

1、势来牛斗动，路越宵冥高。——出自唐·罗隐《中元夜看月》

2、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白·唐代《白鹿洞二首·其一》 译：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

3、阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

4、牛郎织女：常喻指分居两地的夫妻。

5、这是个看脸的社会，从古至今，莫不如此！

6、孤月当楼满，寒江动夜扉。

7、冬夜读书示子聿(宋)陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.这首诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的.终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功.从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践.

8、初生牛犊不怕虎：刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑,敢做敢为。

9、总仿佛树上的积雪还没有消融。

10、这时的燕子轻轻地掠过水面，

11、最动人的情感就是即使不会朝暮相见，依旧能在灵魂深处与你相偎。

12、读懂读清题干，是做题的根本。题干一定要读两遍，命题人说，题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干，题目也就成功了70%。

13、译文：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

14、闲骑白鹿游三岛，闷驾青牛看十洲。——出自唐·吕岩《七言》

15、河耿月凉时，牵牛织女期。——出自唐·卢殷《七夕》

16、请你看一看吧这湖中的星象，

17、望去使你的全身都觉得凄冷。

18、山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。

19、童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。——出自宋·杨万里《桑茶坑道中》

20、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——出自唐·林杰《乞巧》

五、形容做事讲究方法的诗句

1、听燕子给我们讲讲南方的静夜。

2、很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。

3、气冲牛斗：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

4、痴牛与騃女，不肯勤农桑。——出自唐·卢仝《月蚀诗》

5、屠所牛羊：比喻临近死亡的人。

6、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。——《老子》

7、彩軿牛女欢云汉，华屋神仙艳洞天。——出自宋·姚勉《新婚致语》

8、蜗行牛步：蜗牛爬行，老牛慢走。比喻行动或进展极慢。

9、中厨办丰膳，烹羊宰肥牛。——出自魏晋·曹植《箜篌引》

10、除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。

11、 又是一年美好的开始，又是一段幸福的时光，又一次真诚地祝福你：过年好!

12、一张饭局照背后的故事——一定要考好学校

13、牛骥同皂：皂：牲口槽。牛跟马同槽。比喻不好的人与贤人同处。

14、风马牛不相及：比喻事物之间毫不相干。

15、请你听一听吧燕子的歌唱，

16、题：这首诗的四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。

17、长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。——出自明·高启《牧牛词》

18、山重水复疑无路，柳暗花明又一村

19、(注)①〔律吕〕此指乐律或音律。②〔蓁〕一种弦乐器，如筝。③〔语溪〕溪水名，在今浙江桐乡。

20、但如果遇到这样的考题，写作的时候可以注意以下几点：