一、关于刻苦学古筝的说说

1、到底是要「逼」孩子学琴，还是要注重兴趣的培养呢？是许多家长的困扰？

2、我的女儿“琳琳”从五岁半多开始学古筝。到现在有一年了吧。在各方面进步很大，每一次看到她肉肉的小手在古筝上跳跃着，还有时会边弹边唱、自得其乐。我就在旁边叫好、鼓掌、吹口哨。有时也在旁跳舞、耍宝。

3、王中山老师曾经说过：要想在古筝的造诣上有所成就，必须具备三个条件:天分、勤奋和缘分。”简单来说就是，你需要有好的乐感，对音乐的热爱和勤奋，以及一位适合你，你喜欢的古筝老师。

4、一般，学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识，同时也能锻炼他们的学习能力，并且，在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器，如果之后用弹古筝来打下乐理的基础，之后学很多别的乐器就会方便很多。

5、一定要有一个家长(爸爸或妈妈)，负责小孩的古筝学习。他要在每次老师教古筝时，了解到老师的要求和功课。不要怕自己是乐痴。学音乐是有趣的。我们做家长的又不是笨蛋，可以利用这个机提高自己的音乐修养。欣赏美是我们与生俱来的本能。

6、今晚看书，听歌，敲色空，听女儿弹古筝，一晃就到睡觉时间，忘了。不知是该悲还是该喜。就当是喜吧。

7、古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

8、做父母的能给小孩最大的礼物，就是让他们从小能培养些一生受用的兴趣。古筝弹奏的培养就是其中之一。

9、正是古筝的独特魅力，一直鼓舞着我，她促我学习，促我奋进，我要让这美丽的邂逅，演奏我积极向上的旋律，伴我一生。

10、同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。

11、提高孩子的个人修养与文化素质

12、拓展孩子的创造思维模式

13、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。

14、坏处：刚开始入门学习的时候，手指会很疼，会生出一层茧子，这和用手弹吉他是一个道理。

15、三人网课后，女儿弹古筝，老婆准备午饭，我在跑后拉伸，小米在晒太阳，美好生活就在此刻吧。

16、专注就是高效率，成功者与普通人的区别

17、喜欢本文的亲，在页尾点个，转发一下吧~么么哒~

18、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

19、有的人爱弹琴，弹出欢乐的童年；有的人喜爱画画，画出五彩缤纷的世界……而我独爱古筝，因为它给我带来了不一样朋友圈的感觉。

20、弹筝北窗下，夜响清音愁。张高弦易断，心伤曲不道。

二、鼓励孩子学古筝的说说

1、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境

2、我之所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

3、鸣筝金栗柱，素手玉房前，欲得周郎顾，时时误拂弦。

4、古筝演奏家|练琴秘籍丨古筝教育丨经典演奏

5、做任何事之前你都应该首先明确自己为什么要这么做，思考你能不能坚持自己的选择，并且不因困难而放弃。

6、古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。

7、学习古筝，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，性格开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。物质生活水平不断提高后，人们对文化的生活越来越迫切。中华民族的伟大复兴也主要是文化的复兴，而古筝堪称中华民族传统文化艺术的代表。古筝乐团曾多次随国家领导人出访，让世界领略东方音乐的魅力。这是文化的力量，也是古筝独有的荣耀。从国家领导人到普通百姓，都喜欢古筝。不仅行政上支持，市场更加敏感，“女子十二乐坊”、“女子国乐坊”等民乐组合蜚声海内外也印证了市场对民乐的追逐和对民乐迷在数量上的一个肯定。民乐正在焕发勃勃生机，而民乐的代表乐器古筝更是义不容辞地抗起了民乐复兴的大旗。

8、看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。

9、练琴老出错？！你一定犯了这些毛病！

10、没有古筝，但可以好好读谱

11、筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

12、由此可见，成人学古筝什么时候都不迟，只要你想学，就一定能够弹出动人的旋律。有音乐相伴的人生，定会更加的绚丽多姿！

13、你为什么不能成为大师？

14、弹奏古筝需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

15、“孟母三迁”，就是为了能给儿子有一个好的熏息环境。我们要上好的大学，说白了就是有个好的“熏息”环境。

16、古筝教育：百万学筝大军带来的是师资的严重稀缺，由于师资短缺也从某种程度上制约了古筝人群的增长，否则学筝的人数还会比现在多几倍。教筝的老师目前在各地都收入不菲，在当地都是高收入人群。除正规艺术学校、民办艺校外，诸如各种少年宫、老年活动站、群众艺术馆、社区文化站等等，对古筝老师也存在海量的需求。

17、例如中国古筝第一快手王中山，快速指序的《土耳其进行曲》《霍拉舞曲》让我瞠目结舌；袁莎的《云裳诉》《临安遗恨》情感真挚、催人泪下；学院气息浓厚的林玲、周望、李萌经验丰富，技术纯熟；现代气息浓厚的吴莉，《层层水澜》《风之猎》让人耳目一新；老一辈的张燕、王昌元、范上娥，她们的《草原英雄小姐妹》《战台风》《银河碧波》经久不衰；青年演奏家刘乐、王帅的风格新颖，雅俗共赏……

18、柔柔浅笑，发辫轻扬，缓缓抬起螓首，淡淡一笑，右手轻抬，微转螓首，甩出水袖，水袖恰好遮去脸庞，颇有些尤抱琵琶半遮面的感觉。玉手纤长，一拨，如缓流的溪水，清清静静，溪水潺潺，鸟语花香，绿草野花竞相开放，似风起云涌，波涛拍岸……一曲动天下。

19、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。

20、我爱古筝，也愿意一直学习古筝，演奏古筝。我要和古筝一起弹奏出美满的生活、和谐的家庭和丰盈的生命。

三、古筝勤练说说

1、学古筝的目的，是在学习音乐。学音乐的目的，是在能欣赏高尚和优美的事物，进而能陶冶自己的性情。

2、我希望我小孩能“喜欢”古筝。不在乎她能否成为古筝演奏家。希望她将来长大后，每当想要安静、放松的时候，能弹弹古筝。用琴声抚慰自己。

3、丹阳葛洪苦学葛洪(我国古代化学家，东晋人)，丹阳人，贫无童仆，篱落(篱笆)不修，常披(分开)榛(杂乱的草木)出门，排(推开)草入室。屡(多次)遭火，典籍(古代重要著作)尽，乃(便)负(背着)笈(书箱)徒步，借书抄写，卖薪(柴草)买纸，然(同“燃”)火披览(翻阅)。《葛洪苦学》原文。译文选自《初潭集》原文：葛洪，丹阳人，贫无童仆，篱落不修，常披榛出门，排草入室。屡遭火，典籍尽，乃负笈徒步，借书抄写，卖薪买纸，然火披览。译文：葛洪，丹阳人，家种贫穷请不起仆人，家里的篱笆坏得不像也不修理，他常常披着破衣出门，穿着草衣回家。家中数次失火，收藏的典籍都被焚毁了，他就背起书篓步行到别人家抄书，他买柴火买纸抄书，点燃柴草读书。。

4、小孩子刚开始学琴时，还是以引导兴趣为上，强调指法为次。等过了几个月后，再好好要求指法的正确。反正做家长的在对小孩教育上，不要一成不变，要与时俱进。要灵活应对。

5、看着女儿在弹自己喜欢的古筝乐器,看起来真的有一种古典的气质美。看着真是赏心悦目,听着也是越来悦耳动听。

6、一弘一音，按五声音阶排列，最早以弦琴为最多，唐宋时有弦根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。

7、学古筝就是一个“长时熏息”的过程。眼睛看着谱子，手上就能准确照着拍子马上弹出。还要左右手协调。这功夫只要经过日日月月、天天的练习就一定会达到的。这就叫作“熏息”。

8、不懂音乐的家长如何监督孩子练琴？

9、第三：这就是王中山老师所说的缘分了，若是有幸能遇到一个合适的好老师，在没有特殊情况下，最好不要换老师，因为每个人对音乐的领会都是不一样的，并且新老师对你的学习状况也不了解，每换一次老师就得重新适应！！尤其是初学阶段。

10、时代需要具备综合能力的复合型人才，古筝学习的好处之就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。

11、视频号直播以及带谱示范的曲谱，我们会及时发布到群里

12、在那个阶段，我了解了古筝的各种基本指法和演奏技巧，白天在老师的指导下严格训练之后，晚上又通过视频学习与名家进行对比。那段时间进步非常快，老师也不得不将我从小组课调整为一对一。

13、古筝的练习和演奏都是一种"生动的动态系统"，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

14、每一个拉过《梁祝》的人，都深信有一天还会重温那一刻。

15、练好基本功的关键，业余和专业的区别

16、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

17、没有常胜，只有常省。

18、起手落手间，那根商弦颤动了谁的心弦？她的动作慢慢放缓，琴音又变得静雅，婉转，带着淡淡的忧伤，一如这桂花飘香。

19、古筝培训琴行：可以开培训机构、琴行或者集销售、培训为一体的综合机构，自己搞培训、当老板。暂时没有资本和经营经验也没关系，可以在别的琴行做代理培训，同样收入不菲。

20、轮到女儿参赛了，看着台上女儿在弹自己喜欢的古筝乐器，心里骄傲又紧张。女儿弹琴真的有一种古典的气质美。看着真是赏心悦目，听着也是越来越欢喜。不管成绩如何，你是妈妈的骄傲。

四、练古筝唯美心情说说

1、一天，弓毛爱上了琴弦，他知道这辈子只能跟她一起，于是他吻遍了她滚过的每一寸土地，默默注视着她。

2、第一次，老师教我的是用食指弹，老师一个音符一个音符地教。第二次就用大拇指和食指弹，老师就一小节一小节地教，之后变成一句一句地教，又一段一段地教。

3、勤学，勤思，勤问，苦钻。

4、古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。

5、到底如何触弦才能弹出好听的音色？

6、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

7、都是我太天真，以为只要用心别人都会用心交心。只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。物质上不要太丰富，才能在困顿中忍得下去。我正在努力的朝着那片未知的将来举步而去，从未停下。淡淡的相识，慢慢的相知，一切都在不经意间，相处的过程简简单单。不带烦琐的世俗，卸掉情感的忧伤，只有朋友真诚的关怀和祝福。

8、清风拂过，桂花的香气氤氲缭绕，刹那间，白袂飘扬。琴声激越，与松涛一起连绵回响，久久不绝。

9、爱是什么/简单的一句我爱你或是你爱我吗？爱是什么？彼此的承诺还是彼此的包袝？爱是什么/是我要的挚言还是你要的协议？爱是什么/是你每天回来不厌其烦的热吻还是每天离开家时的叮嘱？爱是什么/是一份牵拌还是一份牵挂？爱是什么/总是那么远而近的感觉。爱是什么/浪漫与现实的冲撞。爱是什么/情人与爱人之间的分别。爱是什么/考验两个人的忠诚。爱是什么/分开想在一起吵的验证。

10、我坚信每个人做自己真正想做的事情的时候，就永远都不会感到疲惫，这正是一个业余的乐器学习者身上具备的唯一能把你从人群中凸显出来的重要元素。

11、天还没有亮，古筝那优美的旋律就流淌在山间。

12、修身，治国，平天下。

13、这是我女儿5岁时弹古筝《渔舟唱晚》喜欢的点赞。

14、学古筝的人主要时间都拿来练习专业，动则四五个小时甚至七八个小时，窝在琴房默默的练习。除此之外的时间很少，如果会跟你在一起，那么你一定对TA很重要。

15、佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳，此曲乃是《升天行》。

16、对于一些年龄较大的成人学生，学习古筝可以提高手脑协调能力。因为古筝弹奏需要左右手协调且手脑并用，这样可以有效的开发大脑并起到平衡四肢能力的作用，同时还可以培养兴趣，陶冶情操让自己的身心保持一个较好的状态。

17、今天的课是在老师女儿弹古筝的BGM中展开和结束的。

18、表扬小朋友练古筝的正能量句子：人生中都会经历坎坷和挫折，挫折是成功的先导，只有不怕挫折比渴望成功的人更可贵。那些没有品尝过挫折的人，永远体会不到成功的喜悦。那些没有经历过挫折的，人生并不完美的。真正有成就的人，都是在经历了失败和挫折之後才取得辉煌成就的。

19、没有踏实的基本功，哪来演奏者惊心动魄的美

20、其实，家长在孩子学琴过程中能做的，是培养孩子的练琴纪律，让孩子从「被逼」，到享受音乐的乐趣，之后，便没有「逼」的这件事。

五、描写自己练古筝刻苦的句子

1、自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。

2、学古筝很难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢？就是学琴太苦了，孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时的练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程，到后来都是家长逼着练的。真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。

3、一个人拉琴，叫独奏；一群人拉琴，叫重奏。

4、多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。

5、听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲

6、希望有一天，自己也像他们(盛中国、吕思清等大神)一样，站在舞台上，享受关注的掌声与瞩目。

7、关于古筝学习的干货总结

8、备考阶段，许多考生为了能够突击提高，往往延长学习时间，甚至熬夜苦学到凌晨。休息不足，严重影响身心健康，学习效率大幅下降。考生应该合理制定复习计划，劳逸结合，保证充足的休息，并掌握高效的学习方法，才是正确的复习方式。

9、如果你身边有学古筝的人，请一定要珍惜~因为

10、有位学生从4岁开始学琴，现在上小学二年级了，她妈妈说孩子学习根本不用操心。问孩子学习累不累，难不难，孩子说不累不难，最难就是练古筝了，如果能不练琴就好了。一个孩子如果坚持学古筝3年以上，他的逆商要超过一般的人，以后对他的人生是很有帮助的。

11、当然，在古筝社会教学中存在的不靠谱的事情还很多，我只是说了三个比较突出的方面，希望能得到大家的认同和共同纠正，使社会古筝教学更健康、完美的发展！

12、老师循序渐进、从易到难，一首一首曲子教。

13、融入生活中，才能走得长

14、但是，一定要对学习乐器有正确的态度，千万不要“为达目的，不择手段”。学古筝不在于目的，而在于过程。这过程的掌握，除了“手段”外。最重要的是心态。

15、在我们的身边有许许多多门艺术，它们不计其数。但是只有古筝，成了我生活中必不可少的一部分。

16、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。

17、有时候我弹错了，她会耐心地对我说：“要专心致志才能学好，不要三心二意。”

18、古筝—给我的童年带来了丰富的色彩，更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝！

19、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。

20、啊！声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。