一、蜻蜓与莲蓬的诗句

1、不解人心流水上，一枝残叶落红蜓。.

2、荷叶初浮露珠闪，蜻蜓立草怎传情？

3、部编版四年级语文上册知识点

4、细推物理须行乐，何用浮名绊此身。

5、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》

6、萧瑟未至新秋浅，蜻蜓尤立残叶尖。

7、绿叶承珠水上漂，蜻蜓振翅苇微摇。

8、开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，莲花过人头。——南北朝·佚名《西洲曲》

9、蜻蜓芦叶展翅飞，荷叶田田雨珠肥。

10、以前曾在书画上见过它的卓然风姿，甚至不知天高地厚试图画过它的容颜，今日得见它的高雅和不俗，惊艳欣喜之余有说不出的高兴。在这个无聊的假期里，总算有一件值得高兴的事，荷花开了！开满了池塘，也开满了我的心头！不知道领略过它绝世的美丽，秋风萧瑟的时候，我还会不会忍心看它颓废败落成一池污泥。

11、荷雨涨秋池，丝丝挂苇枝。

12、或轻吻荷蕊，或点水而过

13、好向濂溪称净植，莫随残叶堕寒塘！

14、你轻羽伴舞曼妙一场相逢

15、欣赏画家齐白石的《荷花蜻蜓图》，了解其构图和用色，思考该如何用此主题来创作一幅诗配画作品，想用什么诗句来表达。

16、感此怀故人，中宵劳梦想。

17、秋风想见西湖上，化出白莲千叶花。

18、潭水清清，怀疑潭水浅；荷叶摇曳，方知鱼游动。诗句自然，描述了满含诗意的画面。"疑″和"知"对应，使意思一悬一断，又互作注脚；水清疑水浅理应无魚，但见荷动而知有鱼，有鱼才知潭水并不浅，清潭中的鱼本好看见，但因荷叶覆盖着而不能见，当荷动才知鱼游。

19、闲暇时日翻卷整理和选择了一些比较好理解的描写莲、荷的古代诗词名句，加以浅显简释，可以说这些诗句有的寓意深刻，耐人寻味，有的抒情真挚，感人肺腑，有的写景自然，怡人耳目。都是想象新颖，出语隽秀，因而传诵不衰，流传久远的诗句，这些诗句，一定能给人以美的感受。

20、傍晚时分，夕阳照在xī()疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ()正落在上面休息。

二、莲蓬仿佛蜻蜓这些词语有什么特点

1、振翅蜻蜓停有意，草尖风动莫摇偏。

2、伏天鸟语雁高远，买醉江头夕照归。

3、说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？

4、芙蓉:江东呼荷，菡萏，莲花也；

5、归棹晚，载荷花十里，一钩新月。

6、饵花春蝶即花仙，饮露秋蝉怕露寒。

7、被风簇拥推进黄昏的洞房

8、一夜秋声一日寒，一池圆叶让人怜。

9、哪怕一点，就会燃起我满塘激情

10、回光返射逮住了美丽精灵

11、今天，我和妈妈去三垟湿地欣赏美丽的荷花。

12、在荷叶浓密的绿中，探出朵朵亭亭玉立荷花，有的灿烂地微笑，嫩蕊摇芳；有的遮着眉眼，娇羞低语；有的妩媚着轻风，轻歌曼舞；有的青睐着游人，柔情四溅。

13、霜清蜓翼觅枝头，幻化莲蓬衬水悠。

14、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

15、荷叶团团水上漂，蜻蜓藤上览风骚。

16、扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡装。

17、选择你喜欢的颜色涂荷花

18、银珠似泪莹光闪，残荷谢客闭粉腮。

19、一色裁，罗裙和荷叶的颜色一样，如同一块绿色绢布裁成，两相媲美。芙蓉，荷花。采莲女坐在木盆或小木船进入浓密的荷花丛中，荷花迎面分向两边，人面芙蓉相映红。乱入，散乱进入。进入莲塘后便与荷花荷叶浑然一体，故云"看不见"。但听到采莲歌声，才知道有人来了。诗人用芙蓉、荷叶作比，赞美采莲女的天成姿色，即实写出这种情景，写得异常清新、活泼。

20、擎雨盖，指荷叶。两句诗的意思是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的枝干还傲寒斗霜。这是描写秋末冬初景色的诗。两句赞颂菊花的残枝犹有傲霜凌寒的气概。

三、写莲蓬的诗

1、风蒲猎猎弄清柔，欲立蜻蜓不自由。——北宋·道潜《临平道中》

2、还有一些名篇，历来也是为大家所津津乐道，口口相传(当然还是靠中学的背背背啊，用处好大。)

3、沐浴余晖翠绿中随心曼舞

4、寻撑天莲叶，清凉扰人凡心

5、新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。

6、江南春色浅为绿，又见青蜓立上风。

7、一课一练：部编四年级下册课文6《飞向蓝天的恐龙》

8、不向荷花顾，蜻蜓叶上思。

9、共倒金荷家万里，欢得尊前相属。——黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》

10、一眼望去，碧绿的荷叶仿佛一直接到天边，沐浴着阳光的荷花，更显得红艳别致，景物鲜明。

11、天上星河转，人间帘幕垂。

12、阵阵清风香四溢，蜻蜓早已立残茎。

13、如花时节春水蓝，小蜻初艳百草鲜。

14、延续生命为人类，不为名利捉蚊蝇。.

15、浑，这里是大概、几乎的意思。白鸟，白色的水鸟。这两句意为:红色的莲花相互依傍，似乎带着醉意，白色的鸟默默栖立着，准是在独自忧愁。"相依″"如醉"写莲花斜倚出水的姿态，颇有情致。"无言""自愁″写白鸟木然独立的样子，极为传神。从"红莲″写到"醉″，由"白鸟"引出"愁″，诗趣盎然，耐人寻味。

16、在荷花丛中，偶尔有几只蜻蜓飞过，停在荷叶上休息；还有几只蜻蜓用自己细长的尾巴去点水；还有几只蜻蜓在用优美的舞姿吸引周围的游人……

17、川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。——唐·王建《野词》

18、三生实无幸，四季尽成眠。

19、欲将诗意团荷寄，不及蜻蜓早着迷。

20、秋弄香风醺小径，草尖陶醉一蜻蜓。

四、莲蓬和蜻蜓的诗词

1、译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

2、两句诗的大意是:荷花在冷露的浸浥下凋谢零落了；柳树的枝条在寒月的照耀中已显得稀疏起来。这是写景物之"清"的登峰造极之句。

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4、彩舫下垂杨，深入荷花去。浅笑擘莲蓬，去却中心苦。

5、夕阳，为多彩的翅膀染色

6、日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

7、执行主编：范艺藐(心开)

8、——宋代：杨万里《小池》

9、不肯嫁春风，指不在春天里开花；韩偓《寄恨》诗:“莲花不肯嫁春风”。此用其语。无端，无缘无故。被秋风误，荷在夏天开花，秋风劲吹，则荷花凋零。这是咏荷花的词句，两句意思是:当年不肯嫁给春风，如今却没有来由的受到秋风的摧残。

10、冷僻山郊岚气静，荷塘夜色景光稠。

11、二年级下册语文二年级下册数学

12、六月到盘洲，水阁盟鸥鹭。面面纳清风，不受人间暑。

13、风候荷盘亲碧水，情蜓别泪吻残枝。

14、碧玉眼睛云母翅，轻于粉蝶瘦于蜂。

15、但知逐飞蚊，不复顾黄雀。

16、指导：皮自樊敖恩泽(武陵游子)

17、黄河中流日影斜，水天一色无津涯，处处惊波喷流飞雪花。篙工楫师力且武，进寸退尺莫能度。吾甚惧。念汝小虫子，造化借羽翼。随风戏中流，翩然有馀力。吾不如汝无他，无羽翼。吾若有羽翼，则上叩天关。为圣君请贤臣，布惠化于人间。然后东飞浴东溟，吸日精，撼若木之英，纷而零。使地上学仙之子，得而食之皆长生。不学汝无端小虫子，叶叶水上无一事，忽遭风雨水中死。

18、诗句接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头歇后语莲蓬结籽——心连心；莲生水中——不扶自直；荷花灯点蜡———心里明；荷花池里养鱼———一举两得；荷包里装针———锋芒毕露；荷叶包鳝鱼———溜之大吉成语步步莲花、柳腰莲脸、三寸金莲、口吐莲花俗语莲花开在污泥中，人才出在贫寒家。

19、(A动静结合晚春B动静结合早春)

20、悠蝶临枝翩起舞，日照波涌映云间！

五、蜻蜓在莲蓬上寓意

1、成员：南广河心开丁维诗静湖闲鹤幽兰素魄清魂逍遥书生旭日东升

2、鸟语游龙何处去，蜻蜓枝上抱余香。

3、等繁华阅尽静待一池枯荷

4、《水亭》年代:宋作者:陆游水亭不受俗尘侵，葛帐筠床弄素琴。一片风光谁画得，红蜻蜓点绿荷心。《猗澜池上》年代:宋作者:葛绍体蒲芽长短草浮沉，地傍官河带竹林。风约萍开晓天静，蜻蜓聚立紫荷簪。《小池》年代:宋作者:杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

5、宋杨万里6篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱

6、此处相传风物好，只须看取不须催。

7、你看！这些粉色的小蝴蝶在和煦的微风中翩翩起舞啊，那千姿百态的舞姿多么漂亮，多么美丽！

8、——清代：庄盘珠《金缕曲·蜻蜓》

9、竹喧归浣女，莲动下渔舟。

10、荷花的花瓣纷纷绽放后，其中的花蕊是黄色的，像细细的花针。当阵阵微风吹来时，荷花在微风中起伏着，它给人一种生机勃勃的感觉，使人陶醉在这梦幻中。

11、荷叶中冒出了许多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展开了，露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬，它们好像在仰头微笑，散发出阵阵芳香，真让人陶醉。

12、分享一下，邀请更多诗友一起题图吧！

13、翠贴莲蓬小，金销藕叶稀。

14、雨霁初晴云雾飘，托珠莲叶媚妖娆。

15、抖音：Moveredu

16、芰裳荇带处仙乡，风定犹闻碧玉香。

17、吾不如汝无他，无羽翼。

18、成趣天然非臆造，诗情画意妙无穷。

19、夏青简评：小诗表达了一些人像蜻蜓一样，为寻一份安暖的栖息地，乐意在外打拼，辛勤工作。而思亲之情只能在上岸(偶尔回家)时得以缠绵。一首积极进取的小诗！

20、下联：蟋蟀西甩栖率林∥