一、一年好景君须记

1、孩子们在班主任的带领下，制定了新学期学习计划、班级公约，一起畅想未来……

2、他说让他记忆犹新的玩具，是当年在家里存放的那些贝壳。这让我更有些惊奇。比起那些电动玩具，贝壳如果也算玩具的话，大概是很简单甚至是最原始的玩具了。

3、别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！{赠刘景文}荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。译文:荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！

4、孙益芳校长宣读表彰决定。

5、这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

6、不失为兼顾解压和锻炼的最优选择。

7、硕果累累，这是丰收的济大！

8、题主您好，“一年好景君须记”中的“君”相当于现在的“你”或“您”，出自宋代文学家苏轼的《赠刘景文》，意思是“一年中最好的景致你一定要记住”，因此，“君”在诗中指代苏轼的好友刘景文。刘景文，原名刘季孙，北宋人，其才能出众，性情豪放，被苏轼称为“慷慨奇士”，常与苏轼以诗歌相互酬答。苏轼作此诗称颂友人之高洁品质，并勉励友人珍惜大好时光，努力拼搏，不懈向上。此诗本身也有较高文学价值，一反秋末冬初时节“萧瑟颓败”风格的场景描写，而写“橙黄橘绿”这样富有生机的景致，给人以昂扬之感。全诗如下：赠刘景文/冬景荷叶已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

9、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红出自《暮江吟》作者：白居易朝代：唐

10、虽然园内曾经的玲珑楼阁，奇珍异草都不复存在，但只是这样的天地，也足够让人沉醉了。尤其是人少的时候，感受到的气氛，更是优美而润泽。我这番既是中秋前来，自然不肯就这样回去，与同伴一起逛到了晚上，逛到天上亮起街市，一轮波光粼粼的圆月升起，照耀在湖面上，明亮而多情。

11、出版业界认为，《一年好景君须记：古典诗词中的四季之美》一书的出版面市，有效探索了“传统文化、现代传播”的新路径，是图书和文化市场“供给侧改革”的一次成功实践。

12、老师认真批改作业，帮助孩子们查漏补缺，及时巩固。红色的勾圈点画饱含着老师的深情，代表着老师对孩子们的高度负责及细心的工作态度，孩子们也不辜负老师的殷切期望，及时订正，有疑必问，有错必纠，争取百尺竿头更进一步。

13、欧阳修则因反对新法，逐渐失势，后于熙宁五年(1072)病故，这些亲人或父执的亡故或失势，使晏几道失去了政治上的依靠，兼之个性耿介、不愿阿附新贵，故仕途坎坷，陆沉下位，生活景况日趋恶化。

14、诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。

15、这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

16、——UJN1948——

17、不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

18、东坡作此诗时年已也已步入老年了。他当然不能预知不久的将来还遭到流放海南之厄。但他一向旷达乐观，主张应多方面地适应外界的环境变化，不因年老而颓唐消沉。然则此诗也不妨看做诗人本身的一生写照。

19、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

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二、一年好景君须记最是橙黄橘绿时作者

1、“水牛稻田园综合体”万亩生态种植基地，作为盛励旗下的高端农旅复合版块，先后被授予农业科技试验示范基地、“国家级农民合作社示范社”、“河南省食品安全科普教育基地”、“全国百佳农产品品牌”“新乡市农业产业龙头企业”等荣誉称号。项目位于河南省原阳县太平镇水牛赵村，2012年成立，带动农户2100多户。园区以以现代农业为基础，以田园休闲旅游为驱动，以黄河文明为文化核心，打造以原住民、新住民、游客等人群为基础的“新型田园社区群落”，营造一个田园生态型有机健康生活产业链，打造国人健康田园生活方式！

2、济大学子已精神满满的站在秋风中沐浴晨光，开始了一天的晨读。

3、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝

4、翻译：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

5、译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

6、他们还专门到神户边上的西宫贝壳博物馆参观，让他们大开眼界，格外惊异，原来世界上竟然有这么多这么神奇的贝壳！博物馆还赠送他们每人10枚小贝壳，让他们在模拟的袖珍沙滩里自己去找去挑，更是让他们像大海探宝一样雀跃不止。

7、这些贝壳不是买的，许多是他自己从海边捡回来的，一些是朋友送给他的。特别是他光着小脚丫，自己从海边捡回来的那些贝壳，让他格外珍惜，家里只要来了客人，他都会拿出来向人显摆。

8、谭金明副校长新学期致辞。

9、我愿把寿命的三分之二折去，

10、“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”的意思是：一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

11、填写：人生成熟，大有作为一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。比喻人到壮年虽已青春流逝但也是(人生成熟，大有作为)的黄金阶段

12、为了给学生们提供最优质的供餐服务，切实做好学校食品安全工作，学校健全餐厅管理机制，切实消除校园食品安全隐患。

13、小径旁的银杏飘落，温暖撒了一地。

14、他们把活着的贝壳，都放回了大海，把那些干贝壳带回家，成为他们的标本。我对他们说：你们小哥儿俩把从法国日本还有这次从佛罗里达捡回来的贝壳，整理整理，也可以弄一个你们的贝壳展览了！

15、原文：(宋)苏轼《赠刘景文》：

16、走进稻米文化博物馆，就像走进了时空隧道，农耕文化的魅力在这里尽情展现。

17、此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

18、面对当下，我们信心百倍，

19、此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。

20、“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”

三、一年好景君须记正是橙黄橘绿时

1、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时的意思是：这一年中最美好的景色，你一定要记住，那就是橙子变得金黄、橘子青绿的秋末啊！这句诗出自北宋文学家苏轼创作的七言绝句《赠刘景文》，是作者送给好友刘景文的一首诗。《赠刘景文苏轼》荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

2、小汽车在公园的空地上尽情地奔跑，一直能奔跑到远处的草坪中，像兔子似的钻进草丛中出不来。看着孩子用遥控器控制着汽车左右前后奔突的样子，才会明白不同的玩具，带给孩子的欢乐是多么不同。小汽车上面的天线，在风中颤巍巍像小手一样向他挥舞抖动，让孩子兴奋不已，欢叫声和小汽车的喇叭声此起彼伏。

3、“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”出自《赠刘景文》。

4、这首诗作于元祐五年(公元1090年)，是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

5、那些贝壳，给他带来很多意想不到的快乐。好长一段时间里，他对照着一本少年百科辞典，一一查出了这些宝贝的名字，然后把名字写在小纸条上，贴在贝壳上，熟悉得像是自己的朋友。

6、有趣、有质、有味儿：文艺的、思想的、感性的

7、“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”出自宋代诗人苏轼的古诗作品《赠刘景文》第三四句,其全文如下：

8、这两句诗是两个朝代两个不同诗人的两首不同的诗。

9、人生不一定要远行，手边的光阴，也一样有你想要的答案。

10、后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

11、展望未来，我们豪情万丈，

12、尊重才华和劳动，按赞赏码为任宏斌赞赏：

13、而时值岁尾，荷枯叶尽，正以喻君子生不逢辰，难免潦倒失路；次句言菊，菊所以喻晚节，而景文晚年并无亏缺，犹有凌霜傲雪之姿。但人到暮年，加上一生失意，总不免多向消沉颓唐一面着想；而对于读书人，特别是对有理想抱负者来说，却还有收之桑榆、获取丰收的一面。

14、来，拍张照，记住这光荣而又幸福的时刻！

15、温馨的教室，融洽的氛围，孩子们专心致志地聆听老师的教诲，如沐春风。清脆洪亮的声音与窗外的清风鸟鸣应和着，调皮的柳枝也想探进窗来，与孩子们一起学习。新学期，新目标，勇立壮志，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！

16、出自：(宋)苏轼《赠刘景文》：

17、意思是:荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃.别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!"

18、不要说我小时候了，那时的玩具有什么呀，记得大院里有钱人家的女孩子抱着一个眼睛能眨动的布娃娃，就足让我们瞠目结舌，算是奇迹了；而我们男孩子只能蹲在地上撅着屁股玩弹球，或者是拍洋画、滚铁环、抽陀螺，都得爹妈给点儿钱买才行。

19、有了孩子以后，孩子拥有的玩具，已经和我小时候不可同日而语。记得给儿子买的第一个自己会动的玩具，是一个大象转伞，一头大象拉着一辆小车，车上支着一把伞，只要往大象的身上安上电池，大象就可以拉着车转动，车一转，彩色的伞就会漂亮地打开，这是那时候很新鲜的玩具了。

20、儿子5岁那一年的夏天，他的玩具发生了根本性的变化。那一年的夏天，我去了一趟深圳。那时，深圳的建设刚刚起步，沙头角刚刚开放，在那条人头攒动的中英街上，我给孩子买了一辆遥控小汽车。这是当时我家最现代的玩具了。只可惜我家地方太小，地又不平，小汽车无法跑得开，只好让儿子抱着它到陶然亭公园去玩。

四、一年好景君须记最是橙黄橘绿时全诗

1、古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然这首诗却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是此诗一开头就高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面，全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。

2、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

3、6年前，他到法国工作半年，带着他的两个孩子一起住在那里，放假的时候，他和孩子最喜欢到海边去拾贝壳。那时候，老大5岁多，老二才3岁多一点儿，他带着这小哥儿俩，在退潮的沙滩上寻找贝壳，孩子意外发现之后的大呼小叫，大概让他想起了自己的童年。

4、大会上，还邀请了优秀教师代表肖地英发言。

5、最让孩子喜悦和羡慕的就是上学期奖学金名单的宣布了，接着，学校刘才军副校长宣读了获奖名单，这分量重重的！

6、联系QQ及邮箱：12545194@qq.com

7、圆明园会根据不同时节，定期在园内举行不同的专题活动，如踏青节，荷花节，金秋节等。展现不同季节的美和园中姿态各异的魅力。我在园中走着走着，便看到一个小广场上举行了菊花展。种类繁多的秋菊开得正盛，它们颜色各异，体态优美，被精心养育在盆栽里，井然排列着。或者被摆放成不同的图案，淡雅有味，其中不乏一些较为珍贵的品种，吸引了许多游客前往观赏。

8、这就是清晨七点半的济大！

9、背景：苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

10、奖学金发放仪式开始，孩子们通过自己的努力赢得了奖状和奖金！

11、热烈的红，绚烂的黄，清新的绿

12、可是，不论是先谢还是后凋，它们毕竟都过时了，不得不退出竞争，让位于生机盎然的初冬骄子──橙和橘。至此，诗人才满怀喜悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是在“青黄杂糅，文章烂兮”(屈原《橘颂》)的初冬时节。这里橙橘并提，实则偏重于橘。从屈原的《橘颂》到张九龄的《感遇(江南有丹橘)》，橘树一直是诗人歌颂的“嘉树”，橘实则“可以荐嘉客”。橘树那“经冬犹绿林”、“自有岁寒心”的坚贞节操，岂止荷、菊不如，直欲与松柏媲美了。“菊残犹有傲霜枝”，后来就有人借用它比喻坚贞不屈的人。

13、诗句“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”的意思是：一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

14、四季似歌有冷暖，来又复去争分秒。一年好景君须记，正是园中赏秋时。

15、所以诗人乃以四两句对刘勖勉有加，给以支持，使刘认识到前景还是大有可为的。“橙黄橘绿”才是人生最成熟的收缘结果之期，这使刘不仅看到荷枯叶尽的一面，还有傲霜雪抗严寒和收成果实的一面，希望他能振作起来，坚持下去。只是诗人纯用比兴手法，没有把本意直截了当地说出来罢了。

16、白话文：一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

17、《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年(公元1090年)，是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

18、没有一个孩子没有玩具的，哪怕是再简单的原始玩具。因为孩子天生爱玩，玩具和游戏共生，玩具派生出很多好玩的游戏，游戏反过来激发新玩具的层出不穷，满足孩子玩的需要。

19、参考资料来源：百度百科——赠刘景文

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五、一年好景君须记的君是谁

1、绿泉广场上丰富的活动，

2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花出自《山行》作者：杜牧朝代：唐

3、为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：

4、此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇作此诗作。

5、一粥一饭当思来之不易，享用完了美食，盛励精英们迫不及待地去农事体验区，使用传统农具，学习传统的农耕方式，亲身体会农业生产的辛苦，深刻了解粮食的得之不易。

6、本书以春夏秋冬季节交替变化为“经线”，以优秀的古典诗词为“纬线”，通过对古典诗词的品读，巧妙带出自然世界、节日节气和古人生活的种种趣味和细节。每个季节各有十篇美文，形成4×10的总体架构，全书融会贯通从《诗经》以来脍炙人口的200多首经典古诗词。

7、它不仅是报时，是集结号，

8、活动在雄壮激昂的国歌声中拉开序幕，学校孙益芳校长宣读了对上学期优秀团队、优秀班主任、优秀教师、优秀员工的表彰决定，并给他们颁发了奖状和送上了奖金！

9、今年暑假，儿子开车带着孩子去佛罗里达。我有些担心，美国疫情那么严重，这时候出门行吗？他劝我放心，只是去人少的海边。这一年来，孩子都是在家里上网课，憋得实在够呛，得出去喘口气，放松放松。

10、原文：《赠刘景文》作者：宋代苏轼

11、·抉择：离开家乡的时候

12、更宣扬了济大火热的心。

13、荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景色是在秋末冬初橙子黄了、橘子绿了的时候。

14、当时的中秋与国庆连在一起，又适逢十九大的盛会。圆明园的门口设立了许多花坛，花开灿烂，姹紫嫣红，组成一幅美丽的画卷，引得游客纷纷驻足欣赏。进入园内，刚踏过华美的园门，便隐约闻到了草木的芳香。由于没有提前做攻略，我进门后往游客路线相反的方向转了去，由于方向问题，这里十分幽静，栽种着茵茵绿树，满眼盎然。微风送着清香。看着典雅的砖瓦，这份古朴中的悠然，是在喧嚣闹市中难以获得的。转过一座假山后，我已经感到无比舒畅，信步向前走着，直到没走几步后就到达了园区的边墙，这才重新折回，向园中导览的方向走去。

15、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

16、上好的古典诗词，是优秀传统文化的重要一部分。作者认为，传承优秀传统文化，不是泥古不化，也不是咬文嚼字。对于古诗词的解读，应该要有“人气”，契合现代生活。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”包括古诗词在内的优秀传统文化涵养，是更具有高附加值的教育投资，是对身心健康的长久滋养。经典文化的种子一旦播撒，就一定会萌发、开花、结果，读者一定会遇见不一样的风景。

17、在这段与先前富贵雍华的生活形成鲜明对比的日子里，晏几道采用忆昔思今对比手法写下了许多追溯当年回忆的词作，《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》便是这其中的佼佼之作。

18、赠刘景文/冬景朝代：宋代作者：苏轼原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。译文荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！

19、“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。一天的活动结束了，但盛励人的欢乐并没有结束。金黄色的秋天，是收获的象征，也预示着每一个盛励人的辛勤终有回报。未来的日子里，盛励精英们也将更加团结，凝聚力量，积极向上。

20、《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年(公元1090年)，是送给好友刘景文的一首勉励诗。