一、山茶花心情语录

1、茶花心语，喝什么茶，就藏着什么心里话。

2、姜辉想起了那个送山茶花的夜晚，那些准备了很久的字眼因为月光因为晚风因为花草树木而堵在了喉咙口，最后所有只是变成了一朵山茶花。唐钰回想起那个夜晚，无关月光无光晚风，有关的是那朵蔫了的红山茶，颜色很正，其实她很喜欢。

3、《咏山茶》爱新觉罗·弘历知火色宁妨腊月寒，猩红高下压回栏。滇中品有谁能一一取次看。《浣溪沙·与客赏山茶一朵忽坠地戏作》辛弃疾酒面道低迷翠被重，黄昏院落月朦胧。堕髻啼妆孙寿醉，泥秦宫。试问花留春内几日?略无人管雨和风。瞥向绿珠楼下见，坠残红。《(双调·挂玉钩)题西湖》马致远曲岸经霜落叶滑，谁是秋潇洒。最好西湖卖画家，黄菊绽东容篱下。自立冬，将残腊，雪片似红梅，血点般山茶。

4、倚屋听风雨，淡看人生路。早上被满室的花香唤醒，和你一起出门散散步，买点小菜，嗑嗑家常，看着你在花圃里漫步，美不胜收...

5、山茶花的花瓣层层叠叠，柔软而有弹性，使人觉得另有一番情趣。它的花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒，这就是孕育这新生命的种子。听说，一般的花要开放很久才能打骨朵，而山茶花只要花瓣一凋谢，花骨朵就怎么也忍不住在花苞里了。

6、师：今天咱们学习一篇美文，一篇写花的美文，同时也是写感悟的美文。美文呢，是要美读的，今天咱们这节课就叫“美文品读课”。我们学习内容有三个方面：第一个方面是感受文章的美，第二个方面是发现文章的美，第三是欣赏文章的美。下面咱们进入第一个环节的学习──感受文章的美。

7、这棵茶花虽然并不是拥有着楚楚动人的美，但却蕴含着春天的气息，给人带来开朗的心情。茶花枝条繁密，叶子绿得发黑的样子，它有很多的花蕾，每个花蕾都被绿色的外皮包裹着，只露出尖尖上粉红的几片花瓣，像一个刚出生的婴儿，被毛巾包着身子，怕着冷地只露出头，好不可爱。

8、眼里没你的人，你何必放心里；情里没你的份，你何苦一往情深。但同时记住，永远不要因为新鲜感，扔掉一直陪伴你的人。

9、与其说是学习课文中的“神”之所在，不如说是要引导学生能从自己的生活中悟出生活的道理。只有亲身体验过，创作出的文章才是真实的、有味道的、有灵魂的。

10、柚子|秋天|金鱼|兰花

11、作者和紫藤萝花一定有着生命的契合，相同的生命遭遇。

12、山茶花的花蕊是橙色的，散发着淡淡的清香。山茶花很娇嫩，但也很顽强。很长时间不浇水，它还能顽强地生长着。

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14、啊，可爱的青菜，土地忠诚的女儿，请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德！

15、“我想去一个地方，但现在还不知道。”

16、如果您的问题意思是山茶花生长在什么地方,以下是相关资料:山茶花原产于中国.野生山茶花分布于浙、赣、川的山岳沟谷丛林下和山东省涝山及沿海岛屿.浙江省宁波、四明山间，也有成片野生的山茶花分布.浙江，江西，四川，重庆，山东都有.日本，朝鲜半岛也有分布.如果您的问题意思是山茶花是哪个市的市花,以下是相关资料:重庆市,景德镇市,温州市,昆明市,金华市,宁波市市花都是茶花.希望对您有帮助哦~

17、你翩然走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。

18、为了培养学生的想象力与创造力，教师同样给予学生运用拟人手法进行造句的机会，有一名学生的句子令人印象深刻：

19、师：“从未见过这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空垂下”，“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”

20、有没有越界的那条线是你们定的么？没有上床就有理么？精神出轨就不算出轨么？

二、山茶花经典语录

1、英语听力总是乏味的，在姜辉耳朵里像个没有弹性的皮球，此刻连气儿也都漏完了。几个惨淡的红叉，连他自己也觉得不忍直视。身旁的唐钰凑过头来瞄了一眼，继而收走了这张苍白的听力卷，交给老师统计分数去了。她大概也觉得奇怪至极，明明她这同桌成绩一向优秀，今天这是怎么了……

2、这是他们面对面说的最后一段对白。

3、人生如茶，有起伏才有淡定，有苦痛才有馨香！我的心，不习惯幸福。也许，活在你心里更好，在你心里，世界就 ?看不到我了 ．“或许我还活在你的心中，是最好的地方，在那里别人是看不见的，没有人能鄙视我们的爱情。”——《茶花女》

4、被揉制后的茶像是皱巴巴的老头，浑然不似翕动于茶树上时那般明媚耀眼。

5、爱一个人，从来都不是让他变得和你一样，而是接受了你们的不同后，还愿意在一起，无论说了多难听的气话，还能记得回头紧紧相拥。

6、生２：我觉得第7自然段写得很美，因为它这一段的感情色彩很浓重。而且作者非常具体地写了她看花时心里的感受。

7、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者们的话，能做事的做事，能发声的发声，有一份热，发一份光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火，此后如竟没有炬火，你便是唯一的光。

8、我们可以交许多的朋友，也许是热情似火的玫瑰，也许是多姿多彩的郁金香，也许是神韵独具的百合……但我们在得到友谊的同时，别忘了学习她们的优点，改正自己的缺点，珍惜来之不易的友谊，让友谊之花常开!

9、油桐花——情窦初开

10、我经常思考一些东西，人到底生来是干什么的。尽管我想不出来，但生活还是要继续。

11、山茶花谢，明年春又红，而我的金色童年逝去，迎来多彩青春。

12、那些令人羡慕的感情，其实也没那么多山盟海誓，所谓的轰轰烈烈，也只不过是他们在经历了很多考验和磨难之后，还可以肩并着肩，手牵着手。

13、再看饱胀得裂了的小口子，刚刚绽开花苞的山茶花，犹如一个个朝天的铃铛。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿，在阳光的照耀下，花朵更显得妩媚动人了。一阵风吹来，山茶花颤悠悠的，就像一位亭亭玉立，楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。可调皮的露珠却滚落了。

14、姜辉无助地张着嘴，什么也说不出来，秋夜里的凉风不留情面地给他灌了几口，平日里解数理题的那股聪明劲也给晚风吹散了，于是嘴唇只好无奈地哆嗦两下合上了。只是四肢仍旧绷得笔直，高瘦的躯干显得愈发单薄，更似一根竹竿了。

15、趁年轻的时候多出去走走吧，别信什么苦尽甘来。好吃的东西舍不得吃，放到最后只会坏掉。不要等以后，你现在就要努力让自己慢慢变幸福。

16、就算天塌下来，饭还是要吃的。心脏和肠胃的距离只有一个手掌的距离，所以心烦意乱的时候填饱肠胃，会让心情变好很多。

17、结尾与文章开头“我不由得停住了脚步”相呼应，停住了脚步是因为紫藤萝花辉煌的美丽，而加快了脚步是因为作者从紫藤萝花中悟出了生命长河永无止境的道理，由外形到精神，这不仅是一种呼应，更是一种升华。

18、“姜辉？快点回座位，英语听力要开始了。”闻言，他在后门抬起头，半只脚刚猫过门槛，抬眼对上一双眼睛，唐钰的眼睛。睫毛扑闪如麻雀翅羽，眼角的两颗小痣像不小心作的泼墨，猫似的瞳仁，在阳光下看去是蜂蜜般的褐色。他总是觉得他在这双眼睛里能摩到些什么。

19、欣赏美，就要采用特殊的方法。本来我们刚才的活动也是欣赏美，老师刚刚讲过，花之美，情之美，意之美。现在请你们用横线画出写花的美句，然后再把作者点题抒情的句子画出来，这样就把一篇长文章浓缩为一篇简短的、２００字左右的短文，就把课文中最美好的句子集中起来，成为一篇小小的、我们能够更容易记诵的美文。好，下面我们就开始画那些句子。我建议这样画：第画出整个紫藤萝瀑布的句子：第画出小花的句子：第用出表达自己情感的句子；第画出点题曲句子。咱们现在进行的是一种创造性的工作。

20、深红色蔷薇——只想和你在一起

三、山茶花开时语录

1、人生如茶，一样的茶，不一样的心，茶虽同，情不同。

2、八下5《大自然的语言》课件+教学设计

3、幸福不应该用追求的，而是要用心去体会。站在你所在的位置，仔细地观察周遭，你看，到处都是花啊！

4、秋雨|猴子|菊花|清晨

5、熏衣草——等待爱情

6、让女人念念不忘的是感情，让男人念念不忘的是感觉。感情随着时间沉淀，感觉随着时间消失。终其是不同的物种，所以，谁又能明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开。

7、《回延安》就精品课件+教案

8、岁月如流沙，在手心里慢慢流逝;年华如逝水，在指尖消失无影踪;失去的是烦恼，留下的是快乐。逝去的是忧伤，得到的是幸福。

9、岁月经得起多少等待，很多人还没来得及说再见就离开了，很多事还没来得及做就已经成为过往了。

10、“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”“加快了脚步。”这就是作者要借紫藤萝来暗示自己和我们的人生哲思。其实，我们也可以用紫藤萝花最爱说的一句话，来替代这句哲理句子。那就是“我在开花！”。——托物言志

11、我做好了要与你过一辈子的打算，也做好了你随时要走的准备，这大概是最好的爱情观，深情而不纠缠。

12、山茶花的花瓣层层叠叠，柔软而有弹性，花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒，这就是孕育这新生命的种子。我最喜欢那朵粉红色的山茶花，它的色彩犹如天边的朝霞，不是很鲜艳，却能给人一种温馨的感觉。

13、秋风|小狗|梅花|愤怒

14、《紫藤萝瀑布》的精髓在于作者从华丽绽放的紫藤萝花身上所悟出的生命真谛：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。在文中，作者先说眼前紫藤萝花的辉煌，继而回忆起十多年前家门外不幸的紫藤萝，然后由花的命运联想到人的命运。

15、《紫藤萝瀑布》在语言文字表达上最明显的特征是善用修辞、清新明快，最值得学习的便是其生动传神的修辞手法。除此之外，文章的开头也富有借鉴意义。

16、师：是啊，生命的长河是无止境的。我们要关爱生命，我们要热爱生命，我们要有意义地生活。今天，我们学习了《紫藤萝瀑布》，我们合作得非常好！我建议，像这样的短文，我们应该把它背下来，用来滋润我们的心灵。好！同学们，下课！

17、都说神不能处处陪伴左右，所以创造了妈妈。母亲可以本能地感知对子女有害的人，就像杜鹃终究无法远离其幼鸟寄生的巢。

18、师：这里的藤萝花是繁密的，生动的，活泼的，它们那么快乐，那么充满活力；那么富有美感。请同学们用喜爱的语调，朗读课文第６段。

19、那天的阳光镀了一层金，明晃晃地把什么都点亮，树叶好像泡在水波里，随风一拂卷起小浪，灿灿的。姜辉运气不错，刚一到站就等来了公交车，可一颗心却是颤颤地失落。对面站台上没有一个还在认真背单词的人——唐钰也不在，即使她在，也一定不会背单词了。公交车抖动着关上了门，歪歪扭扭向前挪动了两步，恰巧碰上了人行横道上过马路的一群学生。唐钰正奔上了相反方向的公交，车还没发动，却被前面倒车掉头的小汽车挡住了路。两辆公交车不得不皆作停留，两辆车上的人从未有这样贴近过，可阻隔又这样坚实。

20、可爱的青菜，土地美丽的女儿。

四、山茶花说说短语大全

1、八下12《关雎》精品课件+视频资源

2、世间风物论自由，喜一生我有，共四海丰收。

3、剩下的夜晚里，晚风时而刮下几片发黄发皱的樟树叶，半坏的旧路灯时不时眨眨眼睛，宿舍旁的柏油小路不知和什么在进行拥吻，发出一阵阵沙沙的摩擦声，偶有草丛里的蟋蟀用嗓子擦出一点火星，照亮一个静谧到只能听见辗转反侧的秋夜。

4、你们看，这篇文章从整体来看，从大的方面来看，有这样一些美点被我们发现了。那么，我们再从另外一个角度来看，这篇文章揭示了一种文章写作的规律。它首先是写花之美：啊！生命是如此的辉煌灿烂！然后写情之美：生命的喜悦荡漾在我的心头，给我宁静感，给我喜悦感。然后是立意之美，就是文章的立意出来了：啊！生命的长河是无止境的。它是由“物”到“情”到“意”。所以我们读这样的文章，首先心里就有这样一个轮廓：这类的文章是是由“物”写到自己的“情”再写到它的主旨，它的含义。因此，这样的文章，就是写景抒情、托物寓意的文章。好，同学们可以把“写景抒情，托物寄意”这八个字标注在课文的标题处。

5、但是当他接近教室门口时，却刻意放慢了步子，甚至连呼吸都努力装作了平静，假装漫不经心荡回教室，小小的违纪后他倒觉得有些过瘾。

6、教师在黑板上写下“借物抒情”几个大字，并布置这样一个任务：

7、白蔷薇——纯洁的爱情

8、文章开头第一句话，很短。“我不由得停住了脚步。”为什么？

9、你没有责怪别人，或是厚脸皮地过日子。你比别人还要善良，还要脚踏实地。你这样过日子，人们应该要极力称赞并为你鼓掌。

10、总有一些缘分，因一时的任性，滑落指间；有些感情，因一时的冲动，遗憾一生。有些人，一转身就是一辈子。

11、白玫瑰——我足以与你相配

12、山茶花，你是春天的第一抹红，红得如此艳丽，如此鲜明。我爱你，山茶花！山茶花开了，生机勃勃的春天到了。

13、生５：“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花”这一句写得非常美。因为它把花瀑比作大条幅，把颜色比作银光和水花。

14、山茶花的枝叶虽然不大，但是它的花朵真是美极了，它的花瓣大约十五六片，那一棵山茶花，远远望去，就好像一棵小树上，吊着几盏白色的小灯笼，山茶花上有些接近花心的花瓣上，有一条条粉红色的条纹。在枝头的顶端有一根根嫩芽，它们即将变成花骨朵，说到花骨花我在它身上也有了许多发现，有的花蕾被绿叶包裹着，还没有成熟，而有的花蕾却分外地饱满，饱胀得好像要破裂似的，在绿叶的衬托下显得更美。

15、永远别放弃一个你每天都在想念的人。

16、师：好！老师用一句话来评价一下你们刚才的朗读：沸沸扬扬，就像小蜜蜂在工作一样。下面，同学们拿起笔，把这篇文章的每个自然段都标上序号。我有个要求，标的时候，口中要喃喃自语，“哦，这一段是开头。”“噢，这是写藤萝乍开。”像这样自言自语。

17、生８：“每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”这里写的是花苞很饱满，使人觉得花朵很美好。

18、花店不开了，花继续开。

19、对逃跑的人来说，没有紧急出口。

20、于是，教师请之前几位写开头的学生写一个与开头相呼应的结尾：

五、山茶花开时经典语录

1、八下14《最后一次讲演》课件+视频资源

2、感情真的就是两个人的事，扯再多的人进去起哄撮合，不合适的终究不合适，最后还徒惹几分尴尬。

3、先学“形”——字字珠玑

4、这地球啊，只要没了婆媳之争，男人的平均寿命可能都能达到90+。

5、山茶花语山茶花：可爱、谦让、理想的爱、了不起的魅力山茶花(白):纯真无邪山茶花(红):天生丽质

6、山茶花苞绽放笑颜的梦想幻灭，被一场风雨折断腰肢。

7、师：看出来了吧？哪些是写“物”的？写物的色彩，写物的姿态，写物的根。你看，多方面地来写物，而且和“紫藤萝”不同的是它用了第二人称，它接着对事物说话，接着对事物抒情．然后表达自己的情感，然后点出主旨：“我要像你一样，……扎下根来。”你看，这就是写景抒情，写物抒情，托物寄意。写青菜并抒情，升华出一定的意义。像这样的读法，我们就能够把文章读深读懂。好！咱们“品读──发现课文的美点”就进行到这儿，咱们再来欣赏文章的美。

8、师：对！很有韵味，三个句子一气呵成。是吧？好！还有吗？

9、我本来就很有气势，我173cm八头身，有个优秀的儿子，还自己创业当老板，我向来不是谁的附属品。

10、用好课后练习教学八下17课《壶口瀑布》(课件)

11、在题前：这是一个写完后在文件夹中积压了很久的故事，我时常抖抖灰，点开它修改。它亦真亦假，亦实亦梦，我写它的想法在脑海里过了很久，终于在一年多前的几个夜晚将其实体化。如果你读此文，把这个故事当作一则小说便可以，当然它也确实不过一则小说。

12、唐钰猫在课桌上，用尺子一点点刮下写着励志语录的便利贴，反面的双面胶劲儿真大，她想。姜辉捻起一张张夹在几本习题册里的试卷，整理成一摞打算丢到垃圾箱里。教室的门窗大开，桌上最上层的试卷偶尔翘起一只角，又呼呼地缓慢落下，变成原样。坐着四十几人的教室没有言语声，欣喜与失落的结合物是沉默。

13、你的根雄健而沉着，土地的血液从四面八方涌入你的根，上升到所有粗粗细细的脉管中，在你的全身汩汩流动。向世界展示着你绿色的活力。

14、《陋室铭》趣味教学设计及课件

15、“我也不知道。你呢？”

16、湖北省荆州市教研室余映潮

17、师：现在我们是在进行浓缩课文的工作，很多同学都已经画完，哪个同学先起来说说？好，你说。

18、生１０：第８段也写得很好。尤其是“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”写出了一种朦胧感。

19、有一种单身，只是为了等待一个人，等那一个该等的人。不是不想告别单身，不是想一直做光棍，只是为了那份情、那份爱、那个一直在心底的人，而甘心静静的选择一个人生活。

20、生１：“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”