一、换位思考的诗句古诗

1、教孩子学会换位思考所谓换位，就是指当双方产牛矛盾时，能够站在对方的角度上思考问题，思考对方何以会如此行事，如此说话

2、B出自辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，这首词较为冷门，不过考生应该知道「一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中」，这是老《三国演义》电视剧片头曲结尾的句子。

3、而她的声音从我在摇篮里

4、我从客厅穿过时，看见她

5、此诗一反古人“登临送目“登高望远”的惯常技法，辛弃疾有句“西北望长安，可怜无数山”。戴复古独辟蹊径、琵琶反弹：只因无山遮隔，才致使中原沦丧之地，尽收眼底，触目辛酸，令人生悲。

6、闪电战，是第二次世界大战纳粹德国使用的一种战术，它充分利用飞机、坦克和机械化部队的快捷优势，以突然袭击的方式制敌取胜，用机械化部队来快速切割敌军主力来达到预期效果。

7、时过境迁∶随着时间的变动，环境也随之迁移、变化。

8、如果对刘禹锡的诗一无所知或了如指掌，这道题都不会误选A。只有在一知半解的前提下，才有可能理解错「飞入寻常百姓家」的含义。

9、(B)花鸟鱼虫︰鹦鹉︰画眉

10、思尘，浙江省诗词研究院副院长兼教研部主任，广东珠江诗社社长，香港《东方之珠诗刊》总编。

11、在中国有很多“与人为善”的小故事。与人为善，原意指偕同别人一道做好事行善。现在指善意帮助人。与人为善的思考方式和言谈举止是将心比心和换位思考。

12、➣司马光砸缸罚款20？！语文老师已哭晕……

13、移情别恋就是诗人本欲表达自己对某人或某事、某物的一种情感，但在具体表达时却故意将自己的感情移注于另外的人、事、物上。表面上看是移情别恋，在言彼，而实质上是在“此”。作者对此人、此事、此物的眷顾更深，感情也更真。移情别恋能够达到“倍增情感”的效果。

14、「类比推理」题从不同的角度有不同的分类方法。

15、有钱真好，谁都少不了，

16、先试试这些？你能将左边的情感和右边意象连接起来吗？

17、兴威名座校区：东塘北兴威名座北栋3楼

18、他常说，当官不为发财，

19、这次试炼塔bug，其实是一个致命的bug，直接导致了全3D的崩盘。自从去年我叫mt被逼停，卓游流失了许多玩家，这次趁着山口山的风头，卓游推出全3D，可以说眼光很到位。但是如意算盘刚开始打，就出了这事。几乎没法处理，bug是你自己游戏没做好，凭什么封号？如果说其他玩家一人补80个金钥匙，那这个游戏也没什么玩的了，正式上线后新玩家比老司机落后半年的进度，怎么玩？现在，卓游只能壮士断腕，以失去一部分老司机为代价，把希望寄托在玩家的宽容和上线后，新司机的热情上了。

20、译文：人与人之间的尊重是相互的。你只有付出自己的爱和信任才能得到对方的爱和信任。

二、关于换位思考的古文

1、学会简单是一件不易的事，

2、何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

3、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

4、(B)破天荒∶闻所未闻

5、和谁都知道对我有益的一切

6、最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。

7、如何成为从事行业的标杆？如何提高在业内的声誉？我们值得换个角度思考一下了。做好本职工作，善于思考，敢于上进！取长补短，不断进步，他山之石可以攻玉！兼容并蓄、海阔天空、有容乃大！团结更多的乡亲，在创业路上更加同心协力。打铁还需自家硬，相信有了诗洞人的聪明才智、凭着诗洞人的坚强毅力，必能造就更多的诗洞老板，让更多的诗洞人发家致富，在各行各业中取得佳绩、赢得声誉！

8、我的眼里顿时没有两聚车灯

9、(2)B选项的成语有4个概念

10、这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝;侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。后两句写出了作者深思后的感悟:之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为"身在此山中"。也就是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。

11、后半句如果改成「千树万树梨花开→冬季/北方」，才能勉强说得过去。B选项「千古兴亡多少事」不涉及具体事物，「怀古」是一种情感或者古诗体裁而不是诗中表达具体事物的名词，排除。

12、符合题干逻辑的说法是「斑马线：标记：引导(行人通过)」或「人行天桥：公共建筑：通过」。

13、我希望最好死掉的那些人

14、「战术」是一个非常笼统的名词，可分为成千上万种不同的情况，而且「闪电战」和「战术」都带有「战」字，一眼就可以确定两者之间有某种关系。

15、中国古典诗歌中有这样一种现象，即诗人本欲表现某一种情感，但在表达时却故意反其道而行之；或是一反常人的正常心理，故意从反面落笔，通过反弹琵琶的方式来表现诗人的情感，这是曲笔的一种表现形式。

16、正确的挣钱，用钱，化钱，

17、(C)防空洞︰轰炸︰隐蔽

18、而联想部分其实是丰富的，尤其是有机转折，从眼前场景一直伸展到更为广阔之处。“我不会凝视她超过一分钟，也没想/为这画面拍照……”，这是眼前场景，相当写实而不矫情(那些如同心灵鸡汤一样肤浅而矫情的关于母子之情的散文元素或者其他东西，其实在当代中国诗中是有相当市场的)，“……这对她/都没有意义……”这种基调和前面四首诗保持一致，其实是胡了了近年取得重大进步的形式标志之他的冷静和温和对于这个时代是有建设性的，他从我们的日常生活出发，但是并不局限于这种日常生活的狭窄性表达。

19、本题BD的干扰性极强。

20、“因材施教”是对话是出现最多的词语，雪诗妍一直都相信每一个孩子不应该只是单纯的被成绩定义，他们更像是蕴藏着无限光辉的钻石，呈现的方法和时间是由家长和老师共同决定的，缺少了任何一方都是不能实现的。她说这也是企业和她相契合的最重要的点。

三、换位思考 诗句

1、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

2、那反过来，如果我们有了情感，是不是也可以像诗人一样，找到几个意象并组合起来，组成诗句一般充满意境饱含情感的文字呢？

3、不堪一击：经不住一次攻击，形容极度脆弱。

4、生活，是诗歌的源泉。离开了生活，诗便成了无源之水、无本之木。

5、这时，张家人一气之下便想到了在朝廷做官的张英，于是修书一封加急送给张英，要他来解决家里与邻居的争端。张英收到家里边的来信，正高兴，但是当他看到信的内容时，不免感到生气。张英倒不是因为自己家的地被别人占了而生气，他气的是家人不知邻里和睦，为了区区半尺墙而两家争得面红耳赤。于是回书一封：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇！

6、诗，就是言志，就是干预，就是责任。称诗不言政，只是风花雪月者，算是根本不懂或曲解了诗之功能；把献策演绎成溜须拍马、歌功颂德者，往往让人起鸡皮疙瘩；把建言揭弊放大成无休止的谩骂，似乎骂得越凶就越爱国，显得自己有骨气。这是不行的，这里有个“度”的把握问题。

7、这道题的难度理论上并不高，但很多考生被生活经验所迷惑了。

8、很多人在爱情中都向往“执子之手，与子偕老”的状态，从牵起你手的那一刻便不放弃，我决定要一直牵着你的手一直到老死。现在这句话也被当作祝福的话送给恋爱中的情侣。

9、确定情感、心情+找到相关意象+加入描绘(运用形容词、叠词、拟声词、五感等方法)+联想(换位思考)

10、综合考虑，本题B选项和题干逻辑最为接近，正确。

11、留在金华喝酒，也只能是

12、欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。

13、己所不欲，勿施于人。——《论语》

14、春季，所有学生线上学习。许许多多的孩子对于线上学习是不适应、是内心拒绝的，尤其是高中年级的同学。而家长某些情况下会比孩子还要敏感和担心，在遇到本身性格温和且富有亲和力的雪诗妍时，这些问题变得不是那么难以沟通了。

15、忍听湖心荷渐萎，静观檐下水轻流。

16、总之，写生活，写当下的生活；写自己，写真实的自己，不穿越回到古代，照搬陈词旧句。

17、“己所不欲，勿施于人”这句话现在看来，有其现实意义。其中包含相互体谅的意思。遇事如果换位思考，推己及人，仁爱待人，就可能得出不同的结论，改变已有的不正确做法，这样就会多一分理解，少一分对立，避免对他人造成伤害。

18、渭城曲/送元二使安西唐•王维

19、(A)燕归巢∶时过境迁

20、写啊写，写醉了春凤春雨，

四、表达换位思考的诗句

1、黄鹤楼送孟浩然之广陵唐•李白

2、D的纸老虎≠不堪一击。纸老虎形容某人/势力只会吓唬人，可能实力真的是不堪一击，但「不堪一击」完全没有体现出「纸老虎」所表现的「吓唬人」的意思。

3、您对飞天將军爱的那么深，

4、以免在未来的一些日子里感到残忍

5、由于缺乏任何材料，考生一定要把每个词都彻底分析，确认两者是否构成近义关系。

6、在中国有很多“与人为善”的小故事。与人为善，原意指偕同别人一道做好事行善。现在指善意帮助人。与人为善的思考方式和言谈举止是将心比心和换位思考。

7、我准备无数的谎言面对她

8、都是说自己好的，遮掩堕落与颓丧

9、那颗星星，亲吻那圆圆的月亮。

10、“作为辅导老师，我们需要面对的是家长和孩子。对于家长，要学会换位思考，以真心换真情。我们的目标是一致的，都是为了孩子，那剩下的就都是沟通问题。”

11、此诗好，好在古诗翻出了新意，好在有“人面桃花相映红”的意境，却又一摒崔护望桃花的失落寂寥，洋溢着对大好春光和花样年华的溢美之情。

12、与诗性思维相对的，大概可称为固定思维、陈旧思维、僵化思维等等，缺乏活力。

13、结尾是危机化解，同时再次证实刚才的遭遇，可能不是敌意，而是不安全感。

14、换位思考时常倾听我们5岁孩子的感受和意见，向他解释，我们明白他的感受和处境，并告诉他们如果我们遇到同样的事情，我们会怎么做？如果他似乎对我们的答案很失望，告诉他，不是所有的事情都是尽如人意的，有时候我们必须要遵循一些规则

15、有多少人在爱情里寻寻觅觅，只为求得那一人，却在经历无数分分合合后发现原来那人一直在那烟火繁华处，只要我一个转身就能发现。

16、写诗两种基本的手法：借景抒情、托物言志。写诗离不开想象，但绝对不是完全的凭空捏造,所写之景、所托之物、所抒之情，真吗？各位不妨扪心自问一下。

17、B「花鸟鱼虫：鹦鹉：画眉」是本题的易错项。「鹦鹉」和「画眉」共同属于「鸟」这个概念，但该选项有「花」、「鸟」、「鱼」、「虫」4个概念，而「飞禽走兽」是2个概念。

18、遮面拟防新蝶扰，看她含笑又含羞。

19、“多久回家”或者“水果拿去吃”

20、更有甚者，以为爱好诗能写诗，就显得自己志趣高雅，风流不群，有别于凡夫俗子，有的甚至以此作为社交时卖弄的一种工具、本钱，这就更要不得了，这是背离了诗歌的本质，缺少诗人的本真：诗心。

五、关于换位思考的成语和诗句有哪些?

1、点击播放语音(大家再来听一段诗洞网友的一段录音，大快人心)

2、开始教育家长如何正确教育孩子：

3、按照「是否需要将选项填入题干」的角度，可将其分为「前后类比」题和「错位空」题。

4、(2018国考地市级卷96题／省级卷100题)

5、据不完全统计，诗洞乡亲从事餐饮的不下6000人，从事美发业的不下3000人，从事烘焙业的不下2000人。正因为这群乡亲的艰苦努力，改变了近一半诗洞人民的生活，在家里建起了洋房、有了小车，供书供房也能轻而易举了，许多乡亲走上富足的小康生活。自改革开放始，第一代务工的乡亲，在外创出了一片天地，让第二代过上了幸福生活。得益于祖国盛世，依靠诗洞人不屈不挠，诗洞人不再落后、不再局限于面朝黄土背朝天的农耕生活。几十年的务工积累，创业经历，也成就了许多的诗洞企业家。

6、你不是光写一位飞天將军，

7、“你们已经读过小学中学大学，

8、反弹琵琶，就是反向立意，反向角度。立意、选材上与众不同，就不容易陷入俗套。

9、这里介绍几种诗性思维运用下的曲笔方法。

10、二者虽然都是指「第一次出现的、以前没有的事物」，但「破天荒」指的是「从来没出现过、没做出过」，「闻所未闻」指的是「从来没听说过」，二者非近义词，排除。

11、综合考虑，本题C选项和题干逻辑最为接近，正确。

12、➣疯狂的视频作业和被绑架的中国家长

13、●诗性思维实际是一种求异思维、创新思维，它要求作品不落俗套，不人云亦云。

14、就是一通“语重心长”的说教

15、铁马金戈百战余,苍凉晚节月同孤。

16、我觉的先了解作者的历史背景和写作时的心情，再对照自己曾有过的心情，那就能赏析这首诗或这篇的文章了。说到底看文学就是换位思考。

17、还有多少日子，让你生气？

18、没有任何超出日常的复杂

19、诗人需要的责任与良心，诗人必须的胸怀与姿态，提醒我们，要想成为真正的诗人，你必须把目光投射到生活、社会：那里的世界很精彩。杜甫之所以伟大，就在于他“茅屋为秋风所破”狼狈愁苦之时，犹能发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的深切呼唤，这种由小我转向大我的襟怀，尤其值得那些陷入“自我”太深、一叶障目尚洋洋自得的小男人、小女人们思考。山，之所以为山，立于大地，不拒土壤也，不厌高也，故能成挺拔之势。无源之水，无根之木，塑料之花，虽能一时迷眼，然终为假象，或是昙花，仅聊以自慰尔。

20、人生都会遇到困苦和烦恼，