一、坚守教育情怀的名言

1、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

2、彭凡欢与学生们一起绘制黑板报。

3、扎根下来的王彩霞在这里一干就是四年，凡是找她咨询的人她都会认真的了解咨询者的具体情况，帮助他们分析选择最适合他们的专业或者技能培训。在工作中，她埋头苦干，任劳任怨，用实际行动展现出她无私的奉献精神。

4、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

5、现场投票：选出心中“最美教师”

6、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

7、刘玉，数学教师，理学硕士，2016年毕业于北华大学，多次被学生评为我最喜爱班主任，所带班级被评为房山区先进班集体。

8、高一(18)班班主任：季婷

9、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。——徐特立：《怎样实施爱国主义教育》

10、丁照敏:陪你度过天真无邪的时光

11、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

12、一片繁华无落处，莺歌雀语自空明

13、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

14、灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。

15、郭亚娟：做孩子的朋友和

16、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

17、黄:我相信每个人的内心深处都有自己的梦想,坚持梦想并不容易,但如果你对这个梦想挥之不去,请听从自己内心的真正想法,并付之行动.

18、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

19、不同的花朵花期不同，春夏百花争艳，但秋天的金菊、冬天的红梅何尝不是生命的赞歌。

20、做一名幸福的教师其实很简单，与物质无关，与地位无关，与别人无关。做好自己的工作，尽好自己的职责，幸福就在你身边。

二、有关教育理念的名言

1、高一(14)班班主任：刘玉

2、周海中知道事物就该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人

3、高一(7)班班主任：赵二虎

4、数子十过，不如奖子一长。——颜元

5、林波主任和汪萍园长为第三届“最美教师”颁奖

6、祖孙三代教师故地重游。

7、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

8、教育正是如此，我就是孩子们心中的小宇宙，我的每一次爆发，也是学生们发光的同时。

9、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

10、.我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫

11、赏析：这句诗的白话文意思是好雨在夜里随风默默播撒，静静地滋润着万物。原诗是形容春雨，描写春雨以其悄无声息的姿态润泽着大地万物，不求回报无私奉献默默无闻，正如老师对学生潜移默化的教导和谆谆教诲之情。

12、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯

13、.我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》

14、教育格言是：在教育的旅途中，愿意做一名行者，不断行走，不断思索，不断感悟！

15、每一个孩子都是独一无二的，或许每个家庭都希望自己的孩子在成长过程中，能保有自己的个性。她在工作中用多元的教育方法与视角尊重孩子，倾听孩子，保留孩子的童真童趣。

16、她以“当一名好老师”作为自己的座右铭。她的爱真诚、朴实，用爱助力孩子成长；她的爱自然、简单，用行动诠释了幼儿教育的责任。

17、她认为，给孩子最好的教育就是爱，她深爱着班上的每一个孩子。帮孩子系好鞋带、穿好衣服、盖好被子是爱；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子更是爱……

18、宋丽敏：毕业于河北师范大学物理学院，中学一级教师。从教16年，积累了丰富的教学经验，多次获房山区高考优秀教师和优秀管理者。曾获第三届教师基本功大赛综合技能一等奖。被聘为区中学物理命题核心组成员，多次参与高三模拟考试和期末试题命题工作。

19、她的心态特别好，而且她肯学习，乐于帮助他人，每次培训班的时候她都跟班学习，就是为了自己掌握培训内容后，以便随后能帮助到她的学员。

20、贾智伟，中共党员，2006年毕业于吉林师范大学，北京师范大学良乡附属中学任教十三年，曾担任内高班班主任四年。热爱本职工作，工作踏实认真，为人和善，具有良好的团队意识。

三、坚守教育情怀的诗句

1、教育智慧：教育，就是用一个灵魂，去影响另一个灵魂。

2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

3、帮帮说：他人眼中最真的你

4、教育智慧:己欲立而立人，己欲达而达人。

5、9月5日，星期湖南省衡东县石湾学校的彭凡欢老师过得非常忙碌，因为她这一天有两件事要做，一是班上的同学跟她约好来学校出黑板报，二是爷爷这一天会来学校“视察检阅”她的工作。

6、身为财务室班长的她，从事人事工作以来，始终坚持细致做事，踏实做人的自我原则，在繁杂琐碎的工作岗位上默默奉献，不图回报，带领财务室连续多年荣获“优秀班组”称号。

7、说起孙女彭凡欢，彭先鹤骄傲不已。

8、就是今天，狭义的有所作为的老师更是数不胜数，鲁迅、蔡元培……现在的魏书生等等，也是很多的，寻找他们的名言警句，上网一查，要什么有什么。

9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

10、爱因斯坦的好朋友法国物理学家劳拉说过一句话，一个人离开学校多年后，把在学校里所学的东西都忘记之后剩下的东西就是这个学校的教育成果

11、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。——《格言对联》

12、一身朴素得体的衣着,一张和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的教师——温和文雅。踏实勤奋，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的教师——严谨谦恭。能力有限，热情甚高，这是我对教师的中肯评价——虚心求经方能进取。

13、谢璐蔚：用心爱，做温度的教育

14、相关链接日本的吃苦教育日本教育孩子有句名言：除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得

15、赏析：这句诗的白话文意思是新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。原意是写竹子的精神，也适用于老师的奉献精神。一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的教育。

16、指向美的教育是符合审美规律的教育，重点是培养人的审美能力。艺术是对人的最高礼赞，是人类最美好的教材。人的发展要依赖审美能力的塑造，而审美能力的塑造需要审美的教育。

17、高一(15)班班主任：宋丽敏

18、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

19、落红不是无情物，化作春泥更护花。——出自清代：龚自珍《己亥杂诗·其五》

20、——华侨实验学校辰北分校教师教育格言

四、教育情怀经典名句

1、刘月老师、彭玲园长、陈红园长为获得“仁爱之美”“专业之美”“进取之美”“服务之美”“共进之美”称号的教职工颁奖。

2、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东

3、抒写教育情怀铸就师德丰碑

4、季婷：北师大良乡附中生物教师，从教八年，多年担任班主任工作。

5、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

6、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

7、从教16年，她不断刷新对最美教师的理解与定义！对幼教工作的热爱是支撑她一直努力前行的动力，对孩子的喜爱是她不忘初心的源泉，对红星这个大家庭浓浓的依赖是她不敢懈怠的责任！

8、“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教孩子们扣好人生的第一粒“扣子”与学好文化知识同等重要。彭凡欢说，“我将坚守三尺讲台，擎起爱与责任，用平凡铸就非凡，用匠心守望初心，做孩子们的楷模。”

9、以爱心感染学生，以心灵滋养学生，严在当严处，爱在细微中，营造团结上进的班级氛围，让每一个学生都能按照自己喜欢的方式获得自己希望得到的东西。

10、我会经常跟我的学员说，“活到老学到老”，为了能够帮助到每一位学员真正学到东西，我基本上每一期培训班我都会陪着他们一起学习，只有这样我才可以掌握培训内容，当学员有问题的时候我会第一时间帮助解决。

11、向斌：真心实意保护孩子

12、高一(13)班班主任：贾智伟

13、帮帮说环节，让每一位“最美教师”听听在别人眼中到底是怎样的自己，从而能多角度、全方位的自我认识，自我审视，自我肯定和自我调整。在这一环节，有一起并肩战斗的同事通过录制视频表达祝福；有分管领导来到现场为他们加油；有家长为他们心目中的最美教师发声；有孩子来到现场为可亲可爱的老师助力。温暖在现场蔓延，感动在心间攒动。

14、教育智慧:用心做教育，做学生的智慧导师!

15、台上的老师声情并茂，台下的老师认真聆听，大家不时用眼神互动，用心灵沟通。正是因为老师们对学生有着深深的爱与责任，才会在日常的教育教学工作中迸发出一个个教育的智慧。

16、她，是学员口中的“好老师、贴心人”。因为她，学员们在找工作中少走了许多弯路。不管在何种环境，何种岗位，她都在不断的学习，不断的探索，始终发扬雷锋永不生锈的“螺丝钉”精神，以身作则，率先垂范，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。她就是宁夏青松职业技术学院望远校区的负责人王彩霞。

17、刘阳：用心教育用爱教育

18、董留燕：爱与尊重不忘初心

19、韩玉娟老师，中学地理教师，任教多年来，敏而好学，爱岗敬业。曾多次参加市区级展示课，研究课活动，2018年获得北京市基础教育优秀课例评选活动二等奖。不管是在班主任工作还是地理教学工中都努力奉献着，用心爱教育，用爱育学生。愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，照亮学生们前进的方向。

20、寻求校企合作，创建研学基地。求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。要想更好地保护和传承“非遗”文化，就需要让“非遗”项目走出去，向外展示职业中专的学校形象和文化底蕴，同时让群众近距离感受非物质文化遗产中孕育的传统文化，营造人人尊重保护传统文化的良好社会生态。因此，我校积极寻求校企合作，优势互补、强强联手、创新推动、不断发展。学校与我县相关研究所合作，利用干漆夹纻技术，进行塑像雕刻漆艺加工。创造条件推动非遗走进社区、走进乡村文化礼堂，创建研学基地，将非遗传承与研学旅行有机结合、与美丽乡村有机结合，如在张思村古民居四合院益华楼设立天台职业中专非遗体验中心，在集散中心设立和合文化创意创客中心，深度参与石梁国家级研学基地建设。

五、学校育人理念名言警句

1、美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域，一面又为德育与智育之手段。

2、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。

3、1996年出生的彭凡欢，2010年考上免费师范生，毕业以后就来到衡东县石湾学校这所乡村学校担任语文老师和班主任，今年是第六个年头，已经满了五年的服务期限。听说孙女今年满了免费师范生的服务年限，爷爷彭先鹤与家里的老师们特地从衡阳赶来，故地重游，顺便“视察检阅”她的工作。

4、非物质文化遗产是各族人民世代相承、与群众生活紧密联系的各种传统文化表现形式和文化空间，是中华优秀传统文化的重要组成部分，是价值巨大的文化资源。随着社会经济的快速发展，在全球化和现代化进程不断加深的背景下，非物质文化遗产受到的冲击越来越大，许多传统文化技艺濒临消亡。由此，非物质文化遗产的保护、传承、发展和研究显得尤为重要。

5、彭凡欢虽然参加教师工作只有六个年头，但获得的荣誉和奖项却有一大堆。全国电视网络演讲大赛特等奖、湖南省国培优秀微课一等奖、衡阳市初中语文十佳教学能手、优秀共产党员和优秀班主任……各种荣誉各种头衔并没有让彭凡欢骄傲自满，丰富的参赛经历反而让她看到了更多优秀的教师同行，有了更多的优秀榜样，有了更大的进取力量，也让她继续做一位好老师的信念更加坚定。

6、高一(3)班班主任：刘欣

7、真正意义上的教育是指向美的教育，这绝对不是从工具层面进行解释的。真正意义的教育一要符合人的成长规律，二要符合审美的基本规律，三要符合社会文明发展的基本规律。只有这样的教育才能为我们的民族培养出具有国际视野，家国情怀，具有高雅气质和审美境界的时代青年，这是我们民族复兴最为根本的保证。

8、何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

9、彭凡欢拿着学生送她的戒尺向家人表明自己的决心，一定不辜负家人期望，不辜负学生的信任。

10、我校低、中、高三个学段及晋分校区分设四个场地，邀请部分教师与大家分享自己的教育故事——用爱心、耐心对待每一个孩子；用严谨的态度处理每一件小事；遇到特殊学生，真诚接纳，欣赏其闪光点，帮助他们处理学习与生活上的问题；对于突发事件，冷静处理，智慧应对，往往可以事半功倍。

11、美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的有力源泉。美育最重要的任务是教会孩子能从周围世界(大自然、艺术、人们的关系)的美中看到精神的高尚、善良、真挚，并以此为基础确立自身的美。

12、彭凡欢表示，教孩子们扣好人生的第一粒“扣子”与学好文化知识同等重要。

13、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。

14、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

15、教师要走进孩子的知识世界、生活世界和心灵世界，课上为师、课下为友。

16、孙英姿：细致做事，踏实做人

17、当然没有用了,因为孩子会从别的家人哪儿寻找借口和机会的,所以对待孩子的教育父母一定要有一致的意见

18、在红幼工作了十年的他，是老师和孩子们口中常提到的门卫叔叔。他在每个夜晚和周末默默付出，真心实意守护师生和校园安全，恪尽职守站好幼儿园的第一道岗。

19、教育名言：时刻铭记北师大校训“学为人师，行为世范”，用心做学生成长路上的帮助者。

20、为加强师德建设，进一步转变教师育人观，提高教育智慧，引领教师深刻感悟教育的含义，追求教育的理想，2017年4月11日下午，我校召开了“我的教育故事”分享会。