一、惜时古诗朗诵

1、给孩子自由支配时间观念，适当给予奖惩，让孩子认识到时间流逝的重要性；

2、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

3、大约一袋烟的功夫，学生们便走到了左侧那片稻田的尽头，由此左拐开始爬山。爬到半山腰，大家便四散开来，开始伐薪。夕阳西下之时，一垛小山一般的柴禾便拔地而起，它要以火红的牺牲精神陪伴学生们快乐地度过漫长而寒冷的冬季。

4、当我们跨越了一座高山，

5、实习编辑|李雨洪校对|张客统筹|马骁

6、——记精鹰中队阅读展示活动

7、拥抱文学认识社会感悟人生

8、从小培养孩子的时间观念非常重要，从小培养孩子的好习惯养成比较容易。

9、《匆匆》这篇散文里将时间拟人化，表现了时间的脚步极快，化抽象为具体，方便学生理解。符合中学生的语文学习目标。语文学习任务之一是引导学生学会写作。

10、明日复明日，明日何其多。

11、总之本文内容由浅入深，逐步推进。适合中学生模仿。

12、自古以来，劝人学习和珍惜时间的古诗有很多，今天我们就要来欣赏一首劝人惜时的古诗吧~

13、我在阳光下抖掉我的枝叶和花朵；

14、仲春时节，同学们以诗会春，走进诗中描绘的春天。诗人们说，既要抓住春天的风光快乐玩耍，也要珍惜春天的美好时光认真学习。

15、张桢，荥阳市第一小学语文教师。爱课堂，爱学生，喜欢语文教学，乐意做学生成长道路上的陪伴者。工作中一直坚信教育的艺术在于激励和唤醒，希望能让每个学生爱上语文，爱上阅读，爱上经典，绽放最美的自己！

16、去排队去抢购一起去淘宝

17、“乐府诗”是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。今天的这首诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

18、朱自清读书特别重视做笔记，还分门别类地摘抄卡片。他用这种方法积累了大量研究资料。他一生不仅写了不少脍炙人口的散文，而且还留下了丰富的文学理论著述，这与他坚持做笔记是分不开的。他写的《语言志辩》等著作，不仅见解精辟透彻，其论据之丰富也令人吃惊。他这种手脑并用的读书方法，连同严谨踏实的治学态度，曾受到教育界和学术界的肯定与赞扬。

19、“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。乐府搜集整理的诗歌，后世称“乐府诗”。

20、朗诵，是一种优美的艺术；倾听，是一种幸福地享受。在朗诵与倾听融为一体的同时，也应该了解一下作者。

二、惜时古诗朗诵 一年级

1、寒草烟光阔，渭水波声咽。

2、这首诗的第二句大家一定听过，诗人将时间比作金子，从侧面表现了时间珍贵，应该好好珍惜。

3、一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。

4、朝看水东流，暮看日西坠。

5、我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光。—史铁生《奶奶的星星》

6、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

7、快乐的春天更容易老尽。

8、✎好趁青春多努力，莫待老病空自叹。

9、走“过啼莺舞燕,小桥流水飞红”的春季,游荡过“泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔”蜻蜓立小荷的夏日,临来“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的黄昏,现在我们相约在“霜轻未杀萋萋草,日暖初干漠漠沙.”的寒冬,感受到的却是如火般的热情.

10、去追索去奋斗与你同征战

11、少壮不努力，老大徒伤悲。

12、师:时间从诗人身边溜走，看着花儿即将枯萎，春天也将过去，人们多想留住这美好的时间，可时间能回头吗?这首诗中的名句是哪一句(少壮不努力，老大徒伤悲！)

13、根据心理学的发展规律，中学生的思维以形象思维为主。

14、“中华经典诵读工程”通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。

15、现在我可以枯萎而进入真理。

16、穿过我青春的所有说谎的日子，

17、总以为来日方长，眼下诸事一旦艰辛了些，无趣了些，统统都放诸明日。待到明日之时，遇事也是如此放浪，人生不过匆匆百年，哪有许多明日可供蹉跎！

18、此诗后两句是千古名句，直接点明劝学主题：年轻的时候不努力，等老了只能独自后悔悲伤！

19、但是它总在不知不觉中流逝

20、注：时间是共有的，也是个人私有的。共有的是日丶月丶年的序列时间，私有的是你人生可利用支配的时间。因此，谁都有自己的时间，自己的时间去哪了，自己最明白，最知道。时间有它的共性，也有它的个性和属性。你是什么样的人，你就有什么样的时间个性和属性，它就有什么样的去向和用途。人生，必须知道自己的时间去哪了。不要问时间你去哪了，而要问自己，你让它去哪了，你让它干啥了，只有这样，你才能掌控时间，用好时间，拥有岁月，否则，你的人生会被时间之风飘走，被岁月的洪峰卷走的。

三、惜时古诗朗诵视频陶渊明

1、小朋友们，你们学过“汉乐府诗”吗？

2、我生待明日，万事成蹉跎。

3、世人若被明日累，春去秋来老将至。

4、让我们首先来看看“问题”的出处：

5、去遛狗去遛猫一起唠家常

6、qīngqīngyuánzhōngkuí青青园中葵，zhāolùdàirìxī朝露待日晞。yángchūnbùdézé阳春布德泽，wànwùshēngguānghuī万物生光辉。chángkǒngqiūjiézhì常恐秋节至，kūnhuánghuāyèshuāi焜黄华叶衰。bǎichuāndōngdàohǎi百川东到海，héshífùxīguī何时复西归？shǎozhuàngbùnǔlì少壮不努力，lǎodàtúshāngbēi老大徒伤悲。

7、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。

8、笔者以《冬季里的春天》一文作答：

9、先通过强烈的对比，写出时间一去不复返。

10、在生活中，袁子涵小朋友是一个文静又认真的女孩，也是一个会武术的“小女侠”。小太阳人哥哥特别喜欢她的武术表演，动作干净利落，刚柔并济，非常具有感染力！

11、作者简介：陈培实，1944年3月5日生，山东人。在25年的军旅生涯中，曾先后任秘书、宣传干事丶政治协理员丶党支部书记等职，2004年退休留居新疆昌吉市。退休之后重拾笔墨，多次发表作品。老年时的写作，多在自娱自乐。

12、体会情感，珍惜时间

13、可哪儿有你去往的前程，

14、阳春布德泽，万物生光辉。

15、不要悲伤呀，珍重你身，

16、朗读古诗句是一种口腔运动，而口腔运动具有健脑作用。此外，反复吟诗，能使大脑皮质的兴奋、抑制过程达到相对平衡，血液循环加速，体内的代谢更加旺盛，能增加一些有益的激素及活性物质的分泌，这些物质能使血流量、神经细胞的兴奋趋于最佳状态，十分有益于体力和智力的发育。

17、要永远保持最初的浪漫，

18、且莫辞沉醉，听取阳关彻。

19、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！

20、具体形象的思维更容易被中学生理解和接受。

四、惜时古诗朗诵视频

1、朱自清是现代著名的散文家、诗人和文学研究家。他从父母那里接受了启蒙教育，喜欢吟诵唐宋名家诗词，自幼就养成了良好的读书习惯。朱自清严谨治学，读书极多，且颇有心得，总结他的读书轶事，对后人很有启发。

2、《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。

3、孩子上学放学或者做事磨磨唧唧，我们家长应该耐心的引导，慢慢让孩子改变；

4、适合女生的，《春江花月夜》应该不错：春江潮水连海平，海上明月共潮生。潋滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

5、✎活在当下，及时行乐，才不负大好人生。

6、我满眼醉意，将袖中的诗稿，

7、去酒馆去会所一起耍派头

8、读书就是回家。——麦家《致信儿子》

9、(1)《杂诗》东晋陶渊明

10、来呀，何不对着美酒洒泪叙情。

11、全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。

12、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

13、虽然，学校不知何故而破败，但那曾经劈啪作响的火炉、那如蝴蝶追逐的伐薪队伍、那农民伯伯悬而不落的半截皮鞭和一枝柳条、那条树墙圈护的大河和捕鱼人的吆喝，还有高年级的哥哥们用柳树皮做成的哨子和用核桃树皮做成的牛角号以及哨子和牛角号吹奏出的永远年轻、永远不老的青年与少年的生命音调，却是一堆永远不灭的青少篝火，借助时代的风势，不忘在每一个冬季都送给我一个暖人的春天。

14、《长歌行》是一首汉族古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。

15、常恐秋节至，焜黄华叶衰。

16、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

17、有温度有高度的公益平台，

18、在张望在希望与你同期盼

19、年少何必贪睡贪吃贪作乐，人生尽处一看，一切皆为虚空；只有腹中诗书才是一生凭依。莫要嗟叹读书苦闷，人生在世，不是求那短暂的虚妄安逸，只着眼眼前，就丢了以后。

20、古人说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。既知如此，就应该珍惜时间，好好努力。

五、惜时古诗朗诵视频动画

1、怎么回事？村落不大，环顾一周，未见有新建校舍。想打探打探情况，路上不见行人。

2、谁能说一说这几首诗都是告诉我们什么的？(珍惜时间)

3、后面几句感叹时光的流逝：

4、去看看去转转一起去游览

5、去吹牛去聊侃一起闹洋相

6、师：我们先来猜一个小谜语,看谁的脑筋最灵活。

7、《匆匆》这篇散文，借助日常生活场景，能够引起人的思索。

8、朱自清的《匆匆》读起来朗朗上口，很适合中学生学习，理由如下： 符合中学生的认知规律。朱自清的散文《匆匆》指的是时间转瞬即逝。快的让人抓不住。

9、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

10、路的右边，同样是一座大山。山下没有田地，而是一条大河。河的两岸，是高大茂密的柳树，一棵挨着一棵，错落有致，密不透风，犹如两道绿色的大墙，只闻水声，不见浪腾。树墙里，偶尔传出话音，说话人都是操网捕鱼者。这个时期，农活虽忙，但还是有一些善于捕捞的勤快人忙里偷闲抓点鱼吃。

11、过去的事，不必烦；未来的事，烦不着。人真正能掌握在手的，就是眼下的时光，若是如此，又何必浪费时间与心思呢？活在当下，才是生命的智慧。

12、每个人都有自己心中最美并独守的青草明月秋风雪舞，只是，在时间的容器里，会选择怎样的方式存取？请让我们一起来听听老战友的闲来感慨以及柴毓华老师为此诗所作的配乐朗诵——时间都去哪儿了？

13、花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。

14、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

15、师：是的，时间一去不回头,千金万金买不到！正是因为时间太宝贵了，又太容易逝去，所以从古到今，许多诗人都用诗句感叹时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这是古人赞叹时间的宝贵；“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”这是诗人告诫我们要珍惜每一个今天；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这是宋代诗人晏殊感叹对时光的逝去无可奈何；“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是孔子在江边看着滔滔的江水感慨时光奔流而去是那样匆忙，面对如此匆匆而过的时间，我们该怎样做才会不让它们白白溜走呢？咱们还从古诗中寻找答案。

16、朱自清在上中学时，就非常喜欢读书。当时家里每月给他1元零花钱，他大都花在了书店，而且还常常欠账。引发他对哲学产生兴趣的一部《佛学易解》，就是他从家乡的一家书店赊到的。后来，朱自清来到北京大学读书。一次，他到琉璃厂去逛书店，在华洋书庄见到一部新版的《韦伯斯特大字典》，定价14元。朱自清手头没那么多钱，可书又实在舍不得放下，思来想去，他就拿自己身上的一件皮大氅到当铺当了14元，换回了那本书。由此可见，朱自清对书真是痴迷到了极点。

17、在读书方法上，朱自清主张通读，强调“读”的功夫。在《论朗读》一文中，他推崇清人姚鼐“放声疾读，久之自悟”和曾国藩“非高声朗读则不能得其雄伟大概，非密咏恬吟则不能探其深远之趣”的观点。朱自清认为，读古文如此，读白话文也是；诗词需要吟诵，经典著作也需要反复熟读。对此，他说：“经典给人知识，教给人怎样做人，其中有许多语言的、历史的、修养的课题，有许多注解，此外还有许多相关的考证，读上百遍，也未必能够处处贯通，教人多读是有道理的。”

18、征鞍发。指青青杨柳，又是轻攀折。

19、念故人，千里至此共明月。

20、今天，沙源麒“小园丁”，给我们带来了一首《长歌行(汉乐府诗)》，让我们来欣赏一下吧！