一、一首描写西湖的古诗

1、(4)理解诗题。你从题目中知道了什么？

2、荷花开后西湖好，载酒来时。不用旌旗，前后红幢绿盖随。

3、晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.

4、(3)指名读，交流识记生字。

5、范例：滕挽萝、苏挽萝。

6、出处：李叔同《西湖》“垂杨柳两行，绿染长堤。”

7、南高峰，北高峰，一片湖光烟霭中，春来愁杀侬。

8、群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。

9、虽说是百花凋落，暮春时节的西湖依然是美的，残花轻盈飘落，点点残红在纷杂的枝叶间分外醒目；柳絮时而飘浮，时而飞旋，舞弄得迷迷蒙蒙；杨柳向下垂落，纵横交错，在和风中随风飘荡，摇曳多姿，在和煦的春风中，怡然自得，整日轻拂着湖水。

10、南高峰。北高峰。一片湖光烟霭中。春来愁杀侬。

11、出处：梅询《登北高峰塔》：“铃声答夜风，轮影落苍海。”

12、《绝句》是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时所写。在此期间，诗人共写绝句4首，本诗是其中的第三首，描绘了草堂周围明媚秀丽的春色。同时，诗人舒畅愉悦的心情也蕴含于写景之中。整首诗对仗工整，朴实自然，一句一景，远近交错，动静结合，有声有色，构成了一幅绚丽多彩、清新开阔的画卷。

13、译文：月落之后的湖光，给人以变幻多端、神秘莫测之感；风平浪静之时，湖光清晰可见；随着船行，湖光如同也在移动，然后跟着进入了寺中；船来到寺庙之下，却根本看不见刚才仿佛“两两入寺”的湖光。

14、欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。——白居易《杭州回舫》

15、《采桑子·群芳过后西湖好》宋·欧阳修

16、暖洋洋的香风吹得游人如痴如醉，简直是把杭州当成了那汴州。扩展资料创作背景：

17、一个春季没和西湖谋面，怕见外边这花香日暖的春天。窗外的雨应和着我的泪水，挥动着我手中的笔管吐诉情感，心中的思念那么长，信笺却这么短，我怎么能够把话说得完。

18、垂下帘栊，双燕归来细雨中。

19、第二幅和第三幅图分页显示，可视作一个画面，与《绝句》相配。近处，垂柳新绿，黄鹂双嬉。远端，春树荫深，草堂映绿，客船静泊，西岭披雪。蓝天碧云间，白鹭成行，翩然远飞。整幅图色彩绚丽，春意盎然，意境高远，诗画相融。

20、撰稿|康国栋主播|BOBO

二、描写西湖的古诗有

1、游人日暮相将去，醒醉喧哗。路转堤斜，直到城头总是花。

2、范例：叶答风、李答风。

3、画船载酒西湖好，急管繁弦。玉盏催传，稳泛平波任醉眠。

4、独对清风物影斜,海天一色碧无涯.轻声试问吴刚问?此刻有无照我家一去秋山远归时尘路难无语泪不倦唯看月牙弯正语秋花艳忽忆家乡颜慈母望寒涧严父手不闲

5、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6、点评：从起名的经验来讲，洲望这种动名词倒置的形式，能给人留下更为丰富的联想空间，余韵悠长，耐人品味。名字既能够令我们身临其境，步入从宝石山上俯瞰西湖的壮阔美景，也可使我们燃起对未来崭新的希望……

7、人们常说，最美杭州四月天，江南美景三千年。四月的江南，最是柔美，风光旖旎，可惜却被日寇玷污了这美景。

8、揭示课题，了解作者。

9、平湖十顷碧琉璃，四面清荫乍合时；

10、古人有云，上有天堂，下有苏杭，可见杭州自古都是文人墨客所热衷的地方。而杭州最吸引人的莫过于西湖，有无数才子佳人趋之若鹜，西湖十景深入人心，苏堤春晓，断桥残雪，平湖秋月等等，西湖有三步一景，五步一诗的美称。

11、杭州西湖美景闻名于世，历代文人墨客赋诗于此，留下千古佳篇。我们不妨从中借鉴灵感，用于起名，将西湖风光融入56个姓名当中。

12、群芳过后西湖好，狼籍残红。飞絮蒙蒙，垂柳阑干尽日风。

13、饮湖上初晴后雨(其一)

14、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼)孤蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香苏轼《夜泛西湖五绝》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。白居易《钱塘湖春行》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样。杨万里《晓出静慈寺送林子方》春题湖上(唐)白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

15、引语：诗中藏着的这幅色彩艳丽、充满活力的春天美景图，是多么美丽、自然的一幅画啊！诗人很喜欢这道风景，你们喜欢吗？用朗读表达自己的这种喜爱吧！

16、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。白话释义：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？

17、长忆西湖。尽日凭阑楼上望：三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。

18、正确流利地朗读古诗，说出诗句描绘的画面，背诵古诗。

19、群芳过后西湖好，狼籍残红。——欧阳修《采桑子·群芳过后西湖好》

20、长相思·游西湖康与之宋

三、描写西湖的10首诗

1、(2)提问；天空中的白鹭是怎么飞翔的？

2、古人写西湖美景，大都不出春夏之景的范围。不论是苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，还是杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，都极力书写西湖的春光旖旎和盛夏绚烂。

3、出处：徐集孙《可赋轩避暑》：“世人奔竞长为暑，心地清凉即是秋。”

4、还记得，少年时，迎春畅饮，到如今，春草绿，两鬓如丝。

5、每到最佳堪乐处，却思君共把芳厄。

6、无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

7、点评：名中不仅有西湖美景，也能够展现生机盎然的风貌，雅致而又不失现代，富有意趣。

8、晴天，西湖水波荡漾，在，光彩熠熠，。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

9、感受诗中的色彩美。

10、遥知湖上一樽酒， 能忆天涯万里人。

11、一天，诗人坐在家中向外望去，被外面的美景深深地吸引住了，提笔写下了这首古诗。(板书课题，相机指导“绝”字的写法)

12、懂得我心的只有这雕梁上的春燕，飞来飞去地与我相伴。东风哪会晓得我琵琶声中的忧怨，刮来刮去又把花儿吹落一片。

13、点评：与晏如淡定的佛系相比，涤烦则能展现另一种激烈、迅猛的佛系，富有视觉冲击力。名字仿佛骤然将我们带入灵隐寺的深山古刹之中，又如醍醐灌顶，初觉迷惑不解，然后又有洗心涤虑、心无旁骛之感。

14、能正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。

15、出处：张矩《应天长·南屏晚钟》：“翠屏对晚，乌榜占堤，钟声又敛纯色。”

16、(4)理解“万里”和“千秋”。顺接上个环节，问：东吴离诗人居住的地方是不是真的有一万里远呢？

17、从题目可以得知，这一天诗人在西湖游宴，起初阳光明丽，后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”，是诗人对西湖美景的赞誉。

18、饮湖上初晴后雨二首·其一

19、时任甘肃防空司令部参谋室负责人的叶建军，曾对坠毁的日寇轰战机，进行过详细调查。一架击落坠毁的日寇领队轰炸机，虽然四分五裂了，但人们还是发现了不少有价值的信息。这是意大利1937年11月制造的最新式轰炸机，飞机号码是“BB?20”，翅膀下的油布上漆着“112”号码。这架飞机上，备有机枪四挺，最大的口径为7mm，其余三挺口径为7mm。

20、出处：周密《木兰花慢·雷峰夕照》：“塔轮分断雨，倒霞影，漾新晴。”

四、写一句西湖的古诗词

1、还与去年人，共藉西湖草。

2、硕鼠硕鼠,无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所？硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直？硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？

3、饮湖上初晴后雨(其二)

4、描写西湖晴天的水、雨天的山,从两种地貌、两种天气表现西湖山水风光之美和晴雨多变的特征.这是一首赞美西湖美景的诗，也是一首写景状物的诗，写于诗人任杭州通判期间。杭州美丽的湖光山色冲淡了苏轼内心的烦恼和抑郁，也唤醒了他内心深处对大自然的热爱。

5、读到苏轼诗中的西湖就让人忍不住想去一睹西湖的美景，看看西湖冬天夏天的样子，看看晴空万里下的西湖，看看细雨绵绵下的西湖。当时作者就是在与朋友相聚西湖游玩，起初阳光普照，湖面晶莹剔透，但是不久后就下起了小雨，但是这并没有消磨诗人的兴致，反而更加欣赏晴雨不同景的西湖。

6、出处：尹廷高《苏堤春晓》“一钩残月莺呼梦，诗在烟光柳色间。”

7、出处：张矩《应天长》“四望涌金楼，带草帟烟，缥缈际城堞。”

8、范例：桥漾晴、柳漾晴。

9、柳暗花明春正好，重湖雾散分林沙。

10、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”两句，诗人用一个巧妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。

11、(1)谁能用词语来形容一下荷花、荷叶的颜色？

12、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

13、点评：名中意境虽然稍显寒冷，但又不失圆满。若是恰逢月圆之夜出生，那三潭印月的诗意想必也十分应景，富有纪念意义。

14、同学们，你在图上看到了什么？(课件出示：黄鹂、白鹭、雪山、小船、柳树)

15、柳絮已将春去远，海棠应恨我来迟。

16、(1)自由朗读古诗，圈出生字，读准字音。

17、点评：名中意境活泼灵动，富有表现力，令人印象深刻。如果姓氏与诗意契合，可以作为新奇大胆的选择。

18、行云却在行舟下，空水澄鲜。俯仰留连，疑是湖中别有天。

19、点评：答字入名十分惊艳，辨识度高，令人印象深刻。答风作为名字不仅有居高临风的诗意，适用性也很广，应对大部分姓氏都游刃有余。

20、这首诗巧用，对西湖美景进行全面描写概括品评，表现对西湖美景的热爱与赞美，使西湖的景色增添了光彩。

五、描写西湖的诗古诗

1、颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，则旨在突出西湖的勃勃生机。它的意思是说，几只早来的黄鹂，正争着飞到向阳的树枝上去，谁家的燕子，正在衔泥筑巢。不论是黄鹂，还是燕子，都是为了向人间传播春回大地的喜讯，同时又启迪人们开始春日的劳作。莺莺燕燕的动态描写，突出了春光的可贵，也使得全诗洋溢着春的活力与生机。

2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

3、这首诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了白居易早春游湖的喜悦和对风景的喜爱，更表达了白居易对于自然之美的热爱之情。全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言浅近，用词准确，气质清新，成为历代吟咏西湖的名篇。

4、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

5、远山一片青翠，湖面就如白娟般光洁，每走一步都都如同一幅山水画。去寻访林逋的梅花仙鹤，再去苏堤游玩。把西湖美景都游个遍。明月高高升起天色已晚，回路还远也都不去管它。向前行水和船儿啊不要转头，对着如此美景，酒可不要斟浅了。

6、西湖与佛教、道教等都有着密切的联系。在长远的历史中，各种宗教团体和道观佛寺聚集在西湖及周边群山之中，增添了西湖浓厚的宗教色彩。这其中尤以吴越国时期为鼎盛。当时各代国王热心佛学，在西湖周围兴建许多寺庙、宝塔、经幢和石窟。如今，保俶塔和重建后的雷峰塔仍是西湖风光的代表性景点，而拥有中国室内最大木雕坐式佛像的灵隐寺更是西湖各收费景点中最受欢迎的观光点之一。

7、(3)出示“岭”，将“岭”和“含”做比较，“含”字上边是“今”,“岭”字右边是“令”，分辨清楚有点和无点。另要强调＂山”作偏旁时竖折要斜。

8、从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。几处早出的争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，总观赏不够，尤其是绿色下的白沙堤。

9、朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。

10、谁知闲凭阑干处，芳草斜晖。水远烟微，一点沧洲白鹭飞。

11、去过西湖游玩的人很多，对里面景点也了如指掌，但你了解西湖的历史文化吗？根据《汉书》记载，西湖最早的名字叫武林水，另外还有十几个曾用名，比如明圣湖、西子湖和美人湖。虽然唐代诗人白居易曾在诗中用过“西湖”二字，但以正式名字出现在史料中，要感谢大文豪苏轼。

12、有一年，苏轼被调到杭州做官，看到西湖由于年久失修，大部分湖面被杂草覆盖，立即给皇帝写一封奏折，希望朝廷允许他对西湖进行疏浚，言辞诚恳，理由充分，并且说道：“杭州之有西湖，如人之有眉目，盖不可废也。”苏轼的请求得到批准，这对西湖的发展有很重要的意义。

13、(唐)李绅浦边梅叶看凋落，波上双禽去寂寥。吹管曲传花易失，织文机学羽难飘。雪欺春早摧芳萼，隼励秋深拂翠翘。繁艳彩毛无处所，尽成愁叹别溪桥。题临安邸(宋)林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。晓出净慈寺(宋)杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。饮湖上，初晴后雨(宋)苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

14、这首开篇就点明了西湖风光的与众不同，而且是重点突出的是六月的西湖，然后诗人详细的描述了如何的不同，诗人用色彩感丰富的语言，描绘了六月西湖中的一望无际的荷花，这“无穷”和“别样”正是不同之处，将盛夏的西湖美景描述的形象贴切，意境壮阔，视觉上给人强烈的冲击力。

15、郎的情意浓浓，妾也情意浓浓，妾坐油壁香车，郎骑青骢宝马，记得，在九里松初次相逢。

16、(1)学生自读，试着动笔画出诗中描写的景物。

17、出处：阮元《秋日西湖泛舟》“不须泊岸寻花去，湖上秋风镇日香。”

18、出处：白居易《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

19、点评：此名是西湖系列少有的气势豪迈的名字，兼具一望无际的开阔意境与众志成城的坚毅气质，富有风范。

20、学生再次朗读古诗，把每句诗读流利。