一、表达心情失落的现代诗

1、吕丽红，副教授，广东理工学院外国语学院党总支书记，肇庆市翻译协会副会长。硕士毕业于暨南大学，主要从事英语教学与党务行政管理工作。

2、这首自荐诗,言辞恳切,无狂傲之气;不卑不亢,无谄媚之态。本诗既表达了对裴侍郎的崇敬之情,又树立了自己品德高洁、志向高远的形象。

3、(注)①癭尊，即癭樽，用瘿瘤状木根所制的酒杯。

4、不管平静忆起，还是突然出现又消失，这样日子的共同特征是对你的思念，“我像一大块倏忽自裂的玻璃”，“我”的变化是悄然中的震撼，而这种“粉身碎骨的感觉快乐无比”，“这样的日子是美好的日子”。诗人情怀中具有浪漫、绝决，以及“一个人的出现导致整个地球／到处晃动她的背影”的对情的真挚寄托与追求。

5、基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”，与之沾边的套作在第三等级以下评分(“发展等级”不给分。)

6、挑战简评:这首诗完成的不错，整体感觉有点“散”了，有的章节调整一下更好，诗中概念性词语偏多，弱化了诗意。

7、鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。

8、而右侧的辩护席上，年轻的律师们竭力收集着来自自身的青春证据，来

9、☞写给海子｜是你——把麦田点燃

10、禽鸟唱起悲伤的歌，在四周盘旋。

11、最后四句诗，称赞画家王主簿的绘画艺术，回应到题上来。“何如此二幅”，即鄢陵王主簿所画的折枝。从这组诗第二首的内容看，王主簿画的一幅是雀，一幅是花。这句诗与上面“边鸾”两句蝉连，着“何如”一词，是说边鸾的雀和赵昌的花不如这两幅“疏淡含精匀”。这里使用反衬法，有意推重王主簿，事实上王主簿的花鸟画的艺术成就，远远不如边、赵两位。“疏淡”，指王主簿折枝画构图疏朗，色泽淡雅;“精匀”指王画笔墨精妙匀净。这句诗阐发了疏淡与精匀的艺术辩证法，寥寥数笔，于淡雅之中有精丽之美，于写意之中有工笔之韵。为了进一步突现王画艺术造诣的高深，苏轼用“谁言一点红，解寄无边春”收煞全诗，意为谁说“一点红”便能寄托无边的春意。

12、C．“边鸾”“如何”两句对比两位画家画作与眼前之画，相比之下，诗人认为眼前的技高一筹。

13、概括诗歌的思想感情

14、故乡的歌是一支清远的笛

15、我所热爱的竹林在一张宣纸上缭绕

16、D.阿吉虽未出场，但不可或缺，因为小说是围绕解决阿吉的生活费用展开叙述的。

17、B.雪或聚或散，时急时缓，落在诗人的白发上，更增其年华老去之慨。

18、这是他的自我对话，表现了其对自身生命价值归属的焦虑。在丘濬的高头讲章中，看到的是一位富有道统使命感的士大夫；而在其诗歌中，我们却看到了一位彷徨在宦途中的正直知识分子的矛盾心灵。两方面都是丘濬真实的表达，一面是理性，是责任与担当；一面是感性，是生命的彷徨。

19、描绘诗词画面，主要考察学生赏析诗歌意境的能力。《课标》对古诗文阅读提出了要求：感知古诗文中的艺术形象，理解古诗文的思想感情，提高欣赏品味和审美情趣。古诗词画面描写题，既考查了考生对诗歌的艺术形象、思想感情等综合欣赏能力，又具有一定的开放性、便于考生有创意地表达，因而这类题一直受到命题者的青睐。

20、我寻找着你，在一次次梦中

二、表达情绪失落的诗

1、写成诗歌的，一律提交专家组处理。

2、这个比喻表层涵义是说，我不是你的母亲，正如云不是你的母亲，而深层的涵义在于后半句“消逝于风的摆布”——母亲隐隐地感到了一种威胁，她即将在日复一日的喂养孩子、操劳家务中，把自己的个性磨尽。这使她感到焦虑和痛苦。无疑的，这是现实生活中的事实。可是在传统的文学作品中，作家，包括女作家从来都是描绘一种无私的，无保留的母爱，因为这样的母亲才是符合伦理要求的，从来没有人象普拉斯写的如此诚实和残酷。直到《晨歌》的后半段，文字的色彩才开始改变：

3、爱情赋予爱着的人诗性的呓语，充溢着复杂而丰富的深情。既想放弃远离，又想你念你，近而对自我内心的剖示，完成一首诗直白又曲折委婉的内在情感的建设。

4、“云屏不动掩孤颦”，这个女子在房中整夜未眠，看到“月浪衡天天宇湿”，直到“凉蟾落尽疏星入”，云屏所遮掩的是那个孤颦女子忧伤的面貌。李白有一首《怨情》诗：“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。”李太白写的也是一个女子的颦眉，这个女子在云母屏风之内，在深闺之中孤独与忧伤。作者不但有所见，还有所听，“西楼一夜风筝急”。秋天是西方，所以是“独上西楼”。我们常常说在中国的古典诗歌之中每个字都有它的感情，它的暗示。“风筝”现在是小孩子在天上放的，但古人所说的“风筝”是一种会因风而鸣的檐间铁马之类，风一吹就响的，挂在窗前。在秋天的西楼，当你看尽了这一夜，而到了“凉蟾落尽疏星入”的时候，你所听到的是风筝的声音。

5、下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是()

6、沉默的一群，守着彼此相似的历史

7、④关注传统审美心理,把握住意象的特殊含义。古诗在发展过程中有着传统的审美习惯。“望月怀远”“伤春悲秋”“见流水则思年华易逝,梧桐细雨则凄楚悲凉”“不得志时寄情山水,仕途失意时回归自然”,诸如此类审美心理与我们民族的历史文化、传统习俗、生活方式、心理特点等发生了各种各样的联系,在历史的积淀中被赋予了某些言外之意和情感色彩。就拿“悲愁”这一情感来说,在古诗中就有这样一些表现:“春花”是“凋零”的,“秋月”是“离别”的,爱情的离思使人愁,青春的短暂使人愁,身世遭遇使人愁,家国衰败使人愁,等。明白这些,我们就能抓住诗歌常见意象的特殊含义,进而把握住诗歌的思想感情。

8、春日越来越深时光越来越浅

9、切除梦的细胞在回忆中打捞处方烤去词的阴影花朵追赶蜜蜂藤蔓上一只气球即将成熟20007

10、诗歌颔联技法娴熟，画面优美，请简要赏析。

11、把握诗歌的思想情感重在读“懂”，如何懂？对于诗文内容要做到把握诗句主体，学会单字组词，连词成句。找出特定意象与“情词”，从中分析出作者的心情、情感、思想。

12、此时此刻，我们伫立在这魅力四射的林海

13、宇文所安|王维：简朴的技巧

14、本人是广东工贸职业技术学院旅游英语专业2021届毕业生，今天很荣幸读到洛夫的这首诗，洛夫作为享誉世界的华人诗界泰斗，其诗有其独具匠心的创作风格，被誉为中国最杰出的现代诗人，被尊为"诗魔"。古代能同样获此评价的诗人是白居易，这说明洛夫先生的诗歌功底堪比白乐天，读他的诗可以领略现代汉语诗歌创作领航风格，进行中英文翻译可以从顶尖现代诗中提升英语水平。

15、(每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

16、B．颔联写诗人登别墅高处之见闻，由远及近，视听结合，景象凄寒，饱含悲凉伤怆之意。

17、月浪衡天天宇湿，凉蟾落尽疏星入。云屏不动掩孤颦，西楼一夜风筝急。欲织相思花寄远，终日相思却相怨。但闻北斗声回环，不见长河水清浅。金鱼锁断红桂春，古时尘满鸳鸯茵。堪悲小苑作长道，玉树未怜亡国人。瑶琴愔愔藏楚弄，越罗冷薄金泥重。帘钩鹦鹉夜惊霜，唤起南云绕云梦。双珰丁丁联尺素，内记湘川相识处。歌唇一世衔雨看，可惜馨香手中故。

18、渭水秦山得见否？人今罢病虎纵横。

19、关注作者，了解风格。

20、阅读下面的宋诗，完成3—4题。(6分)

三、描写心情低落的现代诗歌

1、男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。

2、听人说，伤心后才会如此

3、转战沙场、舍身保国的形象如王昌龄《出塞》：“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。”我们仿佛看到一位亘古如新、千载不变的雄伟战士，战争的艰辛与磨难不能改变他保家卫国的雄心壮志。

4、挑战老师点评51—60

5、C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔万里之势。

6、文中画横线的语句使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成及表达效果。(5分)

7、用铁的脊梁，载入史册，写进经典

8、☞2月14日｜也许穿过几条街道，就会让久别的人重逢

9、欲寻芳草去，惜与故人违。

10、田塍望如线,白水光参差。

11、打量，诠释，并重新定义黑夜

12、沐风简评：一首入夜时的思怀之作，触景生情，语言干净，意境也美。但文中一处假设“如若”让诗意有所弱化，因为“一念千里”本就是遐思，后面再假设，让情感飘浮起来，个人觉得用更直接的表达方式，以肯定语言会让感情更强烈更恳切。

13、C.黄庭坚的书法创作，采用了“伯乐相马”之法，只重“韵”意，不论工拙，观其作品，可以感知他内心世界的心灵意趣。

14、美人皎如玉，挟瑟升高堂。

15、注)①江州白司马：即白居易，②惠远：东哲高借，居萨山东林寺，③莫漫：不要，雨花社，指佛教讲经的集会,

16、D.尾联用典,意思是诗人对千百年来的兴亡更替无能为力,只得借酒浇愁,表现了诗人无尽的愤恨与悲慨。

17、南彦龙的《和田国富冬天》、刘键的《光棍老伯》、王志勇的《牛谷河》、张智的《秋风》、党辉的《拓荒者》、牛益功的《梦源》、牛春寿的《故乡的小溪》、姚君喜的《如果……》、张益坚的《青春》、马勤学的《子夜，想起故乡想起历史》、曹忠义的《村路·秋天》等，都是上世纪80年代后期通渭青年诗人的代表作。这个诗阵中张银杜的散文和诗歌从创作到发表数量最多，获奖最多，成了定西市最具实力和影响力的作家之一。当年以写散文为主的苟广斌、强盛、孙华、魏效贤、杨作胜、张久明、司朝晖、牛昌斌、潘进福、崔平、令耀文、杨向忠、卢治民和还在高中读书的袁亚莉、小学读书的李丽莉、魏海霞、魏碧慧、唐永彤、王小红等都发表有诗歌作品。

18、恍惚间，有一朵似故人的掌心

19、首联是说自己虽然身份低微,但是心怀道义。此次来拜谒不是因为您是权贵,而是因为您也是心怀道义之人。

20、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

四、现代诗心情失落散文诗

1、颔联：①运用反衬的手法，以乐景衬哀情。利用情与景的反差，倍增其哀，造成了强烈的艺术效果。②抒情方式上直抒胸臆，承首联写春意浓，然而再好的春色也无法排遣“客愁”，以“客愁”为诗眼点明全诗主旨情感。

2、醉时吟词，竹畔溪水小桥东

3、Beneaththewindows

4、B.罗隐之所以科举不顺遂，除了恃才傲物得罪人之外，还因为他的相貌非常丑陋。

5、……句描绘了怎样的景象？

6、欲度黄河并塞川，将登太行雪满山。执手相看泪眼,竟无语凝噎。此情可待成追忆，只是当时已惘然。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

7、随着“行云飞去”，明星渐稀，这浪漫的一幕在诗人眼前慢慢消散了。于是一种惆怅若失之感向他袭来，“目极魂断望不见”就写出其如痴如醉的感觉。最后化用古谚“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”作结。峡中羁旅的愁怀与故事凄艳的结尾及峡中迷离景象打成一片，咀嚼无穷。

8、张翼儒的另一首《悠江夜月》教我们用超然的目光领略和欣赏秋天的江、江上的月、月光里飘散的淡淡的雾，和江月生发出的悠长：“……悠悠者江，月不薄蚀。一泓夜珠，永为江色。”读这些诗，即使是面对艰难和忧伤，也能使你变得坚强和宽容。

9、沸腾的湖水，漫延大江南北

10、飞越清风中的故事。萌芽

11、“不行，那也是肥肉!……第二白，是白糖。”

12、Thenbreathingoutonebreathonthepaneofthewindow,

13、窅窅②穷泉埋宝玉，骎骎③落景挂桑榆。

14、Breathedonthewindowpanes

15、长亭送别：依依不舍的留念。情深意长的勉励。坦陈心志的告白。

16、暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。

17、索引(译文按提交顺序先后排列)

18、D.小说写黑女儿给牛打防疫针的态度“彻底转变了”，还到处积极宣传打牛瘟针“真正好”，这一转折将故事推向高潮，也使形象更为饱满。

19、来自广东理工学院外国语学院20级本科商务英语专业的一名大二学生，肇庆市翻译协会会员，英语诗歌翻译的爱好者。

20、灰色的天幕就已垂落，像她眼睑。

五、表示失落的心情的诗

1、本题考查学生理解赏析诗歌内容及艺术手法的能力。

2、载酒青山随处饮，谈诗玉麈为谁挥？

3、WhereIdrewanendlesspathwithmyfingerwistfully

4、被重新定义，撩开一缕羞怯

5、liuying888669@1com或1771178662@qq.com

6、(6)(唐)元稹.元稹集编年笺注(M).杨军,笺注.西安:三秦出版社,2002:1

7、十年戎马暗万国，异域宾客老孤城。

8、(内容方面4分，答出一点给2分，答出两点4分；形式方面2分。其他答案，言之成理，酌情给分。)

9、天东日出天西下，雌凤孤飞女龙寡。青溪白石不相望，堂中远甚苍梧野。冻壁霜华交隐起，芳根中断香心死。浪乘画舸忆蟾蜍，月娥未必婵娟子。楚管蛮弦愁一概，空城罢舞腰支在。当时欢向掌中销，桃叶桃根双姊妹。破鬟矮堕凌朝寒，白玉燕钗黄金蝉。风车雨马不持去，蜡烛啼红怨天曙。

10、D．颈联运用比喻、夸张的手法，写出了三山若隐若现，白鹭洲中分秦淮河的壮丽景象，气势磅礴。

11、把黄昏的遗憾引入宁静的夜晚

12、马登峰：夏天到了/人人想吃冰淇淋/我当然也不例外/现在只要让我咬一口/就像消除我所有的烦恼/小鸟给我衔来冰棍/朋友给我带来冰淇淋/阿姨递给我雪糕/可惜，这是一场白日梦

13、不怕粉身碎骨，不畏火炼成钢

14、易读和难度数据：原诗不用标点符号，译诗再现这一风格。不用标点符号，测不出这组数据。加上标点符号后，易读指数为0，难度级数是0.如图：

15、我像一大块倏忽自裂的玻璃

16、1阅读下面这首元曲,完成后面的题目。

17、日子如甘蔗一节更比一节甜

18、大家都集中在乡长炕上，有坐着的，有斜靠着的，有圪蹴(蹲)着的，围成一个马掌形。当中放了一支高高的灯柱，上面点着一个小小的青油灯，把人的脸照成古铜色。

19、从此，中国屹立世界东方

20、在远离这个世界的另外一个地方