一、关于观潮这篇课文的古诗

1、比如网上搜索描写瀑布的古诗，就有很多很多。搜索后不妨带着孩子挑拣出他们阅读能力范围内的古诗句吟诵和玩味几遍，有能力的孩子便可以大致形成一个印象了。

2、北宋陈师道《十七日观潮》原文：漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。译文：一望无垠的沙滩上，潮水涌上来了，像一道白色的长虹；我猜想，是不是瑶台仙人，失手把玉杯中的琼浆泼向了人间，如此奔腾汹涌。澎湃的潮水中，蓝天的倒影在水里颠簸摇动；夕阳西坠，浮沉出没在湍急的洪波巨浪中。

3、蟋蟀是怎样建造住宅的？(3分)

4、第二段(2)：科学技术对改变人类生活的现实意义。

5、居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

6、原文：长忆观潮，满郭人争江上望。

7、原文：既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

8、郎今欲渡缘何事，如此风波不可行。

9、体会作者富有情趣的语言表达特点，激发学生课外阅读的兴趣；感受作者认真观察事物的精神和热爱自然、执着求真的伟大情怀。

10、为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪?

11、不久水军的战船演习五阵的阵势，不久水军的战船忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，好像踩在平地上一样安稳。忽然黄色的烟雾从四面升起，人和物彼此一点儿也看不见，只听得水爆的轰鸣声，声音像山崩塌一样。

12、《秦兵马俑》是一篇说明性的文章，课文生动地描绘了秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。

13、三首诗在内容上都是写南方自然风光的。学习这三首诗，主要目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏，感受南方自然风光之美。体验诗人的思想感情，同时积累古诗词名句，增强对祖国语言文字的热爱之情，丰厚文化积淀。

14、生字：宅(zhái)蔽(bì)弃(qì)慎(shèn)择(zé)穴(xué)搜(sōu)

15、宁非天吐纳，长逐月亏盈。

16、视频：四年级上册课文1《观潮》生字学习

17、视频：四年级上册课文2《走月亮》生字学习

18、读懂了吗？你们现在就是——一只只的——昆虫了，我要随机采访几只昆虫，看看他们是怎么选择隐蔽所的？

19、它的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？

20、视频：四年级上册课文19《一只窝囊的大老虎》课文讲解

二、观潮课文古文

1、现在我来当其它的昆虫，全班同学自然就是蟋蟀啦！(师引读，师生对读)

2、堂堂云阵合，屹屹雪山行。

3、文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。

4、云梦敢言大，吴会讵敌勇。

5、释义：不久(潮水)越来越近，玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷射，吞没天空，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮。

6、《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，《观潮》原文如下：

7、⑴蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。(“随遇而安”是什么意思？从哪些地方可以看出“不肯随遇而安”？)(4分)答：

8、李梦阳的《开先寺》中写到“瀑布半天上，飞响落人间。莫言此潭小，摇动匡庐山。”诗人写到：瀑布从天而降，带着轰隆声响落在人间。不要说这个潭面积小，那轰隆的声响仿佛震撼整个庐山。这样的雄浑气势，如果孩子们只能从课本上读到，并不能引起丰富的联想和想象，只有在亲历那时那刻奇绝的景色时，再联系起吟诵过的古诗中的佳句，才能引发更深刻的想象。

9、昔年乘醉举归帆，隐隐前山日半衔。好是满江涵返照，水仙齐着淡红衫。——宋.李觏《忆钱塘江》

10、这篇课文是19世纪法国着名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。

11、白浪如山那可渡，狂风愁杀峭帆人。

12、视频：四年级上册课文9《古诗三首》生字学习

13、(3)为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程?

14、课文是按由远及近的顺序描写钱塘江大潮的。

15、《钱塘映江楼宴坐观潮》年代:明作者:郑善夫钱王此开济，旋入宋山河。潮汐秋来壮，雷霆水上多。尚传江有怒，翻恨海无波。飒飒攒陵树，悲风日夜过。《十七日观潮》年代:宋作者:陈师道漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。《和运使舍人观潮》年代:宋作者:范仲淹把酒问东溟，潮从何代生。宁非天吐纳，长逐月亏盈。暴怒中秋势，雄豪半夜声。堂堂云阵合，屹屹雪山行。海面雷霆聚，江心瀑布横。巨防连地震，群楫望风迎。踊若蛟龙斗，奔如雨雹惊。来知千古信，回见百川平。破浪功难敌，驱山力可并。伍胥神不泯，凭此发威名。

16、文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。

17、海面雷霆聚，江心瀑布横。

18、出处：清代·吴伟业《沁园春·观潮》

19、四年级语文下册朗读汇总

20、这篇课文运用了大量的比喻，小朋友们课后可以把这些比喻句抄写出来并进行仿写。

三、观潮课文诗句

1、前面写猎狗对着小麻雀露出锋利的牙齿，后面写猎狗被老麻雀吓退，通过行为的对比，反衬出老麻雀的勇敢，体现母爱的伟大。

2、课文由两封信组成，一封是张国强同学写给柯岩的信，他认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，感到很寂寞，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到柯岩老师的帮助。一封是柯岩的回信，她在信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强。

3、视频：四年级上册课文13《精卫填海》课文讲解

4、视频：四年级上册课文7《呼风唤雨的世纪》生字学习

5、钱王此开济，旋入宋山河。

6、潮汐秋来壮，雷霆水上多。

7、天边忽地起轻雷，日耀银戈战阵开。二十万人争一瞬，群龙腾跃怒潮来。——《钱塘江观潮》赵朴初

8、诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。

9、江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

10、作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。

11、从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？

12、到那一刻，爸爸妈妈便可以直接把先前就准备好的诗句再一次让孩子诵读玩味几遍，这样便可以借助古诗句来引发孩子们想象和创造的兴趣啦！

13、安静──舒服──光滑──

14、每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

15、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，是一篇精读课文，为唐代大诗人李白所写。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。

16、出处：宋代·潘阆《酒泉子·长忆观潮》

17、在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽；这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

18、工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

19、海神来过恶风回，浪打天门石壁开。

20、舶bó(船舶、巨舶、舶来品)

四、观潮这首课文

1、这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。

2、视频：四年级上册课文5《一个豆荚里的五粒豆》生字学习

3、三年级上册语文三年级上册英语

4、“随遇而安”是指适应周围环境，不论环境如何都能满足。对于一般的昆虫来说，只要能找个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地选择住址，自己一点一点的挖掘。

5、千里钱塘的波涛滚滚而来，雪浪飞花的潮水涌向钓鱼台。

6、(图)这是年轻的法布尔：头戴宽边草帽，手里握着他的宝贝放大镜，嘴边挂着一丝微笑。(图)时光走过了四十年，我们又看见了他的身影：年华老去的法布尔，满脸皱纹、老态龙钟，可不变的是他的头上依然戴着宽边草帽，手里还是握着他的宝贝放大镜，嘴边永远挂着孩子般的微笑……1915年，92岁的法布尔在他最钟爱的昆虫的陪伴下，静静地长眠于他守了30多年的荒石园，从此消失了，但我们仿佛听见他对我们说：孩子们，来吧，快到我的昆虫世界吧。

7、吴侬只言黠，到老也看潮。

8、译文：我常常想起钱塘江观潮的情景，满城的人争着向江上望去。潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐发，声势震人。踏潮献技的人站在波涛上表演，他们手里拿着的红旗丝毫没被水打湿。此后几次梦到观潮的情景，梦醒时依然感觉心惊胆战。

9、本文正如一幅田园风光的写意画卷：那房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓，门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋，那觅食鸡群，那嬉水的小鸭，那乡下人家在门前的树阴下边吃晚饭，边闲话家常，其乐融融，夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡……

10、问题二：从哪里看出蟋蟀不肯随遇而安?

11、漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。——《十七日观潮》宋代：陈师道

12、 到得还来别无事，庐山烟雨浙江潮。

13、译文：钱塘江潮水涌来时就像银光闪闪的城墙一般，又像钱塘江系了一条白练腰带一样。吴地软语中只说这是个游戏项目，我却落得到老都能年年观潮自得。

14、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。

15、来知千古信，回见百川平。

16、依然──仍然回顾──回忆愿望──希望

17、北宋苏轼《瑞鹧鸪·观潮》原文：碧山影里小红旗。侬是江南踏浪儿。拍手欲嘲山简醉，齐声争唱浪婆词。西兴渡口帆初落，渔浦山头日未欹。侬欲送潮歌底曲？尊前还唱使君诗。译文：青山影里舞动着小红旗，我是江南踏浪弄潮的小伙子。拍手想笑我如山简酩酊醉，两岸观众齐唱浪婆词。西兴渡口赛舟的帆刚落，渔浦山头的太阳还没有偏移。我想送潮该唱哪一支曲？对酒还应高歌陈太守作的诗。

18、1独坐敬亭山：诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。

19、这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。

20、3《渔歌子》全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。

五、观潮这篇课文的词语

1、释义：澎湃的潮水中，蓝天的倒影在水里颠簸摇动；夕阳西坠，浮沉出没在湍急的洪波巨浪中。

2、我们把蟋蟀当成虫子了，可在作者的眼里，它哪里是虫子，分明是(人)啊！所以作者才把它住的洞穴称作住宅。

3、“不肯随遇而安”，“慎重地选择住址”，写出了蟋蟀的个性特点;“倾斜的隧道”，意味着住宅有排水功能;“出口的地方总有一丛草半掩着……”说明住宅十分隐蔽，有安全感;“在这平台上弹琴”，说明蟋蟀的住宅不仅能安居，而且有休闲娱乐之功能。

4、这就是法布尔的语言，透过他的语言，我们发现在他的眼里、在他的心里这些蟋蟀还是虫吗？分明是——可爱的人，有血有肉、有智慧有思想、有丰富情感的人啊！(板书：虫——人)这就是法布尔语言最大的特点，这就是《昆虫记》语言最大的特点。

5、它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

6、视频：四年级上册《语文园地三》，学天气谚语

7、第1部分是第1自然段，概括介绍钱塘江大潮的“天下奇观”。要求掌握理解“奇观”的意思，钱塘江大潮是雄伟美丽而又罕见的景象。

8、人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回

9、观潮朝代：宋代作者：周密原文：浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

10、象形字入题：(出示图：象形字“宅”)像林老师这儿有一幅画(出示图)看，像什么？(房子，真厉害，一眼认出。其实它是几千年前我们的老祖宗创造的一个象形字。房子里有人，人住的房子就叫——宅)谁会给这个生字组个词？(板书：住宅)学写生字“宅”。

11、视频：四年级上册《语文园地四》，学古诗《嫦娥》

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13、视频：四年级上册课文18《牛和鹅》字词学习

14、课文按照事情发展的顺序，讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大海。接着，成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然“我们”拯救了一些幼龟，但仍然感到十分震惊和悔恨。这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

15、中心：让我们感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境。

16、钱弩竟虚发，越舟尽成恐。

17、一堆牛粪的周围，竟出现了如此争先恐后、迫不及待的场面！从世界各地涌向加利福尼亚的探险者们，开发起金矿来也未曾表现出这般的狂热。

18、等到看到瀑布的雄伟，感受到瀑布的壮观之时，他们自己的小脑袋瓜儿里，也一定会努力搜寻一些恰当的词句来描摹眼前的景象的。

19、原创不易，支持一下吧！

20、便biàn(方便)pián(大腹便便)