一、描写梅花坚持不懈精神的诗句

1、(5)九方皋：春秋时相马名手。

2、(对荷花的形状、功效、果实描写详细生动，展示了小作者丰富的课外知识)

3、亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

4、提起梅花我情不自禁的想起赞美梅花坚强意志的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”描写了梅花坚强的意志和不屈不挠的精神。所有的花都凋谢了，但梅花还顽强的绽放着，他告诉我们：生命经过许多磨炼和风吹雨打才会见到彩虹。

5、偷偷躲在墙角的我，和兄弟姐妹们一起迎着狂啸的寒风，独自开放着。

6、(例2)古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是()

7、梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。

8、莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。

9、“化学成语”与中、高考试题(附有例题)

10、万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。

11、《梅花》是北宋诗人王安石所作的一首描写梅花的诗，这首诗是诗人第二次被罢相之后，心灰意冷，归隐钟山时所作。诗中描写了梅花身处逆境，依然孤芳自开，并且冰清玉洁的精神，这既是赞美梅花，也是满载诗人不畏艰难险阻，依旧坚持自我的高贵品格。

12、《梅花》是王安石写的一首咏物言志诗。前两句写梅花的坚贞不屈，后两句写梅花的颜色和香气。全诗意味深远，表明了诗人以梅花自喻，坚韧不拔，在逆境中洁身自好的心态。

13、只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。

14、鸟类中也有的懂得报冤，能耐虽小却奋斗不停。

15、解析：此题目的是让学生在诗句所体现的意境中回味物质发生变化的特征来回答问题。Ａ、野火烧不尽也就是燃烧，有新物质生成，所以它是化学变化；Ｂ、蜡烛成灰也就是蜡烛燃烧，有新物质生成，它是化学变化；Ｃ、铁杵磨成针，原来铁变化后，仍然是铁，没有新物质生成，所以是物理变化；Ｄ、爆竹一般是用硫磺等物质制成的，引燃后发生爆炸，有新物质二氧化硫等生成，所以是化学变化。答案：C

16、试题解析：本题选D项。

17、幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。

18、火耨者，用火烧去草。古人在播种前放火烧去野草，用余灰肥田。火烧后的草木灰含钾、钙、磷，是一种高效钾肥，除了供给土壤钾磷等多种元素外，还可降低土壤酸性，对小麦、油菜、红薯、烟草等农作物有明显的增产效果(植物有3种营养元素，氮(N)长叶子，钾(K)长杆，磷(P)肥催得颗粒满)。可别小看“刀耕火耨”这种原始的农业耕作方式，它可是最早的化学肥料的应用。现在，无机化工已经能够生产出各种各样的化学肥料，刀耕火耨的耕作方式已经基本消失了。这个成语也可写作“刀耕火种”。泛指原始的耕作技术。

19、评：文中列举了三个事例：猪坚强、仙人掌、张海迪的事例体现生命的坚强、顽强、伟大，语言简明扼要、言简意赅。文章中间部分更是运用了排比段的形式强调生命的意义，中心明确，是一篇不错的文章。

20、雌黄，即As2S3三硫化二砷，颜色金黄鲜艳，是一种很早就被发现的重要的含砷化合物。古代曾用雌黄作黄色颜料来进行绘画和书写等。古代的纸张大多是黄色的，人们在修改文字的时候，就用雌黄加水混合后，涂在上面，利用了雌黄呈现黄色的特性，这相当于今天的涂改液，只不过现在的纸张都是白色的，因此用钛白这种白色颜料代替雌黄而已。“信口雌黄”的成语就源出于此。现用这个成语比喻不顾事实，随口乱说。

二、关于梅花的诗句古诗坚韧精神

1、胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

2、有人说，母爱犹如一盏灯，照光亮我们前行的方向；有人说，母爱犹如一床被子，使我们不受到寒冷的阻扰。我却说，母爱犹如一棵参天大树，为我们遮风挡雨，让我们茁壮成长……(对比的手法，写出我对母爱的理解。)

3、寒梅最堪恨，常作去年花。

4、有时，生命是伟大的。记得那位陈州先生吗？他凭着自己的信念，攀登上了泰山。泰山十分的陡峭，连正常人也都是爬到一半，就因为害怕知难而退。但，陈州先生并不是正常人，他的双腿被火车的压断了，一个没有了双腿的人，他竟可以只靠手和两个小木箱爬上泰山。这让他在平常人中显得更加出众。

5、诗歌流露出诗人哪些思想感情？请结合全诗简要分析。(6分)

6、每年暑假，飞飞都要去乡下采荷花。

7、那是一双严厉的眼睛，在眼神里透露出生气、责备和担心。在我做错时，她批评我的眼神里还带着犹豫，心里面仿佛在想：我是不是不应该批评得太多了？不，做错事就应该批评，不然会一直错下去。孩子，你要明白，无论多严厉的批评，都是为了你好。(细节描写，推测妈妈的心理活动，好！)妈妈的眼神，让我不禁反思起来，从那以后，我会尽可能改正我的错误。

8、驿外断桥边，寂寞开无主已是黄昏独自愁，更着风和雨无意苦争春，一任群芳妒零落成泥辗作尘，只有香如故

9、全诗十二句，前六句写景状物，后六句议理抒情。

10、(例3)明代爱国将领于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。该诗体现了诗人的崇高情操和献身精神。诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等化学事实。下列化学变化中与诗意无关的是

11、另外，注意艺术手法、诗眼、抒情句、典故等等。

12、安国诗词协会会长郭振山评价郭士提的诗词，一是诗风细腻朴实，格律工整严谨。诗和她的人一样内秀细腻，朴实自然，其独到的构思，细腻的感情，宏阔的意境让你不忍卒弃。二是以景象营造意象，意深而境阔。士提写诗善于以景象营造意象，把本来没有生命的自然景色赋予人的思想、人的情感，使其按照自己抒发感情的需要活起来或舞或蹈，或吟或歌。三是语言朴素精炼，笔力柔和老到。语言朴素平易、行文流畅自然。

13、B．第二首前两句认为，墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙，展现出堪比造化的画技。

14、考查学生用所学化学知识揭开诗词和成语的秘密

15、每年暑假，小红都会来到荷塘边玩耍，因为她爱花，更爱那美丽高贵的荷花。

16、你选择的成语是其中的化学原理：。

17、拟人、夸张：白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下来赏梅，就迫不及待地先偷看梅花几眼。因爱梅而至销魂，这就把蝴蝶对梅的喜爱夸张到了顶端。拟人化手法，突出作者对梅花的喜爱之情和幽居之乐。

18、D．两首诗所题咏的墨梅图，没有描绘含章殿和九方皋，诗人提及二者是在用典。

19、(指导老师：红红老师)

20、万木禁受不住严寒快要摧折，梅树汲取地下暖气生机独回。皑皑的白雪笼罩着山村乡野，昨夜一枝梅花欺雪傲霜绽开。微风吹拂梅香四溢别有情味，素雅芳洁的姿态令禽鸟惊窥。明年如果梅花还能按时绽放，希望它开在众人爱赏的春台。

三、赞扬梅花生命力顽强的诗句

1、(例8)下列两个成语与我们所学的化学知识有关。请你任选一个，简述其中的化学原理。

2、穿着绿衣服的青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去，“呱呱”地叫着，好像在说：“夏天来啦，夏天来啦。”几只知了在粗糙的大树上无力地趴着，扯着嗓子叫喊，好像在说：“夏天真热啊，夏天真热啊！”(运用拟人的修辞手法，使描写的事物具有人的感情，文章更加生动有趣。)

3、垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。

4、五六两句描写了精卫填海的失败。特别是用“抱寸诚”、“衔细石”，与“心望海波平”的宏愿进行反差极大的对比，充分显示精卫鸟的心诚志坚；

5、(例4)下列俗语与物质的化学性质无关的是

6、记得点个“在看”，好文一同看。

7、《望庐山瀑布》这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人李白对祖国大好河山的无限赞美和热爱。这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”。

8、Ｅ“好友江水曹在馆舍送别诗人”分析错误，是诗人送别江水曹。)

9、C.导电性好D.化学性质稳定

10、问心无愧报仇事，哪怕《刺客传》不留名。

11、飞飞闻了闻，每朵荷花都那么地香气袭人！飞飞抬起头，看着眼前芬芳、秀丽的荷花，飞飞想起了杨万里的一首诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”(引用古诗)

12、请你文章最后点在看哦！

13、C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏

14、高馆临荒途，清川带长陌。

15、托物言志：全诗以孤雁象征自己。诗写的是孤雁，无一字涉及诗人自己。但通过这只不饮不啄、穿飞哀鸣、思寻伙伴的失群的孤雁间接暗示了诗人在战乱中只身颠沛流离、怀念亲朋的情怀。

16、首二句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放，末二句写梅花洁白鲜艳，香气远布，赞颂了梅花的风度和品格，这正是诗人幽冷倔强性格的写照。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。

17、首联的意思是，蝉声从树梢传来，深巷中的红漆大门前如此的冷清，好像主人在闲居之中。“朱门”指贵族豪富之家，这一词点出了李将军的地位。

18、望尽似犹见，哀多如更闻。

19、借景抒情：春草蔓延，绿野广阔，用绵绵不尽的萋萋春草比喻充塞胸臆、弥漫原野的惜别之情，真正达到了情景交融，韵味无穷。

20、中间两联写作者由所望之景触发的有关国家和个人的感怀。由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。暮年“多病”，“未有”丝毫贡献报答“圣朝”的惭愧。

四、描写梅花顽强精神的诗句

1、高阳县作协主席、《阳春》主编史克己发言说：高阳历史文化积淀深厚，有一大批致力于文学事业的诗友，在高阳《阳春》刊物上发表了大量文学作品。使《阳春》刊物有了很大的影响力。郭士提网名独立寒秋，我看她的诗词却是胸有朝阳。她的散文诗词充满了人生的暖意，诗词的整个风格是暖色调的，她对词牌的掌握以及绝句、格律都是信手拈来。通读她的诗词，我分明感受到了家乡土地盐碱蒸馏的咸涩和苦楚，秋天最后一株玉米的刚强淡泊欢欣。并希望郭士提将诗眼、笔端离社会热点和中心点稍远些，文学的力量是经过反复思考的，这样才会更有深度，更能表达文学的深度，否则热度有，持久力会差一些。

2、梅花是最无私最纯洁的花，论外表梅花并不出众，但我却觉的它不普通，因为它甘于寂寞，淡泊名利。梅花的颜色有很多种，比如：黄色、白色、粉色......我最喜欢的就是白色，瞧！那洁白的花朵，在翡翠般碧叶的衬托下，是那样的素洁高雅，纤尘不染。梅花也有被凛冽的寒风吹得东倒西歪的时候，每当这时它默默承受，从来没有抱怨过。它不因错过美丽的春天而懊恼；不因没有舞蝶伴舞而沮丧；不因缺少同伴而失落。不学娇弱桃花逐流水，不比轻浮柳絮漫天飞，只是把温柔的春天留给了别人，把凛冽的寒风留给了自己，无怨无悔的装扮着银白的世界。

3、(例7)在2400多年前，古代希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点：“无中不能有，任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了，但是实则犹生；正如一场春雨落地，霎时失去了踪影，可是草木把它吸收，长成花叶果实，——依然欣欣向荣。”请你用分子和原子的观点说明物质不灭，答案：此题是要求学生在掌握化学反应的实质的基础上分析，原因是物质是由原子、分子等到粒子构成的，分子是由原子构成的，在物理变化中，构成物质的原子、分子本身不改变，在化学变化中，构成物质的原子重新组合成新物质的分子，原子的种类和数目、质量都不改变。所以物质不灭。

4、(指导老师：小瑜老师)

5、题目的意思是，早秋时节去到龙武李将军书斋去拜访他，“过”的意思为“拜访”。

6、梅花魂 故乡的梅花开了。

7、喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！。

8、Ｂ、燃烧需要可燃物，减少可燃物不利于燃烧。从而使燃烧停止。

9、下列各组词语不符合对仗要求的一项是()。(1分)

10、“岂计”“惟应”体现出作者对精卫坚持不懈的奋斗精神的肯定，侧面表现了作者孜孜以求毫不妥协的人生追求；

11、男子受恩须有地，平生不受等闲恩。

12、五更疏欲断，一树碧无情。

13、《梅花》是北宋诗人王安石所作的一首五言绝句。诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。

14、大家好，我是来自春城实小二(1)班的陆锡培。我是个活泼开朗的男孩，从小就喜欢书法，通过自己的不断努力，我的字体变得方正有力、结体严整。练字可以让我安静，更培养出我的耐心和自信。相信我，我会一直坚持下去，不断前进。

15、人皆讥造次，我独赏专精。

16、我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

17、考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

18、那是一双有神的眼睛，在眼神中闪烁着坚定、疼爱与希望。(写出母亲眼神的特点。)在我学骑自行车遇到困难想要放弃时，她对我说：“加油，不能放弃。”让我又有了勇气和信心。重新拿起摔倒的自行车，忍者疼痛，又再一次骑上了车，经过无数次的摔倒，我终于学会了骑自行车。

19、大家好，我是二(5)班的张景羿。我是一个喜欢足球和书法的男生。足球让我充满了活力，书法让我有成就感！妈妈总是要求我作业完成得好，书写也要工整美观。于是我特别用心地去练习写字，希望把每个字都写好。在练习写字的时候也锻炼了我的耐心和恒心，看到自己把字写的好看了，我心里也很舒畅。

20、赏析：“墙角数枝梅”，“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在乎。“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。

五、关于梅花顽强的精神的诗句

1、最后两句作者以“精卫”与刺客相类，且应人传的观点再次表达了对坚持不懈、锲而不舍的精神品质的褒扬与欣赏。

2、火树就是指焰火，俗称烟花。古人在发明火药的基础上，制造出了烟花，它是由上下两部分组成，下部装有类似火药的发射药剂，上部填装燃烧剂、助燃剂、发光剂及发色剂，发色剂是含各种金属元素的化合物，它们在燃烧时显示各种各样的颜色，化学上称之为焰色反应。例如，锶盐、锂盐发出红光，钠盐发黄光，钡盐显绿光，镁、锌等金属粉末发出耀眼闪光等等。各种金属盐及金属粉末混合在一起，施放时就显示出万紫千红的色彩，千姿百态，以助节日气氛或日常娱乐。这个成语是用来形容节日夜晚烟火绚丽、灯火通明的繁华景象。

3、有时，生命是顽强的。我家有一盆绿色的仙人掌，一开始我特别讨厌它，因为它全身长满了刺，让人看着就很不舒服。有一次，我的手指不小心碰到了仙人掌，马上就起了一个大包，为了安全，我把它放在一个阴暗的角落里，没有再理它。过了一段时间，我奇迹般的发现，它依然生气勃勃的活着。这时，我才发现仙人掌生命力是如此的顽强，这是多么伟大的生命力啊！我也开始喜欢上它，又把它放回了阳光处。(仙人掌在阴暗的角落里展现出的精神品质体现出生命力的顽强。)

4、鸟有偿冤者，终年抱寸诚。

5、(例6)“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”(王安石《梅花》)。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是

6、全诗表现了作者感伤时局，怀念诸弟，孤独隐忧的思想情感。

7、我犹如一棵小草，您犹如雨露和阳光滋润着我；我犹如小鱼，您犹如一条宽阔的小河，让我快乐地成长……我长大后，一定像您照顾我一样照顾您，让您过上幸福、快乐的晚年！(运用比喻句描写妈妈对我的爱，结尾抒发情感，表达“我”也爱妈妈。)

8、本题要求简要分析诗歌前六句怎样运用对比手法勾勒精卫形象。已经明确了手法是对比手法，只需要找出对比手法，并且分析对比手法怎样勾勒精卫形象即可。

9、04《鹧鸪天•桂花》宋代：李清照

10、冰霜正惨凄，终岁常端正。

11、有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，要和曹军水上交战，用弓箭最好。周瑜就请诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮说只要三天，三天造不好，甘受惩罚，并立下军令状。

12、她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

13、《画鹰》诗词全文素练风霜起，苍鹰画作殊。耸身思狡兔，侧目似愁胡。绦镟光堪摘，轩楹势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。《醉落魄·咏鹰》诗词全文寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古，醉袒貂裘，略记寻呼处。男儿身手和谁赌！老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔，月黑沙黄，此际偏思汝。徐悲鸿画师来游牯岭，相与登鹞鹰嘴，下瞰洲杜甫的“万里寒空只一日,金眸玉爪不凡材”罗隠的“越海霜天暮，辞韬野草干。俊通司隶职，严奉武夫官。眼恶藏蜂在，心粗逐物殚。近来脂腻足，驱遣不妨难。”元稹的“秋鹰迸逐霜鹘远,鵩鸟护巢当昼啼。”。

14、太阳刚从东边升起，小红远远看向荷塘。只见一大片的荷叶手拉手、肩并肩，密密麻麻地挨着，红艳艳的阳光仿佛给荷叶镶了金边，一阵微风吹来，就像一波又一波的绿浪在翻滚，真美啊！走进一看，绿色的荷叶像一个个大圆盘，又像一把把撑开的小伞，一颗颗露珠从荷叶上滑下来，闪闪发光，像一颗颗璀璨的宝石。美丽的荷花像仙女一样立在荷叶中，有的像盛开的小花灯，有的还是含苞待放的花骨朵儿，还有的已经把最好的莲子包在莲蓬里了。几只蜻蜓也被迷住了，她们在荷花上翩翩起舞，好像在说：“荷花姐姐，您那粉红粉红的衣服真美啊！”(运用比喻、拟人的修辞手法描写荷花，语言流畅，文字优美，对景物的描写传神逼真，仿佛是一副传神的写生画。)

15、前村深雪里，昨夜一枝开。

16、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。捐躯赴国难，视死忽如归。宁做流浪汉，不做亡国奴。

17、我们一起共成长，给自己的作品一个珍贵记忆！

18、全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。(5分)

19、D．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。

20、请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。