一、创字开头的诗句

1、这首诗是一道数学题。诗句的意思是：寺内有三百六十四只碗，如果三个和尚共吃一碗饭，四个和尚共吃一碗羹，刚好够用，寺内共有和尚多少个？

2、“李白所出，必属精品”，作为诗歌王冠上那颗最璀璨的明珠，李白的水平不用多说，即使情诗非他所长，也同样写得精彩，别的不说，开篇“秋风清，秋月明”六个字就足以令世人惊艳不已！

3、关于这个问题，上文已经做了解释，这首诗并不是李白特意写给谁的，而是顺应当时的潮流，以女子的口吻写的一首情诗，甚至很有可能是李白的“玩笑之作”。

4、望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。赠花卿杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能有几回闻？浪淘沙刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

5、1961年初，闻捷调到上海，任中国作协上海分会专业作家。期间，发表了不少高质量的诗歌。

6、落叶聚还散，寒鸦栖复惊。

7、创chuāng是指事字。从刀,仓声。金文,象一个躺着的人,手上脚上都有小竖,表示受了创伤,是个指事字。本义:创伤,伤口。另读chuàng

8、创置嗟心匠，幽栖得地形。 ——出自唐·顾非熊《题永福寺临淮亭》

9、为着北京，为着祖国，为着世界革命，

10、安稳眠(唐)白居易家虽日渐贫，犹未苦饥冻。白发(唐)白居易家人不惯见，悯默为我悲。春思(唐)皇甫冉家住秦城邻汉苑，心随明月到胡天。

11、六宫五府回官宰，四海三江罢钓纶。

12、格式上的区别：一词一格

13、谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。谢子一留宿，此心聊息机。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。沈郎春雪愁消臂，谢女香膏懒画眉。琼帘入夜卷琼钩，谢女怀香倚玉楼。

14、一支是“满腔的热血已经沸腾，

15、包含着多么沉重的分量。

16、创得幽斋兴有馀，造作百怪非无须。世事翻覆黄云飞，界上军书竹节稠。

17、查阅“百度搜索”，对于散诗的解释是：

18、今日身在金陵上，始信鹃声能白头。

19、创规虽有作，凝拱遂无营。——出自唐·许敬宗《奉和初春登楼即目应诏》

20、作为一首描写相思之情的情诗，作者必须以最快的速度将读者带入一种萧瑟凄凉的意境，才能算得上成功，李白的这首《秋风词》开篇六字就达到了这种效果，“秋风”、“秋月”俱是引人心生悲凉之物象，短短一句“秋风清，秋月明”，就使我们置身于一个秋风习习、秋月明朗的夜晚。

二、创字开头的诗句有哪些

1、请问先生明算者，算来寺内几多僧?

2、日月明朝昏，山风岚自起，

3、孙枝秀雅，已挂恩袍春草。

4、古诗文字很简单，最短诗只有十几个或二十几个字，但是意义却很丰富。一首诗，并不是简单的会背就能理解它真正的意思。所以，诗要反复的吟诵，才能理解它丰富的含义。尊尊爸爸并没有让她背诵很多很多的诗，但是要求她将背会的诗反复诵读。尊尊每次背完之后，爸爸会解释诗歌创作的背景，再解释诗歌的内容，阐述诗歌表达的美好和哀愁。所以，学习诗歌就要对经典的诗歌反复学习，通过不断重复的吟诵，去体会诗歌的深意。这个过程中，需要小朋友和爸爸妈妈耐住烦，不急功近利，不这山望着那山高，不囫囵吞枣，这样才能真正的消化古诗，才有功效。

5、处处都承受着太阳福射的光芒。

6、潮平两岸阔，风正一帆悬。

7、因此，诗应在无意中萌发，在有意中培植，伴随自我的成长而成长，不被苛求，不是负担，不被玷染。

8、上联：鸣莺传燕信 下联：策马赴猴年

9、科名岁接连，创置嗟心匠。

10、释义：沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。

11、这首散诗的开头这样写：

12、再行新月堕瑶簪创自渊明诗五言佳兴吹入秋风长绩得诗称小状元

13、春树乱无次，春山遥得名。

14、雪落三秋叶，月如丝满天。

15、已经成长为一个巨人，脚踏大地，头顶青天——

16、每个孩子都可以作诗，成为一个诗人，具有诗的品质，享受诗的生活！

17、科竹露沾衣，创置嗟心匠。

18、以创字开头的对联拓展一

19、数名诗，是将从一至十以内的数目字用于诗句中，连贯而成的诗，也称数诗。有的冠于句首，有的嵌入句中；有从一至十顺着数的，也有从十到一倒着数的，还有兼而有之的。

20、六亿五千万人民顽强意志的结晶，

三、以创字开头的诗句

1、科试铨衡局，创兹朴而巧。

2、啊，这千条经线，万条纬线，

3、诗不可有领字，词可以一领二领三领(以后会具体讲到)。

4、孙仲谋耳，叹生儿、当如异日。

5、胸藏文墨怀如谷，腹有诗书气自华

6、自顾骨骼马，创残卧东郊。——出自清·钱谦益《古诗赠新城王贻上》

7、以上是闻捷散诗《我的发言》开头与结尾。他在字里行间表达了对“党代表”重大责任的深刻理解：不仅仅是光荣称号，更是信任和期望，表示自己一定不辜负这份光荣的责任和担当。

8、诗不仅是中国，甚至是世界文化的主流传统之是人的精神寄予和托付。

9、上联：世纪更新花吐艳 下联：春风送暖瑞呈祥

10、词与诗相比较，最大不同便是诗是整齐的，词，则多是长短句错落。也正是因为词的这种参差不齐的格式，给了我们一种别样的美感。

11、落红不是无情物,化作春泥更护花.——龚自珍《己亥杂诗》落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.——王勃《滕王阁序》落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色.——庾信《马射赋》落花有意随流水,流水无心恋落花.——《续传灯录·温州龙翔竹庵士珪禅师》

12、明代徐师曾《文体明辨》记载十九种杂体诗，实际上可以归为杂体诗类的远不止上述这些。诸如藏头诗，神智体，辘轳体等等。

13、创逢肌命弃身城，造化笔头云雨生。世人逐势争奔走，界上军书竹节稠。

14、下联：世事有通途，事业有成美风光

15、人事有代谢，往来成古今。

16、一支是“东方红，太阳升……”

17、孙郎终古恨，长歌时发。

18、上联：创新无止境，新春无限清

19、入我相思门，知我相思苦，

20、楚山秦山皆白云，白云处处长随君。

四、创字开头的诗词

1、预支五百年新意，到了千年又觉陈。——赵翼《论诗》

2、此外，我们无论做任何事，都要像李白一样追求“无招胜有招”的境界，当我们什么时候能够突破一些框框架架，随心所欲却又合乎情理时，我们才算是将一件事做到了极致！

3、那么笼统地说，什么是诗呢？即无论写什么事情，或者大事，或者小事，总有一种劲在里边。就是我想要说点什么什么，我想要表现点什么什么，我想要达到什么什么目的，我想要怎么怎么样，或者激愤、或者高兴、或者快乐、或者哀怨，总之呢，就是要有一股劲它掩饰不住。再怎么含蓄再怎么样，它总是有点掩饰不住。换句话说，绷不住那个劲它要露出来。那一点露，露的恰到好处，这就是诗，露的多了，那叫啥，那就是打油诗、老干诗了哈，这个度只有自己揣摩。

4、浑身黑如墨，头顶蝴蝶结。

5、永言咏黄鹤，志士心未已。

6、是非成败转头空——明·杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》

7、蒹葭山坡上的一朵花笑了刚好是春天天空里的一朵云飘走了刚好是秋风晚霞湖里的一朵荷花开了刚好是人生在世湖里的一大片蒹葭长高了刚好是蒹葭苍苍农历七月，月亮都已经出声了湖畔伊人白露刚好为霜

8、这些诗多把字形、句法、声律和押韵加以特殊变化，成为独出心裁的奇异之作，一般带有文字游戏性质。

9、(30)：诗歌的写作过程，由开始的摹仿走向自立，再走向所谓的融合或者创新。无非是个从借他人的嘴唇讲话向确立自我性征或者说是为自己镌刻铭文，即想努力朝成为某种标志的方向迈进的过程。但这些，对于一个成熟的思考者，一个想在纵向的独特经验里深度挖掘记忆的镜象的系统者来说，却是远远不够的！必须要对语言作出让位或者换位，对语言进行释压，放弃充当布道者的角色。必须要还原语言本身的质地、光泽、密度及力量，甚至声音。而非强调作者自己。只有这样，才能从批评与反思的关怀里从容地回撤，进而回马一枪式地对事物进行客观、冷静的切入，观察并体悟。只有这样，典型的作品才会具有生气的灌注，具有某种相对于作者本人的主体性，并独立地活着。

10、创字开头的词语：创毒、创草、创行、创生、创匠、创世、创垂、创调、创造性、创牌子、创刊号、创造社、创作家、创业史、创世主、创造力、创始人、创刊词、

11、每当我如此思念着北京，

12、“兼具散文诗的优美和古体诗的精炼，外加哲理诗歌的意境。散诗又是诗歌的原型，由‘散魂’的意境构造的诗歌。其篇幅小，字数精炼，用于记载零散事物所激发的灵感。也是近现代诗歌的新起点、新路程。”

13、释义：长江的后浪推进前浪一步一步的前进，一浪胜过一浪。世上的新人踏着前人的脚步一代代的更换！

14、常见的是第三种，每句的第一个字连起来读，可以传达作者的某种特有的思想。

15、译文：儿孙满堂，子嗣众多，都对皇上感恩戴德。

16、老禾不早杀，余种秽良田。

17、自画狮子犬(6岁)

18、冬日生机依旧在，雪花霏霏落梅间。凝结一年好时节，霜寒地冬暖心间。春风得意马蹄疾,一日尽看长安花夏风多暖暖,树木有繁阴。秋风不相待，先至洛阳城冬风吹草木，亦吹我病根。冬雷阵阵夏雨雪天地合乃敢与君绝冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)

19、然而其中又包含有诗的特质，似乎有些“不伦不类”，但整体读下来又极为融洽，仿佛诗歌就应该如此写，如此写法实在是令人叹为观止！

20、再扶日月归行殿创为诗人供几案佳人巧笑值千金绩言行客休兴叹

五、有创字的诗句

1、是处红衰翠减——宋·柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》

2、以创字开头的对联拓展二

3、三声思逐白云飞，四声梦绕荆花树。

4、作为唐代最伟大的浪漫主义诗人，李白一直给我们豪放不羁，逍遥洒脱的印象，无论是其“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信不疑、雄心万丈，还是“十步杀一人，千里不留行”的潇洒飘逸，快意恩仇，还是“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”的豪情万丈，意气风发，都是如此！

5、是清澈的潭水万丈深沉。

6、上联：腊鼓催神骏 下联：春风送吉猴

7、毛泽东立马太行山区，写下敢于胜利的诗篇。

8、我不感谢妈妈是她每天罚我站墙角我不感谢妈妈是她每天逼我写练习册我不感谢妈妈是她每天给我上语文课我不感谢妈妈是她每天给我出卷纸我不感谢妈妈是她每天让我写生字我不感谢妈妈是她教我每天背古诗没有妈妈就没有现在的我我不感谢她我还能感谢谁呢？(指导教师刘欣)

9、八声甘州·对潇潇暮雨洒江天

10、上联：猴毫抒壮志 下联：燕梭织春光

11、然而这首情诗却颠覆了我们对李白的印象，甚至有些“大跌眼镜”的感觉！

12、《钦定词谱》中共收录820个词牌，2306体，每个词牌，具体到每一体，都有固定的格律，如果每周学一首词，也要16年，那是不现实的。所以我们只是要学会如何《审词牌》。可以自己会审查、每个词牌的填法。

13、杂体诗通指古典诗歌格律体以外的各种各样的诗体。

14、于是我会迈开大步，踏着战斗的节奏，

15、创封超昔夏，修禅掩前姬。——出自唐·李义府《在巂州遥叙封禅》

16、上联：马载祥云去 下联：猴携惠雨来

17、七八九声不忍闻，起坐无言泪如雨。

18、很明显，这首名为《秋风词》的古诗是一首情诗，表达了令人缠绵悱恻的相思之情，这种类型的古诗并不少见，毕竟男欢女爱乃人之常情，以情入诗再正常不过，然而这首诗却是有些特别，特别在他的作者是大名鼎鼎的李白！

19、2018年6班信息部出品

20、乞巧的针和线一些湖水开始荡漾一些树叶开始凋零一些秋天迎面而来一些姑娘开始乞巧祈求聪慧过人祈求天赐良缘祈求幸福一生愿，每一个乞巧的女子面目清秀愿，每一个乞巧的女子能工善织愿，每一个乞巧的女子有情人终成眷属愿，每一个乞巧的女子心灵手巧我以过路人的身份发愿一些桂花开始飘香一些落叶开始金黄一些深秋犹如神降临一些温暖丝织如线还有我没说到的没提及的雪花四野的冬天这些必将都是乞巧中的针和线形成了村庄千家万户的装束