一、1到5年级描写春天的古诗

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白(唐)

2、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

3、楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。春入河边草，花开水上槎。东风一樽酒，新岁独思家。

4、期末考试暴露真相：三流家长看成绩，二流家长抓习惯，一流家长....

5、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

6、《春晓》是唐代诗人孟浩然写的。诗人在春天的早晨醒来时的一瞬间展开联想，从听觉的角度描绘了春天早晨的景色，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

7、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

8、那盛开的桃花像一团团云霞，映照充满生机的大地。

9、23《绝句》(宋)(僧志南)

10、《江畔独步寻花》(选一)——杜甫(唐)

11、《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”。

12、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

13、中国古人有很多关于这方面的诗歌，基本上都是活力无限，充满了春天的希望。

14、你们好！我是小鸟。我们本来住在茂密的树林里，现在暂时住在冰冷的岩洞里。今天我怀着悲痛的心情，特别利用植树节给你们写信，主要恳请你们多植树，不要再伤害我们了！

15、挂上了我们的心愿卡后，又觉得要有蚯蚓给它施土。于是，我们又在旁边挖了一个大坑，蚯蚓没挖着，我们组却有了意外收获千年老人参。王叔叔用幽默的语言说道：说不定能卖个好价钱呢!大家都笑了起来!

16、大林寺桃花(白居易)

17、前两句诗主要对稚子进行了动作描写，“脱”“穿”等动词生动表现了稚子弄冰的动作。

18、这句话出自南宋诗人雷震创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山含住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

19、译文：很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。

20、纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。

二、描写春天古诗(10首)五年级

1、迎春花，鹅黄色的花朵并不大，样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细，是四棱形的，从根到梢，由粗渐细，由深绿变嫩绿，一条条地往下垂。盛开的花瓣舒展着，多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾正含苞欲放。枝青花黄，搭配得多么协调。

2、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

3、(春华秋实)华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

4、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

5、时，左邻右舍好多人帮着()竹篾(miè)、打面糊、糊纸等。风筝准备就绪,还是那批人帮助()着风筝到田野里,拉绳的和()风筝尾巴的就配合我父亲放风筝，一旦风筝飞到了空中,个个看了心里甜滋滋的。

6、13游园不值(叶绍翁)

7、创作背景：《赋得古原草送别》作于公元788年(唐德宗贞元三年)，作者当时实龄十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。

8、译文：行至孤山寺北，贾公亭西，暂且歇脚，举目远眺，但见水面平涨，白云低垂，秀色无边。几只黄莺，争先飞往向阳树木，谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。

9、(2)根据表格数据提出一个数学问题，并解答。

10、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。(唐 白居易《暮江吟》)

11、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

12、①昼(zhòu)：白天

13、孩子们通过自己的记录，寻找春天温度变化的规律，总结出：穿衣温度+气温=26℃时，身体是最舒适的。同时利用这个规律给自己的家人、好朋友制作《爱心提示卡》，让每天变化的温度变成可以实践的口算小练习。孩子们通过生活中的发现、记录感受春天的温度。一句叮嘱，那是温度变化背后对家人、好朋友的关心；一条提示，那是将关心化为行动，孩子们让无形的“温度”变成有形的“记录”。

14、28《春宿左省》(唐)(杜甫)

15、春雨是娇羞的姑娘，背过愁容望着绵绵的背影，可，春雨般稀贵的泪水，让谁也难以随意!而夏雨娃娃可不管那马多，活脱《千与千寻》中的胖娃娃一个喷嚏，立即哇哇哭起来泪水如注。那楼上的痴情种子望着秋雨自己也萌发了，不觉自己已融成雨水点点滴敲打着斜栏，手心空托着一汪温热——等到冬天冰冻双眸，再也看不到她离去的路也就作罢了。

16、写景的文章，不仅要介绍具体的时节，还要写清具体的地点，是花园、果园、田野、小河，其它什么地方，一定要写准确。看下面两首诗：

17、春天春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少夏天宋代诗人王令《暑旱苦热》清风无力屠得热，落日着翘飞上山，人困已惧江海竭，天岂不惜河汉干。秋天刘禹锡的《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗请到碧霄冬唐·孟郊《苦寒吟》才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云

18、万物照苏万紫千红花红柳绿春意盎然春花盛开春暖花开

19、2021统编语文五年级下册第1次月考试卷

20、"把灾难变成课程“之一：11类创意写作

三、一到五年级描写春天的诗句

1、去年今天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。

2、大家好，我是岷山学校104班的胡馨予，今年我给大家带来一首高鼎的《村居》。

3、(春色满园)园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

4、唐戴叔伦《苏溪亭》：诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

5、小池(宋•杨万里)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

6、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。

7、“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧。

8、阳春三月，高高的樱花树上有着灿烂的微笑，在阳光的烘托下是那么浪漫。

9、百合为多年生草本。无皮鳞茎扁球形，乳白色。茎直立，地下茎节有茎生根，地上茎刚直矮壮、绿色光滑。叶散生多数，披针形。花顶生数朵，喇叭形，平展，花被先端稍向外反卷，乳白色，花被筒深处淡绿色。

10、《咏柳》前两句中“碧玉”“绿丝绦”来展现柳树的美。后两句大胆而巧妙的把“二月春风”比喻成能工巧匠的剪刀，形象的表达了春天的美好和大自然的巧工。

11、盼星星，盼月亮，终于盼到了这不下雨的星期二。我们坐上汽车向外观望，车窗外，绿树红花染成一片，美丽极了。好像在迎接春的到来，又似在欢迎我们，向我们展示那优美的舞姿;车窗内，同学们正唱着歌儿，跳着舞儿，一片欢声笑语，非常和谐。坐了一个多小时的车子，终于到达了目的地大观山。

12、终始欣喜雀跃朝前奔跑。

13、(古诗解析)①《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》

14、日长雄鸟雀，春远独柴荆。

15、(作者)苏轼(朝代)宋

16、在中国传统的古诗中，有很多描写美丽春天的古诗，本周积累并且背诵有关春天的古诗两到三首。

17、春天是一个生长诗歌的季节，描写春天美景的古诗不胜其多，读着读着你会发现，古代的这些大诗人都是写景高手。

18、不由倍感艰辛心灰意冷。

19、五年级(下册)第6单元词语听写

20、植树节到了，小红和小明相约，带着树苗和小铁铲到山冈上去种树。

四、一年级到五年级关于春天的古诗

1、森林里会走出我们绿色的民族。

2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

3、new四年级语文上册课件

4、草长莺飞红情绿意寸草春晖

5、春满人间大地复苏春回地暖冰雪消融朝气蓬勃春日融融

6、04Springcomes

7、受父亲的熏陶,我也喜欢制作风筝。开始时,我只是用麦秸秆和旧报纸,制作简单的小风筝。后来，我又萌发了制作大风筝的念头。同伴们见到我要制作大风筝了，个个鼎力支持，跟在我后面溜溜转。我自己制作的风筝飞上了空中，我和伙伴们高兴得手舞足蹈。从那以后，每到春天大风时节，我就有制作和放风筝的习惯。

8、满园深浅色，照在绿波中

9、“好雨知时节，当春乃发生”在这阴雨绵绵的时节，有太多太多的情感值得我们去体会。

10、人面不知何处去，桃花依旧笑春风《题都城南庄》人闲桂花落，夜静春山空《鸟鸣涧》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开《大林寺桃花》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风《江南春》春色满园关不住，一枝红杏出墙来《游园不值》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知《惠崇春江》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《忆江南》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新《送元二使》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新《春日》春来不觉晓，处处闻啼鸟《春晓》好雨知时节，当春乃发生《春夜喜雨》留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼《江畔独步》

11、(作品呈现方式：视频或音频)

12、植树在当代，得宜在下代。

13、这个绝句不简单，动静结合非同一般!

14、一篇文章的高下，不仅在于表达和文采，更在于立意。

15、new小学一年级数学试卷

16、人闲桂花落，夜静春山空。

17、大地正是它慷慨的母亲。

18、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

19、3月12号这天孙中山先生逝世的纪念日。确定这一天为植树节，一是从植树的季节考虑，二是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩。

20、鸟鸣涧唐代：王维

五、描写春天的古诗有哪些五年级

1、稚子/金盆/脱晓冰，彩丝/穿取/当银钲。

2、阵阵春风吹过大地，大地变绿了;吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞;吹过小河，河水在欢腾地歌唱。

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6、《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《惠崇春江晚景》宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。《泊船瓜洲》宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还。《春日》宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

7、3《春游曲》(唐)(王涯)

8、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

9、世界名著最动人的10句话，一生至少要读一次！

10、早树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

11、⑥供(gòng)：从事。

12、唐杜甫《曲江对雨》：侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。

13、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》

14、也有人受挫连连苦不堪言，

15、2019：我给全力以赴的自己打满分

16、(1)调节气候，保持生态平衡。树木通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁，新鲜。

17、译文：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。

18、愿君多采撷，此物最相思。

19、品春天时令菜肴，享大自然丰厚馈赠。和家人一起用春天的食材制作一道美食，品尝春天的味道。

20、你们可知道，我们现在只有四处逃蔽，过着流浪孤独的生活，每天都要受到饥饿、寒冷、死亡的威胁。亲爱的人类朋友，假如你们遇到这样的遭遇，你们会怎么想呢？我们是你们的朋友，对待朋友怎么这么不讲情义呢？况且，你们不是都想生活在美好的生态环境中吗？今天是植树节，你们在植树时可知道，没有了我们，害虫就会大量繁殖，树木就会逐渐枯死，人类就要面临许多的灾难，那后果简直是不堪设想的，你们仔细想一想吧。