一、一年级下册白居易的诗

1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

2、《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。

3、举头红日近，回首白云低。

4、忆江南(唐)白居易：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

5、皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。

6、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

7、泉眼：泉水的出口。

8、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

9、将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。

10、岭外音书断，经冬复历春。

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12、读古诗，回答问题。

13、(2)我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

14、《初春济南作》是清代王士祯所作的诗，描写了泉城济南的春色。

15、《梅花》宋王安石

16、(2)诗中的哪两个字前后呼应，写出了“小娃”的天真、淘气?

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18、谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。诗文解释)谁说这群小鸟的生命微小，与所有的生命一样都有血有肉。劝你不要打枝头的鸟，幼鸟正在巢中等候着母鸟回来。(诗文赏析)诗人在诗中发出劝戒之声，劝导人们爱惜鸟类，表现出诗人的善良、仁爱之心。

19、⑤汪伦：李白朋友。李白游泾(jīng)县(在今安徽省)桃花潭时，附近贾村汪伦经常用自己酿美酒款待李白，两人便由此结下深厚友谊。历代出版《李白集》、《唐诗三百首》、《全唐诗》注解，都认定汪伦是李白游历泾县时遇到一个普通村民，这个观点一直延续至今，今人安徽学者汪光泽和李子龙先后研读了泾县《汪氏宗谱》、《汪渐公谱》、《汪氏续修支谱》，确知“汪伦又名凤林，为唐时知名士”，与李白、王维等人关系很好，经常以诗文往来赠答。开元天宝年间，汪伦为泾县令，李白“往候之，款洽不忍别”(详见《李白学刊》第二辑李子龙《关于汪伦其人》)。按此诗或为汪伦已闲居桃花潭时，李白来访所作。李白于公元754年(天宝十三载)自广陵、金陵至宣城，则此诗当不早于此前。

20、“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。

二、白居易的诗1年级

1、(人教课标本二年级下册)第2课《古诗两首草》(人教课标本四年级下册)第一组第1课《古诗词三首忆江南》(北师大版四年级上册)第二单元明月《暮江吟》(北师大版五年级上册)第五单元水《浪淘沙》(人教版一年级下册语文)第二单元第1课《草》(人教版五年级上册语文)第六单元第19课古诗三首《暮江吟》(人教版五年级下册语文)第一单元第3课词两首《忆江南》(西师大版一年级下册语文)第二单元第6课《草》(西师大版二年级下册语文)第五单元第17课《池上》(鄂教版二年级上册语文)替换课文古诗诵读《村夜》(鄂教版二年级下册语文)第八单元古诗诵读《赋得古原草送别》(鄂教版三年级下册语文)第四单元古诗诵读《大林寺桃花》

2、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

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4、空山不见人，但闻人语响。

5、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

6、一二年级学的白居易古诗有:

7、不解藏踪迹⑶，浮萍一道开⑷。

8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

9、这首诗的作者是唐代诗人白居易。

10、⑷浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

11、《遗爱寺》是唐代诗人白居易创作的的一首五言绝句。这是一首景抒情短诗，全诗动中有静，移步换景，通过临溪弄石、绕寺寻花、聆听鸟鸣和流水声描绘出了遗爱寺的盎然生机，勾勒出遗爱寺优美动人的风景，通过“弄”、“寻”、“行”等动作描写，表现了诗人对大自然的热爱。

12、明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。

13、选择正确的读音，画“√”。

14、zōnɡfúpínɡlù

15、江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓。

16、同学们，今天王老师为同学们整理了一年级语文下册必须会背的古诗，如果孩子能够背下来，提升语文能力没问题！

17、一年级下册课文2《我多想去看看》

18、“蜻蜓”，立在小荷的尖角上。

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20、白居易(772～846)，字乐天，号香山居士、醉吟先生，出生在新郑(今河南新郑)。他的诗风格平易清新，质朴自然，常揭露当时政治上黑暗现象和人民的痛苦生活，如《新乐府》《秦中吟》等均为反映民生疾苦的优秀之作。其他如《长恨歌》《琵琶行》等长篇诗歌，传诵尤广。

三、一年级上册白居易的诗

1、白居易出身于仕宦之家，高祖、曾祖、祖父俱为官，父亲为朝奉大夫、襄州别驾、大理少卿，累赠刑部尚书右仆射。因其祖、父俱在河南作官，所以居家河南。白居易于唐代宗大历七年(公元772年)正月二十日生干河南新郑县东郭宅。武宗会昌六年(846年)八月卒于洛阳，享年75岁。

2、(1)首句中的两个“小”字起什么作用?

3、诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。

4、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

5、草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。古朗月行唐李白小识不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。登鹳雀楼唐王之涣白日依山近，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

6、《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。

7、角jiǎo(牛角)jué(角色)

8、一年级期末复习卷(第五单元)

9、①踏歌：民间一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。

10、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

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12、上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。

13、孩子说“就是粗心了，其实我都会”，真相却是…这种情况家长一定得注意了！

14、山郡逢春复乍晴，陂塘分出几泉清。

15、九溪十八涧重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁咚咚泉，高高下下树。一字诗(清)陈沆一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。草(唐)白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

16、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“√”。

17、(3)“不解藏踪迹，浮萍一道开”两句与前两句有着怎样的联系?写出了怎样的情趣?

18、这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。

19、泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

20、于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。

四、一年级下册语文白居易的古诗

1、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

2、我国诗传统主张含蓄蕴藉。如宋代诗论家严羽提出作诗四忌:"语忌直，意忌浅。脉忌露，味忌短。"清人施补华也说诗"忌直贵曲"。然而，上述李白这首诗表情特点是:坦率，直露，绝少含蓄。其"语直"，其"脉露"，而"意"不浅，味更浓，它"直"中含情，至真之情由性灵肺腑中流出，因而很有艺术感染力。由此可见，文学现象是复杂。艺术手法也多种多样，是不能"定于一律"。

3、过江千尺浪，入竹万竿斜。

4、雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。

5、桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。

6、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

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8、泉眼无声/惜细流，树阴照水/爱晴柔。

9、作者：宋代陆游

10、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

11、译文：一道残阳渐沉江中，半江碧绿半江艳红。最可爱的是那九月初三之夜，亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。

12、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。

13、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

14、深千尺：人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。

15、诗人巧妙地以答见问，收到了言外见意的艺术效果。“我”的问话固然见于言外，“我”与“童子”往复问答的动作、情态及其内心活动也见于言外。四句诗，通过问答的形式写出了“我”、“童子”、“隐者”三个人物及其相互关系，又通过环境烘托，使人物形象更加鲜明。

16、野径云俱黑，江船火独明。

17、一年级下册课文11《彩虹》

18、《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。

19、“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是(B)

20、犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人？蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。

五、白居易的诗有哪些小学一年级下册

1、白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。太原(今属山西)人。唐代著名现实主义诗人，唐代三大诗人之一。代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。李白、杜甫、白居易是中国三大诗人，人们尊杜甫为“诗圣”、“诗史”,尊李白为“诗仙”，对白居易称“诗魔”等，日本学界则称白居易为“诗神”。

2、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

3、杂言诗也为古体诗所独有的。诗句长短不齐，有一字至十字以上，一般为七言相杂，而以七言为主，故习惯上归入七古一类。《诗经》和汉乐府民歌中杂言诗较多。

4、踪zōng(踪迹)(失踪)

5、请你写出下面词语在诗句中的意思。

6、中国最古老的一部诗歌总集

7、⑴小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。

8、春眠不觉晓⑴，处处闻啼鸟⑵。

9、(回复关键词位置如下图所示)‍

10、春去花还在，人来鸟不惊。

11、每天15分钟，让孩子练一手好字

12、“小娃撑小艇，偷采白莲回”，写这位小朋友独自撑着小艇去采回白莲。一个“偷”字表明，他采莲的行动没有征得大人同意。但小娃还是被白莲吸引，忍不住去摘了。他觉得，只要偷偷摸摸地行动，大人就不会知道。“回”字表明，他采莲的行动是成功的。他正偷着乐时，万万没想到，很快就被大人发现了。“不解藏踪迹，浮萍一道开”，泄露秘密的不是别人，而是荷塘里的浮萍。原来在小艇划过的地方，浮萍分开了，留下了一道船行过的痕迹，被细心的诗人发现了。这个小朋友天真、可爱、淘气的样子，打动了白居易，促使他写下了这首可爱且富有韵味的诗。整首诗的语言非常直白，体现了白居易诗歌通俗易懂的特点。

13、千层石树遥行路，一带山田放水声。

14、看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。

15、(4)桃花潭水成为后人抒写别情的常用语。

16、他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

17、它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

18、(踪迹)指被小艇划开的浮萍。

19、青青园中葵，朝露待日晞。

20、泉(quán)声(shēng)阴(yīn)露(lù)