一、一年级下册古诗二首池上和小池

1、背影(课文朗诵)

2、诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。且此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。

3、(语文园地7)月亮姑娘做衣裳(课文朗诵)

4、狐假虎威(课文诵读)

5、杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。

6、《小池》——宋 杨万里

7、《庄子二则》(北冥有鱼、庄子与惠子游于濠梁之上)(课文诵读)

8、不知道隐藏自己的行踪。

9、浮fú(浮萍)(漂浮)

10、风娃娃(课文诵读)

11、第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。

12、爬山虎的脚(课文诵读)

13、一幅名扬中外的画(课文诵读)

14、《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。

15、教学设计和课件属于视频课赠品，赠品领取时间及方式见各年级课程(目录)第二条处的说明。

16、《小池》《池上》描写的都是()的景色。

17、走月亮(课文诵读)

18、10*、老人与海(课文诵读)

19、少年中国说(课文诵读)

20、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。翻译：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

二、一年级下册古诗二首池上和小池教学视频

1、归去来兮辞(并序)(课文文本)

2、白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。

3、选择对应年级开启试看/购买

4、偷偷地采下白莲正准备回家。

5、《古诗三首》(绝句、惠崇春江晚景、三衢道中)(课文诵读)

6、月光曲(课文诵读)

7、《池上》的作者是唐代诗人()。

8、３、植物妈妈有办法(课文诵读)

9、我一生中的重要抉择(课文诵读)

10、孔乙己(课文诵读)

11、消息二则(课文诵读)

12、林黛玉进贾府(课文诵读—音频版１)

13、与朱元思书(课文诵读)

14、为人民服务(课文诵读)

15、本套课程凝聚着众多语文教师和教研工作者的智力支持和辛苦付出，购买课程的老师具有个人使用权，可自行编辑修改相关内容，用于日常课和公开课，供教学研讨使用。请尊重知识产权，勿将任何教学资源发布在网络上或通过其他方式进行恶意传播，感谢理解！

16、根据意思，写出对应的诗句。

17、小荷才露(尖尖角)，早有蜻蜓(立上头)。

18、林教头风雪山神庙(课文诵读—音频版１)

19、萍píng(萍踪)(萍水相逢)

20、时间的脚印(课文诵读)

三、一年级下册古诗二首池上和小池笔记

1、辛弃疾词两首(水龙吟、永遇乐)(课文诵读)

2、土地的誓言(课文诵读)

3、他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

4、宇宙的未来(课文诵读)

5、古诗二首丨池上、小池

6、田忌赛马(课文诵读)

7、小小的船(课文诵读)

8、蜀道难(课文诵读)

9、(语文园地8)李时珍(课文朗诵)

10、散文二篇(永久的生命、我为什么而活着)(课文诵读)

11、这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。

12、黄继光(课文诵读)

13、这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

14、杨氏之子(课文诵读)

15、乌鸦喝水(课文诵读)

16、桂花雨(课文诵读)

17、女娲造人(课文诵读)

18、故都的秋(课文诵读)

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20、(视频微课)课文12古诗二首《池上》《小池》│一下语文

四、一年级下册古诗二首池上和小池教案

1、给加点字选择正确的读音,画“√”。

2、咕咚(课文诵读)

3、诗人触物起兴，用敏捷灵巧的手法，描绘充满情趣的特定场景，把大自然中的极平常的细小事物写得相亲相依，和谐一体，活泼自然，流转圆活，风趣诙谐，通俗明快。且将此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。

4、走一步，再走一步(课文诵读)

5、拿来主义(课文诵读)

6、和孩子一起学习，一起成长，一起进入“心平气和”的一年级。

7、字词学习——易读错字、多音字、近义词、反义词

8、学语文有时就是要“死记硬背”！这两位特级教师的说法，真值得深思……

9、今天和大家分享南京市浦口外国语学校王平老师执教的《古诗二首·池上》，该课例选自“一课一优”统编小学语文一年级下册优质课。

10、一匹出色的马(课文诵读)

11、沙滩上的童话(课文诵读)

12、杜甫诗三首(秋兴八首•其咏怀古迹•其登高)(课文诵读)

13、“藏”读音cang二声，组词：藏身，读音：zang四声，组词：西藏

14、娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

15、小学?初中?高中一年级?小学：下册——《春晓》,《村居》初中：下册——山中杂诗,竹里馆,峨眉山月歌,春夜洛城闻笛,逢入京使,论诗,约客,送灵澈上人,江南逢李龟年,滁州西涧.高中：必修一——沁园春*长沙,烛之武退秦师,荆轲刺秦王,鸿门宴.必修二——氓,采薇,离骚,孔雀东南飞并序,涉江采芙蓉,短歌行,归园田居(其一),兰亭集序,赤壁赋,游褒禅山记.

16、一封信(课文诵读)

17、雪落在中国的土地上(课文诵读)

18、彩色的非洲(课文诵读)

19、萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。小夜曲，大风歌。潋滟对嵯峨。举头红日近；回首白云遮。坐地日行八万里；巡天遥看一千河。

20、四句写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略初夏风光。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。

五、一年级下册古诗二首池上和小池

1、济南的冬天(课文诵读)

2、念奴娇赤壁怀古(实景视频•课文诵读)

3、小蜗牛(课文诵读)

4、5*、边城(课文诵读)

5、第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。

6、火烧云(课文诵读)

7、大象的耳朵(课文诵读)

8、浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下有须根，夏季开白花。

9、译文一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

10、《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。

11、赤壁赋(实景视频•课文诵读)

12、归去来兮辞(并序)(课文诵读)

13、多音字：“解”读音：jie三声，组词：理解，读音：xie四声 ，组词：解池，读音：jie四声，组词：押解

14、紫藤萝瀑布(课文诵读)

15、期末成绩出来后，聪明家长做好这3件事，孩子成绩更优秀！

16、林黛玉进贾府(课文诵读—视频版)

17、我用残损的手掌(课文诵读)

18、秋天的怀念(课文诵读)

19、岳阳楼记(课文朗诵)

20、飞向蓝天的恐龙(课文诵读)