一、苏格拉底教育名言

1、Contentmentisnaturalwealth,luxuryisartificialpoverty.,知足是天赋的财富，奢侈是人为的贫穷。

2、对哲学家来说，死是最后的自我实现，是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门，灵魂从肉体的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。

3、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

4、最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。

5、一个好女人，能把男人变成快乐的人，一个坏女人，能把男人变成哲学家。

6、回答：坚持，难得可贵。

7、最优秀的人就是你自己。

8、没有经过审视的生活是不值得过的。

9、我们的需要越是少，我们越近似神。

10、我和世界相遇，与众生相聚。

11、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。

12、没有人因为知道了善而不向善的。摘自：www.geyanw.com

13、多读点书，总归是好的，不然，你懂这句语录是何意思，有啥深意吗？

14、这是一句真话.他还说过一句话:他很聪明,因为他知道自己很蠢.这些话看来很矛盾,其实正是他看到了常人看不到的东西,他才是伟人.你也不妨问自己知道什么,然后追问下去"为什么?",看看你自己到底能回答几个为什么.比如,为什么会有白天黑夜?因为地球自转.为什么地球自转?...千万不要回答"它本来就是自转的."

15、人可以犯错，但是不可犯同一个错。

16、谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。

17、一种未经考察的生活是不值得过的。

18、我知道自己的无知，我知我无知。

19、逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。

20、最热烈的爱情会有最冷漠的结局。

二、

1、(答案)A。解析：“我爱我师，但我更爱真理”是亚里士多德的名言；“良好的开端，等于成功的一半”是柏拉图的名言；“知识就是力量”是培根的观点，排除B、C、D项。“我唯一知道的事就是我一无所知”是苏格拉底的名言，体现了他好学的态度和谦逊的品格。本题答案为A。

2、每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。

3、这句话，只能说十分精辟，同时又富有点小争议，因为它会打破人们的认知。

4、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底

5、只有这样良性循环，周而复始，才能摆脱无知，向“善”进发。

6、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝，英译：Badmenlivethattheymayeatanddrink,whereasgoodmeneatanddrinkthattheymaylive.

7、当你在发怒的时候，要记得紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

8、苏格拉底这句话，其实正能量满满，告诫朋友们，要多读书呀，那么从今往后，多读书多看报，少吃零食多睡觉吧。睡醒之后，便又多去读书多去看报吧。

9、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。

10、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

11、认同虚假和掩盖真实是错误的。

12、凡是身高超过3尺的人，想在天地之间长久立足，就必须学会低头。

13、我很喜欢上面朋友的贡献。因为其中各个回答的逻辑思路和风格，就是我常喜爱的，也是自己思辩的特点。知音啊

14、你自己就是座金矿，关键是看如何发掘和重用自己。

15、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底

16、我不是一个智慧的人，我只是一个爱智慧的人。

17、犯错，一点都不可怕，人非生而知之者，人生中遇到不会的东西，犯了错，有何可怕之处呢？但可怕在于，人们长久多次的在同一个地方犯错。

18、苏格拉底关于为人处世的名言：

19、真理有三部分：考查，即求取它；认识，即它已存在；信心，即运用它。——苏格拉底

20、唯有理智最为可贵。

三、

1、上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。

2、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。

3、你以为美与善是截然不同的两回事吗?你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗?

4、世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。

5、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了。

6、许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。

7、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。

8、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法

9、教育的本质，在苏格拉底看来，就是点燃火焰。我们又何尝不是这么认为的呢？作为老师，只有让学生从内心底意识到学习的重要性，深刻掌握到学习的方法与技巧，在他们内心点燃一团学习之火，让它升腾起熊熊的火焰，方才能真正起到作用，这才是教育的本质。

10、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

11、heunexaminedlifeisnotworthliving.未经审视的人生不值得度过。

12、你以为美与善是截然不同的两回事吗？你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗？

13、苏格拉底倡导教育是正确的。苏格拉底反对智者忽视道德、追求功利的主张，提出“美德即知识”，表明美德的本性是知识，但美德不等同于知识，进一步揭示了美德和教育的关系即教育的目的是发展美德和善性，教育和学习知识的过程就是获得和完善美德的过程。

14、苏格拉关于成功的励志名言：

15、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

16、一个人若长久地狂妄自大，必然招来他人的妒忌、诽谤甚至是迫害，只有学会低头，才能事事顺心。

17、由于强调知识与道德之间的内在联系，肯定了知识的传授与道德教育之间直接相关，同时，他也认识到道德的知识基础，也为道德教育的进行找到了一条重要的途径。

18、苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生——人生就是一次无法重复的选择，”，面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。

19、“码字不易，打赏鼓励～”

20、苏格拉关于婚姻幸福的名言：暗恋是世界上最美丽的爱情。只期盼少许，才能接近最高的幸福。男人活着全靠建忘，女人活着全靠牢记。如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了!好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。

四、

1、当我对一个制度不满时，我有两条路：或者离开这个国家，或者循合法的途径去改变这个制度。但是我没有权利以反抗的方式去破坏它。

2、不懂得工作真义的人，视工作为苦役。——苏格拉底

3、犯了错，积攒经验，别去犯错，那就是成功了;从这个地方摔倒，努力地站起来，下次路过这儿，别再摔倒，那就很棒了！可在同一个地方摔倒两次及以上，就千不该万不该了。

4、男人活着全靠建忘，女人活着全靠牢记。

5、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬

6、世界上没有天生的才气，才气必须经过磨练。 ——俄国作家 车尔尼雪夫斯基

7、——孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·告子下》

8、同样的，无知是恶，是最大的恶！

9、千鸟在林不如一鸟在手。

10、这就是哲学在悄然发生作用了。

11、一种未经考察的生活是不值得过的。我们的需要是越少，我们越近似上帝。

12、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。

13、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良、最有用的人，因为他们能够做出极多、极大的业绩来；但如果没有受过教育而不学无术的话，那他们就会成为最不好、最有害的人，因为由于不知应该选择做什么，就往往会插手于一些罪恶的事情，而且由于狂傲激烈，禀性倔强，难受约束，就会做出很多很大的坏事来。

14、世间什么东西最为可贵？

15、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。

16、一颗完全理智的心，就像一把锋利的刀，会割伤使用它的人。

17、别人为了食而生，而我为了生而食。

18、知足是天赋的财富，奢侈是人为的贫穷。

19、苏格拉底关于真善美的名言：没有人因为知道了善而不向善的坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。

20、认识自己的无知就是最大的智慧。我只知道我一无所知。

五、

1、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

2、倘若能够完全忍受得了自己的老婆，那你已经修炼到至臻化境了，此时，天底下还有什么能够刺激你的呢？任何人的任何行为，你都能忍受啦。

3、我们与世界相遇，我们与世界相蚀，我们必不辱使命，得以与众生相遇。

4、苏格拉底自我激励的名言：

5、你是为了吃饭而生存，还是为了生存而吃饭呢?

6、谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。——苏格拉底

7、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

8、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。

9、无知即罪恶。

10、如果你能抓住死去的我，想怎么埋葬就怎么埋葬。

11、那么，你的闪光点是什么呢？

12、每个人都有特长，之前班里那些成绩不好的同学，读书不厉害，可打球却厉害得很，组织厉害十分强悍，他们的闪光点不在于读书，而在于其他。我们要做的，就是找到身上的闪光点(太阳)，然后让它闪闪发光，散发出迷人的光彩。

13、做苏格拉底，不如做一头快乐的猪。

14、这句话前半段“教育不是灌输”你应该能够理解，我们听过很多遍，后半句“而是点燃火焰”代表的是一种行为，一种意境，不是真的去点火，点燃火焰是使事物从沉寂到勃发的过程，是从黑暗到光明的途径，是启发，是引导。所以这句话的意思是教育不应该是单纯的把知识灌输给别人，而是引导别人去思考，启发别人去学习。整个这句话在中国也有相应的句子：授人以鱼，不如授人以渔。给比人东西，不如让他知道怎么去得到这些东西。大概就是这个意思。

15、认识自己才能认识人生，这多么精辟呀！

16、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。——苏格拉底

17、真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。

18、命运是机会的影子。

19、逃死不难，逃罪恶却难得多，因为罪恶追人比死快。

20、整体的解决方法始于单一个体的个别努力。——李奥贝纳

六、苏格拉底教育名言

1、面对死刑判决，苏格拉底以惊人的语言结束了自己的发言——现在分手的时候到了，我去死，你们活着；究竟谁过得更幸福，只有神知道。(我真的被这话惊着了！)

2、爱情犹如麦地里采麦穗，弄不好就会空手而归。

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4、教育是国家的主要防御力量。——伯克

5、这里说的经过“检视”的人生指的是，我们要事事刻刻对我们的生活进行反思，理解我们生活的意义，没有意义的生活是没有价值的，因此，有价值的人生都不能缺少反思和自省，只有不断对自己的生活进行审视，这样的生活才会具有意义和价值，才值得去活。

6、只期盼少许，才能接近最高的幸福。

7、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。

8、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

9、苏格拉底经典语录/名句

10、当我对一个制度不满时，我有两条路：或者离开这个国家，或者循合法的途径去改变这个制度，但是我没有权利以反抗的方式去破坏它。

11、想左右天下的人，须先能左右自己。

12、凡是原本可以做得更好的，也算是懒！

13、3尺不过100厘米，试问，在座各位，或说是全天底下，有几人不能满足呢？苏格拉底很明确地告诉了我们，要想在这个世间长久地发展下去，就得学会低头。他可能是用文学的表达能力，将“低头”二字说得如此清新脱俗，但着实是这个理。

14、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了！

15、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

16、要对别人隐瞒我们知识的局限，最可靠的方法就是不要越过那界限。——莱奥帕尔迪

17、纵使富有的人以其财富自傲，但在他还不知道如何使用他的财富以前，别去夸赞他。