千金 对联(喜得千金对联大全七言)
一、喜得千金对联大全七言
1、书云献颂寿考万年十一月男寿
2、相敬如宾莫道妇随夫唱
3、欣听长空无时不响报春雷
4、古代诗文阅读(35分)
5、无物可陪三江四水随身带有言相赠百好一勤致力行
6、春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋横批:五福四海
7、大展鸿图大展鸿猷大展经纶大业千秋
8、下联:年丰人寿燕剪裁成万点春
9、处处红花红处处重重绿树绿重重
10、祥开七秩玉杖扶鸠七十男寿
11、醋:陈醋米醋醋酸醋罐子
12、祥光满户香凝陋室现佳祥
13、人间传喜讯一元复始大地发春华万木争荣人心思治干群斗志旺岁月逢春江山气象新日历翻新力争红岁月春联换旧催绣美山河日丽风各水泛千层浪天高气爽鸿传两岸情日丽风和处处春盎盎国强民富家家乐融融日月光昭数风流人物春秋笔在歌盛世英雄日月知心人民大团结春风得意江山起宏图日月知心人民大团结春光得意江山起宏图瑞启青阳轩云承翠幄祥开黄道羲日展金舆瑞气满神州青山不老春风拂大地绿水长流瑞雪伴青松江山如画和风拂翠柳祖国皆春瑞雪冬梅红花映日展春风杨柳佳卉向阳生
14、李大钊:河北乐亭人。中国共产党的创始人之一。新文化运动和“五四”爱国运动的直接组织者和领导者。对中国早期马克思主义的传播起过重要作用。1922年在中国共产党的第二次全国代表大会上被选为中央委员。曾任中共北方区委书记,领导了北方的工人运动和革命斗争。1927年4月6日,奉系军阀张作霖在帝国主义的指使下,逮捕了李大钊同志。在敌人的监狱里,大钊同志始终坚贞不屈,表现了共产主义战士的英雄气概。反动军阀竟不顾社会舆论和人民义忿,悍然下令于4月28日用绞刑杀害了李大钊同志。当时,在绞架面前,大钊同志作了最后一次演讲,宣传了共产主义必然胜利的真理,然后从容就义。遗著有《李大钊选集》等。
15、(1)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
16、贺佳节添百福百业兴隆财源广
17、地增产量人增寿春满乡村喜满家
18、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象,为什么作者能写得如此感人?读了课文你对时间之流有什么感触,仿照课文第三自然段用一段话把你的感触写下来。
19、同心同德参加四化建设;相亲相爱创造幸福家庭
20、A.本诗的首联以问句领起全篇,自然引出下文诗人对儿子的谆谆教诲。
二、千金 对联
1、正值壮年应知不朽方为寿
2、“诗缘情”,贵其感发之力量,“词之为体,要眇宜修”,尤重其内在之情味意境。而由于诗、词体裁的限制,其用字造句,又特别讲究锤炼洗净。但是这种锤炼不是刻意地雕章琢句。其用心尽管良苦而出之必须自然,浑成无迹,顺手拈来,所谓“羚羊挂角,无迹可求”是也。秦观此词中,“瘦”字的运用就应该说是较为成功的。所以《草堂诗余》才又说:“春柳未必瘦,然易此字不得。”是公允之评。以花木之“瘦”比人之瘦,诗词中也不乏此例。如李清照“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”(《醉花阴》)“知否,知否,应是绿肥红瘦。”(《如梦令》)程垓“人瘦也,比梅花,瘦几分。”(《摊破江城子》)新鲜奇特,形象生动,各具情深。
3、酒泛瑶池客尽仙三月男寿
4、三多竹报酒晋兕觥正月男寿
5、瑞应芝兰光门第,祥呈麟趾泽家声(庆启云程)
6、接着从“能做什么”基准意识角度论述“等效意识”“反身意识”“价值意识”和“契约意识”的具体内容。
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8、(答案)①拟人。②这两句以“如”和“相与还”赋予“流水”和“暮禽”人的思想感情,仿佛它们对诗人有深长的情意,在和诗人结伴而归。③表面写物,实则写人,旨在表现自己归山时悠然自得之情。(“拟人”1分。解释其运用2分,思想感情2分。)以下答案可酌情给分:(1)对偶,句式整齐,有节奏感;(2)比喻:流水句比喻一去不复返的意思,表示归隐的坚决态度。
9、星真宝婺焕中天六十女寿
10、呢喃话语文,喃呢叙故事
11、客观题,考查修辞手法的辨析(是否是某一种修辞;有无某一种修辞)及作用。
12、百年佳偶今朝合万世良缘此日成
13、喜鹊登枝传喜讯新人立志树新风
14、喜气临财亨通和睦家庭添富贵
15、新天新地新人新事新气象春雨春风春月春花春满园
16、堂前珠履看新人席乏佳肴强宴宾
17、相爱喜逢同读伴结缘恰是共耕人
18、幸运维新赖有老成作砥柱
19、结尾两句:“预想此时应更好,莫移墙下一株梅。”作者因此时尚在夏季,所以第六句所写的情事,只是虚写,是预想如此。作者设想到了冬季,这儿的清景,一定格外宜人。冬天是梅花的季节,梅花的寒香冷蕊,配上修竹的疏枝翠叶。纵使不是雪天,也便梅竹同淸,使竹轩更有幽致。若是下雪的话,那么雪地咽梅花,静听竹林里敲金戞玉的声音,此境岂不更加清绝。所以作者在诗中叮嘱自己说:“莫移墙下一株梅,”梅花将为竹轩带来更多的诗兴啊!到那时节,是“日暮倚修竹”,还是欣赏月下的梅花,那就听自己的便了。
20、表达了作者中秋望月思远、想念好友的情感。
三、喜得千金七律
1、读书须用意,一字值千金。
2、天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!
3、上联:玉室新人笑下联:洞房喜气浓
4、看旖旎春光浑耀天地喜风流人物整顿乾坤看旖旎春光重新日月喜风流人物大展宏图科技入户春来千枝秀文明临门冬去万木芳科技兴农村村夸致富文明重教户户喜事光葵花托金盘赤心向党瑞云捧红日丹凤朝阳愧白首一郎有辜明盛愿青钱万选尽得贤良老老少少话古今巨变家家户户乐万象更新璃雪兆丰年家家欢喜春光映大地处处生晖立壮志为江山添锦绣争朝夕与日月争光辉丽日彤彤神州春似海东风袅袅大地绿如茵丽日耀三春飞花竞秀东风催四化捷报增辉励精图治雄心抒壮志足智多谋胜纪建奇功联对更新正气驱邪气春光伊始今年胜去年灵蛇立大功功垂千古骏马迎新岁岁贺万福两眼静观世界风云变巧手绘就祖国平安图埋头钻研为未来攻关刻苦学习替祖国增光
5、雪压红梅呈异彩春归芳草发新芽
6、因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
7、对偶从意义上讲前后两部分密切关联,凝练集中,有很强的概括力;从形式上看,前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。
8、单句对偶:用一句对一句叫单句对。
9、夙愿得偿,福地欣喜逢秋雨,
10、年新满目丰收景世盛盈门幸福歌
11、“琨”是“蹴”的宾语,“觉”补充“蹴”的状态,紧密相连,中间不能断开,排除BD。
12、风送莺歌窗外绕雪和梅馨阶前凝
13、课文的结尾写道:“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。”你也有过这样的经历吗?和同学交流。
14、三千慈训大文章六十女寿
15、绿化满园皆新绿春回大地占早春
16、心存济世杏林之光悬壶济世着手成春
17、(答案)①烘托手法或侧面描写。(2分)“露湿丛兰月满庭”通过描写月光满庭、露湿丛兰的寂静,烘托出听众沉浸在音乐中不愿抽离的情形,从侧面突出了琴声的魅力和演奏者技艺的高超。(1分)②以景结情或寓情于景。(2分)月光铺满了庭院,院中一丛丛的兰花都被露水打湿,含蓄地表现了诗人惆怅之情,韵味悠长,意犹未尽。(1分)
18、当头宝婺百岁同光十岁女寿
19、红梅映雪祥光热绿柳迎春瑞气生
20、句意:临近水边,时间长了,就会懂得水中鱼的习性;靠近山林,时间长了,就会知道林中鸟儿的习性。
四、祝贺他人喜得千金的对联
1、历年方见鹤添筹七十男寿
2、贵人照财路广生意兴隆日日旺
3、我爱媳孙媳爱我宾来宴酒宴来宾
4、2月6日,甘肃庆阳街头
5、借喻可以改为明喻,借代则不能。
6、开张对联年画通宵间断除非
7、宵:元宵通宵宵禁春宵通宵达旦
8、家家致富家家富处处迎春处处春
9、我们可以把读书、思考、写作、勤问勤查方面的好习惯介绍给大家。还可以把认真听课,做好复习、预习,观察积累等方面的好习惯介绍给大家。
10、充足——短缺热闹——冷清
11、相爱相亲家和人寿吉星照同心同德水秀山青喜事连
12、华封晋祝欣将诗句咏莱台八十男寿
13、恩爱夫妻天作之合相亲相愛才子佳人愛情永固同德同心
14、新人同饮芳香酒情侣共绘幸福图
15、节日人同佳日好今年花胜去年红
16、山涧内山峦映衬,乱石中潺潺清泉不断地涌出,六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。
17、元日喜斟祝福酒春风初放团圆花
18、半夜腊因风卷去五更春被角吹来
19、常如作客何问康宁但使囊有余钱瓮有余酿釜有余粮取数叶赏心旧纸放浪吟哦兴要阔皮要顽五官灵动胜千官过到六旬犹少
20、大椿不老庚星耀彩共颂期颐
五、喜得千金的对联大全
1、Ag银Zn锌Na钠F氟Ga镓Hf铪Mg镁
2、把一副副字工意美的春联
3、山明水秀山高水长山清水秀水碧山清
4、福气无边和鸣鸾凤歌晓月
5、过年吃鱼寓意着年年有余,鱼的谐音“余”不仅仅代着盈余,也象征着降妖除鬼。
6、形象代本体。例如:上面尘着两个老爷,东边的一个是马褂,西边的一个是西装。
7、联系上下文,理解下列加点字的意思。
8、下联:华堂喜气绾结同心
9、福宅迎春如意吉祥添富貴源泉啟泰興家順遂慶榮華
10、从第三句开始,作者笔风一转。头两句虽然表达了寻梅的艰辛,但接下来来的两句多少给读者们带来了一丝欣慰。虽然已是冬后,“冷风”已“来”,本来已经对寻梅不抱希望了,可是不经意间,一阵暗香传来,作者不禁激动地自问,“何处香”?体现出对传来梅香之地的急切寻觅。忽然间,“缟袂绡裳”的“白衣仙女”翩然而至,进入作者的眼帘。苦苦寻觅的梅花在作者的心里就如同神仙一般高洁、神圣再一次表现出作者的爱梅之深。
11、迢递嵩高下,归来且闭关
12、天涯福气竹生孙生孙生曾孙
13、C.“诗人认为,生逢‘明时’不必读书求仕,‘躬耕’才是一种理想状态”错误,由颔联“为农为士亦奚异,事国事亲惟不欺”可知,作者认为无论是出仕朝廷,为官一方,还是成为平民百姓,躬耕陇亩,都要事国以忠,事亲以孝,并没有在两种方式中做出比较选择。
14、计划生育一代新人茁壮成长
15、答:可以看出八儿是一个天真、可爱、聪明、孝顺的孩子。
16、乔吉一生不曾显达,甚至可以说是穷困潦倒,其作品内容也因此而表现出一种消极厌世的情绪和对现实的不满,同时也会表达出自己的心声。
17、仁爱为怀如解倒悬梓里善人泽被清寒
18、大地寒尽春光好人民苦去幸福甜
19、冬去犹留诗意在春来身入画图中
20、瑟鼓房中凫翔静好箫吹楼上凤律归昌