一、《读书》古诗

1、唐〕韩愈《赠别元十八协律六首》：“读书患不多,思义患不明.患足已不学,既学患不行.”

2、历史上那些闪闪发光人物的读书故事~

3、古诗可以吗读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。(明杨继盛《言志诗》)少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。(《神童诗》)三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)

4、得意适其适，非愿为世儒。

5、蠹鱼：虫名。俦侣：同伴。

6、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

7、神认为苏格拉底是最聪明的，因为只有他意识到了自己的无知和局限。“承认自己的无知，乃是开启智慧的大门”。

8、归志：归家隐居的志向。宁无：难道没有。元元：指人民。课：诗中作阅读解。蝇头：比喻字小的和苍蝇头一样。

9、观书有感 朱熹 南宋

10、历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

11、“灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。”这两句是写实，具有二个特点：一是细节的真实性，灯下读书，眼神已大不如从前了。写这首诗时，诗人已是五十三岁，视力减退。透过诗句，诗人灯下读书的形象出现在眼前。二是具体描写方式的客观性，一盏青灯为何出现在陆游的诗中，因为是其读书生涯中最为重要的一件物体，故而成了其读书诗中最引人注目的一个意象。作者通过对现实生活的客观，具体的描写，从作品的场面和情节中自然地体现出作者的忠于人民思想倾向和爱憎感情，尽管明白如话，浅显平淡，但却浅中有深，平中有奇。把诗人在孤灯之下，老眼昏花地阅读蝇头小字的场景，维妙维肖地刻划出来。既是对生活描写，更是对后人告诫，寓意深远。

12、第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。后两句就和“少壮不努力，老大徒伤悲。”一个意思了。

13、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》

14、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。(那通：哪)

15、青春须早为，岂能长少年。

16、那些描写男女感情的经典诗句

17、归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓?

18、高斋：高雅的书斋。常用作对他人屋舍的敬称。

19、王贞白沉心于读书，都没发现春天又快过完了。读书似开辟出另一个世界，让人全然忘记了时间。

20、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

二、读书古诗宋陆九渊

1、灯下读书，眼神已不比从前，却还是阅读完了两万的蝇头小字。

2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》

3、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

4、只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。

5、漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，谅也不信这书斋里别有春景。

6、你支撑生计也只有四堵空墙，艰难至此。古人三折肱后便成良医，我却但愿你不要如此。想你清贫自守发奋读书，如今头发已白了罢，隔着充满瘴气的山溪，猿猴哀鸣攀援深林里的青藤。

7、但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

8、淳熙十三年(1186年)，陆九渊在朝中提出：任贤、使能、赏功、罚罪是医国“四君子汤”，得到孝宗赞许。同年，被差管台州崇道观，因这只是个管理道观的闲职，于是他便归江西象山书院(位于今江西省贵溪县)讲学，汇集了四方学者。

9、唐〕王贞白《白鹿洞诗》：“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金.不是道人来引笑,周情孔思正追寻.”

10、万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

11、颜真卿本人格外勤奋好学，日日苦读，三更半夜时还在读书，五更鸡刚打鸣时便又起床继续忙碌了。

12、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游《读书》

13、wèixiǎobúfángquánfàngguò，

14、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。

15、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。——赵翼《论诗五首》

16、先皇帝在延和殿召见，你慷慨激昂，纵横议论，得到了皇上的激赏。可惜诽谤你的人太多，难以置辩，有功难封，你流落到江南，来赏玩这里的青山。

17、读书须用意，一字值千金。

18、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

19、靠在枕上读书是多么闲适啊，门前的风景在雨幕中更佳。李清照当时其实是身体抱恙，但读书给了她一个精神出口。

20、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

三、读书古诗四句诗5个字

1、甫昔少年日，早充观国宾。

2、书当快意读易尽，客有可人期不来。

3、历览千载书，时时见遗烈。

4、于谦盛赞书之好处，极写读书之趣，他将书籍比作多情的老朋友，日日同自己形影相随、愁苦与共，自己一直读书不倦、乐在其中。

5、《dúshū》《读书》lùjiǔyuān陆九渊dúshūqiējièzàihuāngmáng，读书切戒在慌忙，hányǒnggōngfūxìngwèizhǎng。涵泳工夫兴味长。wèixiǎobúfángquánfàngguò，未晓不妨权放过，qiēshēnxūyàojísīliàng。切身须要急思量。白话译文：读书要注意不能慌忙，慢慢地用功去读，才会觉得意味深长。有不明白的地方不妨暂且放过去，与自己切身相关的需要认真思考。此诗出自南宋·陆九渊所著的《陆象山语录》

6、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

7、一月不读书，耳目失精爽。

8、学习要趁早，不要等老了的时候追悔莫及。“少壮不努力，老大徒伤悲。”

9、此诗出自南宋·陆九渊所著的《陆象山语录》扩展资料写作背景：

10、奉赠韦左丞丈二十二韵 杜甫 唐

11、若能品出诗书中蕴藏的真正滋味，胜过豪饮一瓶陈年老酒。诗书对人的陶冶作用深长至此。

12、——叶嘉莹《古诗词课》读书随感

13、眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

14、成语接龙！和孩子一起欢乐大比拼吧~

15、萧索空宇中，了无一可悦！

16、后来苏轼成为一代大家，写诗云“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，哪怕身上裹着粗衣劣布，只要胸中有学问，气质也自然光彩华耀。

17、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。塞垣苦寒风气恶，归来面皱须眉斑。

18、安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。

19、给我一点坚持更新的动力叭

20、坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。

四、读书古诗大全

1、·——回复『早安』，诗词君送你一天好心情——

2、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

3、击石乃有火，不击元无烟。

4、竟夕谁与言，但与竹素俱。

5、关于阅读的古诗有：南宋·朱熹《观书有感》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。南宋·朱熹《观书有感》昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。清·萧抡谓《读书有所见作》人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。宋·陆九渊《读书》读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。明·于谦《观书》书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。清·法式善《读书》读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。

6、瘴痾扰灵府，日与往昔殊。

7、从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

8、译文：少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。

9、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。

10、联系生活实际，将古诗读懂读通。想象画面，入情入境。了解诗人身世际遇不同诗比较读，体会感情。

11、唐代王贞白《白鹿洞二首·其一》

12、“父选母抄，圆圆留念”——《钱锺书选唐诗》一书出版之际，周绚隆写下此文讲述来龙去脉：原来在众所周知的《宋诗选注》之外，钱锺书还选过唐诗。严格说，这部书稿只是一个诗歌白文的选录，且是一个私人化的“任性”选本——杨绛为排遣钱锺书的有志难伸，鼓励钱选一本唐诗，专门选给她看，由此才有“杨绛日课”。

13、描写心情的古诗：《读书》唐代：皮日休家资是何物，积帙列梁梠。高斋晓开卷，独共圣人语。英贤虽异世，自古心相许。案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。《清明》唐代：孙昌胤清明暮春里，怅望北山陲。燧火开新焰，桐花发故枝。沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。不及林间鸟，迁乔并羽仪。《鹊桥仙·一竿风月》宋代：陆游一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是无名渔父。《初到黄州》宋代：苏轼自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。

14、碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。古人己用三冬足，年少今开万卷余。

15、这首《读书》七绝，如同诗人的学习体会，既反映了诗人在年老时仍坚持苦学的情况，又表明了他学习是为平民百姓而并无他求的可贵精神。诗言志，诗歌是诗人对人生的歌咏，这是中国自古以来关于诗歌内容的基本要求。从这个角度出发，凡是属于人生的各类内容，都可以被纳入诗人取材的范围，不应有什么事先划定的禁区。对于主要身份是士人的陆游来说，其生活内容有相当大的部分是在书斋里度过的，读书正是他人生经历的重要组成部分。于是当他要想写诗歌咏其生活内容，表示其人生感慨时，读书便理所当然成为不可或缺的题材。

16、关于学习的古诗一首8行4句

17、我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

18、一日不读书,胸臆无佳想。

19、持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

20、新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新。

五、《读书》古诗陆游拼音版

1、是非得失两茫茫,闲把遗书细较量.掩卷古人堪笑处,起来摩腹步长廊人一生的“是非”、“得失”为立人之本,然而大都是非难辨,得失不明.心中郁闷,于是仔细评读平时无用的卷册书籍.研读之后,仔细分析品味：古人可笑之处不正是今人可笑之处.笑得过火了,站起来揉肚子,到长廊下散散步,消遣消遣、回味回味.

2、读书切戒在慌忙，涵泳功夫兴味长。

3、专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

4、归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。

5、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》

6、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

7、英贤：指德才杰出的人。

8、大约十年后，他被荐为国子监正，不久，又迁“编修敕令所”的“删定官”。陆九渊少年时曾读三国、六朝史，有感于当时“夷狄乱华，后又听长辈讲“靖康之耻”，于是曾剪断指甲，学习弓马，慨然要为大宋朝廷复仇。

9、世事相违每如此，好怀百岁几回开？

10、我是在无花可观赏，无酒可饮的情况下过这个清明节的，这样寂寞清苦的生活，就像荒山野庙的和尚，一切对于我来说都显得很萧条寂寞。昨天从邻家讨来新燃的火种，在清明节的一大早，就在窗前点灯，坐下来潜心读书。

11、《冬夜读书示子聿》陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《闲居书事》杜荀鹤窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。

12、古诗:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋刘过《书院》)半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》)读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)名句:书到用时方恨少,事非经过不知难。读书破万卷,下笔如有神。读万卷书,行万里路。

13、一天不读书，心中就没有什么好的想法了；一月不读书，就觉得耳朵眼睛都糊里糊涂不清爽了。

14、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

15、出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

16、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——宋·苏轼《和董传留别》

17、适合摘抄与收藏的高品质书籍名句

18、(作者)颜真卿(朝代)唐

19、十二首描写读书的古诗词：

20、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》