一、关于心理健康的六句诗

1、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

2、即使有着好几台风扇同时吹

3、虚邪贼风，避之有时，恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来。——《素问·上古天真论》

4、一群群满怀希望、眼中有光的青年

5、第一首是藏头诗，诗每一句开头的字连起来是：心理健康心知报恩处，理生尤自疏。健者勿逡巡，康乐闲看书。第二首是打油诗，主要是强调健康的重要性金钱多又多，地位高且牢。健康若不在，一切化虚无。

6、不无情，不过分，情绪适度最聪明。

7、一滴豆大的汗珠从他们脸颊滑落

8、人文心理辅导站制作了作品展示特刊

9、刺桐疫始，莫道君行早。

10、1莫愁前路无知己，天下谁人不识君。2劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。3分手脱相赠，平生一片心。4洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。5浮云游子意，落日故人情。6谁见汀洲上，相思愁白苹。7同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

11、作者：岸见一郎，古贺史健

12、余华在《活着》的自序中说：“人类大多无法接受太多的现实，但作家的使命不是发泄、控诉和揭露，而是向人类展示高尚”。余华笔下的“活着”有别于“生存”，“活着”是被命运的不公频繁光顾仍选择苟延残喘，数次与阎王殿抢夺生命仍相信温情尚存。现实残酷，众生皆苦，活着本身已足够有力量，足够高尚。合上书后或许你会静默良久，因为余华用福贵的一生告诉你：命运能摧毁人的一生，但未被命运压倒的也将坚强地活着对命运回以嗤笑。

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14、但却有敬业爱国舍小家为大家的神情

15、第一步：▽点下方名片，进入后台

16、后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔

17、六句。四句是三国演义罗贯中改编的。七步诗作者：曹植?(三国·魏)煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

18、可能不是双眼皮，没有长睫毛

19、汉语言文学207班的杜蒙楠同学用一首诗歌《浮子堤》描绘出意志坚定、追求自我的决心。如开头那句“我不应该搁浅”所抒发的，我们不应该在失落时一直沉沦，不应该在落魄时一直堕落，我们要“任由井喷的热血将我灼烧”，做一粒浮子漂泊，“等待奋发”，期待“可能的漂泊与漂泊的可能”，直至开满鲜花。

20、人生就象一场戏，因为有缘才相聚。相扶到老不容易，是否更该去珍惜。为了小事发脾气，回头想想又何必。别人生气我不气，气出病来无人替。我若气死谁如意？况且伤神又费力。邻居亲不要比，儿孙琐事由他去，吃苦享乐在一起，神仙羡慕好伴侣。

二、有关于心理健康的诗句

1、3) 恨由于互相的恨增加，但可以为爱所消灭。

2、他们早就来到核酸采样点

3、守护着我们的家园是最美丽的风景线

4、阅读是一场永不落幕的梦~

5、兜夏你们：为了我们的安全，放弃留在家人身边，英勇奋战在前线！

6、4) 信心是灵魂的防腐剂。

7、疑惑着低头，五片叶子朝我开口：

8、行路难！行路难！多歧路，今安在？

9、可以看到你心里却涌上了一股

10、汉语言文学192班金舟迅同学的《需要掰七次手指的小诗》，从孩童纯洁的心灵出发，用想象构建了一个独特的世界。玻璃杯长出了尾巴，云朵交头接耳，商量着自己的形状，天鹅为了避免收到表演的邀请匆忙逃走。这个充满灵气与诗意、万物皆有其可爱想法的世界，让我们从新的角度感受到了生活的美好与温暖之处！

11、分别观摩了蒲佳佳老师在六年级上的《与挫折面对面》课程和四年级上的《和挫折那些事》两堂课，使孩子们明白了挫折真是成功的垫脚石，只有勇于战胜挫折，胜利就在前方。

12、•“只要在心里说‘闪闪发亮’。只要闭上眼睛说‘闪闪发亮，闪闪发亮’就好，这么一来，就会有许多星星出现在内心的黑暗中，变成一片美丽的星空。”主人公波波也曾在青春中叛逆疯狂过，对于上代的严苛管束抱怨过，但在上代离开后，她渐渐发觉自己最爱的还是上代。许多潜移默化形成的习惯都来自于上代，所有的不理解最终都转化为内疚和想念藏匿于心底，她在代笔的同时也学会了该如何表达自己的情感，抓住身边的美好。哪怕自己身处黑暗，处境艰难，只要心怀希望，总会找到属于自己的路，拥有闪闪发亮的日子。

13、谁说无声哽咽的不算英雄

14、审核丨学生发展支持中心

15、病毒温陵疯扫，切勿惊啼鸟。

16、志愿人员夜未眠，坚守岗位最可敬！

17、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

18、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。

19、居家学习期间，高校学生、初中生均存在不同程度的焦虑情绪，我校心理辅导室联合上海工程技术大学朋辈互助小组成员们共同建立了大中小一体化的“朋辈阵线联盟”，以线上课程为形式开展朋辈互助活动。

20、全身上下我们只能看见那是一双

三、关于心理健康的诗句6句

1、约翰·多恩曾言，每一个人都是一座孤岛。人与孤独的周旋渗透在生活的每一个角落，而又在当下后疫情时代隔离的语境中愈发凸显。《孤独六讲》就如同一个文学器皿，分六小格，分别从情欲、语言、思维等角度阐释孤独，并创造了孤独美学。私以为这本书在难以与他人建立联结的当下值得一读，使正在经历孤独的人得到自我疗愈，实现自我与孤独的自洽。

2、5) 意识到自己的存在就是最大的幸福。

3、•如今再读倒是体会到了命运悲惨背后人性的坚韧，这本书就应该叫“活着”也只有“活着”足够有力量。

4、积极心理学之父马丁·塞利格曼发现，人的大脑有负面偏好的倾向，所以我们必须刻意练习去想想那些美好的事情。即使是居家学习期间，生活的美好也一直存在着。

5、是谁挡在了我们普通群众的面前？

6、强健青年体魄，加深自我认识

7、五言八韵诗，中国封建时代的一种诗体。是试贴诗试贴诗也叫“赋得体”，以题前常冠以“赋得”二字得名。起源于唐代，多为五言六韵或八韵排律，题目范围与用韵，原均较宽，唐玄宗开元时始规定韵脚。宋仁宗时始规定题目必于经史有据。明及清初不试诗赋。乾隆二十二年(1757)，于乡会试加试五言八韵诗。格式限制比前代更严，出题用经、史、子、集语，或用前人诗句或成语；韵脚在平声各韵中出一字，故应试者须能背诵平声各韵之字；诗内不许重字；语气必须庄重；题目之字，须在首次两联点出，又多用歌颂皇帝功德之语。

8、生活在这里的每个人更加踏实

9、很多时候，美好默默地散落在我们身边，有时是清晨元气满满的一声“早上好”，有时是久别重逢后一个紧紧的拥抱，有时是大雨倾盆时共撑的一把伞……这些小小的美好总是温暖着我们的心灵，治愈我们的生活。在充满爱与美的校园中，许多小确幸等待着我们发现，每一种小美好都值得被记录与分享。让我们在浙师中一起感受幸福、创造幸福、传递幸福！

10、朝代：唐、作者：李白、出处：《行路难·其一》

11、《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐代：刘禹锡

12、记录生活美好，捕捉身边温暖

13、心理健康主题班会是学校班会课的常规课程。通过心理健康主题班会大力宣传小学心理健康教育活动月的目的、意义以及心理健康知识，让学生了解和掌握与自己密切相关的心理健康常识，营造良好的心理健康教育的氛围，引导学生阳光、健康的生活态度。

14、人们把所有爱藏进种子，

15、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿

16、您化身冬日暖阳，带给人间希望。

17、忍人所不能忍，行人所不能行。名：“大雄”。故名：“大雄宝殿”。即佛也。

18、朝代：唐、作者：王昌龄、出处：《芙蓉楼送辛渐》刘禹锡

19、用自己的方式见证、记录并传递着美好。

20、释义：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”释义：就是实现我理想的那一天会来到的，我将大显身手，大展宏图。”

四、关于心理健康的诗句四句

1、汉语言文学208班李慕楠同学的《奔跑》中描绘了一个不断奔跑，不断突破自我的人物形象。夏日的骄阳，隆冬的烈风等外物的摧残，反而衬出在前方困难重重，艰难险阻情境下，仍矢志不渝，永不放弃的坚强意志和高尚品格。我们从诗中也能深切感受到对光明的追求和对未来的向往。

2、以及又一次不小心把林立的书架看成了树丛

3、佘山学校2022年“同心同在·共赴芳华”

4、人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。

5、治身养性谨务其细，不可以小益为不平而不修，不可以小损为无伤而不防。——《抱朴子》晋葛洪

6、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

7、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

8、荡胸生曾云，决眦入归鸟。( 曾 通：层)

9、辛苦了，亲爱的白衣天使

10、岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

11、锻炼身体贵适量，有益爱好要发扬。

12、人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己

13、封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌的叙事诗这是一首叙事诗，描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景，抒发了这一老兵的情感，也反映了当时的社会现实，具有一定的典型意义。开篇便不同凡响：“十五从军征，八十始得归。”这两句，直言老兵“十五”岁从军，“八十”岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来，实十五从军征却耐人寻味，颇见功力。他“十五从军征”，奔赴何处，诗中未作说明；其军旅生活如何，战况怎样，诗中也均未交代。这就给读者留下众多想象的空间。但有一点是明确的，那就是他“从军征”，系出于战事，而且这一去就是数十年！“八十”与“十五”相对照，突出其“从军征”时间之久；“始得归”与“从军征”相呼应，则表明他中途一直未能回来。

14、我希望我们永远不会说出那句“再见”

15、——佘山学校德育副校长李勇

16、食品多样重营养，有病医治莫逞强。

17、看啊，一座座民房重新建起，

18、在这段特殊的日子里，我们观察着身边各种大事小情，也体验着各种喜怒哀乐，我们用一双双智慧闪亮的眼睛发现着身边或温暖、或有趣、或感人、或惊奇的小故事，在“情寄四格·共绘美好”四格漫画创作比赛中，一至五年级的小画家们拿起了画笔，用四格漫画的方式记录下了这些小故事，在收到50多份作品中，我们分别评选了“最佳纪实奖”、“最暖画风奖”、“最具宣传奖”这些单项特色奖。

19、心如明镜台,时时勤拂拭。

20、李白《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》我在巴东三峡时,西看明月忆峨眉。月出峨眉照沧海,与人万里长相随。黄鹤楼前月华白,此中忽见峨眉客。

五、有关心理健康的诗

1、从每一次发声和落笔中汲取力量

2、人际关系要处好，兴趣爱好要培养。

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4、汉语言文学208班的黄飘同学以一首《起航》，表达出面对艰难险阻，依然英勇无畏发起冲锋的学习态度。学习就是不断挑战然后收获的过程，在她的诗中，挑灯夜读的学子化身成英勇的水手，“在每一个角落生长，从每一次发声和落笔中汲取力量”，向着蕴藏无尽知识宝藏的大海破浪前行。

5、通宵达旦谁忙碌，红衣英雄成铁阵。

6、通过心理健康教育系列活动，学校组织心理手抄报比赛，让学生围绕日常生活，描绘通过心理调节获得的成长感悟，突出珍爱生命，热爱生活的态度，体现阳光、自信、快乐的精神。

7、其中，南侨中学在各基础年段分别开展了“写首诗送给您·感恩最美的您”、“垃圾分类我先行——变废为宝”等一系列活动，进一步加强爱国主义教育、理想心理教育、生命教育、生态文明教育、心理健康教育和劳动教育。

8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

9、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

10、你好！心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态，情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志，它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态，意味着机体功能的协调。如果一个人总是愁眉苦脸，灰心绝望，喜怒无常，则是心理不健康的表现。人的智力分为超常、正常和低常三个等级。正常智力水平，是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。

11、嘶哑的喉咙，劝导着静候的人。

12、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

13、疫情，改变了我们许多在每个核酸检测点都留下坚毅忙碌的背影他们不眠不休裹着那臃肿的防护服他们顶着寒风让汗水湿透单薄的衣服

14、查绿码，管秩序，测体温，忙登陆。

15、释义：胜败乃是兵家常事，难以事前预料。能够忍辱负重，才是真正男儿。西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。

16、我打了个大哈欠，想赶走眼前的雪花片

17、苇汀芦岸，展厅残照，瓯鹭飞寒暑。

18、2) 一切有意义的战争，都在我们内心进行。

19、养生以不伤为本。——《仙经》

20、——“同心同在·共赴芳华”——