一、形容赶海人的优美句段

1、概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

2、你觉得大树这位魔术师还能变成什么？

3、侧面看和优美，精致的外形，宽大的车身，驾驶感舒适

4、描写颜色的：白茫茫、白生生、金灿灿、红通通、绿油油

5、例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

6、答：趁退潮时,到海滩去捕捉、拾取各种海洋生物。伴着还没有退尽的浪花，享受收获的喜悦。

7、A、惊喜B、好奇C、恍然大悟

8、②哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。(提醒好奇)

9、词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

10、()让我成为你们生活中不可缺少的朋友吧！

11、⑴嘿，一只小海星被我抓住了！()

12、哗huá(喧哗)huā(哗啦啦)

13、这就是刚才大哥用大锹挖的

14、”，比你厉害的人有很多。

15、⑵咦，怎么我的脚也痒痒的？()

16、(2)“男孩流着泪”是因为心情；“老头眼圈湿润了”是因为内心。

17、例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

18、给各位语文老师和家长推荐以下两本书

19、③中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。这句话写出了既槐花饭纯正香甜，又写出了花香味甜。“浸”字，让我们感受到整个槐乡处处花香四溢，浓郁醉人，大人、小孩、村庄等，都沐浴在“香海”里了。

20、苏教版四年级下册知识点

二、形容赶海心情的短句

1、(3)我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

2、例：造纸是中国的四大发明。

3、写出下列词语的反义词。

4、旋xuán(旋转)(旋儿)xuàn(旋风)

5、这几位是一起的，非常专业，可能是附近小渔村的

6、部编版一年级下册知识点

7、沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。

8、③咦，怎么我的脚也痒痒的？(疑惑不解)

9、先把下列句子整理成一段通顺的话，再完成练习。

10、新苏教版三年级下册知识点

11、给下列加点的字或者词选择正确的解释。(4分)

12、(1)()，一只小螃蟹被我抓住了！

13、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

14、把你看到、听到、感受到的场面、气氛、人物活动等，如实地写出来，就可以把拔河前的准备形容出来了。词语用得恰当传神就是优美，不用刻意地追求用什么词语。

15、骨gū(花骨朵)gǔ(骨头)

16、修改句段(两个错别字，三处语病)

17、1有些事情并不是我不在意，而是我在意了又能怎么样2真讨厌那种感觉，心里难过，却不知道为什么，只是一个劲的难过。3爱情不是轰轰烈烈的誓言，而是经得起平淡的流年。4你不要指望所有人都喜欢你，因为不是所有的人都是人。5爱一个人是件值得骄傲的事，而不该为这件事丧失你所有的骄傲。6对一个朋友信任的深浅，不是看你会不会对他笑，而是看你愿不愿意当着他的面哭。7突然很想对自己说声对不起，对不起再也找不回原来的自己。8一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他宠着你，纵容你的习惯，并爱着你的一切。9我想把你占为己有，如果你需要理由，那是因为把你交给别人，我不放心。10有没有人和我一样，为了一个没有的结果执着而坚持着。

18、(1)弯弯的月亮挂在夜空。

19、看这个阿姨，她在挖海肠，包饺子用大连话来说“血受儿”

20、积累描写大海的诗句

三、形容人们赶海的情景

1、(27)不讲礼貌的人是一种极坏的行为。

2、(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

3、(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。

4、考古工作者最近又(发现、发觉、发明)了一座古墓。

5、②花心淡黄，淡得像没有颜色，淡得真雅。

6、颜值高设计它最大的优点，时尚动感，搭载长安的蓝鲸发动机，动力也很不错

7、不仅……而且……虽然……但是……

8、(1)原来是一只螃蟹不甘束手就擒。()

9、(1)从文中的“”一词，我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。

10、这时，鸡妈妈有点放松警惕了，而诡计多端的老鹰又重新振作起来，他飞快地冲过来，带着鸡妈妈和鸡宝宝们直转圈。就在大家转得头昏脑涨，不分东南西北之际，他杀了个“回马枪”，突然一个拐弯，如离弦的箭一般的迅速冲向队伍的后面。后面的一只小鸡还没有回过神，就落入了老鹰的魔爪，被老鹰得逞抓住了，其他的小鸡们吓得发出了尖叫声。老鹰没有留机会给小鸡，乘胜追击，不时地转变战术，一会儿俯下身从鸡妈妈的翅膀下钻过去，一会儿又出其不意地左右出击，眼疾手快地把小鸡一个一个抓住了，老鹰乐得哈哈大笑，小鸡们惊慌失措，被老鹰连连得手。大家玩得可带劲了。

11、帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

12、①“槐乡的山山洼洼，坡玻岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。”这是一个比喻句，从整体上描绘了五月槐乡的景色，把槐花比作瑞雪，表现了槐花开得密和颜色白的特点。叠词的运用,写出了槐花遍地都是,真不愧为“槐乡”。②“有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。”这是比喻句，分别把槐花比作玉雕的圆球和维吾尔族姑娘的小辫儿,写出了槐花的形态美。

13、赶海，心情要绝对放松。看着无边大海心旷神怡。海风能吹去你所有的不快。站在海水里闭上眼睛找找晕晕的感觉 不错 很不错

14、(2)星星在夜空闪烁。

15、蝶舞锋芒：蝴蝶飞舞，蜜蜂忙碌。这些的是鲜花盛开的时节，蝴蝶和蜜蜂在忙碌着采花粉的情景。

16、后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人。你能有邦迪这个侄子，实在太幸运了，为了救你，他拿1美元到处购买上帝,是他挽救了你的生命，但你一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

17、夜深了，周围(镇静、安静、平静)了下来。

18、适合人群：2019新苏教版三年级师生

19、(3)田野上，布谷鸟正咕咕地叫着。

20、摇下车窗，享受着暖暖的阳光，徐徐的海风，还有咸咸的海的味道，也试图从中寻找幸福的味道！

四、赞美赶海的人

1、为什么五月是“槐乡孩子的季节”?

2、%本文以《大海啊，故乡》这首歌的歌词开头,结尾再一次运用歌词,这种写作手法叫做首尾呼应，既有吸引力,又突出了文章的主题。

3、芳芳爱美又懒惰，如果你是她的好朋友，会用“，

4、(9)我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

5、那时候穿着背心短裤塑料拖鞋，剃一个利落的短发，黑瘦黑瘦的小短胳膊拐着个水桶，呼朋引伴，从渔村鳞次栉比的海草房中间穿过石砌斑驳的狭窄巷道，一边跑一边喊“退潮啦退潮啦！！

6、车站上，只有一位小姑娘(孤孤零零、冷冷清清)地站在那儿。

7、这么重要的事他居然(果然、居然)给忘了。

8、老师在线指导孩子练习写字

9、例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

10、大家的眼睛都集中在讲台上。

11、咧liē大大咧咧liě咧开嘴

12、⑶哦，原来是一只大虾在逗我呢！()

13、A、甜，甜美B、自愿、乐意。

14、例：我肯定李琳大概是生病了。

15、用“――”画出大树的作用。

16、就算你考了100分也不能说明你就是最棒的，因为“，

17、烟台大风过后海肠遍地都是，吸引来了很多人来赶海，随意捞就是满满的一捧海肠，主要是很多人奋战了几个小时候满载而归之后，那些姗姗来迟的人还能捡到满满一大桶，可见被风吹出来的海肠数量是有很多的。

18、%学完课文，说说赶海有趣在哪里？

19、(22)经过老师教育，我明确了学习目的和学习态度。

20、恍然大悟大吃一惊大惑不解喜出望外

五、形容赶海人的优美句子

1、的努力，我们中队被评为先进集体的光荣称号。”我们听了都感到非常高兴。

2、描写神情的：喜盈盈、傻乎乎、气冲冲、乐呵呵、笑眯眯

3、④哦，原来是一只大虾在逗我呢！(恍然大悟)

4、(3)原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜()。

5、第七单元自编知识点

6、看，我俩武装的还可以把，最起码看起来像回事，哈哈

7、描写味道的：甜丝丝、香喷喷、酸溜溜、甜津津、臭烘烘

8、我们应该详细地观察身边的事物。

9、用一句话概括这个片段的主要意思。(2分)

10、看，这就是我的座驾，长得非常精致

11、《赶海》这篇文章展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。

12、分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

13、(2)()，怎么我的脚也痒痒的？

14、(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

15、补充文中省略的意思。(2分)

16、天快黑时，第二十九家商店的店主(热情热烈)地接待了他。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干什么呀？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，他要救大人的命。

17、(25)我估计他这道题一定不会做。

18、苏教版五年级下册知识点

19、③改句子、保原意(改得少、改得巧)

20、“哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。”“哎”在这个句子中应该读出()语气。(2分)