一、倾听的意义是什么

1、倾听本身就具有助人的效果。

2、音乐是人类最古老、最具有普遍性和感染力的艺术形式之是人类通过特定的音响，表现与交流感情和思想的必不可少的重要方式，是人类精神生活的有机组成部分。因此，音乐在人类社会生活的各个方面，都一直发挥着十分重要的作用。(5)向学生展示这些优秀作品的同时正是通过知识传授、环境熏陶等教育的过程，使其内化为学生自身的人格、气质、修养，成为他们相对稳定的内在品质的过程。近、现代中国的革命歌曲更是鼓舞了几代人，为祖国的解放、人民的富强，抛头颅、洒热血，献出自己的宝贵生命。通过对这些作品的赏析，完全可以达到音乐的德育教育作用。

3、也就是说当父母要想试图去理解婴儿的信息时，需要真正的做自己：一个亲自参与到这一过程的活生生的解释者，她要把自己的存在代入其中。

4、不要过早评断：无论说NO，还是说YES，我们都应确保在说之前，理解了我们所将要评论的内容。

5、大家好，今天我想和我的妈妈一起与大家分享关于“倾听”的成长心得，这是我们所认为的营造良好亲子关系中最重要的一个环节，下面我将结合我的成长经历，从一个大孩子的角度，与大家谈谈倾听的意义。

6、PLACE:Madras

7、 浮躁之风吹拂起满天灰尘。

8、不同场合的角色倾听转换中，要保持高度的自我觉察，还要学会“忘记”，就是出了那个门，就自动换角色，若角色再切换回去还能猛然记起来，觉知的我高悬在上，让倾听的自然切换成为习惯。

9、聆听，指集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等；语出汉杨雄 《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”

10、通过音乐欣赏课培养认识美、发现美的能力

11、是的。你跟我之间不断的沟通，唤醒了我的记忆——我像你这么大的时候是怎样的一个孩子！反观自己，我年少的时候，有些地方竟不如我的孩子。

12、 不去抱怨，不浮躁，不害怕孤单，能很好的处理寂寞，沉默却又努力，那时说不定你想要苦苦追寻的梦想，已经握在你手中了。

13、a父母(作出解释的人)必须真正理解这些婴儿发出的信号实际上是包含着意义的。

14、倾听的核心动力是高自我价值感。一个没活出来自己的人，一个没受过专业系统训练的咨询师都处于低自我价值感的状态中，内在动力的指向通常都会指向自己，大量内循环，缺少与人链接的向外的动力过程。

15、通过倾听推断对方性格、工作经验、工作态度、兴趣爱好等，可针对性地深入沟通。

16、分析师想要理解来访者，但只要有“想去理解”的事实，倾听和理解的能力就会被破坏。

17、(敬请关注下期分享)给爸爸妈妈：倾听的意义(下)

18、倾听的倾倾的意思是用尽(力量)，细心地听取(多用于上对下)。倾的基本释义歪；斜：～斜。身子向前～着。倾向：左～。右～。倒塌：～覆。大厦将～。使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西：～箱倒箧。～盆大雨。用尽(力量)：～听。～诉。～全力把工作做好。压倒：权～朝野。

19、第要多听朋友的梦想，让朋友缓解孤独，获得被欣赏的温暖和自我价值感认同。

20、认真倾听朋友的倾诉，你会发现你能体会他的喜怒哀乐，走进他的内心，使你们的友情更加牢固:认真倾听领导的发言，你会发现上司的过人之处，对他的崇拜之心油然而生，同时你会发现你也变得虚心了，你的虚心会让你更加努力，会让你的事业更进步。

二、倾听有哪些意义和作用

1、引证释义：唐·白居易《霓裳羽衣歌》：“当时乍见惊心目，凝视谛听殊未足。

2、心理咨询中最基础的技术是什么？我觉得应该是倾听。

3、女儿离家读大学以后，在大学校园里，女儿渴求融入，但缺乏自信，与人交往也缺乏主动性。直到大一年级结束，暑假里，女儿约我长谈，将积累在心中所有的孤寂、困惑、愤懑倾泻而出。

4、听是倾听的生理维度。当声波以一定频率和响度撞击我们内耳时，我们就听到了。除了疾病、外伤造成的失聪或使用耳塞之外，我们几乎无法停止听。不管我们愿不愿意，我们的耳朵都会接收所有的声波，并将其传送到大脑。因此，我们听到的并不一定是我们想接收的信息，也有可能是噪音。

5、回应，对说话者给予清楚地反馈。有效倾听与无效倾听的差异，就在于反馈的呈现形式。好的倾听者会使用各种非言语行为来表达他们的专心，如保持目光接触、给予适当的脸部表情等等。回应对方的问题、交换意见与想法等言语行为，也同样可以证明倾听者的专心。

6、释义：指集中精力、认真地听。

7、汉 杨雄 《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”

8、在耐心的倾听中，让一直自以为很成功的妈妈觉得很震惊！我深深意识到，自己坐下来倾听女儿来得太迟，太迟了！对于你成长过程的困惑和苦闷，如果我认真倾听及时沟通，你一定会是一个更加阳光自信的孩子。

9、理解，是指我们弄清楚保留下来信息的含义。当我们所理解的意思和信息发送者试图传达的意思，匹配程度越高，说明我们理解的越准确。否则就会产生很多误解。

10、善良表面上是对其他人,

11、当我们通过我们的回应证实了说话人的时候，我们就确认了我们之间的社交亲和力，同时也缓解了社交脆弱性带给我们的焦虑感，可是，当我们在这么做时，过多的回应会使分析师和来访者都进入一种社交性的互动之中，此时的互动目的就变成了确认彼此的社交链接，同时也会倾向于证明彼此对于所说内容作出的假设，这样，就不会有任何新的东西浮现出来。

12、善良的活着对于自己是一种快乐,

13、向孩子学习：倾听孩子不是浪费自己的时间，在倾听孩子、整理自己的过程中，自己也会变的纯净、平静、温暖。

14、倾听是指集中精力的认真的听，专注地听，并且在沟通中能够理解对方的感情和内心的真正需要。它要求我们在沟通的过程中，调动所有的感官、感情和智力等，用到我们的眼睛、心、大脑等，所以倾听不是简单的听，不仅仅是耳朵的工作，同时也是我们整个身心的协调配合过程，让我们接下来看看倾听的重要性吧。

15、寻找关键意思：充分利用自己思考速度比对方说话快的能力，找出对方所说内容的核心意思。04一个优秀地倾听者，会让说话者感受到自己得到尊重或重视，而这主要靠倾听五要素中的回应来表现。这些回应包括收集信息和给予支持，如借力使力、问话、释义和支持；为讲话者提供方向和评估，如分析、忠告、评断等。有效率的沟通者会很艺术、很有变化地使用它们，随时考虑性别、情境、对方和自己等因素，并选择一个最适合自己风格的方式来做回应。

16、最表面的就是听到“事件、过程和逻辑”，这大都是语言性质的信息，是最简单浅显的，咨询师并没有神入来访者的内心世界。

17、今日推送书摊计划第20期：广西师范大学出版社·我思工作室新书《倾听时刻：精神分析室里的孩子》。

18、对于孩子的成长：及时了解发生在孩子身上的事情，帮助化解孩子遇到的困境，掌握孩子的近况。

19、当然我们也要注意，倾听要把自己看成一个多面体，对倾听有核心一致的理解，也要有不同情境下的角色感，也就是“本色做人，角色做事”，特别是在其他重要场合要非常清晰横向的角色边界和纵向倾听的层次边界，绝不能简单地把心理咨询中的所谓专业倾听照搬到工作生活中：

20、我发现，在教育孩子的时候，我完全忘记了自己年少的时候！天真、淘气、任性、孩子气……这些不都是曾经的我们吗？

三、什么叫做倾听

1、选择性倾听，指倾听者在沟通过程中，只选择自己感兴趣的内容进行回应，而拒绝倾听其他的内容。例如，我们在看电视时，对感兴趣的节目，我们全神贯注，而一到中间插播广告时，我们就去做其他的事情。

2、弗洛伊德说：我们(婴儿)完全是受制于他人的倾听能力的，尤其是我们父母的倾听能力。

3、听到来访者背后价值系统是对来访者进行个案概念化的关键点，所有的心理创伤都必然伴随不合理的认知和认知结构的异化，改变固着创伤的背后的价值观念系统是核心的临床治疗目标之一。

4、分析师的倾听，是永远会带有偏误和折损的倾听，但是真正的倾听同时具有解放的潜力。分析师能做的，是通过倾听来访者，帮助发现自己叙述中的空白。此时，首要的并不是去填补这些空白，而是首先能够承认它们的存在，理解这些空白存在的重要性和必要性。

5、不知道自己什么时候连善良的意义都不知道了，

6、深入的思考是一个复杂、枯燥的过程，远没有看个电影、出去旅游来的舒服，但是不思考，便不能进行深入的反省。

7、是的，对于这个话题，我特别有感触。

8、护理是一种职业礼仪，是护理工作者在进行医疗护理工作和健康服务过程中所遵循的行为标准，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表现。良好的护理礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境，提高护理服务质量。因此，护理礼仪已经成为提高护士全面素质的一个重要方面。

9、那时，总觉得时间很贵，倾听、交流很浪费学习时间。现在懂了，最贵的其实是身心的健康！

10、倾听是对说话者的尊重，只有尊重别人才能获得别人的尊重。

11、公务员利用互联网做群众工作，首先要把握网络发展的新趋势，学习并熟练运用网络发展常用的新技术。其次，要熟练运用网络语言，掌握网络沟通的基本技巧。最后，要注意掌握网民心理，适时引导网络舆论。“大嗓门”、“高调”、“极端化”的观点最容易出现在网民的言论中，这符合大众心理的一般规律。而这些观点未必准确，未必代表最广大人民的意见。因此，公务员既要善于对网民的所思、所虑、所想进行正面回应，在经常性沟通中增加理解、增强互信；又要善于利用互联网，积极引导舆论。

12、白话释义：不恭恭敬敬地站立着，就无法细心听取别人的话。

13、在沟通的过程中，懂得倾听的人能够在听的过程中摸清大意，心领神会。注意倾听别人讲话，可以从他们说话的严调、表情肢体语言中，了解对方的需装，态度和期望。

14、每个人都会听，但这只是倾听中第一层的生物意义。

15、倾听是为了感受对方的情绪，乐对方之所乐，悲对方之所悲。另外，孩子的感情是真挚的，无矫饰的，可能会有些稚嫩，但父母一定不能因为这个嘲笑、贬低孩子，觉得“这根本不是个事儿”。

16、首先是听行为，发生了什么事，这个是我们要听的重点。第二是听情绪，他对这件事情产生了怎样的情绪。

17、建立协调关系。了解对方，试着由他的角度看问题。这是提高聆听技巧的主要方法之一。

18、通过音乐欣赏培养的想象力和创造力。为大学生能力的培养提供了智力保证

19、显然，“真心地为百姓办事，让百姓利益得到维护”，这是群众工作的根本目标，坚持这一目标，才能吸引群众自觉投身到社会管理创新中去。而要做到这一点，就必须首先了解群众内心想的是什么，在实际生活中有什么样的困难或问题。

20、相互间要尽量了解沟通的意见。记住简单原则，就是用简单易懂的常用文字。

四、倾听的意义是什么意思

1、一直坚信要努力，要变优秀，才会遇见更好的人。

2、聆听：集中精力认真地听，指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩,因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。 倾听指细心地听取,表示中性的感情色彩,就是凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级 。

3、不给他人添堵对自己，对他人善良

4、释义：意思是仔细地听。

5、倾听能够获得对方内心真正的想法

6、在沟通的过程中，懂得倾听的人能够在听的过程中摸清大意，心领神会。注意倾听别人讲话，可以从他们说话的严调、表情肢体语言中，了解对方的需装。态度和期望。这就要求我们听清并正确理解对方说的话，还要通过询问了解到对方内心的真正需要，更要从肢体语言去破译对方言谈背后的真实意图。

7、“倾听”，不是“姑且听听”，也不是“我倒要听听”。当成人寻求倾诉对象时，都会找那些愿意耐心理解自己、诚心支持自己、有时还可以帮助排忧解难的人。我们不会去找一个和我们谈话时三心二意的、只是“姑且听听我们”的人倾诉，因为对方不够重视我们；也很少去找爱指导、评价别人的人倾诉，因为我们会感觉我们的感情没有受到虚心的尊重。

8、孩子长大了，亲身体会到生活的一些难处，会逐渐理解父母...

9、在生活中，我们从小就被教育要学会说话。只有，会说话才能有更好的社会交往。但是，没人告诉我们如何倾听。

10、我们发现往往越是优秀的人越善于倾听，因为，他们没有急于表达自己的欲望。

11、像我这种懒散的人，哪里会主动的去努力？还不都是是因为想要能够配得上你这样优秀的人。

12、是指一个人对另外一个人的话语特别注重，生怕漏听错听而做出的一个动作的词。真心回答，请给好评哦！

13、倾听行为、情绪、认知(来访者如何解释，听他的非理性观念)，咨询师保持自我觉察，倾听是一门技术，需要不断的训练。

14、一般人们在交谈的过程中，会用自己的意见、观点、感情来影响他人，所以往往回说个不停，似乎如果不开口就到不到达到交谈的目的。实际上，与人沟通交流，仅仅是做到一个演说者是不能成功的，还必须做一个好听众，所以我们一定要学会倾听。

15、提问时，关注细节，聚焦具体的事情、情绪和看法，而非停留在一般性的描述。

16、倾听是一个汉语词语，拼音是qīngtīng，指侧着头听，指细听；认真地听。出自《礼记·曲礼上》：“立不正方，不倾听。”孔颖达疏：“不得倾头属听左右也。”倾听不是简单地用耳朵来听，它也是一门艺术。倾听不仅仅是要用耳朵来听说话者的言辞，还需要一个人全身心地去感受对方的谈话过程中表达的言语信息和非言语信息。狭义的倾听是指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程；广义的倾听包括文字交流等方式。其主体者是听者，而倾诉的主体者是诉说者，两者一唱一和有排解矛盾或者宣泄感情等优点。

17、倾听不仅是一种才能，也是一种修养，不仅能够使彼此的关系更加融洽，还能够提升自己的能力。在沟通的过程中，理解是人人都需要的，不只是被理解，同时也是理解别人。

18、倾听生命的拔节意思是：听生命在成长的声音。倾听生命的成长过程.拔节就是竹子长大的一种过程。倾听是一个汉语词语，拼音是qīngtīng，一指侧着头听，二指细听；认真地听。出自《礼记·曲礼上》：立不正方，不倾听。孔颖达疏：不得倾头属听左右也。拔节，读音为bájié，汉语词语，稻、麦、高粱、玉米等禾本科植物到一定发育阶段时，主茎的各节长得很快，叫做拔节。

19、引证释义：清·叶廷琯《鸥陂渔话·黄陶庵集外诗》：“一腔忠愤，不禁借题倾吐矣。”

20、因为侧耳倾听影片中.使用了曼陀铃，木质短笛，古大提琴等乐器，据说是因为古乐器声音很小。所以，如果不侧耳倾听是听不到的意思。宫崎骏大师通过主题曲takemehomecountryroads暗喻在都市成长起来的孩子对乡村的感知和认识

五、倾听意味着什么

1、侧释义：向旁边歪斜。侧耳倾听，汉语成语，本义是侧转头部，使一耳略前略高，比喻一个人恭敬地听别人讲话的样子。侧转头部，使一耳略前略高。形容恭敬地听。《淮南子·主术训》：“人主之居也，如日月之明也，天下之所同侧目而视，侧耳而听，延颈举踵而望也。”

2、内心的确信是建立在怀疑之上的。在分析实践中，从来没有绝对确信。这是有些分析治疗的可见魔力的组成部分之特别是面对儿童的精神分析。但是这里的魔力对一个精神分析家来说，取决于在分析实践中和分析来访者待在一起的能力。精神分析具有魔力的一面源于这样的事实：在精神分析中，是无意识现象参与其中，这里无意识的定义中关键的部分是：不可见。魔力不是一种依赖我们学习到的东西可以买到的戏法。有一个严重的误解，它是某种在与儿童工作中的伪精神分析实践的基石，这个误解就是通用化，特别是从多尔多的工作出发的通用化。精神分析家在治疗中的动力，成为分析家的能力，都要策略性地被忘记。“什么都说”是其中之我们在芙罗琳的分析工作中看到了这点。

3、第在多人的讨论、会议或博弈中，要听平衡点，提炼出相互妥协的最大公约数，找到建设性的方向。

4、倾听的倾的意思：用尽(力量)地、认真地。倾听是一个汉语词语一指侧着头听，二指细听；认真地听。出自《礼记·曲礼上》：“立不正方，不倾听。”孔颖达疏：“不得倾头属听左右也。”倾听不是简单地用耳朵来听，它也是一门艺术。倾听不仅仅是要用耳朵来听说话者的言辞，还需要一个人全身心地去感受对方的谈话过程中表达的言语信息和非言语信息。

5、因为想买的东西很贵，想去的地方很远，我爱的人超完美、所以为什么不努力。

6、 无论社会怎样浮躁，我们自己也不可以浮躁。

7、为了能在爸妈老去的时候能给他们依靠，为他们遮风挡雨，安然度过老年时光;为了能给未来的宝宝提供一个优良的成长环境;为了成为更好的自己，在遇见对的他的时候，能好好把握，足够优秀到与他匹配。

8、对于亲子关系：减少对立，缓解叛逆。

9、让个体从心理意义上诞生

10、TITLE:Talk1,Madras,31December1978

11、1倾听能够获得对方内心真正的想法

12、c父母需要去测试自己的假设，并用带有或指向特定情感的语言说出来，以达到缓解紧张不安的目的。

13、记得分享，点赞，在看三连哦！

14、我们有许多看似坚强、甚至看似冷漠的孩子，他有多少眼泪，只是不愿意在父母面前流？他有多少话语，可能只会在伙伴面前吐露一因为中国也有父母，觉得孩子对着他们流泪是没出息，是懦弱，是矫情，是“胡思乱想”，是没有把心思放在学习上的表现。很多孩子长大后不会悦纳自己，容易否定自己，原因主要在于父母不愿倾听孩子，忽略孩子的感受，否定孩子的需求。

15、表现兴趣的态度。让对方相信你在注意聆听时的最好方式，是发问和要求阐明对方正在讨论的一些论点。

16、倾听的关键途径是开放。自我价值感较低的人，内在像一个漩涡甚至黑洞，承受不了自我开放带爱的“冲击”，也就不敢打开自己或者躲在门缝里佯装打开，因此无法做到“倾”，也就无法真正倾听。

17、第上下沟通中，特别是下属听领导工作布置，重在领会关键点，化繁为简，找到组织内最关注的焦点。

18、本期话题请直接留言至留言板，文章所示内容为上一期话题精选留言。

19、第要多听朋友的状态，包括心态、心情和计划，这样交朋友必然是深受欢迎的。

20、b父母需要对这一信息具体可能是什么(即意味着某个特定的内容)形成假设。