嫦娥古诗文(嫦娥古诗笔记)

2023-03-05 11:11:36

一、嫦娥古诗笔记

1、这一课书写是整体的笔道不流畅,闫老师说必须要从小培养认真的作风,只有认真,才能干好每一件事!才能有进步,写好每一个字!

2、云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。

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5、作者终身处于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。牛李党争的实质就是太监当权,本诗就是讽刺太监当权的黑暗、讽刺宪宗的皇权旁落。子曰:“邦有道,则仕;邦无道,则可卷而怀之。”《嫦娥》即是“邦无道,则可卷而怀之”这类诗的典型。

6、答:这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符(贴春联)的节日情景,表现了一种欢乐祥和的节日气氛。

7、第十三课木字类字的书写

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10、注:烂银盘:形容中秋月圆而亮。素娥:即嫦娥。月中仙子。淡伫:淡雅宁静。丹桂:传说月中有桂树,高五百丈。玉露初零:玉露,秋露。零,指雨露及泪水等降落掉下。金风:秋风。五行中秋属金,故乏秋风为金风。瑶台:美玉砌的楼台。此泛指华丽的楼台。迟迟:眷恋的样子。

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12、佳jiā(佳节、佳音、佳作)

13、阅读下面的文字,完成4~5题。

14、嫦娥作者:李商隐(唐代)云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。然而各家看法不一。有人以为歌咏意中人的私奔,有人以为是直接歌咏主人公处境孤寂,有人以为是借咏嫦娥另外有所寄托,有人以为是歌咏女子学道求仙,有人以为应当作“无题”来看。我们姑且当作歌咏幽居寂处,终夜不眠的女子。以此而论,着实写得贴情贴理。语言含蕴,情调感伤。

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16、完成下边两道古代文化常识题。

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18、嫦娥古诗表达了诗人对怀才不遇的不平之感。诗人以诗中嫦娥的遭际来抒发自源己本欲在仕途上求得进取,而实际却导致长期漂泊流浪的不幸。

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二、嫦娥古诗文

1、竹林中又发现一口井(打一字)

2、在抢答环节,小朋友们摆出“奔跑”的姿势,像是准备冲刺的豹子,眼睛紧紧的盯着桌子上的铃铛,老师刚刚读完题就冲上去抢答。

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4、弦月如弓,故称玉弓、弓月。

5、天竺寺八月十五日夜桂子

6、云母:一种矿物,板状晶体,透明有光泽,古代常用来装饰窗户、屏风等。

7、嫦娥作者:李商隐朝代:唐体裁:七言绝句云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心!(注释)①深:暗。②长河:银河。③碧海青天:指嫦娥的枯燥生活,只能见到碧色的海,深蓝色的天。④夜夜心:指嫦娥每晚都会感到孤单。(译文)云母屏风上映着幽暗的烛影,银河渐渐疏落,启明星要消失了。嫦娥应该后悔偷吃了灵药,眼望着碧海青天,夜夜心情孤寂。

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9、所谓“恋恋不忘,必有回响”乃人之常情,而“一别两宽,各自生欢”并不是每个人都能做到如此的洒脱的。

10、更多古诗词教学可以见这里:

11、月亮冰清玉洁,故称月为玉壶。

12、下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()

13、垠:界限;边际:一望无~。

14、碧桐自然:像鸟儿飞向自由的天空——春游啦!碧桐四季——秋天的林地来了一群小朋友“打卡”百望山这个秋天我们一起爬过的山

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16、重音(需要重读的地方):烛、晓、应、夜夜

17、四(下)文言文二:铁杵成针

18、“酒”左窄右宽,与“洒”区别开来。

19、李商隐(813~858) 字义山,号玉谿生。怀州河内(今河南沁阳)人。他生活的年代里,正是唐朝统治集团宗派斗争最激烈的时代,而他与其两派都有关系,在这种党派斗争中一直得不到重用,以致穷困潦倒终身。这种经历,对他的诗歌影响也是颇深。

20、长河~天河,银河。写的是天快亮的时候的景象。

三、嫦娥古诗详解

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2、放眼戈壁中(打一汉字)

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4、嫦娥应该后悔偷取了长生不死之药,如今空对着碧海青天,夜夜孤寂。

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6、其诗构思新奇、风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻、优美动人。

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8、《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是重阳节,描写了亲人团聚,登高望远,遥想家乡兄弟们插了茱萸也在思念自己的情景。

9、魂hún(灵魂、鬼魂、魂不守舍)

10、异yì(异乡、异地、奇异)

11、桂花从天而降,好像是月上掉下来似的。拾起殿前的桂花,只见其颜色洁白、新鲜。我到现在也不明白吴刚为什么要跟桂花树过不去。这桂花大概是嫦娥撒下来给予众人的吧。

12、这首绝句描状桂花,那珊珊而落的桂花,本洁如玉,映于月光更显晶莹,拾起花犹带露更觉滋润,想来当是嫦娥撒于人间。全诗以中秋一事出中秋佳节玩月之全情,有以小见大之妙。

13、孩子为什么爱碧桐——爱这里的老师啊!

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15、四(上)古诗解析:第2首《暮江吟》

16、嫦娥二号是中国探月第二颗卫星,是以月球的嫦娥传说来命名的,让百姓容易理解,一提嫦娥没有不知道和月球有关的

17、借jiè(借口、借书、借钱)

18、郑老师教学日记I和杜牧一起读《山行》

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20、这一课我的“典”字平衡等距没做好,写了好几天都没有进展。闫老师告诉我必须学会看视频,做笔记,才能记住所学内容。并强调写字姿势的重要性,每天都给我分享相关的练习小视频。

四、嫦娥百度百科古诗

1、又用桂影、冷光、娥影、蟾光,月华,代指月光。

2、这位寂处幽居,永夜不寐的主人公究竟是谁?诗中并无明确的交代。诗人在《送宫人入道》诗中,曾把女冠比作“月娥孀独”,在《月夜重寄宋华阳姊妹》诗中,又以“窃药”喻指女子学道求仙。因此,说这首诗是代困守宫观的女冠抒写凄清寂寞之情,也许不是无稽之谈。唐代道教盛行,女子入道成为风气,入道后方体验到宗教清规对正常爱情生活的束缚而产生精神苦闷,四两句,正是对她们处境与心情的.真实写照。

3、这一课书写的时候捺笔写的不标准,过于生硬,而且很多字不在田字格的中间。闫老师说一定要认真对待,不管学习多少兴趣班,唯一能带进考场的就是你的字迹。

4、宋华阳原是宫内侍候公主的宫女,后来因随公主入道做了女道士,而青年时期的李商隐也在玉阳山修习道术,据说与之发生了一段刻骨铭心的恋情当终于不了了之。这段故事可是有诗为证的,他写了《月夜重寄宋华阳姊妹》、《赠华阳宋真人兼寄清都刘先生》这样两首诗作,甚至有人认为他写的许多《无题》之作也与之有关。兹将《月夜重寄宋华阳姊妹》一诗摘录如下:

5、比赛最精彩的还要数“你问我答”环节了,小朋友们终于可以向各位家长进行提问啦!以击鼓传花的方式进行,随机挑选家长来回答小朋友们的问题,只听鼓槌快速击打小鼓,所有的家长和小朋友们都紧张了起来,一位正好抽选到自己的爸爸,他也不客气,直接出一道古诗常识题“请问《嫦娥》是谁写的呀?”爸爸一时间没能想起来,于是孩子给爸爸背了一遍“嫦娥,唐,李商隐……哎呀!不小心说出来啦”爸爸赶忙回答“李商隐!多亏了我儿子啊”。

6、也许终归大概是没有见面吧,所以诗人写了这首模棱两可的《嫦娥》一诗来凭吊这段逝去的情感吧。

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9、嫦娥,本作?穑蛭骱菏蔽芎何牡哿鹾愕幕涠某奇隙穑肿鞒6穑侵泄窕叭宋铩⒑篝嘀蕖I窕爸幸蛲凳澈篝嘧晕魍跄复λ恋玫牟凰酪┒荚隆C窦涠嘤衅浯狄约笆矢韪沉鞔T诘澜讨校隙鹞律瘢殖铺跣蔷澜桃栽挛踔鸪莆鹿苹仃自ズ筇踉虺圃鹿趸示⒌烂魍酰髋裣?嫦娥的别称,和素娥、婵娟、桂魄等是一样的参考资料:

10、宫衣亦有名,端午被恩荣。

11、这一课的书写问题在“光”和“先”,一个是占格问题,一个是竖弯钩的问题,还好在闫老师指出问题以后很快改正过来了。

12、《清明》一诗描绘了这个节日怎样的图画?表现了作者什么情感?

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14、2021备考基础题型专练:名句名篇默写系列4

15、(dèng)使液体里的杂质沉下去:~清。挡着渣滓或泡着的东西,把液体倒出;滗:把汤~出来。

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18、而“小李杜”的关系则是:杜牧年长于李商隐十岁左右,李商隐崇敬杜牧,两人同样有着交情。

19、锦里开芳宴,兰红艳早年。

20、以下是我第一期14课的书法作业及作品书写:

五、嫦娥古诗笔记视频

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3、应共三英同夜赏,玉楼仍是水精帘。

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7、释:洞庭湖与青草湖相连,浩瀚无边,在这中秋将至的时节,更是没有一点风势。秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水,载着我一叶细小的扁舟。皎洁的明月和灿烂的银河,在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿,水面上下一片明亮澄澈。体会着万物的空明,这种美妙的体验却不知如何道出与君分享。

8、初月如钩,故称新月为银钩、玉钩。

9、缀:用针线缝:~扣子。补~。连结;组合:~字成文。

10、虽只描写了一幅“夜赏月桂图”,却让读者得知民俗——中秋必看月赏桂。内容是诗人的联想,却不让人觉得有空虚之意。巧妙的联想反而为“寂静”的诗作平添了几分“俏皮”。不禁让人对古人的中秋佳节浮想联翩。

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12、四(下)文言文一:囊萤夜读

13、cháng é嫦娥yún mǔ píng fēng zhú yǐng shēn , cháng hé jiàn luò xiǎo xīng chén 。云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。cháng é yīng huǐ tōu líng yào , bì hǎi qīng tiān yè yè xīn 。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

14、学霸笔记|小说阅读人物形象知识点必背清单

15、透过装饰着云母的屏风,烛影渐渐暗淡下去。银河渐渐沉没,晨星渐渐消失。嫦娥后悔寂寞,后悔偷吃灵药,现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心

16、山东省淄博市2021届高三3月模拟(一模)语文试题

17、嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

18、偷桃窃药事难兼,十二城中锁彩蟾。

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