一、在朱熹的笔下春天是什么

1、各条道路里程相差不大，从山麓至山顶约十余华里。近年来为了登山者的方便，在洋墩的郭元，仁寿的江墩修建了通往山顶的便道。

2、沈铨的花鸟设色妍丽，工致精丽、赋色浓艳，这是只有中国画才有的味道。他的画深受日本人推崇，被称为“舶来画家第一”。

3、雨水|好雨知时节，当春乃发生。

4、 寻芳：游春,踏青.

5、(可以是一杯“春日限定”，

6、因为在古代，东风常用来指代春风，儒家的经典著作《礼记》里就记载过：“东风解冻”，意思是东风一吹，能使冰雪融化，大地复苏。

7、文字来源：国粹陪你读书

8、山间足有十余处形态不一的瀑布，分散于各个水段。其中有一处飞瀑，在午间阳光照射下，雾状水珠飘飘洒洒，形成一道道跃动变幻的彩虹，绚丽无比。其间，不乏断崖跌瀑、缓坡流瀑等，让人惊喜不断，叹为观止。因为植被丰富，山涧水量充沛、清澈，即便冬季也基本保持水量，绝不至于断流。

9、 泗水：河名,在山东省.

10、美好的春天，在杜甫生命中那些苦闷无聊的消极时光里，为他尘世负重的命运，增添了些微优雅闲致。杜甫笔下的春天，你，心动了吗？

11、久久地等待你的到来，等不到你，急得我禁不住把喜鹊嗔怪。

12、输了的人可是要接受“严峻的惩罚”哦

13、春风：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》

14、年代:宋作者:朱熹春色欲来时，先散满天风雪。

15、这两句诗的意思是：我可是很容易就认出了拂面而来的一阵阵春风，因为到处都是万紫千红、鲜花盛开的春天景象啊！

16、有分居两地的思妇，只能借春风思丈夫的忧愁之情——“春风不相识，何事入罗帏？”

17、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.

18、人们甚至还在这句诗的基础上加以改造，写出“一花独放不是春，万紫千红才是春”的句子，意思是仅有一两朵花盛开还不算春天到了，只有千朵万朵红的、黄的，各种颜色的花儿盛开，才表明春天是真的来到了人间。

19、一首诗就是一幅画，鸟语花香，风和日丽；小草含青，千枝吐翠。三月，春和景明，愿你不负春光，不负自己。

20、朱熹是南方人，当时不可能真的跑到泗水边去踏青寻芳。那么，他为什么还要告诉大家他是在泗水之滨寻芳呢？

二、

1、 等闲：平常、轻易.“等闲识得”是容易识别的意思.

2、说不定在春的美色之中也藏着不少惊喜

3、江碧鸟逾白，山青花欲燃。

4、于千万人之中，遇见你要遇见的人，于千万年之中，时间无涯的芳草里。没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：“哦，原来你也在这里吗？”

5、内容来源：闽北日报(吴启荣文/摄)、部分内容来自网络

6、郭岩山物种丰富，古树、藤蔓、菌类、野果、药材等遍布峡谷，飞禽走兽时有发现。可喜的是，这里有如海碗粗壮的紫荆花树群，疏密有致，玉树临风，俏丽抢眼。又如木科类等珍稀乔木也是随处可见，恰似森林博物馆。

7、由于诗题为春日，内容又都是写寻芳所得，很多人都以为这首诗只是单纯的赏春写景，而忘了诗人另有深意在里面。

8、从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

9、初春时节，死气沉沉的冬意仍在天空弥漫，大地仍未摆脱萧条，只有诗人在充满敌意的雪色中看到了生命的萌芽，在潮湿的泥土中听到了冬天与春天的宏大宇宙韵律。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。如汪国真所说：只要热爱生命，一切都在意料之中。

10、我们再来看后两句“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，诗人也别有一番深意在里面。

11、春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归。

12、民间“马站生，马卧死”的说法有依据。

13、古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

14、一年好景，无过于此时。自然对人的恩宠，应以此时为最深厚的了。

15、赵少昂各种题材的绘画中，以花鸟画为最精，他所追求的生机灵动、逼肖传神，已经在他笔下的自然景物中展露无遗。

16、苏轼说，春天是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；朱熹说，春天是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；志南说，春天是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”；韩愈说，春天是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”……春光如此美妙，连大诗人杜甫都一改忧郁范儿，从“沉郁顿挫”之风，转明媚轻快之色。

17、策划出品：河北佳澜文化传播有限公司河北省朗诵协会

18、胜日，本来指节日或亲朋好友相聚之日，在诗中是指晴朗而美好的日子。

19、前两句写景：春回大地，鸟语花香，你看，原野上，田野里，黄雀一群又一群，好不热闹；山里种田的老头，在道路上相逢，停下来聊一聊打听到的事情，充满情趣。

20、千古未变的春天在文人墨客的笔下有着万千的风采，春日的美也在不同的人笔尖绽放出别样的光彩。这篇文章里，作者收集了杜甫不同时期的描绘春天的诗，将他笔下的春天一一展现，最终化作一幅盛大的春日光景。

三、

1、杜甫的这首诗，有着郑板桥《春词》描绘的画面感：春风、春暖、春日、春长，春山苍苍，春水洋洋。春荫荫，春浓浓，满园春花开放。

2、时光是记录者，积淀美丽

3、野径云俱黑，江船火独明。

4、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

5、不妨找个闲暇时间去郭岩山拥抱春天，去感受朱熹笔下的无双美景。

6、山路与山涧几乎并行，流泉激荡的混响不绝于耳，聆听山泉欢唱，观赏沿途不一样的风景，呼吸山间清新的空气，此处登山只有惬意，不觉疲累。

7、(1130〜1200)字元晦，又字仲晦，号晦庵，别称紫阳，徽州婺源(今属江西)人，南宋诗人、哲学家。宋代理学的集大成者，继承了北宋程颢、程颐的理学，完成了客观唯心主义的体系。认为理是世界的本质，“理在先，气在后”，提出“存天理，灭人欲”。注释《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》“四书”，被后世奉为继孔孟之后的儒学正统，“四书”也成为明清学子的必读经典。他学识渊博，对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学都有研究。其词作语言秀正，风格俊朗，无浓艳或典故堆砌之病。除词外，还善作诗，《春日》和《观书有感》是他最脍炙人口的诗作。其词集有《晦庵词》。

8、丞相功成千载，映黄流清彻。

9、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。

10、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春.

11、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

12、大家想啊，那千朵万朵五颜六色的鲜花盛开，不正是春天最明显的特征吗？

13、人们一般都认为这首诗是作者春天郊游时所创作的游春观感，而根据作者生活的年代可知这首诗创作之时泗水之地早被金人侵占，作者也未曾北上到达泗水之地。

14、春天，让一生颠沛流离、“苦大仇深”的杜甫，也变得自由、欢快起来，俨然意气风发的少年郎。

15、四季如画。春天是(莺歌燕舞)、(草长莺飞)的季节(填成语)，是(朱熹)(古诗作者名)笔下描绘的“(等闲识得东风面)，(万紫千红总是春)”(填诗句)的烂漫；

16、春天花草丰茂，丽春花开得最好。其花枝柔软，随风款摆，轻盈、娇柔的花姿引人怜爱。相比移到哪里都容易成活的桃李，丽春更为高贵，我却不想让更多人知晓缘由。

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18、审核：崔苏妍侯依青陈宇昂汪朝烨

19、亲爱的大朋友、小朋友们，欢迎来到思言学堂，收听《小学生必背古诗欣赏》。

20、试试就试试，谁怕谁？！！

四、

1、 胜日：天气晴朗的好日子.

2、所以，他忍不住发表起议论来：

3、纷纷桃李枝，处处总能移。

4、欢迎原创投稿，稿酬从优。

5、世间百媚千红，对你情有独钟。有时候，人和花的缘分如此，人和人亦然。

6、下面是其他诗人笔下的春天，我们一起来看看吧！

7、STARTOFSPRING

8、从认识的目的来说，朱熹讨论“格物致知”是为了成就圣人。他认为如果做不到“格物致知”，不管如何就都是凡人，只有达到“物格知至”，才可以进入圣贤之域。格物的任务不是从万物获得知识，而是打通物欲对本心之知的蒙蔽，并通过致知的推广工夫，实现本心之理与外物之理的相互映照而无处不明。这个过程被朱熹称为“合内外之理”。人如果到达了这一层次，格物致知的认识活动才算完成。因而，朱熹的格物致知活动可以和其知行观相互对照。“格物致知”的具体内容是“穷天理，明人伦，讲圣言，通事故。”“天理”主要是指仁、义、礼、智等封建道德，“人伦”、“圣言”、“事故”是天理的阐发应用。朱熹认为，如果放弃对天理的追求，只是将精力花在草木、器用的研究上，那就永远都回不到老家。

9、春天，是文人墨客最喜欢歌颂的季节。

10、感觉自己就像湖岸积雪之中的一丛梅花绽放，就像百草一样从春天的泥土里萌生。

11、所以后来，东风也就成了春风的代名词，当春风吹来的时候，原野绿了、冰雪融化了，大地到处是一幅桃红柳绿、草长莺飞的春天风貌。

12、首句点明出游的时令、地点，下三句写“寻芳”的所见所识。春回大地，诗人耳目一新。正是这新鲜的感受，使诗人认识了东风。仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的鲜花；而百花争艳的景象，不正是生机勃勃的春光吗？诗人由“寻”而“识”，步步深化，统率全诗的则是一个“新”字。但泗水在山东，孔子曾在泗水之滨讲学传道；而南宋时那地方早已沦陷于金国，朱熹怎能去游春呢？原来这是一首哲理诗。

13、是朱熹笔下的万紫千红总是春，是宋祁笔下的红杏枝头春意闹，是杨万里笔下的小荷才露尖尖角，是叶绍翁笔下的满园春色关不住，是杜甫笔下的黄四娘家花满蹊，是白居易笔下的山寺桃花始盛开。

14、昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。——朱熹《活水亭观书有感二首·其二》未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学诗》无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。——朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》《好事近·春色欲来时》年代:宋作者:朱熹春色欲来时，先散满天风雪。坐使七闽松竹，变珠幢玉节。中原佳气郁葱葱，河山壮宫阕。丞相功成千载，映黄流清彻。春天是杜甫笔下的“(随风潜入夜，润物细无声)”的润物无声，也是朱熹笔下“(等闲识得东风面万紫千红总是春)”的姹紫嫣红。春天来了，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。是杜牧笔下的江南的春天。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。是朱熹笔下美丽的春天。朱熹的春日描写的是春日美好的景致。

15、今天，我们要来认识一位南宋时期的大学问家，他的名字叫朱熹。朱熹不仅是有名的学者，还是一位对后世影响很大的思想家和教育家，他一生酷爱读书，写下了不少著作，其中有一部叫作《四书章句集注》的书，成了后来六百多年科举考试的必备书目。

16、小朋友们想想，诗人找到春天了吗？我们看看诗歌第二句，便明白了。

17、忙里偷闲，就是生活中最好的调剂，更是人生大智慧。

18、译文风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

19、结尾处，诗人却感慨：虽然春光动人，但何年何日何时，才是回家的日子呢？

20、湖阔兼云雾，楼孤属晚晴。礼加徐孺子，诗接谢宣城。雪岸丛梅发，春泥百草生。敢违渔父问，从此更南征。

五、

1、风景旧曾谙，日出江花红胜火，

2、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3、小朋友，我们现在了解了诗歌的意蕴，可就不要辜负大学问家的苦心，仍把它当作一首简单的游春诗哟！

4、百草竞春华，丽春应最胜。

5、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

6、飞花令，原本是古人行酒令时的一个文字游戏，源于古人的诗词之趣，得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。行飞花令时可选用诗词曲中的句子，但要注意哦！选择的句子一般不超过七个字。

7、朱熹描述春天的诗句有《春日》

8、春天来的那样快，她把生命的气息化作风，飘浮过大山、河流；她把向上的力量变成春雨，流淌过土地、树木。每一寸绿色，每一股春芳都在向我们宣告——春天，她来了！

9、➌投稿信箱：178302620@qq.com

10、==因为您的关注和转发，将有更多人感受到诗意情怀=

11、看来呀，诗人不仅找到了春天，还发现大地上到处都是春天的气象。在经过了一个萧瑟寒冷的冬天后，看到这样生气勃勃、晴朗温暖的景象，你们想诗人该有多么高兴呀！

12、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

13、因为这句诗把春天描绘得既准确又形象，后来成了人们经常引用的名言，成语“万紫千红”也由此而来。

14、四季如画。春天是(万物复苏)、(鸟语花香)的季节(填成语)，是(朱熹)(古诗作者名)笔下描绘的“(等闲识得东风面)，(万紫千红总是春)”的烂漫；惊喜的“(最是一年春好处)，(绝胜烟柳满皇都)”的繁盛；秋，就是(白居易吟诵的“(可怜九月初三夜)，(露似珍珠月似弓)”的壮美；冬，就是岑参眼里的“(忽如一夜春风来)，(千树万树梨花开)”的纯洁。

15、坐使七闽松竹，变珠幢玉节。

16、野田黄雀自为群，山叟相过话旧闻。

17、时值春日，郭岩山杜鹃花开，洁白烂漫，野花竞相开放，新叶已然吐绿，景致迷人。

18、等闲识得东风面，万紫千红总是春。译文风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

19、鲁易为你朗诵月泊西湄的作品《读给你听》

20、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。