一、关于莲藕的诗句独创

1、丁慈矿/教于上海交通大学附属小学，中学高级教师，上海写作学会理事，上海楹联学会常务理事，“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛评审专家。编著有《小学对课》《小学生汪曾祺读本》《小学文言启蒙》等。在《人民教育》《小学语文教师》《文汇报》等发表多篇文章。

2、译文：碧绿荷塘摇曳的荷花激起的涟漪好像连接着银河(星津指银河)，船桨在荷塘滑动发出扎扎的声响，船驶入水草之中。就像洛神步履轻盈地走在平静的水面上，荡起细细的涟漪(应该出自《洛神赋》“凌波微步罗袜生尘”)，到今天莲花都有洛神的香尘残留。

3、月亮卡在柳枝上／像一枚鸟蛋

4、就是用“煮豆燃豆萁”的意象来暗示兄弟相残的现实，用“豆在釡中泣”来隐喻诗人的痛苦之情。再如：

5、金牌主播：沧海一粟指尖轻语风华正茂彩衣纷飞

6、谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。

7、这种手法类似于现代汉语修辞的隐喻或象征。它与比喻的区别在于，比喻多用比喻词，要说破。象征不用比喻词，不说破。比喻只管一句或几句，象征却暗示全篇整体。如：

8、百度汉语：http://hanyu.baidu.com/s?wd=荷花的诗句&from=poem

9、白话文释义：桃溪奔流不肯从容留住，秋天的莲藕一断就没有连接之处。回想当时互相等候在赤阑桥，今天独自一人徘徊在黄叶盖地的荒路。烟雾笼罩着排列耸立的山岫，青苍点点无法指数，归雁背着夕阳，红霞满天，时正欲暮。人生好象随风飘入江天的白云，离别的情绪好比雨后粘满地面的花絮。

10、第三道是拉胚吹气。这是一门让人赞叹不已的绝技，最能体现藕丝糖制作的水平，也是关系到成品质量优劣的关键。这道工序需要两个人面对面在台板两边进行配合。技艺高超的老师傅善于掌握拉胚吹气的速度和力度，拉胚开始，首先从锅里捞出一团炒老的热饴糖，一下下甩给对面的助手，拉出一条一条的糖胚。然后往糖胚里“唿”地吹气，使空气在里面循环流动。再把一条一条充气的糖胚并拢，对折再拉，一孔变二孔，二孔变四孔，四孔变八孔……标准的为72孔，加上中间一个大孔，有73孔，正是这些孔眼保证了藕丝糖具有理想的脆性和酥度。拉好后的藕丝糖一条条挂在木架上，等其自然冷却。

11、稿酬来自打赏的百分之另百分之五十用于平台维护。要求诵读的作品，作者40%，诵读30%，编委30%。稿件自发布之日起，七天后，稿酬以红包形式发放，不足十元不予发放。

12、诗人不像其他理论家那样静态地解释什么是诗，而是动态地阐述一首诗是怎样写成的。

13、(主编玙璠(婉馨)在此感谢良师益友的精美佳作，祝福建康平安！)

14、第家长最好以“共同学习者”的身份和孩子一起诵读，而不要以教师、统计员或监考者的身份出现，不要把背古诗词当作一项任务强加给孩子。

15、——出自唐代卢仝《寄男抱孙》

16、淤泥解作白莲藕，粪坏能开黄玉花。

17、杭州萧山国际机场——上虞专线

18、可见，感情不仅是诗歌的原动力和催化剂，同时也是诗歌的主要表现内容。其他文学体裁如小说散文，或有人物，有故事，或有情节，有场景作支撑，不只有感情。而诗歌，除了感情，它就一无所有。因此诗歌对感情的依赖和要求比其它任何文学体裁都要高得多。诗对感情的要求主要有三点：

19、唐代张打油有一首写雪的打油诗：

20、阅读占了课堂教学的大部分时间，上好阅读课，是每个语文教师绕不开的任务。新教材，阅读课要学什么内容，阅读课应该怎么上，很多老师还有不少困惑。

二、写莲藕的古诗

1、昔日芙蓉花，今成断根草。 —— 李白

2、莼菜能加豉，晶盘也下匙。知君蒸法好，何以处哀梨。

3、思维导图是一种非常有益于提升孩子逻辑思维能力、归纳概括能力、发散思维的学习工具

4、莲女腰动扶柳风。

5、巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。

6、唯美古风设计细节品质满分

7、兴，先言他物以引起所咏之辞也。(朱熹)

8、前几天我写过一首小诗：

9、这件穿了多年的罗衣，用青绿色的丝线绣成的莲蓬已经变小；用金线绣制的荷叶颜色减退、变得单薄而稀疏。

10、我一直认为，在做人上，要像莲藕般，有爱美之心，有高洁之好。在爱情上藕不断丝相连，两情相悦；在饮食上，各有所好，精益求精。最近看到一个菜：胭脂藕——用紫甘蓝做成“染料”，藕一段，白醋、蜂蜜各少许，放入锅中大火煮熟，冷藏，食用时取出。还没吃，就被它名字透露出来的风情万种吸引。生活不就是这样吗？有时改变一点颜色，改换一下心情，便显得丰富多彩！

11、三北糕点造型别致，花样繁多,加工精细，营养丰富,其特点以酥为主，软、脆兼有，上口甜中带咸，松酥多味，可与京式、广式、苏式三大糕点体系相媲美。春季的松仁糕、桔仁糕、枣仁糕、茯苓糕，夏季的薄荷糕、松子糕、玉和酥，秋季的月饼、桂花饼、薄脆饼、椒桃片，冬季的藕丝糖、豆酥糖、麻酥糖、寸金糖、冬米糖、牛皮糖、祭灶果等，千百年来深受广大百姓们的喜爱，不仅逢年过节吃糕点，还以此来招待宾客，馈赠亲友。记得小时候每逢春节，父亲会先去南货店，看店家利索地从旁边拿出一张土黄色的粗草纸，然后包上豆酥糖、绿豆糕之类糕点，上面放上一张印有店号和“南北果品，四时茶食”的红色招头纸，再用细麻线横竖十字交叉扎住。拎上两包糕点，我们就可以高高兴兴大大方方地去走亲戚了。

12、都在考验孩子对诗歌的熟悉程度。全家人可以组队，看谁能都在最短的时间内，准确地把古诗词都背出来。

13、江南可采莲(莲藕、莲花、莲蓬、莲叶)

14、碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。

15、黄狗身上白，白狗身上肿。

16、你会发现，这5只鹅，不就是出现在左边页面中的主角吗？这样的拓展游戏一点儿都不突兀，而且很考验孩子对细节的把握，逻辑推理能力。

17、郭金牛，湖北浠水人，现居深圳龙华。曾受邀参加第46届荷兰鹿特丹国际诗歌节、德国柏林世界文化宫(HKW)“100YEARSOFNOW”、第九届中国作协诗刊社”青春回眸“当代诗歌研究会。

18、海陵之堡城 其二(宋·毛珝)

19、知乎上流传一个为什么给孩子读诗的段子，也是挺有意思的：

20、素花绿叶西湖中。

三、与莲藕有关的诗句

1、横塘秋老藕花残，两两吴姬荡桨还。

2、他们两位将倾情奉献多年研究心得，让你成为阅读的行家里手。

3、“我们之所以要多读书多受教育，就是因为当看到湖面上有一群鸟飞过的时候，我们能吟诵出：‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’，而不是在那吵吵，我去，全都是鸟！

4、4大核心主题，8场精彩讲座

5、程鹏，重庆开县人，在《打工诗人》《诗刊》《中国作家》《作品》等刊物发表作品。2008年参加中国诗刊社举办的24届青春诗会；获第四届深圳网络拉力赛非虚构二等奖；小说《小姨的婚礼》获开县文学奖。散文集《在大地上居无定所》获深圳第九届青年文学奖；《一个村庄主要由三个人构成》组诗获得中国诗歌协会原创诗歌奖；散文《诗意的栖居》获首届孙犁散文奖。

6、一首蕴含丰富哲理的诗，

7、可以说，恋爱中的年轻人都是诗人，他们的情书都是抒情诗。普希金是俄罗斯伟大诗人，他在与莫斯科第一美女娜塔丽娅恋爱期间，是他创作的高峰期，写了很多著名的爱情诗，还有诗体小说《欧根，奥涅金》。文学史上称为波尔金诺的秋天。

8、陈金铭/教育策划人，快哉学堂创办人，原《小学语文教师》杂志副主编，“辩课进校园”资深主持，在全国主持辩课活动200余场。主编《小学语文教师一定要知道的180个妙招》《跟着名师教语文》等，在《人民教育》《中国教育报》等发表各类文章多篇。

9、全诗有李商隐隐晦艰涩难懂之风，而内在更坦荡，有王摩诘豁达通透之风，而气韵更沉郁。非常难得的优秀作品，是经典的教科书式的禅学诗。

10、元代诗人元好问有首论诗绝句云：“眼处心生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人”？他的提醒仍未过时，既切中时弊，又语重心长，值得当今诗人们深思。

11、就是直接描写，把事物的性质状态具体生动地描绘出来。

12、幼读诗歌，未解其意，但是一个最大的好处，就是可以体会到汉语的节奏美和韵律美。

13、王燕/全国班班有读儿童阅读活动课程组导师，江苏省优秀教育工作者，常州市学科带头人，曾获江苏省小学语文青年教师评优课一等奖，在核心期刊发表多篇论文，出版作品两本。

14、——出自宋代黄庭坚《次韵中玉水仙花二首》

15、这套书独创思维导图记忆法，让孩子不只是学古诗，更能轻松提升逻辑思维、归纳能力，为培养更好的学习能力打基础。

16、京陌尘埃渴肺肠，藕莲分惠带湖香。

17、终有一天，那些诗中蕴含的情感和意思，豁然开朗，孩子会有更新的体会。更何况，现在的语文教材中加大了古诗词的比重。如今每天轻松积累一点，上学时，孩子也不会觉得太难，太不好记。

18、《荷花》(宋)杨巽斋

19、对峙时，从对峙的反面看问题，不是偷看，是装作不看，这是樊子最常用的方法。"我替燕子说出了它的悲伤/我替燕子说出了我20岁时的失恋"，像庄子和蝴蝶一样，到底我是燕子，还是燕子是我，其实，燕子是燕子，我是我，只是，偶然的我黑了一把燕子而已，顺便借燕子也自黑一下。

20、原文：青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。

四、关于莲藕的经典诗词

1、乘飞机，到杭州萧山机场，有直达上虞的大巴或者地铁到杭州东站，坐高铁到绍兴东站(上虞)下，打车起步价到泊美湾酒店。

2、●一节节引人深思的课堂

3、美的意象是从哪里来的呢？

4、站点位置：上虞客运中心

5、随便去街头逛逛也能挖到宝藏美食。感觉还没有走近巷子里便已经闻到烹火、炊烟和菜香的味道。

6、莲藕对一切无所苛求，却深深把根扎在泥土里，给荷花吸收养分，使荷花开得更艳丽。

7、翠贴莲蓬小，金销藕叶稀。

8、◐◑那年/墨言(在倒退的时光里重新爱你)指尖轻语/阿酷

9、译文：到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。

10、牛／咀嚼着草香／颈上的铃铛／摇得黄昏响(臧克家)

11、有了书中举例的几个思维导图，孩子们学习别的诗词的时候，也可以自己尝试着画思维导图，举一反三。

12、看完书后，感觉编者真的是在竭尽所能，用心为孩子们设计各种好玩的内容，让他们能轻松地掌握古诗词，留下深刻印象。

13、本是同根生，相煎何太急。

14、请您来猜个谜语吧：“一弯西子臂，七窍比干心。”——打一食品。对了，就是莲藕。

15、采莲去，月没春江曙。翠细红袖水中央，青荷莲子杂衣香。云起风生归路长。归路长，那得久，各回船，两摇手。

16、我想，诗歌带给人最美妙的体验，大概是，在一个特殊的场景，你突然生出了特殊的感动，而心里能找到那么美好的语言，恰好能把这种感动吐露出来。

17、白话文释义：院无风，柳丝垂，闺人昼寝。闺人安静昼寝之际，起风，庭院柳条摇摆。微风吹，汗味透香气，薄衫生凉意。凉衫子散出清淡的汗香气。红润的手端起了盛有冰块拌藕丝的小碗。盛有冰块拌藕丝的小碗冰冷了她红润的手。郎笑碗中的藕丝太长了。闺人一边吃长丝藕，一边又嘲笑她的情郎。

18、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

19、三北糕点之中名声最响的要数沈师桥的藕丝糖，因为在清代曾作为贡品进贡朝廷，充当御食，所以显得特别尊贵。藕丝糖外形似笔管，粗细如手指，长不过三寸，和现在的葱管糖相似，但细看笔管状的糖杆，上面整齐地排列着几十个小孔，看起来就象是被截断的藕，所以人们把这种食品称为藕丝糖。藕丝糖的名字风雅，让人不觉想起“千丝碧藕玲珑腕”的诗句和“藕断丝连”的成语，对于漂泊在外的游子，见此自然触物生情，怀恋故里。

20、又如看图飞花令，需要说出含有下列字的诗句，蛮有难度的。

五、写莲藕的诗句

1、上虞发车时间：按当地发车时间为准

2、谢田贤良送莲藕(宋·姚勉)

3、第二道是煎饴糖。将大麦浸泡发芽后磨碎，然后均匀拌入煮熟的糯米中保温发酵。保温发酵有专门的保温缸，缸与灶相连，温度大概保持在六七十度。一般在晚饭吃过后开始发酵，到12点放热水，约在凌晨4点滤出缸里糯米发酵后转化的汁液，用文火慢慢煎熬，使其中的水分均匀散发，形成浅黄色透明粘稠液体状的饴糖。饴糖煎成后还要用长长的木质铣板不停地在锅里炒，使其变老，为增加甜度，最后还要加入细白糖一起炒。炒糖是个力气活，需要三个人一起轮流干，而且太快太慢都会影响藕丝糖的质量。

4、还贴心地赠送一个游戏卡收纳袋，方便随身携带游戏卡，帮孩子养成爱收纳的好习惯。

5、醉美洪湖zuimeihonghu

6、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

7、从雍正三年至今，藕丝糖走过了300年的历程。在以前，还有“沈永丰”对面的“沈生泰”也有生产，但到现在，三北藕丝糖的制作工艺几乎已成为绝响，在沈师桥只有70多岁的胡祖龙师傅得父亲胡纪友的传授精于此手艺，但因为上了年纪，也已做不动了。好在他已将这项制糖技术传授给了儿子和女婿，藕丝糖还能保持原有的风味和特色。

8、不提倒也罢了，提将起，珠泪满江河。

9、有的诗只有一个主要意象，这就要求意与象要相合，情与境要统一。

10、泛舟荷塘赏莲叶，

11、因为内容没出错，并且好，而且还融合了思维拓展游戏和思维导图。不仅能教会我们读诗，让孩子在游戏中记忆更深刻，还教会家长如何运用思维导图梳理知识点。

12、唐·李康成《采莲曲》

13、婉彤紫嫣茜雪淡静若水冷月白贺

14、樊子，男，诗人、评论家，安徽寿州人，在《诗歌报》、《诗刊》、《星星诗刊》、《诗歌月刊》、《绿风》、《诗选刊》、《中国诗歌》等上百家刊物发表过诗歌和评论作品，现旅居广东，曾任《诗选刊》下半月编辑，现任《诗潮》编辑，《大象诗志》出品人。著有诗集《木质状态》和《老虎朗诵着》等。

15、真正的诗人深知，只有以己之情，才能动人之情，只有出自内心，才能进入内心。如果只是为文而造情，为赋新诗强抒情，这样的诗是没有任何审美价值的。

16、温馨生活，从你我的真心开始！

17、艾青说过：“对于诗，感情的要求必须更集中，更强烈，换句话说，对于诗，诉诸于情绪的成分必须更重。”(《诗论》)诗人总是在生活中产生了非同寻常的感情，如鲠在喉，不吐不快时，才提笔写诗的。

18、开户行：中国工商银行股份有限公司平江支行

19、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

20、看取莲花净，应知不染心。 —— 孟浩然