描写重振旗鼓 再度出发的诗句(形容重振旗鼓卷土重来的诗句)
一、形容重振旗鼓卷土重来的诗句
1、2以下不属于“世界三大宗教”的是?()
2、本文是一篇史论,但它的针对性很强,带有明显的政论色彩,不同于纯粹论史的文章如卢照邻的《三国论》、苏辙的《六国论》。从这个基本点出发,可以确定:教学重点是它的政论目的,即借古讽今,批评北宋政府对西夏、契丹侵略者的妥协政策。教学难点是它的史论内容,这是因为史论必须以史实为据,而它的叙史是高度概括的,这对历史知识不足的学生来说,肯定会有一定困难。
3、事物本身的优缺点(或一方面)
4、1(黑龙江省龙东地区)下列句子中加线词语使用有误的一项是:(D)
5、1946年4月的一天,我母亲坐着一辆木轮车,从热河去围场。赶车的是个老大爷,受命来迎接新上任的县委副书记,想不到坐在他车上的,却是个文文静静的南方女子。那时我母亲面色白净,目光温润,娇小的身体裹在一件腰身大口袋也大的黄色大衣里,头上戴着一顶旧棉帽子,两只护耳翘了起来,像鸟儿飞翔时展开的一对翅膀;尤其,她还带着队伍上相当一级军官才有资格佩戴的那种盒子炮,枪把上系着的红绸,像一团燃烧的霞光。赶车老人猜不出我母亲的年纪,但他怎么看我母亲怎么不像一个当官的人。车刚上路,老人好奇地逗我母亲说,这位大姐,鬼子和汉奸都打跑了,你去围场打什么呢?母亲扑哧一笑,说:“我打国民党。”
6、放逐命运当两者叠合为路闪光诗篇摇响起镣铐叮叮当当
7、惊——起——饮——歌——泣
8、C.我想有一本《青年近卫军》想得整天魂飞魄散,无精打采。
9、子路:直率、卤莽——哂之
10、母亲那年37岁,化名黄代芳去围场做群众工作,但此时她已经是个老资格的共产党人了。她17岁在长沙读书时开始从事地下斗争,18岁在加入国民党的同时加入共产党,20岁在湘西参加红军并嫁给我父亲贺龙,26岁带着刚出生的我参加长征;1937年国共第二次合作时期,她28岁,经党中央和毛泽东主席批准,被派去莫斯科共产国际党校工作和学习。当她1943年历经千辛万苦,从西伯利亚经新疆回到延安,她日夜思念的孩子却杳无音信。
11、专题研究。以读议(4人)小组为单位,在宋代词人中选择一位进行专题研究,为期一个月,结果以研究报告形式呈现。
12、(——歌颂楚霸王项羽失败后不愿逃往江东苟且偷生的英雄气节,讽刺南宋朝廷在金人南侵后窝居江南的妥协逃跑政策。)
13、师:(补充)不错,你认为诗人极力渲染其所住的场所有何用意?
14、「东栏梨花」,看似很平淡,好像人人都写得出这样的诗,但古今以来却只有这一首写梨花的诗篇,传诵千古,至今仍脍炙人口。何故呢?要说出个所以然来,实在不容易,只觉得他所描写的景物很美,又很亲切,真是近在眼前。
15、师:不错,女水神没有直白自己的情感,而是用流水来寄托自己的愁思,南唐后主李煜写过一首词,中有一句:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。那个愁思与这里的愁思不同,大家说一说有什么不同?
16、A.读书读到会心处,我们常常忍俊不禁地感叹:“太妙了,这正是我想说而说不出的话啊。”
17、C.小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,令人流连忘返。
18、干货收藏!天文历法>>
19、明确:运用了比兴的表现手法。说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样,人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。
20、——君不闻曹操的悲吟“白骨露于野,千里无鸡鸣”,君不闻杜甫的哀叹“武皇开边意未已,边廷流血成海水”。
二、描写重振旗鼓 再度出发的诗句
1、(解析:古时民间有“龙生九子,不成龙,各有所好”的传说。但九子是什么,说法也不同。我们主要以年份偏老并已经被后人整理成书的《中国吉祥图说》来了解具体是哪九子。老大囚牛,喜音乐,蹲立于琴头;老二睚眦(yázì),嗜杀喜斗,刻镂于刀环、剑柄吞口;老三嘲风,形似兽,是老平生好险又好望,殿台角上的走兽是它的遗像。也有人一直认为它是有着龙脉的凤;四子蒲牢,受击就大声吼叫,充作洪钟提梁的兽钮,助其鸣声远扬;五子狻猊(suānní),形如狮,喜烟好坐,所以形象一般出现在香炉上,随之吞烟吐雾六子霸下,又名赑屃(bìxì),似龟有齿,喜欢负重,是碑下龟;
2、这个历史教训,就是杜牧在赋中所表现的讽喻意义。
3、C.说起燕赵大地,很多人会把那里的人同慷慨悲歌之士联系起来;讲到齐鲁之邦,大家常会把那里的人同风度翩翩的儒雅之士联系起来。
4、纳兰性德(1655—1685)字容若,满洲正白旗人。清康熙十五年(1676)进士,官一等侍卫。生平避谈世事,故词也主要写离别相思及怨夏悲秋等个人生活感受。词的风格直抒胸怀,婉约清新;但过多哀思,情调消沉。(配图)
5、C.在创造的宇宙里,爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不言而喻的。
6、A.花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇。(唐·郑谷《阙下春日》)
7、(注)①杨炎正是一位力主抗金的志士,由于南宋统治者推行投降政策,他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。
8、重整旗鼓VS卷土重来
9、划分本文层次,归纳大意。
10、1(山东省德州市)下列加线的成语使用不正确的一项是(C)
11、粗枝大叶:指文字或话语简略概括,也指做事不认真,不细心,马虎大意。
12、“名岂文章著”,声名不因政治抱负而显著,反因文章而显著,这本非自己的矢志,故说“岂”,这就流露出因政治理想不得实现的愤慨。说“官应老病休”,诗人辞去官职,并非因老而多病,什么原因,诗人没有直接说出。说“应”当,本是不应当,正显出老诗人悲愤的心情。
13、师生齐背《如梦令》:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
14、(朗读提示:要读得放一点,带赞颂的语气。)
15、下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
16、这就是存在!——是的,我们名正言顺地存在了!
17、也就在这一时期,我当警察的父亲得罪了地方某个权贵,被整进了看守所,三个月后他被放出来,但是公职党籍甚至军籍什么的全都被撸掉了,官场斗争实在是很残酷!我们家因此受到牵连,江河日下。我的性情也开始变得自卑、孤僻,离群,但更加热爱写诗。
18、(欸乃——摇橹是发出的声音)
19、1(广东省)下列句子中加线词语使用不恰当的一项是(D)
20、A.在本次研学旅行中,大家走访了扬州段的历史河道,并津津乐道地谈论运河的故事。
三、卷土重来的励志诗句
1、(20北京市平谷区高二期末)阅读下面诗歌,完成下面小题。
2、(解析:子时指夜半二十三时至翌晨一时,古时尚有午夜、子夜、夜半、夜分、宵分、未旦、未央等别称。即夜晚23:00~01:00,正子时为午夜12:00时,相对于正午时中午12:00。十二时辰是古人根据一日间太阳出没的自然规律、天色的变化以及自己日常的生产活动、生活习惯而归纳总结、独创于世的。故选B)
3、C.夜幕下,城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥,也照亮了鳞次栉比的街道。
4、(1)有人赞赏《汉宫秋》的词曲“写景写情,当行出色”。这段曲词描写了汉元帝所见、所想的哪两种情景?表现了汉元帝什么样的感情?(4分)
5、B.中间四句,作者通过“汉下”“胡窥”“征战”等词,将描写的对象由边塞之景过渡到战争,由战争过渡到戍边者。
6、二十九岁以前家居时期,“猛志逸四海”,有“大济于苍生”之志。二十九到四十一岁或仕或隐时期“一心处两端”。四十一岁辞彭泽令隐居躬耕时期,史记当他在做彭泽令时,郡里派一个督邮来县,县吏叫他来带相迎,以示敬意,他说“吾不愿为五斗米折腰向乡里小儿”当天就离职回乡,并写下了著名的《归去来兮辞》表示归隐的决心,“世与我而相违,复驾言兮焉求?富贵非吾愿,帝乡不可期”。在次年写的《归园田居》中曾云其志向和对世俗的观点“少无适俗韵,性本爱丘山。”做官是“误落尘网中,久在樊笼里”归田园是“复得返自然”(这里的自然不仅指回到大自然的怀抱,而且包含道家的所谓纯真本性的意义,将被扭曲了的人性重新恢复到自然的面目)。故选B)
7、让靠口语炒作低能写作伊沙来验证下写诗本事。那种低劣粗糙丑陋无难度门槛诗任何人都可以写几本,纯系欺世盗名诗混子,诗败类。
8、耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。
9、关于词语、文句的考查和点拨:
10、译文:山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。比喻在遇到困难一种办法不行时,用另一种办法去解决。
11、他有“济苍生,安黎民”的远大抱负,但每每受挫。李白诗中展示的精神翱翔,大多是建立在现实的苦闷之上。本篇作于李白在长安受到权贵排挤出京的第二年,借梦游表示自己对现实的不满和反抗。
12、暧暧江村见,离离海树出。
13、第8自然段推断侄儿猝然而死的病由,倾诉自己“未始以为忧”的痛悔之情。
14、如或知尔——如果有人了解你们。
15、B.成长是一种经历,成熟是一种阅历。走向成熟是人生的方向,何况恬淡、平和、幸福的人生也离不开成熟。
16、范读比较:(屏幕显示)
17、江上渡,江边路。形胜地,兴亡处。览遗踪,胜读史书言语。几度东风吹世换,千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春,摇金缕。
18、要求考生列举出解决问题的多种途径
19、(解析:荀子是春秋战国“百家争鸣”的集大成者,也是先秦儒家的最后一位大师。后人对荀子争议颇大,有的说他是孔门嫡传,有的说他是儒门异端;有的说他是法家,是黄老思想家,有的说他是经师,是专制主义理论的祖师……其实,荀子在中国思想史上的价值,荀子对儒学的贡献,就在于他的“杂”,他的“异”。荀子对儒家思想有所发展,提倡性恶论,常被与孟子的性善论比较。对重整儒家典籍也有相当的贡献。他主张礼法兼治,平政爱民,举贤纳士,仁人之兵。提出强本节用、开源节流的发展经济的《富国》说,成为他之后2000多年来封建社会治国理财的金科玉律。故选C)
20、下列对这组诗的赏析,不正确的一项是
四、关于重整旗鼓的诗句
1、(解析)沧海桑田,比喻世事变化很大。与语境明显不合。C项,各自为政,表示各人按照自己的主张办事,不从全局出发,也不与别人协作。贬义词,感情色彩不合。良莠不齐,比喻好人坏人夹杂在一起。使用对象有误。
2、明朝卷地春风恶,但见绿叶栖残红。
3、明确:还提到了五岳、赤城和天台,从而衬托了天姥的雄峻巍峨,进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。
4、客居合肥南城赤阑桥之西,巷陌凄凉,与江左异,唯柳色夹道,依依可怜。因度此阕,以纾客怀。
5、母亲自然不会推辞,在她到达围场的当天,便骑上一匹叫“赛围场”的白马,开始去迎送过往干部。
6、听众听曲,必然产生联想,这是音乐赋予你的自由、理想的圣地。在这个艺术世界空灵的殿堂里,只要充分发挥想象力,那么,沧海桑田应有尽有,喜怒哀乐说来就来;人间有的这里会有,人间没有的这里也可以有。尽情宣泄自己的情感,让灵魂受到洗涤。一唱三叹则回肠荡气,余音袅袅而绕梁三日。这就是音乐的魔力。不过这还未必是听曲的最佳境界!高山流水心有灵犀,知音难觅。真正倾心于这种乐器、这首乐曲、这位乐师的有几人?一旦三者兼得又是何境界!李贺,才华横溢的诗人,巧遇李凭箜篌,令他浮想翩翩,令他梦笔生辉。最好的乐器、美妙的乐曲、一流的乐师遇到卓越的诗人,于是名家好手共同造就了《李凭箜篌引》这首千古不朽的诗篇。
7、B.中华传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息提供了丰厚的滋养。
8、3我国把“岳父”称岳丈、外父、大爷,也是今人对妻子的父亲的称呼。那你知道“岳父”这个词又是下列哪一座山的别称吗?()
9、(解析)D“不以为然”不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。不合语境。A项“独树一帜”单独树立一面旗帜,比喻自成一家。B项“生生不息”:不断地生长、繁殖。C项“过五关斩六将”后用以比喻克服重重困难。
10、空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
11、楚汉相争之时,最后刘邦取得了胜利,他包围了项羽,虽楚霸王后来突围,但只剩下了二十八名残兵败将,逃到了乌江边,想当年,楚霸王率领江东子弟,是何等的意气风发,而今却是兵败如山倒。自感无颜面对江东父老,于乌江自刎。
12、答案:这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时,因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦,“最苦无山遮望眼“一句对此表现得最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望地惯常心理,在写法上别出蹊径,通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理,充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤心理。
13、1(江苏省扬州市)下列各句中,加线词语使用正确的一项是(C)
14、潇潇风露菊花秋,人在瓯闽第一州。少日已尝怀壮志,今朝端不负清游。陪君数日从容语,洗我平生散乱愁。从此归来复何事,风涛虽险奈虚舟。
15、译文:不要说群山起伏像铁般难以逾越,而今让我们重振旗鼓向前。重振旗鼓向前,茫茫青山如大海,夕阳光华赤如血。
16、B.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
17、1(四川省遂宁市)下列句子中,加线成语使用正确的一项是(D)
18、艺术特色。A、寓情于景B、直抒胸臆。
19、用“尽”和“皆”写出的是春意盎然、赏心悦目的景色,显露的是欣喜愉悦的情感。
20、2闻一多先生称赞我国古代某一首诗是“诗中的诗,顶峰上的顶峰”,那么这首诗是?()
五、关于卷土重来的诗词
1、风乍起,吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里,手挼(ruó)红杏蕊。
2、吊慰、改葬,事事不忘(10)
3、第二段山中奇幻之景——6至10句(殷:作动词用。栗、惊:使动用法)
4、了解常见的艺术手法并运用其解读古代诗歌、体味意境。
5、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
6、〖注〗戴复古,字式之,号石屏,南宋后期诗人。
7、谈谈本诗中所描绘的美丽画面。
8、(译文)孔子在河边感叹说:“时光的流逝就像这河水一样啊!日夜不停地流淌。”
9、上级通知他们先在这里休整,准备迎接新的任务。听说我母亲来了,住在村里的冀热察辽军区刘道生司令员特地过来看望她。刘司令员握着母亲的手,叫着她真实的名字,高兴地说:“蹇先任同志,你们坚持把县里的干部带出来,做得非常对。他们是党的宝贵财富啊!如果把他们留在县里,以他们那么微弱的力量去与敌人的大部队对抗,最终一个个牺牲了,将来我们解放围场,连个向导都找不到了,这就惨了。执行中央的精神应该机动灵活嘛,不能生搬硬套。”
10、(东坡)初赴制举之召到都下,是时同召试者甚多。相国韩魏公语客曰:“二苏在此,而诸人亦敢与之较试,何也?”此语既传,于是不试而去者,十盖八九矣。(《宋人轶事汇编》)
11、(译文)孔子说:“统治者自己要行得正,不用命令百姓也能照着做,自己身行不正,虽然发号施令,百姓也不会听从。
12、通过赏析,使学生了解《春江花月夜》的曲名来源、乐曲结构,掌握作品的表现方法。
13、这份经历似乎是从什么地方租来的——阿赫玛托娃感叹蝴蝶的尖叫
14、(解析:ABD三项均出自刘勰的《文心雕龙》,而C选项则是出自王国维的《人间词话》,故选C)
15、提问:“春花秋月”本是美好的事物,词人为什么希望它结束呢?
16、D.孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治,开怀纳谏的故事讲得绘声绘色,不同年龄的观众都非常喜欢。
17、精神上因为家道中落而倍受打击,生活上更是危机四伏,那时家里穷得经常揭不开锅,我在学校的生活经常处于断炊状态。书是实在读不下去了!所以到现在细心的朋友都会发现,我的个人简历从来没有标注毕业院校,因为我其实就是个被迫辍学的苦命孩子……读书永远成为藏在内心的一道重伤。当年我曾经被保送到复旦大学中文系,录取通知书到了手上,但就是没有办法成行。因为我下面还有三个弟妹在上学,为了减轻母亲的负担,我不得不参加乡镇聘用制干部考试,提前进入社会参加工作。因此现在这些光鲜的学历,都是参加工作之后陆续获得的,尽管没有水分,但也没有什么价值。
18、子路——为“千乘之国”,“可使有勇,且知方也”。
19、我被贬到巴山楚水这凄凉的地方,已经有二十三年被朝廷闲置在那里。
20、耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。