一、画鸡古诗表达了什么中心思想

1、桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

2、鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。

3、这是一首边塞诗，表达了诗人对战争胜利的渴望与期盼以及对良将的信心。

4、野径：田野间的小路。

5、江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。

6、2)可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。

7、游来游去(小鱼在河里游来游去。)

8、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

9、眼波：比喻目光似流动的水波。

10、到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

11、千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。

12、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

13、“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

14、石径：石子铺成的小路

15、西岭雪山的景色仿佛嵌在窗里，往来东吴的航船就停泊在门旁。

16、用途：刷牙梳头擦手洗澡洗脸

17、这是一首讽喻诗，表现出诗人对统治者不思收复失地的愤激之情以及对国家命运的担忧。

18、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

19、指导老师：廖明秀刘业娣

20、锄豆：锄掉豆田里的草。

二、古诗画鸡题目的意思

1、房(fáng)傻(shǎ)转(zhuǎn)

2、不相识：即不认识我。

3、晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。

4、4)远芳：草香远播。芳，指野草那浓郁的香气。

5、翻译：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

6、问取：呼唤，询问。取，语助词。

7、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

8、六月二十七日望湖楼醉书

9、秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，离家万里的士卒始终没能回还。

10、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

11、我喜爱生长在涧边的幽草，黄莺在幽深的树丛中啼鸣。

12、这两句的意象以“众星拱月”式并置，前句中心词“鸟”是中心意象，加上“飞”字形成一个复合意象，强化动态表现意义。“众鸟”原可以让读者联想到山中闲静宁谧的场景，群鸟儿在空山中婉转鸣啼，有一种格外的逸趣，而眼前，众鸟高飞，离人越来越远，“高”字起到一个拓展空间的作用，抬头仰望，空阔的蓝天上，鸟儿在远走高飞，直至看不见。一个“尽”字，增强了此句的表现力度，表现出李白此时的万般惆怅。后句“云”为中心词，与“去”复合，默默的云也在渐渐飘走。而云并非满天白云，原本就只是“孤云”无伴，偏偏还悠闲地慢慢地飘离。诗人以“闲”写出了孤云的状态，突出了离去的过程，让读者在品味孤云离去的状态时，感知诗人内心的不忍和无奈。

13、杼(zhù)：织布机上的梭子。

14、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

15、蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。

16、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

17、题画诗发端于六朝，唐以后的诗开始出现大量题写在画作上。中国画非常讲究“意境”，往往画中题诗、诗画互补，使意境更加深远。因此，诗画的和谐共振也成为文人学士竞相追逐的艺术境界。

18、广州市海珠区大元帅府小学陈诗颖

19、这是一首乐府诗，劝诫人们要珍惜时间，发奋努力，体现出一种积极向上的基调。

20、这是一首边塞诗，诗中描写了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，表现出将士们豪迈的气概。

三、画鸡这首诗表达了作者的什么之情

1、你说春光烂漫，绿袖红香;

2、琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音时用的。

3、疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。

4、天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，我急急地从小桥过溪想要躲雨。往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。

5、这首诗是诗人旅居异乡触景生情写下的，抒发了诗人旅居在外的思乡之情。

6、“众鸟”、“孤云”这种动的意象与“敬亭山”这种静的意象相反并置，时间和空间的维度里仅仅出现了量的变化，而心理的维度却产生着质的变化：有理想、有才能而在政治上遭受压抑的士大夫往往对“逝去”，对“消散”有着特殊的敏感，人事短暂，宇宙永恒，常常是他们不遇时发出的慨叹。诗人引恒久的山为知己，可能是“长安不得见”后，不得已而为之的一种方式了。就算长安招引他，他也不知道自己会不会随“众鸟高飞”而去。

7、不敢高声语，恐惊天上人。

8、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

9、茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。

10、千门万户：指众多的人家。扩展资料《画鸡》是明代中后期时诗人为自己所画的一只大公鸡所提的诗，诗人画完这只高昂的公鸡后写好这首诗，在当时统治阶级内部斗争泛滥的年代，托物言志，用通俗流畅的词语描绘了画作中的公鸡。

11、在庹庹老师看来，小学古诗词的学习是分阶段性的。

12、《画鸡》是一首题画诗，描绘了雄鸡的优美高洁的形象，赞颂了轻易不鸣，鸣则动人的品格，也表现了诗人的精神面貌和思想情怀。这首诗，诗人表达含蓄又不失些许豪放之情，借助诗中的雪白大公鸡表达了自己渴望成为时代先驱者的远大志向。

13、霏(fēi)霏：雪花纷落的样子。

14、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

15、4)笼盖四野(yǎ)：笼盖草原的四面八方。

16、这首词描绘了自然风光和渔人垂钓的情景，表达了诗人向往自由生活的心情。

17、你说情丝柔肠，如何相忘;

18、画鸡》是明代诗人唐寅为自己的画作题写的一首七言绝句。这首诗描绘了雄鸡的优美高洁的形象，赞颂了轻易不鸣，鸣则动人的品格。把鸡这种家禽的神态气质和报晓天性的特点展现的淋漓尽致，也表达了诗人的思想和抱负。从此诗中还可以看出诗人“不避口语”的写诗特点，富有儿歌风味。画鸡头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

19、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

20、野牛先拦住大象又问大伙最后问兔子

四、画鸡的古诗写了哪三个方面

1、如许：如此，这样。

2、这是一首咏物诗，表达了诗人对大自然的热爱、敬畏之情。

3、野径云俱黑，江船火独明。

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5、玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

6、它头上的红色冠子不用裁剪是天生的,身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。

7、若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。

8、三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。

9、来到湖边，正好又有一个木瓜从高高的树上/掉进湖里，咕咚！

10、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

11、起句：“头上红冠不用裁”，诗人运用了动作描写和色彩的描写，从局部视角生动形象地勾画了一只冠红挺拔、威风凛凛，相貌堂堂的大公鸡。“头上红冠不用裁”，在这一句里，我体会到了诗人更着重的是雄鸡那不用装饰而自然形成的自然美本身，所以诗人称颂这种美为“不用裁”。这是诗人自己审美观的自然流露，认为自然的，才是最美的，不必刻意修饰，正如诗人自身旷达自然的性格特点。

12、六月里的西子湖啊，到底特殊，秀丽的风光和其他时节迥然不同。

13、渭城：在今陕西省西安市西北，渭水北岸。即秦代咸阳古城。

14、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

15、江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。

16、何当金络脑，快走踏清秋。

17、我却眼波微转，兀自成霜。

18、白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。

19、残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。

20、京口：古城名，故址在江苏镇江市。

五、画鸡的诗意和中心思想

1、楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。

2、赋得古原草送别(节选)

3、夜泊：夜间把船停靠在岸边。

4、在科学技术飞速发展的今天，我们更应该只争朝夕的去珍惜光阳，多学习名人把光阳当金子使用的光辉典范，同时多搜集整理一些关于惜时如金的名言，以此激励自己终生惜时如金，发奋图强，做时间的主人，珍爱生命，努力创造生命的价值，让时间变成财富，让生命绽放出绚丽的花朵！

5、项羽：秦末时自立为西楚霸王，与刘邦争夺天下，在垓下之战中，兵败自杀。

6、但：只。返景(yǐng)：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。

7、乌啼：一说为乌鸦啼鸣，一说为乌啼镇。

8、少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

9、今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？

10、中流：河流的中心。

11、诗歌：《画鸡》明代·唐寅

12、降(xiáng)，服输。

13、采：采取，这里指采取花蜜。

14、从此诗看，第二句，作者运用了描写和色彩的对比。这是古代诗人写诗的一个特点。起句的“头上红冠”，从局部描写公鸡头上的大红冠，承句“满身雪白”又从全身描写公鸡浑身的雪白羽毛。状物明确，从局部到全面；用大面积的白色(公鸡)与公鸡头上的大红冠相比，色彩对比强烈，我们可以想象大公鸡威严的姿态向我们走过来。

15、西林：西林寺，在江西庐山。

16、烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。

17、木字旁(大多与树木有关)桃桥杨

18、4)孤光：孤零零的灯光。

19、后来内掩西楼，静立卿旁。

20、两：指湖光和秋月。