一、赞美苏州的美好短句

1、“情思”的汇聚与róng合，自然是“融合”；这个词不同于“‘rong’化”。“漫漫成长路”，那个“漫漫”中的“漫”不是意同“漫长”中的“漫”，还是楷啥子哟？！路漫漫其修远兮，我们都当上下而求索。

2、云梦南州，武昌东岸，昔游应记。料多情梦里，端来见我，也参差是。

3、岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。

4、景观，给予我更多的，是生活的意义和生命的思索。那，你呢？其实篱笆心里，还有另外一个专业，是我认为比海洋般的景观还有着更广阔的探索空间，那就是中医的世界——这个学科，是一个宇宙。

5、开学前，肖咨询顺着石碛河边往下游巡查。

6、苏州园林的设计者和匠师们十分讲究假山池沼的配合。

7、还记得之前开通的2条颜值骑行道

8、步入她的绣坊，抢人眼目的是一幅双面绣荣华富贵，她卖关子，考我们单是一朵花，要用多少种线，与我同去的男士看到四五种，我仔细从那渐变的颜色中找寻，似乎也只看到了十种左右，海宁说，至少用了十五种以上。然后她在一边厢洋洋自得：能让没接触过的人看出来就不是好的苏绣作品了。

9、第17题，《朝花夕拾》中，“一方面小鲁迅颇不自由，他在特别想看五猖会时，被父亲勒令背书，很痛苦；另一方面他又蛮自由，可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐，很开心。”“他”是真自由还是不自由？“鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢？”

10、文中画线的句子有何特点？请简要分析。

11、夜幕降临，太湖边上的渔家灯火陆陆续续的亮了，这时你可以在水上人家边吃饭边欣赏着太湖的夜景。这时的太湖非常平静，湖面上倒映着岸边的灯火，而小岛也非常的安静，在平静的太湖中就像一颗黑珍珠。

12、师：其他同学也能感受到吧？房东母女爱花，同时愿意送花，可见她们心地善良，具有淳朴的性情，此处的语言富有情谊。“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的”，为什么心感到软软的？

13、诗歌就题材(内容)的不同，可分以下10类，据此可了解诗歌主旨：

14、(7)表兼代的：兼(表兼任)；领(兼代)；权，行，假,署(代理)；

15、第8题，翻译。简便方法=组词+通顺+完整。近(近来、最近)又创(与“水亭”搭配，建造)(了)二(两)(座)水亭，(就)在门(龙光门)(的)左(左边)，诚(确实)为(与“壮观”搭配，灵活翻译)壮(雄壮、壮丽)观(景象)。

16、鲁迅先生就曾质疑《水浒传》的“四海之内皆兄弟”：因为山泊中人，是并不将一切人们都作兄弟看的。先生还质疑《三国演义》“显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”。

17、或曰“唯美”(参考答案)：站在酿泉边，看崖涧青石上，一股潺潺流淌的山泉，清清亮亮，洁如甘露，清凉的泉水在脚趾间跳跃，让人感受到“清泉石上流”的纯美意境；站在巍峨的港珠澳大桥上，放眼远望，好个海天奇景，无边无际的大海，比万里晴空还纯净，波浪晶莹剔透，浪花翻涌，让人感受到碧浪清波的唯美境界!

18、我打开车门钻进去，在驾驶室里躺下来，感到暖和一点了，想起了那么一个晴朗温和的中午，那时的阳光非常美丽。我记得自己在外面高高兴兴地玩了半天，然后我回家了，在窗外看到父亲正在屋内整理一个红色的背包，我扑在窗口问:“爸爸，你要出门?’

19、你看，陌头垅上，蒲公英已经开放着点点金黄；被秋冬的朔风烧得焦枯的败草下面，嫩绿的草牙正幼儿似的踢翻松软的被窝；河边的柳树亭亭静立在晨雾里梳理着枯黄的发丝，一两只嫩小的野鸭正在湖面激动地追跑；春雨滋润了枯黄如土色的各种树木的枝条，青涩如低眉含胸的怀春女孩，稚嫩的叶芽裹束着花样纯美的梦想；而毛茸茸的花骨朵好似要迫不及待地提前分娩，带着晶莹的露珠如喜泣着让我们分享她幸福的感觉……

20、分值很可以，有较好的导向性。文化自信离不开文化自觉！把字写写好，起码了。去年是“油然而生”“持之以恒”，今年是“喜出望外”“异想天开”。都来自课本的“读读写写”，且书写要求一致！我喜欢！

二、赞美苏州的美好好句

1、谁是神秘的暗物质的一等一的“捕手”？

2、A.意境(氛围)特点术语有：

3、我看到这两句话的结尾同时都用了问号与感叹号，第一句话是表示怀疑吃惊，第二句话是表示怀疑惊叹。

4、孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒瑰丽雄壮，虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等。

5、了解作者，体悟情感

6、第9题，突出“地称天险”“咽喉控带”(咽喉要地)，就是地势险要呗。仔细读上一遍，那就应该是“真控扼要地也”(乙文)、“江山相雄不相让”(丙诗)。

7、(全班学生：因为作者被感动了。)

8、生：哦！不，是外形！比作火炭！

9、(6)是否有完美而独创的形式，能否为其所要表达的内容服务等。

10、上有天堂，下有苏杭描写苏州的有东方威尼斯.苏州园林甲天下江山如有待;花柳更无私。有关杭州的俗语西湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃。大江之南风景殊，杭州西湖天下无。未曾抛得杭州去，一半勾留是次湖。

11、闾丘大夫孝终公显尝守黄州，作栖霞楼，为郡中胜绝。元丰五年，余谪居黄。

12、想想看，过不了两天，柳染鹅黄了，像不像蓝天白云下氤氲着的袅袅云烟；燕子呢喃了，成双成对地飞来飞去，为不虚这来回一趟，他们整个春天都在盖房子，育孩子，乐此不疲，像不像我们很多人幸福而忙碌的一生？梨花开了，菜花开了，碧绿麦田一望无际啊，而狂蜂浪蝶在如诗如画的光影嬉闹了；孩子呢，在这样的芳香与生机里放着风筝，笑声如快乐的小鸟，把少年的梦送到高高的蓝天白云上边；青年男女会结伴走在花前柳下，老人会出来抖空竹、扭秧歌……

13、新区的一条偏僻的窄巷，道路两旁是浓荫匝地的高大树木，冯海宁从那条小巷子里款款地迎出来，碎花的旗袍，红色绣花鞋，宛如古典情境中的女子，温婉美好。见面我们握手，她说：你的手很软，很适合学苏绣。看人先看手，这是痴心于苏绣的眼光使然。

14、动静结合、以动衬静、化静为动。

15、双向休闲观光骑游道总长约14800米，环湖骑游需约5小时。

16、二等奖：精选咖啡豆一包

17、把风景掌握在自己脚下，那才最惬意不过！

18、半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。

19、苏州园林的建造真是别具一格。

20、更平民化，是真实的苏州市井。因此在平江路支巷柳枝巷口，在维修时将屋子顶一只角做成了翘角，就给人不太协调的感觉，因为，翘起一只屋角，这不是平常住的民居房子。

三、赞苏州美景短句

1、师：是的！这句口语化的语言既让人通俗易懂，同时运用了比喻修辞，使缩写事物生动形象。我们可以继续看到后面的一句话我“吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。”这句话有什么特点？

2、②全篇的语言风格、语体风格。

3、柔婉：笔调柔和，感情细腻。

4、林冲“捕”了个啥？印象最深的，就是休妻避祸的他，“捕”到了后来嫁给梁山下流龌龊的家伙的扈三娘。不说了。

5、(3)构思是否新颖独特；

6、导演顾长卫携主演张海宇、周楚濋、蒋易、李晨晖接受苏州媒体采访

7、世间万物有盛有衰，凭仗上天旨意施行，叹息我尝尽羁旅愁苦，却被凡夫俗子们看轻。这无穷美景可惜无缘留住，客船黄昏时竟还匆匆远行。

8、《行香子(树绕村庄)》中可以用来“提醒护花的”，配上“你怎么舍得她受伤？”你看能写哪句吧！

9、⑴咏史怀古诗:凭吊古迹古人来借古讽今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一样建功立业。(写古迹古人，多用典故)

10、为后文定什么样的基调(指文首)；

11、师：其他同学也能从中感受到平淡、自然的语言特点吧？这些平淡无奇的语言，是市井生活的真实写照。雨下大了，走不了，就近找一饭馆踱进去，要酒要菜，慢慢坐喝！

12、考生乙：令狐冲干掉了东方不败好不好！

13、友情推荐：散文《故乡的食物》、《翠湖心影》、《我的家乡》

14、现场顾长卫与观众展开亲切的互动，导演表示被现场观众的热情所感染，并大谈拍摄心得。顾长卫表示青春期里“遇见”的人和事是独一无因为他们教会了我们很多事情，“是成长道路上最动人的时刻。”同时顾长卫还表示多年后之后，我们回忆起当年的“遇见”，无论是欢乐还是悲伤，其实最想对那个人说的一句话就是“遇见你真好”。导演一席话引得现场掌声雷动。

15、平江路两边小巷特别是东边，还较好地保留了多条水巷，是今天苏州古城最有水城原味的一处古街区，与观前街一巷之隔，但其清静古朴的生活气息与咫尺外的鼎沸喧哗迥然两个世界。

16、生：还有第十段中间的句子。“看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死)，雨又下起来了。”这里似乎写到了一些关于历史的内容，丰富了文章内容。

17、从观察的层次来写：远看与近观结合，仰视平视与俯视结合；空间的上下结合，高低结合。

18、英雄乘时务割据，几度战血流寒潮。

19、(全班学生：很美，充满生机)

20、绝怜人境无车马，信有山林在市城。——文徵明《拙政园图咏·若墅堂》

四、苏州的美好句子

1、我竟然会把两种迥异的风格混搭起来！我应该是最天才的设计师。眼前藏地的云，我就固执地觉得她是万历年间苏州小巷的哑女。她不取悦谁，在自己的天空从容寂静，自在独行。她当窗梳妆，她织素裁衣，她洗手做羹汤。她没看我，我却在寻找目光；她没唤我，我却应声驻足。她独行在杏花春雨江南的青石街道，躲在油纸伞下安静欢喜。她浅浅一笑，我便觉得心上的冰碴子扑簌簌地往下落，落成千年初雨。她终于看向我，清澈见底，一眼万年。

2、变式问：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

3、“一辩”的“辩词”哦！

4、(8)表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里

5、3新颖性：一改/突破……认识

6、参考答案：《西游记》中，与天庭的神仙相比，孙悟空的武力值如何？孙悟空大闹天宫时众神仙束手无策，但是取经遇到妖怪时，却要多次向天庭求助。

7、人们只惊羡她现时的明艳！

8、第10题，“三段诗文语言特色不同，给人带来的美感也不一样。”①不同的语言特色。②不一样的美感。

9、秦始皇白白地在这里埋了黄金，而金陵龙盘虎踞，至今依然一派郁郁葱葱的雄伟气象。

10、黄鹂巷口莺欲语，乌鹊河头冰欲销。绿浪东西南北水，红栏三百九十桥。鸳鸯荡漾双双翅，杨柳交加万万条。借问春风来早晚，只从前日到今朝。——白居易《正月三日闲行》

11、引用论证(有力地；有说服力)、对比论证(强调突出)、比喻论证、类比论证(深入浅出、形象生动)。

12、质朴：选用确切的字眼直接叙述，确切明白，不加修饰，朴素无华，真切感人。

13、生：作者还用首诗结尾，让人意犹未尽！

14、第一版块：古诗文阅读与鉴赏(7题33分)

15、万亩良田、贡山码头、西京湾农场

16、苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。

17、常式问：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？

18、绚丽飘逸：富有富丽的词藻、绚丽的色彩、奇幻的情思。隽永：即意味深长，言在此意在彼。

19、苍颜华发，故山归计何时决！旧交新贵音书绝，惟有佳人，犹作殷勤别。

20、再曰“探寻”(参考答案)：当肖咨询读到“碧浪清波”这个词时，看到石碛河水水质还够不上碧清，他决定寻找碧浪清波；当他看到清纯如玉的酿泉后，他盼望着家乡的石碛河水也能像山中清泉那样；随后他随姥姥去珠港澳大桥，寻找到了浩瀚海洋上的碧浪清波，盼望家乡的石碛河水也变成碧浪清波的愿望更加强烈。是寻找的过程让肖咨询的责任意识不断增强。

五、赞美苏州的优美的佳句

1、两弹元勋，筑起新中国的安全屏障！

2、北京的春天生机勃勃。远近的桃花开了，粉粉的，一簇簇，一片片。长安街红墙边的白玉兰也吐露着春天的气息，无声绽放。昨天才发现刚刚冒出针眼大小的花骨朵儿，今天再见，就如玉如璞，露出湿润洁白，仿佛青春期的少女，几日不见，就丰润饱满，变成了亭亭玉立的大姑娘。

3、过去的苏州，家家养蚕，户户绣花，从宋开始就星罗棋布，到了清更是花团锦簇。现在的绣庄也是多半开在河边，青石碧柳，花窗雕栏，临窗有水，水上有桥，桥下有船，紫雾粉烟，氤氲一片。女子坐于绷前，细眉细眼，亦是娴静温雅的。玉指如芊，心中长莲，莲开微半，一半清风，一半月圆。以针作画，以线当墨，一枝一叶，一帆一船，桨声灯影，水音小调皆在手中缠绵。苏绣是属于女人的，是女人和自己谈了一场亘古的恋爱，手随心走，意蕴缱绻，一针一线都是贴心的暖。

4、这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？

5、(1)总分式。这种结构形式大概有三种情形：①.总—分式；②.分—总式；③.总—分—总式。如《苏州园林》采用的是总—分式，《什么是生态系统》采用的是分—总式；《看云识天气》采用的是总—分—总的结构形式。

6、沐浴花海、体验花文化，这是苏州现代农业赋予品质生活新的内涵。逛年宵花会、感受节庆里的花海，你不用飞到广州或是云南；看成片的玫瑰花海，你不必远行去欧洲某个国家；油菜花里放一场风筝，又何必挤到婺源；千灯花木谷，不止是春暖花开，而是花开四季。不论何时，你都可以来这里赴一场“花的约会”。园艺创意园、冯氏盆景园、百果园、虹越花园中心……你可以选择花卉观赏、留影花丛，或是跟着花艺露两手，再或许恋爱中的人儿可以将婚礼PARTY置于花海之中，这份浪漫会是终生难忘！

7、也就意味着金鸡湖水岸慢行绿道在向我们招手啦！

8、此外。张海宇、周楚濋、蒋易、李晨晖四位主演现场与观众分享了拍摄点滴，几位新晋实力派演员的精彩的演技也赢得了观众的好评，大家坦言片中几位性格各异的角色形象虚构中透露着真实，能都在他们身上找到自己当年的影子。

9、我们专程去苏州寻访了许多特级教师。

10、生(齐)：雨之精神写不出，以景、物、人、事写之！

11、滨湖红|吴中区东太湖堤线二期暨滨湖大道二期工程(主线黄垆港套闸至石鹤山路段及腾飞东路支线)，起点位于临湖镇黄垆港套闸，沿现有太湖大堤向西南，终点位于东山镇双湾村渡水桥，线路全长约8公里。

12、生：仙人掌有刺，猪和羊怕扎。......

13、译文：容颜苍老，白发满头，回家的计划不知何时能实现。老友新朋都已断了联系，只有你殷勤为我设宴践行。就要告别而去，开口未歌先凄咽，细雨和凉风吹打着面颊。不要用手帕擦眼泪，就任由它洒满衣衫吧，再次相会时，便把这作为相知、想念的凭证。

14、站在雪山之上，“我是雪域最大的王”，我就站在天底下，我就凌驾于尘世之上。

15、我的家乡苏州就是鱼米之乡。

16、考生甲：那我再推荐东方不败，“不败”就可以勇往前“冲”，……

17、画绣的开创，把苏绣的欣赏价值提高到艺术的高度上来，揭开了苏绣艺术价值的内涵性，开启了艺术绣得序幕。三国的吴国丞相赵达的妹妹功不可没。到了明代画绣艺术到达了创作的高峰。苏绣已有“精细雅致”之说。绣品的针法有平绣、打籽秀、彩锦绣、精微绣、双面绣等30多种，后来又开创了仿真绣、乱针绣等等50多种绣法。其中以双面绣最富有苏绣的艺术特征，被誉为“东方艺术的明珠”。

18、正侧结合、侧面烘托。

19、(注意：必须从形式+内容的2个角度分析。

20、吴越千年奈怨何，两宫清吹作樵歌。姑苏一败云无色，范蠡长游水自波。霞拂故城疑转旆，月依荒树想嚬蛾。行人欲问西施馆，江鸟寒飞碧草多。((唐)李远《吴越怀古》)