一、托物言志的句子20字

1、河北省张家口市第一中学高三语文周练

2、句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。

3、作用：过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

4、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。、

5、其他要素如：时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。

6、(2)寻找线索的方法:①看本质，即掌握线索的概念，辨析出确实符合“线索”本质的特点者;②看标题，很多文童的题目就是文章的线索，有的标题则包含线索的因素;③看反复，文章中反复出现的人、事、物以及表现人物情感和时空的重点词或重点句;④看抒情议论句，记叙文中的抒情议论句多为画龙点睛的重要语句，往往隐含着线索;⑤看段落间的内部联系。

7、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活中的船不能没有理想的帆，生活中的理想就是为了理想的生活。

8、写景散文:抓住景物特征(即此事物与彼事物的区别，既有形状、色彩等外在的方面，又有气质、神韵等内在的方面》绘形状物，大都以空间的转换为顺序，景中融注作者的思想感情。

9、(1)开头段的一般作用:①总领全文;②呼应前文;③引出下文;④承上启下。

10、分析议论文的表达方式

11、记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。

12、归纳记叙文的中心意思

13、排比：增强气势和语气，强调了+对象+特性

14、作用：①照应前后文、标题；②渲染气氛，烘托人物情感；③衬托(正衬、反衬)主体；④表现、突出主题；⑤展示人物活动背景或社会背景；⑥对下文的议论、描写、抒情做铺垫；⑦预示或推动情节的发展。

15、《傲慢与偏见》整本书阅读——康新宏

16、对偶：形式上音节整齐匀称，节奏感强；内容上表意凝练，概括力强，抒情酣畅。

17、议论文中的记叙，往往眺周幽反弓虽，用事实证明某一观点或主张。

18、证明观点，使文章更具说服力；充实论据，丰富内容，深化文章主题；增强文章文化底蕴，增强感染力；点明题意，文题对应

19、标题的内容作用：点明中心事件、主体情感、主旨；点明话题、事件、背景

20、对比、衬托和抑扬的定义

二、托物言志的片段20字以下

1、比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。

2、世界上有不绝的风景，我有不老的心情。汪国真《我喜欢出发》

3、(2)结尾段的一般作用:①感情升华;②主题深化;③言有尽而意无穷。

4、(3)描写技法:以动衬静、化静为动、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正面描写、侧面描写、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描(运用简笔勾勒事物的轮廓)、绘形绘声、绘声绘色等。

5、篇章结构技巧常用术语

6、(形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强等)

7、记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

8、(3)从人物描写等语句入手。

9、语言要通顺，表达要流畅

10、归纳文章主旨，把握作者的情感

11、心理描写:反映出人物的思想，揭示了人物的性格或品质。

12、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。

13、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。

14、散文种类：(1)叙事散文(2)抒情散文

15、作用：突出主要人物的形象。

16、大笔泼墨，尽情挥洒

17、含蓄深沉(抒情或叙事不直接写出，而是通过它物或对比委婉表达内心情感)：容易引起读者的感情共鸣。

18、小溪之滨，能听到鱼儿跳水的声音，纵横交错的树林，静候着白鹤飞回。几片闲散的浮云哟，总难汇成小雨，只好贴着那碧绿的山腰，缓缓飘飞。

19、华美绚丽(使用较多整句句式，修饰性辞藻丰富)：文采飞扬，具有感染力。

20、江水江花、西风横笛，构成了一幅色彩浓烈的“江上秋意图”，随着秋风，离别之情飘满了整个江上。

三、托物言志的句子20字直尺

1、一个永远也不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。汪国真《汪国真抒情散文选》

2、正衬或反衬，突出主体特征

3、象征：引申事理，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。

4、(3)照应：对同一情况做出解释、说明、交代。常见照应的有伏笔照应、首尾照应和文题照应等。

5、在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。

6、物品线索:某一有特殊意义的物品。

7、要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、中性)，明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。

8、我爱梅花，因为梅花香自苦寒来，让人想起宁死不屈的爱国将士。

9、关键句子主要包括五个方面：

10、https://pan.baidu.com/s/1DHsNeGc6zTlDy8HaZeOGKw

11、紧接着“宝马雕车香满路”，达官贵人乘坐的豪华马车，里面坐着妻妾家眷，过去之后留下袭人的香味。“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”，绘画出一幅美丽景象，动听的箫声悠扬婉转，看起来想玉壶一样的月亮不停移动着，人们挥舞着鱼状、龙状的花灯。

12、(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感

13、如果是写人的文章，那么一定离不开的是人物描写，人物描写又包括了动作，语言，神态，心理，外貌等描写。

14、江面上吹过一阵秋风，江岸上的落花在夕阳中纷纷飘落。离别之情让远去的笛声吹送，并随秋风吹到乱山的东面。

15、着眼于词义范围的大小、轻重程度。

16、胸藏文墨怀如谷，腹有诗书气自华

17、示意图/游览路线图类

18、比喻、拟人：生动形象地写出了+对象+特性

19、④以(20江西《一日春光》第14题)为例，解读“欲扬先抑、对比、衬托”的解题方法。

20、(3)抑扬：想褒扬或贬抑某个人物或事物，先从相反抑扬的贬抑或褒扬处落笔。

四、关于托物言志的句子二十字左右

1、人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。

2、结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文)，分析词语的含义。

3、流程图/框架图、示意图/游览路线图类精准复习策略

4、③描述某场景、现象，为后文的议论、抒情做依托，相互照应。

5、(1)托物言志：作者借自然界中的某物自身具有的特征,来表达某种志向或情感,文中的物带有了人格化的色彩。

6、对文中的人物进行评说;

7、多用细节描写，添加动作，可使语言更生动有力。

8、分析作者的情感态度/文中写某句话或某事物表达了作者怎样的情感/意思

9、时代使命攻坚落实——“未来学校”已在进行中

10、(4)象征手法(托物言志)：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。

11、咏物散文:最鲜明的特点是托物言志，借某个事物来表明某种意愿，抒发某种感情。咏物类散文蕴义含蓄，因而对文中的一字一句都要认真揣摩体会，尽可能理解其深层含义。

12、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

13、生命中的美，美得如此有诗意

14、并列式：分几方面介绍，形成平列

15、分析角度：内容、结构、形式

16、重磅：高考志愿怎样填报，这里面有大学问，请看本文解惑。

17、武汉市2018届高中毕业生四月调研测试语文

18、事实上，唐诗善于抒情，宋诗擅长说理，宋代诗人往往把散文的章法、句式引进其中，结构手段，叙述方法和语言风格具有散文化倾向。

19、荷花不仅美丽，而且全身都是宝。莲藕能吃，则叶子能泡茶。而莲子是夏天解暑的最佳食品，总之全身都是宝。

20、题目交代了辛弃疾创作这首词的时间，“元夕”是指正月即传统的元宵节。开篇“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”，描写了元宵节晚上，人们纷纷外出观赏花灯，大街上挂满各种形状的花灯，琳琅满目，跟雨点一样密集，让人眼花缭乱，看上去非常壮观。

五、托物言志的一段话20字

1、解题方法：首先细读题干，明确手法类型，然后分析文章内容，拟写答案，注意写出衬托的主要事物和次要事物。

2、墙角数枝梅，凌寒独自开。

3、(1)顺叙(按事情发展先后顺序)

4、(1)段意合并法:把每一段大意综合起来，加以概括.就是整篇文章的主要内容，这是最常用的方法。

5、②写人叙事散文：在叙事过程中塑造人物形象。

6、令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。

7、平叙：叙述两件或多件同时发生的事。

8、作用:使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。

9、鉴赏语言的具体鉴赏角度

10、言简意赅，清真雅洁，朴素自然

11、答题技巧：按总分来回答，先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面定量分析；或先从几方面定量分析，再用一句话做定性式总括。

12、https://bp.pep.com.cn/jc/——中小学课本

13、写作手法及作用：(对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……)

14、照应可以分为：开头(起段)与题目的照应、开头与结尾的照应、前设悬念后有照应(即文章前后照应，或称：相互照应)、相同或相近的语句、段复迭式照应。

15、(3)分析标题的修辞:从理解标题的修辞方法入手.联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

16、记叙的线索及作用：

17、注意：阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

18、你长大了,要做好每个人都会离开的准备。你不勇敢,没人替你坚强!与其讨好别人,不如武装自己;与其逃避现实,不如笑对人生;与其听风听雨,不如昂首出击。是金子总会发光。

19、哲理散文:带有人生感悟性质.这类作品从某一点人手，人题较小.对生活的积累和感悟尤为重要，表现上点到为止，不过于直白，留有咀嚼回味的空间.水到渠成地引发出对人生对生活的慨叹。

20、(2)观察要素(图案+文字)