一、画的古诗这首诗写的是什么

1、墨的浓淡显示了叶的质感，枝的恣肆表现了心的狂野，题诗的结构与行距不规则，如葡萄藤蔓一样在空中自由延伸，跌宕纵横的笔法让绘画艺术更臻变化之妙，书法与泼墨写意画，一样的纵横不羁，洋洋洒洒，意趣横生，诗书画融为一体。

2、“真静呀，天地间好像只剩下我们两个人。不对！你听，野花在悄悄地绽放，风儿正在轻轻地吹过树梢，一片片新叶正努力地向天空伸展。等等，好像听到有人说话的声音，仔细听又听不到。大自然真是奇妙呀！”

3、诗词丨春风十里不如你，三里桃花不及卿

4、还有人说这是明代唐伯虎所写，有一次他去杭州西湖游玩，发现西湖断桥的桥头栏杆上有一道填空题：X看XX色，X听XX声。X去XX在，X来XX惊。唐伯虎一看，起了写诗的兴致，于是把这道题填补全了。

5、芦叶有声疑雾雨，浪花无际似潇湘。

6、注释色：颜色，也有景色之意。惊：吃惊，害怕。

7、徐渭后来有一首诗《题墨牡丹》：“五十八年贫贱身，何曾妄念洛阳春？不然岂少胭脂在，富贵花将墨写神！”

8、诵读经典古诗词对加强中小学生树立牢固的核心价值观，提高人文素质，启迪智慧陶冶品格，有着深远影响。

9、(纸本水墨，17×5cm)

10、杨万里在这首诗的开篇第一句就点明主题，写出了那种独特的美，同时下面的几句也是紧扣主题，从而营造出了诗意的秋天；在这么一个季节，落日看上去很无情，但是却又有情，树枝上的蝉到了傍晚的时分，在那千树万树上尽情的鸣叫，这种声音让人听来非常的舒服，也告诉了世人，眼下马上就是秋天了。

11、明末第一才子张岱，迷倒无数女人，有趣，才是一个人的顶级魅力

12、王维的诗中，最具代表性的是被誉为“诗中有画，画中有诗”的山水田园诗。

13、此诗表达了王维对画中美好事物的向往，以及比对现实而产生的忧伤。朴素无华的语言中，我们可以体会到其中的韵味无穷。

14、第二句“近听水无声”，有“动境”，因为源头活水来。而无声二字又进入静境，宁静致远，和首句并无矛盾之处。在动静的取舍上诗人可以说是能够做到游刃有余。而且诗之所咏既然是画，则所画之物自然是无声的，与“近听”、“远听”有应无关。

15、春去花还在，人来鸟不惊。

16、从诗中来看，画中有山、有水、有花、也有鸟，这都是典型的国画题材。至于画作怎样？通过王维的描述，可见它肯定是一幅逼真至极，极为传神的佳作。无论是画中青翠的山，流动的水，绽放的花，以及那欢快的鸟，这样一派生动愉悦的景象，足以让我们为之无限的遐想。

17、题画作者：沈周碧水丹山映杖藜，夕阳犹在小桥西。微吟不道惊溪鸟，飞入乱云深处啼。译文碧绿的水，殷红的山，映衬着老夫的拐杖,夕阳落下，在小桥的西边。老夫低吟着，不经意地惊起了溪鸟，它们飞入乱云的深处啼呜着。题画清袁枚村落晚晴天，桃花映水鲜。牧童何处去？牛背一鸥眠。译文村落村落傍晚天还很晴，桃花倒映在水显得更加鲜艳。牧童到了什么地方去？牛背上一只鸥睡着了。

18、一课一练：人教版三年级上册数学测量《吨的认识》

19、崔护的这首诗，仅仅二十八个字，便写出了人生最大的遗憾！

20、“独立书斋啸晚风”，独具徐渭一生不向压迫他的社会低头屈就的孤傲狷狂气概，可谓一种徐渭式象征意味的自我写照。

二、画的古诗这是一首什么诗

1、解释，要什么解释？就是说这幅画做的好啊！远远的看画中的山是有颜色的，走进了却听不到流水的声音，说明画的特别真，春天明明已经过去了，可花还开着呢，人走进了，鸟却没有飞走。就是说画画的非常好，生动，形象，活灵活现，和真的一样。

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4、全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息。他能看到画外，以画上并没有的“河豚欲上”，来点染初春的气息，深化画中的意境。如果说惠崇的画是“画中有诗”的话，那么这首诗便是“诗中有画”了。全诗描绘了初春的优美景色，表达了诗人对祖国大好河山的赞美与喜爱之情。

5、Q2：三年级23课在哪？

6、《画》后被人教版《语文·一年级·上册》、沪教版《语文一年级第一学期》等多版本的小学语文教材选为课文。

7、色：颜色，景色的意思。

8、Q5： 有没有关于测量的题和知识点？

9、(本期内容综合百度百科、《少儿诗词经典》，有改动；视频音乐集内容源自抖音，有改动。)

10、《画》为盛唐诗人王维所做的一首五言绝句。

11、徐渭出狱时已经五十三岁，六十岁那年，应好友翰林编修张元忭(明末著名散文家张岱的曾祖父)之招赴北京，帮他处理些文字事务。

12、我们小学的课本里就收录了很多杨万里的诗，所以提起这位诗人，对于绝大部分的人来说，那都是不会陌生。在这首《初秋行圃》一诗中，杨万里写得很唯美，通篇更是生动有趣，有着一种独特的美，再加上现在已经是进入了秋天，在这样的季节里读一读这样的作品，也是最能够感受到秋天不一样的美。

13、王维的画这首诗写的是：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

14、但也有人说这首诗并不是王维所作，而是南宋僧人道川禅师所作，道川注释《金刚经》时，作了一首写佛学道理的诗。

15、在徐渭那个时代，画画虽可自我排遣，亦可卖些钱糊口，但毕竟不是一个有抱负、有才华读书人的理想所在和正经行当。

16、21岁考中进士，开始做官。40岁之后一直过着半隐居生活，潜心于佛学，与友人弹琴赋诗、吃斋念佛，十分悠闲。

17、Q1：有没有关联词的练习？

18、王维精通佛学，受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。

19、王维(701年－761年，一说699年—761年)，字摩诘，汉族，河东蒲州(今山西运城)人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”开元九年(721年)中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维精通佛学，受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。

20、按照现有的资料考查表明，这幅画和题画诗的创作年代，大致在明代万历年初，徐渭的年龄，应在四岁之间。

三、画是什么古诗?

1、古诗《画》描写了山，水，花，鸟这四个景。

2、今人且慢轻言已经诗书画合对照徐渭此诗此书此画比一比，真是羞煞个人……

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4、一课一练：二年级上册数学《7的乘法口诀》

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6、背景：竹、桃花、蒌蒿、芦芽主景：鸭未出现的景物：河豚传诵名句：蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。告诉的道理：春天来了，一片生机勃勃，世间万物虽然没有时钟报晓却能感知大自然的信号，感知春江水暖的来临，河豚跃跃欲试迎接又一次生命复苏的到来，总之这首诗中蕴含很深的哲理。

7、然而按逻辑说来，“反”包含有“正”，否定命题总先假设着肯定命题。“水无声”写的既是作为画这个客观事实，但同时又表示着画上的水本来应该有声而此刻也仿佛有声似的，因此才使得观者欲“近听”之，这即是高超的绘画艺术所起的移情作用之故。

8、孩子们，喜欢和爸爸妈妈们爬山吗？

9、南宋也是诞生了很多优秀的诗人，其中最具有代表性的就是“中兴四大家”，他们分别是尤袤、陆游、范成大、杨万里。这四位诗人名气很大，尤其是陆游和杨万里，两个人才华横溢，留下了很多经典之作。以杨万里这首《初秋行圃》，完全可以媲美唐诗，也是到了很高的水准，尽管只是描写了普通的事物，还有寻常之景，但是每一句都很美。

10、《墨梅》是元代诗人王冕创作的一首七言绝句。

11、这是春夜怀人之作。诗人没有正面写对人的怀念，而是通过香尽漏残、月移风寒，写出时光的推移，从而表明诗人徘徊之久和怀想之深。表面上是这庭院夜色搅乱了诗人的清梦，实际上是由于对远方的人强烈的思忆，使诗人感到眼前的春色倍加恼人，感情表达得含蓄、曲折而深沉。这首诗的好处是处处紧扣着深夜，却又没有一句直接说到夜已如何，而只写夜深时的种种景象。其实不看作者的写诗背景，单独看诗，是看不出这是怀念亲人的。但从诗词中可以感觉出，作者因为心里惦念着某事或某人，显得睡卧不安。

12、让我们再细细重温一下这首诗，这书法、这绘画吧——

13、一课一练：二年级上册数学第六单元《6的乘法口诀》

14、古诗画中写了山，水，花，鸟这四个景物。《画》是宋代佚名诗人创作的一首五言绝句。全诗原文： 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 全诗白话译文：在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却没感到害怕。

15、“竹外桃花三两枝”中，作者用“三两枝”表明了初春桃花始开，万物开始复苏，“春江水暖鸭先知”一句中用“鸭”这个意象而不是“鹅”等其它意象，使人感到贴近生活实际，有烟火气，“蒌蒿满地芦芽短”中，用“满地”写出了“蒌蒿”的生机勃勃，用一个“短”字形容出“芦笋”刚刚破土的形态，同时也点明时节是初春，“正是河豚欲上时”一句，把视角转到了水中，用对“河豚”的每年春天洄游再次突出春天的到来。整首诗中作者用“桃花”、“鸭”、“蒌蒿”、“芦芽”、“河豚”的意象，将初春的生机勃勃、万物复苏，形象生动地描绘出来。

16、王维寄托情怀于物，全诗表达了诗人对画中美好事物的向往和对现实的忧伤，语言清新朴素而韵味无穷，历来为人传诵。

17、“你说得对！外界的环境都是次要的，关键是自己的心态。”

18、名师领读古诗词，让孩子们读懂国学精髓

19、参考资料来源：百度百科——画(唐代王维诗作)

20、一说是原为南宋僧人川禅师为注释佛教经典《金刚经》所作的偈颂诗的一部分；一说为宋代佚名诗人所作，如上海市一年级小学语文等教材中编入此诗时，作者一栏里即是“宋·佚名”。

四、古诗《画》的诗意是什么

1、王维(701年－761年，一说699年—761年)，字摩诘，汉族，河东蒲州(今山西运城)人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。开元九年(721年)中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》、《山居秋暝》等。

2、《画》这首诗写了山、水、花、鸟四种景物。

3、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

4、《画》为盛唐诗人王维所做的一首五言绝句。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往和对现实的忧伤。全诗原文如下：

5、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

6、先知道每个乘法口诀是什么意思，再背诵。

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10、此诗赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

11、最后把背景涂上淡黄色，把悯农这首诗写在空白的位置上即可。

12、暑假背诵乘法口诀是横着背还是竖着背好呢？

13、18个男人写了本女子图鉴，里边有500个心动的瞬间

14、本文向大家分享的这首《南湖》，便是唐代著名诗人温庭筠的一首山水诗。它写于唐武宗会昌二年(842)春，是温庭筠游越中泛舟南湖所创作的一首七言律诗。这首诗主要描绘的便是温庭筠所见到的南湖景色，它宛如一幅明媚秀丽的湖上春景图，美得令人心醉。而在风格上，这首诗清丽流美，它不同于温庭筠常见的辞藻华丽、秾艳精致的闺情诗。

15、他一生只留下两首诗，却用这书，让唐朝诗人风光了1000年

16、“春去花还在，人来鸟不惊”：这两句讲的是画面上的花和鸟。

17、开头两句“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。

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19、三年级上册数学第三单元复习卷，附答案

20、它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。

五、古诗《画》是什么诗

1、我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。

2、远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。

3、全诗表达了诗人对画中美好事物的向往和对现实的忧伤。

4、作为中国泼墨大写意画派的开山巨匠，徐渭有一幅代表性传世名作《葡萄图》(纸本水墨，17×5cm)，如今被收藏在北京故宫博物院。

5、首联“湖上微风入槛凉，翻翻菱荇满回塘”，它的意思是说，南湖上有微风吹入船中习习生凉，随风飘动的菱荇叶子则遍满了池塘。南湖，指镜湖，也就是今天浙江绍兴的鉴湖。从这两句诗来看，温庭筠先是以自己的触觉感受“入槛凉”突出他泛舟南湖时的天气，同时也流露出了他的凄凉羁旅之愁。而“菱荇”包括下文中的“野船”、“春草”、“水鸟”都是视觉感受。

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10、走路摇摇摆，游泳稳又快。

11、《画》此诗为诗人赞画之作。关于这首诗的作者，有多种说法。一说是唐代王维所作，但在王维的作品，或在《全唐诗》都没有此诗。

12、画(作者：王维)远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。古诗《画》描写了山,水,花,鸟这四个景，画这首诗写了种景物，用(国画形式)画出来？画中有山、有水、有花、也有鸟，这都是典型的国画题材。

13、我们邀请佛山市优秀语文、语言教育领军人，诵读鉴赏适宜中小学生阅读的古诗词，为孩子塑造更好的国学环节。

14、“远看山有色”此乃是“静境”，静境之美出乎首句，在于有静心者能品之。

15、竹林外两三枝桃花初放，最先察觉到初春江水回暖的小鸭子们欢快的在水里嬉戏，河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始破土抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来。

16、古人描写秋天更多的是表达了一种情感的变化，到了这个时候地面上的野草，还有树叶开始枯萎，那是要生出许多的悲伤，创作出来的作品自然而然也就充满了忧愁。可是杨万里不一样，他仅仅只是描写眼前之景，并且用一种极为细腻的笔触娓娓道来，从而也是写出了不一样的秋色美景，每一句都如诗如画。

17、《画》描写的内容如下：

18、此诗为诗人赞画之作。关于这首诗的作者，有多种说法。一说是唐代王维所作，但在王维的作品，或在《全唐诗》都没有此诗；一说是原为南宋僧人川禅师为注释佛教经典《金刚经》所作的偈颂诗的一部分；一说为宋代佚名诗人所作，如上海市一年级小学语文等教材中编入此诗时，作者一栏里即是“宋·佚名”。

19、纵观整个明代，徐渭足可称为明中后期个性解放思潮的先驱，他一生在向社会世俗抗争、挑战！

20、萌宝学诗｜读诗、画诗、唱诗，尽在小图姐姐的《望庐山瀑布》中！