一、四时田园杂兴(其二十五)

1、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

2、小学生必背古诗训练56题西林壁

3、小学生必背古诗训练58三衢道中

4、(有声儿歌)栏目长期征稿，如果您有原创儿歌需要通过我们的平台展播，请联系主编，或将视频儿歌稿件发至：amaomu981@1com(陈绍孟)。

5、租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。

6、这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

7、为传承中华优秀传统文化，深入挖掘中华经典诗词中蕴含的民族正气、爱国精神、道德情怀和艺术魅力，引领诗词教育发展，丰富学生暑期生活，七色光校园文学平台在暑期开辟(每日一诗)栏目，为广大中小学生提供读诗讲诗平台

8、初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

9、小学生必背古诗训练49江上渔者

10、桑姑盆手交相贺，绵茧无多丝茧多。

11、这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

12、四时指的是春、夏、秋、冬四个季节.《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗.诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦.

13、不看茭青难护岸，小舟撑取葑田归。

14、吉日初开种稻包，南山雷动雨连宵。

15、小学生必背古诗训练45山行

16、同时这些诗歌也反映了当时南宋昏暗的朝政，这样的思想深度也让范成大的田园诗充斥着别样的生机，千百年来流传不休。

17、(3)这首诗抒发了诗人对田园现实生活的喜爱之情。

18、趣学古诗——塞下曲·其二

19、那么这样一首诗，该怎么画呢？

20、我国第一部诗歌总集《诗经》，有不少内容反应人民农耕生活，随后诗歌走上士大夫阶层，对田园农耕生活描写渐少。至陶渊明辞官归隐，创作了《归园田居》等诗作，把自己亲身耕种的生活诗意地表达出来，但当时陶渊明没有受到足够的重视。唐代多山水诗，具体描写村间生活的并不多，如孟浩然《过故人庄》、白居易《观刈麦》，都以抒情为主。随着宋朝重用文人，关注民生，田园题材再次受到重视。南宋偏安一隅，爱国人士报国无门，只能寄情于山水民间，因此南宋成为中国田园诗作的巅峰。

二、四时田园杂兴(其二十五)教案

1、梅子金黄杏子肥，麦花③雪白菜花④稀。

2、小学生必背古诗训练2长歌行

3、《四时田园杂兴其二十五》原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

4、小学生必背古诗训练23望天门山

5、四时田园杂兴其二十五古诗：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。范成大，字致能，号称石湖居士。南宋诗人。谥文穆。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

6、由于范成大能够系统深入的观察老百姓的生活，并且欣赏乡村的美景，所以他将整个诗歌创作分成了五组，分别是春日、晚春、夏日、秋日、冬日，每组都包含了十二首绝句，根据时间顺序全面的展现了江南农村的田园景致，同时也反映了当时农民的生活状况。

7、鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。

8、松节然膏当烛笼，凝烟如墨暗房栊。

9、总结本首诗所描写的画面及脑中浮现的情景。

10、这首诗描写的是初夏农村的自然景色。让我们从中体会到田园之美，自然之趣，劳动之乐。

11、初夏时节，梅黄杏肥篱落无人，蜓飞蝶舞原文四时田园杂兴•其二十五

12、冬小麦生长周期长，蛋白质含量相对较高

13、四时田园杂兴其二十五古诗译文：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。四时田园杂兴其二十五古诗原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

14、梅子就是梅树的果实，肥是指又大又圆，长得很饱满。

15、梅子金黄杏子肥——梅子：一种水果，也叫青梅，是果梅树上结的果实，春季青绿色，初夏成熟变黄。杏子：一种水果，是杏树上结的果实，初夏成熟。肥：指果肉肥厚。

16、系牛莫碍门前路，移系门西碌碡边。

17、日长篱(lí)落无人过，惟有蜻(qīng)蜓(tíng)蛱蝶飞。(惟通：唯)白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。篱落：篱笆。

18、四时田园杂兴①(其二十五)

19、获稻毕工随晒谷，直须晴到入仓时。

20、晨读第1527期20220422

三、四时田园杂兴(其二十五)表现了乡村生活的

1、虫丝罥尽黄葵叶，寂历高花侧晚风。

2、小学生必背古诗训练43江雪

3、秋来只怕雨垂垂，甲子无云万事宜。

4、小学生必背古诗训练24别董大

5、通过对首句关联，我们知道江南提到“黄梅”的时候，都会和一个时节紧密的连在一起，那就是“梅雨季节”。目前梅子已经黄了，那么梅雨季节马上就到了，梅雨季节正是农作物生长旺盛时期，也是春播作物及果树需水较多的季节，梅雨带来较多的雨水对农业生产是大有益处的。所以这时人们是非常忙碌的，可能要考虑梅雨来得早或者来得晚的应对措施，以期获得更多的收成。

6、初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。

7、冬日田园杂兴(12首)

8、四时田园杂兴(其二十五)

9、◆古诗新唱：晓出净慈寺送林子方

10、今天我们要读的是南宋诗人范成大的作品《四时田园杂兴(其二十五)》。此诗又名《四时田园杂兴(夏日其一)》。从题目可以看出，这是一个系列的诗篇。这个系列的诗文，一共有60首，分为春日、晚春、夏日、秋日、冬日共五类。我们在五年级下学期将要学的《四时田园杂兴(其三十一)》是《夏日》系列的第七首。两首诗同样都是描写夏日乡野生活的。

11、至少先朗读两遍课文。“书读百遍，其义自见”，备课也要备好学情，如果是学生，他会有什么思考。

12、菜花：指油菜花，亮黄色，农历四五月间落花结子，所以说“稀”。

13、宗旨：相聚吾道，传承创新；和谐共助，提升自我。

14、“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。

15、后两句写景也写人。日头高了，农人庄院的篱笆外静悄悄的，只有几只蜻蜓和蝴蝶在自由飞舞，好不惬意！这是写景，是以动写静。“篱落无人过”，目力所及，篱笆内外，无人过往。这是写人，是以“无”写“有”。那这里就自然产生问题了：农民都到那里去了呢？稍加思考就会明白，他们都在田里忙活着！在这个果子成熟的收获时节，在这个庄稼生长的关键时候，农民最忙碌，他们早出晚归，挥洒汗水，村子里，篱笆旁，哪里还有人影？因此，这两句，只要我们认真读一读，仔细想一想，脑海中的画面就会丰富、丰满起来。

16、最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

17、◆古诗新唱：四时田园杂兴(其三十一)

18、麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，

19、薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。

20、杞菊垂珠滴露红，两蛩相应语莎丛。

四、四时田园杂兴(其二十五)以动衬静

1、太阳高照篱笆影子短，天气正热，户外没有人来往走动，只有蜻蜓、蝴蝶飞来飞去。眼前又是一个难得的好年景。

2、范成大(1126年—1193年)，南宋诗人。字致能，又字幼元、友生，号山中居士，又号石湖居士，苏州吴县(今属江苏)人。绍兴进士，历任知处州、知静江府兼广南西道经略安抚使、四川制置使、参知政事等职。曾使金，坚强不屈，几被杀。晚年退居故乡石湖，卒谥文穆。其诗题材广泛，与陆游、杨万里、尤袤齐名，称“中兴四大家”或“南宋四大家”。又工词，文赋也享有盛名。著作颇富，传世作品有《石湖居士诗集》《石湖词》《桂海虞衡志》《吴船录》《吴郡志》等，存诗1900多首。

3、参考资料来源：百度百科－四时田园杂兴·梅子金黄杏子肥

4、四时田园杂兴其二十五主要讲的是初夏、晚春江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

5、作者是南宋诗人范成大，其诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

6、小学生必背古诗训练27绝句

7、范成大的《四时田园杂兴》组诗，是南宋田园诗的代表作，其实南宋中兴四大诗人诗作中，大部分都是田园诗——陆游除外。昨天看到BBC推出杜甫的纪录片，我跟朋友聊，说历代诗人中，我最喜欢的就是杜甫和陆游了，词人只爱辛弃疾。不独他们的爱国情怀，单纯从诗歌技巧上，哪怕是普通的景物诗，他们的水平都远高于其他诗人，这如果细说就太多了，等有空专门写一两篇关于杜甫和陆游的帖子。

8、下田戽水出江流，高垄翻江逆上沟。

9、三年级下册语文三年级下册数学

10、小学生必背古诗训练31游子吟

11、小学生必背古诗训练20赠汪伦

12、第四句中写“蜻蜓蛱蝶飞”显得田野静悄悄的，以动写静。

13、篱笆傍边，蜻蜓蛱蝶自在飞舞；农人在田地里，忙碌着自己的忙碌。这时候的乡村，各种人事景物各得其所，和谐美丽，而又充满了勃勃生机！看到这些，一种喜悦之情涌进了诗人范成大的心里。

14、小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。

15、我们所学的范成大的诗，记录的都是乡野生活。那么为什么范成大这么喜欢写乡野主题的诗呢，原因在于他的过往生活。范成大小时是穷苦人家的孩子，作为兄弟姐们中的大哥，他要兼顾读书和照顾家人。穷苦的生活让他对农民的感情非常深厚，当官之后他也不忘农民。经常为农民谏言，争取为农民谋取更好的生活。

16、《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。范成大的《四时田园杂兴》被视为田园诗的典范。

17、第一首：白天要除去田里的杂草，夜里还要在灯下把麻搓成线。村里的青年男女各自为家庭承担一定的责任。小孩子还不懂得耕田织布的事，但也在靠近桑树的地方学大人的样子种瓜。第二首：梅子已经变成金黄色了，杏子也越长越大了，荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天变长了，篱落影子也随着太阳升高而变得越来越短，此时没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。。

18、新霜彻晓报秋深，染尽青林作缬林。

19、附：(每日一诗)栏目近七天播出表

20、《四时田园杂兴》(其二十五)的诗意： 初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。原文： 四时田园杂兴·其二十五 宋代：范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

五、四时田园杂兴(其二十五)拼音

1、吾道：我们的道路，以读书为道，以品德为道，道系九方。

2、那些鲜为人知，却又初读惊艳的诗句

3、蛱(jiá)蝶：菜粉蝶。

4、诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

5、7月26日：四时田园杂兴

6、(6)日长：夏天来了，太阳下山晚了，白天时间长了。

7、这一天，范成大没什么事，就想去村里转转，体察一下民情，他心想村里的老百姓一听到他来，估计都要围着他申冤诉苦了。他也做好了要为家乡百姓服务的准备。可没想到的是，等他在村里走了两圈，发现一个人都没有。

8、夏天白天长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在翩翩飞舞。

9、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(惟通：唯)

10、《四时田园杂兴》其二十五是宋代诗人范成大的作品。

11、《四时田园杂兴》有六十首,本首诗选的是“其二十五”。全诗都是写景,表现乡村生活的恬静安详。诗句浅近通俗,却意境悠远,大意是:初夏时节,金黄的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮饱满,格外诱人。田里麦花已雪白,油菜花却谢了,显得稀稀落落。白天变长了,路边的篱笆在夏日映照下,没有行人经过,一切都是那样安静,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去,让人不由想到万物蓬勃生长的画面。此首诗写出了田园生活宁静闲适的气氛,余味无穷。

12、稻根科斗行如块，田水今年一尺宽。

13、(2)诗歌中侧面烘托是一种较为常见的表现手法，请从这一角度赏析“唯有蜻蜓蛱蝶飞”。

14、一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

15、点“在看”给灵感更多阳光

16、看课后习题。课文后面的习题基本上就是对课文的整体把握，是课文的重难点的体现，在备课的时候围绕着课后练习题进行，必要时把答案写出来，方便学生记笔记。

17、“麦花雪白菜花稀”，成片的荞麦花也已经雪白雪白了，而菜花却已经稀稀落落。

18、简言之，唐宋田园诗的区别，唐诗清冽如秋风，吹动千山黄叶；宋诗精致如细泉，只润半亩方田。

19、今天的古诗分享到这里就结束了，很高兴能和同学们一起读诗，我们下次再见吧！

20、这首诗中，没有出现一个人影，把夏日乡村的寂静展现的淋漓尽致。范成大读细节的描写看成一绝。等我们在五年级的时候学习其《四时田园杂兴(其三十一)》时，会发现那时候范成大通过写人，给我们描绘了一幅农忙的景象，也颇有韵味。