一、描写拙政园的美景句子

1、在微风的吹拂下，水波轻轻地、柔柔地涌向岸边；岸柳和芦苇，在湖风中犹如孩子那欢快的身影，愉快地跳动着；远处的红灯笼婀娜的身子在风中翩翩起舞起来。小船满载而归啦！一群群白鹭鸟也回到了巢穴，开船人的身影与白鹭的翅膀在余霞的照耀下显现出一种超然的默契。

2、江城如画里，山晓望晴空。

3、走进苏州园林──赏美景

4、李斗印老师主要设计了三个环节，第一个环节：走进苏州园林赏美景，重在激趣；第二个环节：走进苏州园林品美文，重在求知；第三个环节：争当园林小导游，重在运用。这三个环节相互独立又密切联系。每个环节都试图凸显学生的主体地位。尊重学生的个性感悟，同时又体现教师在教学过程中“平等中的首席”角色。该教学设计中，李老师开场以新闻导入，结尾以晋城风光作结，目的是为了引导学生养成关注生活的习惯，激发热爱家乡的情感，把语文课的视野延伸到广阔的生活中去。

5、重建后，园内有斑竹厅和娘娘厅，为王永宁居处。又有楠木厅，列柱100多个根，石础直径达三四尺，高齐人腰，柱础所刻皆升龙。还有白玉龙凤鼓墩，都是珍贵的宝物。

6、山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。——(清)宋碗《九日同姜如龙、王西樵、程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵》

7、《苏州园林》一直以来都被编入语文教材的说明文单元，以统编本初中语文教材为例，单元导语、预习提示中都提出说明文学习的相关要求。因此，了解说明文文体知识成为该课教学内容的首选。这些课例以把握说明对象的特征，理解文章的说明方法、顺序、语言等文体知识为教学内容的核心。

8、人物，离不开亲情情义浓浓

9、地产体验区景观营造高级课程即将报名启动；

10、阅读第三至第六段，概括出每段说明对象的特征。

11、这也是一幅特别美的画面。在初夏时候的阳光清风里面，梅子带着一些酸酸涩涩的味道。成熟了。

12、疏就是疏放，庸懒、疏懒的状态，这种是需要有缘分的。我们经常讲，人生要享受所谓的清福，所谓的人生的清福，拙于生计，尽享自然之美，这是一种很高的境界。

13、二十四节气里的运河江南，古诗词里的时间简史。

14、我是没有去过草原的。但，草原却是我所喜欢的，一如我喜欢的沙漠和大山。这种喜欢源于内心和生命的深处。

15、①自主阅读，整体感知。

16、是空间顺序即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等)，常用这种顺序。

17、文肇祉非常注意搜集文氏家族内部的文献资料，从洪武年间到苏州定居的文洪开始，把文洪、文林、文徵明和他父亲文彭以及他的叔伯的很多的诗文作品收集起来，变成一个很重要的家集，叫《文氏家藏诗集》。这本家集现在还藏在国家图书馆。另外他还应当时虎丘禅寺高僧的邀请，编写了一部很重要的地理方志，叫《虎丘山图志》。所以，无论是了解苏州的地理文化，还是文氏家族的文脉传承，应该说文肇祉都做了很重要的贡献。同时文肇祉还是一个造园艺术家。

18、学生分组合作找出美点并进行一分钟陈述。

19、书园后来又归道员沈元振，园中宅第为太常博士汪美基所居，后来又分属程、赵、汪等姓。

20、走进《苏州园林》———品美文

二、描写拙政园优美句子(1)

1、不知不觉和杨老师又聊了20多分钟，我们下一个节气夏至再和朋友们再见了。

2、多模态教学，就是在教学过程中采取创新性的教学方法,激发学生的多种感觉器官,将其带入进老师设计好的课堂中,调动学生来进行多种感觉器官的交互运作,对教学内容形成一种感官上的强记忆，以形成良好的记忆达到理想的教学效果。

3、云绵绵、雾漫漫，千山时隐时现，那一个个青黛色的山峦，像是千万只青蛙，赶到这里集合。

4、梳理好框架，孩子便要开始讲究词句了。好的词句言简意赅，且富有感染力和深刻的蕴意。还是以《苏州园林》一册为例，作者写道苏州园林中最常见的植物是竹子，原因是：“...itisabletobendwithoutbreaking,alwaysreturninguprightnomatterhowhardthewind—inmuchthesamewaythatanhonestpersonshouldshowstrengthandstayonthestraightandnarrow.”即修竹临风，弯而不断，正如君子，坚韧正直。

5、当太阳还趴在山头，依依不舍地望着大地时，这奇妙的景象也就出现了！当你眺望远方连绵起伏的山脉时，你会发现天空像一篇五彩斑斓的画卷。

6、谁谓今日非昔日，端知城市有山林。

7、家近横塘河岸住，征帆几度晚归迟。

8、竭来玄洞纵游眺，洞里乾坤罗众妙。一片飞云掩洞门，应知洞外江山好。

9、竹喧归浣女，莲动下渔舟。

10、周瘦鹃先生把这句题目放在第三句，因为第三句的最后一个字它是门，所以他就不能用绝句来写，用一个古体来写，周先生的诗这样写的：

11、莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。——(唐)白居易《秋雨中赠元九》

12、远山近岭迷迷茫茫，举目顾千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动，天地顿时成了灰白色，山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来。

13、在很短的时间里，我来到了山顶，山顶就像一个仙境，高高的山峰在薄薄的云层里若隐若现，就像一个神在这里画了一幅美丽而又奇异的画。

14、九女湖秀色可餐演绎漓江风情；

15、这个据说是用了借景的造园手法，其实塔没有在园子里哦

16、随意春芳歇，王孙自可留。

17、懒云仙，蓬莱深处恣高眠„„林泉爱我，我爱林泉。(吴西逸《殿前欢·懒云窝》，懒云窝为元代苏州宅园)清风明月本无价；近水远山皆有情。(沧浪亭联)

18、景点名称雪香云蔚亭所在位置中园建筑类别亭

19、在的东北方为扇面亭“与谁同坐轩”。与谁同坐轩是“补园”中的一个小亭，造型小巧玲珑，非常别致，修成折扇状。苏轼有词“与谁同坐？明月、清风、我”，故名“与谁同坐轩”。

20、如果想象一下，我们把这个场景拍成照片，就是满眼的绿色，因为第二句它告诉了我们答案。

三、描写拙政园景色的句子

1、对农民来说，因为有夏收、夏种，是特别繁忙的时候。对我们老师来说，也是一年中最忙的时候，因为大家知道。在学校里是大学毕业季，所以我们学生的所有的毕业论文在这个季节要答辩。我们检查学生大学四年或者研究生三年的学习的成果，这个时候是一个汇报的季节，也是充满忙碌和喜悦的季节。

2、乡关日暮情深切，驿路柳荫闻子规。

3、在留听阁，回望南边的塔影亭，顿觉美妙之至。攒尖的八角亭映入水中，宛如宝塔，端庄怡然，为西部花园中一个别致的景观。

4、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。——(唐)杜牧《秋夕》

5、同学们，我认为《苏州园林》是叶老为苏州量身定做的一张别样的名片，其实，每一个热爱生活的人都能从平凡的生活中找到亮点。今天我把自制的一张晋城名片展示给在座的新朋老友，欢迎大家到晋城观光，到北留作客，同时也希望能早日见到你自制的名片。

6、远上寒山石径斜，白云深处有人家。——(唐)杜牧《山行》

7、我在这里可以给大家介绍一个非常有名的一个文坛的佳话。在解放以后，苏州有四位前辈的学者和文人，我们称之为苏州四老，分别是著名的作家程小青、范烟桥、周瘦鹃和蒋吟秋，他们相约一起到宜兴去游览宜兴的溶洞，叫善卷洞。他们在善卷洞游玩的过程当中，发现中洞和下洞之间横亘着一片云彩，其实并不是真的云彩，就是有一块石头临空过来，很薄很透，像一片白云漂浮在洞中。四老灵机一动，说我们今天就来写一首诗，诗的题目叫“一片飞云掩洞门”，而且规定每个人写一首绝句的时候，都要把这一句嵌入在诗句当中，分别把它作为第一句、第二句、第三句、第四句。我们来欣赏一下四老写的那首诗。程小青先生的诗是这样写的，他把一片飞云掩洞门作为第一句，说：

8、D(命题意图)本题考查语言表达连贯的能力。(解题思路)③⑥有时间先后关系；⑤①④是先建设，后命名，再说命名深意；②中的“分”承接尾句的“合”。

9、在别有洞天靠左叠有假山一座。沿假山上石径，有一座六角形的亭子立于山顶，这就是宜两亭。宜两亭与西北方的倒影楼互为对景。

10、南厅是十八曼陀罗花馆，宜于冬、春居处，厅南向阳，小院围墙既挡风又聚暧，并使室内有适量的阳光照射。

11、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

12、笠亭山上有一座八角形双层建筑，高大气派，煞是引人注目。山上林木茂密，绿草如茵，建筑好像浮动于一片翠绿浓荫之上，因而叫做“浮翠阁”。造型高耸凌空，立面槅扇饰有精美图画。登阁眺望四周，但见山清水绿，天高云淡，满园青翠，一派生机盎然，令人心旷神怡，乐不思返。扇亭、笠亭、浮翠阁，地理位置依次是临水、山中、山巅，它们形态各异，大小不由低至高，循序渐进，犹如音阶中的哆、唻、咪，一气呵成，使人陶醉在这动听的旋律里。笠亭

13、锦绣苏州拙政园，水乡特色冠江南。池泊轩榭亭台朗，坞渡廊阁花木繁。楼倒影，圃飘岚。甘甜古井妙天泉。金屋筑想藏娇久，王府修图治所安

14、两岸的山峰变化成各种有趣的姿态：有时像飘洒的仙女，有时像持杖的老翁，有时像献桃的猿猴，有时像脱缰的野马。

15、野旷天低树，江清月近人。

16、远远望去，整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。

17、时间过得真快，转眼间到了芒种的节气了，芒种、芒种，这是一年当中最繁忙的时节。

18、池边细浪知鱼乐,草长平坡看鸭眠。

19、后来陈之遴获罪被谪至辽东，1662年，拙政园被没收为官产。后来，拙政园又被还予了陈之遴家，由陈之遴之子所有。陈之遴之子又将园林卖给了王永宁。

20、从前苏州古城文人雅士、官宦人家众多，无论是华屋巨宅还是一般住房，都特别注意小空间的修饰，这小空间就是庭院，而水庭院则是这绝无仅有的小沧浪。

四、赞美拙政园的短句

1、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——(唐)杜牧《秋夕》

2、古宫闲地少,水巷小桥多。夜读苏州诗，襟怀尽冰雪。一迳抱幽山，居然城市间。(宋·苏舜钦《沧浪亭》)人道我居城市里，我疑身在万山中。(元·维则《狮子林即景》)绝怜人境无车马，信有山林在市城。(明·文徵明《拙政园图咏·若墅堂》)不知城市有山林，谢公丘壑应无负。(清·徐崧《秋过怀云亭访周雪客调寄踏莎行》。怀云亭即今苏州北半园)隔断城西市语哗，幽栖绝似野人家。(清·汪琬《再题姜氏艺圃》)谁谓今日非昔日，端知城市有山林。(清·乾隆《狮子林得句》)拙政园

3、《苏州园林》关于拙政园水景的描写

4、苏州是水乡，拙政园是水园，有水必有桥。拙政园里有石板桥、石拱桥等，小飞虹的型制很特别。是苏州园林中唯一的廊桥。取南北朝宋代鲍昭《白云》诗“飞虹眺秦河，泛雾弄轻弦而命名”。朱红色桥栏倒映水中，水波粼粼，宛若飞虹，故以为名。虹，是雨过天晴后横跨大地的一架绚丽的彩桥，古人以虹喻桥，用意绝妙。它不仅是连接水面和陆地的通道，而且构成了以桥为中心的独特景观。小飞虹桥体为三跨石梁，微微拱起，呈八字型。桥面两侧设有万字护栏，三间八柱，覆盖廊屋，檐枋下饰以倒挂楣子，桥两端与曲廊相连，是一座精美的廊桥。

5、时见归村人，沙行渡头歇。

6、第三联中出现了鱼和鸭这两种动物，一幅静态的画面就被动态突然打破了，有欢快的鱼儿，有畅游的鸭子。诗人把他很惬意的一种状态，融入到场景中来了。

7、文肇祉一直就对这个拙政园的内涵理解非常地清晰，所以他自己十次科举考试失败以后，回到家造园子，在园子里面打开窗往外看，看到前面三联里面所写的景，他也就自我解嘲说，我这个人大概到来以后，我也是一个拙者，拙为政者。

8、与谁同坐轩和笠亭是两种不同的园林建筑艺术造型，也是在古典园林中较少见的象形建筑。亭、轩结合，浑然一体。

9、山顶上覆盖着厚厚的一层雪，雪花在空中飞舞，树枝上覆盖着雪，北风呼呼地吹着，仿佛在说，这里是我的领地，欢迎你来到美丽的山顶。

10、文肇祉行书致秋宇太史札上海博物馆藏

11、厅北有临池平台，池中有东西两座假山。西山上有雪香云蔚亭。亭子上与远香堂正对的两根柱子上挂有文征明手书的对联：

12、景点名称浮翠阁所在位置西园建筑类别阁

13、一座建筑同时有两个名字，这是古建筑中的一种鸳鸯厅形式，以屏风、罩、纱槅将一座大厅分为两部，梁架一面用扁料，一面用圆料，似两进厅堂合并而成，其作用是南半部宜于冬、春，北半部宜于夏、秋。

14、是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。——(宋)柳永《八声甘州》

15、同学们，今天在模拟舞台牛刀小试，初露锋芒，品尝喜悦，直面艰辛，这是财富，也是力之源。明天，在广阔的生活海洋，相信你将口若悬河，滔滔不绝，技惊四座，赢得喝彩。

16、在忙碌喜悦的季节，杨老师选的这首诗还是蛮闲散的。这是一个叫文肇祉的闲人写的一首自遣的诗，我们读到的是另外一个光景的芒种。

17、景点名称留听阁所在位置西园建筑类别阁

18、留听阁位于三十六鸳鸯馆的北方，为单层阁，体型轻巧，四周开窗，阁前置平台。从整体外形看，留听阁是一个抽象化的船厅，厅前平台如船头。左侧池塘中种满了荷花，荷花生长期间其叶、蕾、花和果皆有姿有态。

19、四位先生在写诗的时候，都写了他们最得意的一句诗句，并把它作为题目，嵌在四句当中，加“一片飞云掩洞门”，非常有意思的一个诗歌现象。

20、山依偎着水，水映照着山，静静的和谐，淡淡的孤寂。闲散的心境一如人生，慢慢的把岁月怀念，静静如水，淡淡如山。

五、有关拙政园的优美句子

1、植物造景师基础班课程报名即将启动；

2、远山近岭迷迷茫茫，举目顾盼，千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动，天地顿时成了灰白色，山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来。

3、一迳抱幽山，居然城市间。――宋·苏舜钦《沧浪亭》

4、不知城市有山林，谢公丘壑应无负。――清·徐崧《秋过怀云亭访周雪客调寄踏莎行》

5、远香堂的东面，有一座小山，小山上有“绿绮亭”、“枇杷园”、“玲珑馆”、“嘉实亭”、“听雨轩”、“梧竹幽居”和“海棠春坞”等众多建筑。

6、作家韩树俊笔下的山光水色，风土人情

7、与陈之遴为儿女亲家的吴伟业在其《咏拙政园山茶花》小引中赞道：

8、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

9、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——(唐)张籍《秋思》

10、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

11、一方面，它体现了江南水乡风情，另一方面，因水造景，院落内外互相借景而构建了一个特别清凉的环境。

12、每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一块岩石中，都有大山的血脉；每一个孩子身上，都有父母的影子；每一条短信里，都有好友的祝福：朋友，祝你节日快乐！

13、欢迎来到二十四节气里的运河江南，大家好，我是王楠，有请我们的老朋友，苏州大学文学院博士生导师杨旭辉教授。

14、金屋筑想藏娇久，王府修图治所安

15、古代，苏州城中没有高楼大厦，登此楼望远，可尽览郊外山色，故而得名。见山楼高而不危，耸而平稳，与周围的景物构成均衡的图画。此楼高敞，可将中园美景尽收眼底。春季满园新翠，姹紫嫣红。夏日熏风徐来，荷香阵阵。秋天池畔芦花迎风，寒意萧瑟。冬时满屋暖阳，雪景宜人。

16、楼倒影，圃飘岚。甘甜古井妙天泉。

17、“那人·那事”所记全是作者几十年来接触与经历的人与事，这些人物或显赫或平凡，鲜活地走进了书中，都成了作者和读者的朋友。这是一部接地气，有情味，有景致，有故事的散文集。茅奖得主梁晓声题写书名，秦兆基序。

18、短短的两天时间看到的仅仅是苏州美景的一点点，期待下次旅行能够时间长一点，多看一点苏州的美好！

19、如果把这首诗描写的画面拍成电影的话，我想象每一帧，肯定都是特别美的。我们也可以想象一下，如果把窗子作为一个取景框，打开窗往外看，是一幅特别好的山水画。

20、江南忆，吟遍运河讴。节气四时寒暑易，