一、对诗朗诵的赞美

1、是有一种以血性为筋骨的

2、开出属于你自己的希望之花吧！

3、我发现，我发现有那么多的风景值得赞美

4、在评价时要注意“好话多说，坏话好说”的策略。

5、你是冲在最前方的勇士；

6、慷慨激昂(kāngkǎijīáng)：意思是指精神振奋，情绪激昂，充满正气。出自汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。”

7、 给我留下深刻印象的是五年一班,他们朗诵的篇目是《少年中国说》。 他们每人的手中握着一面自制的五星红旗,朗读的声音整齐洪亮,铿锵有力,场面非常壮观,赢得了在场观众的阵阵掌声。

8、你听，“当太阳在帕米尔高原升起…”他们的朗诵开始了，声音铿锵有力，声音如洪。

9、 背景音乐响了起来,培琳同学开始领读,我们全神贯注,认真地读着自己应读的段落,同学们把自己最好的声音释放出来。

10、这样的评价语，对朗读技巧作精确分析，学生练起来有章可依，朗读能力会逐渐提高。

11、我知道我们还有一些尚未根除的症结

12、 你听,“当太阳在帕米尔高原升起… …” 他们的朗诵开始了,声音铿锵有力,声音如洪。 他们的朗诵赢得了我们的热烈的掌声,这也给我们班增加了压力。

13、比天气更热烈的是英雄故里

14、与赞美军人有关的诗朗诵文稿

15、出自郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，不用感情，而是用电闪雷鸣般人生的经历。

16、出自清·珠泉居士的《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。

17、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。——日本

18、呼唤着骠悍不屈的民族之魂

19、是祖国江山片片平凡的枫叶

20、(聆听)余秋雨：门孔(催泪之作)

二、赞美诗的诗朗诵

1、第一句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。可以看出来是写泰山的。第二句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。是对泰山的赞美。第四句：会当凌绝顶，一览众山小。是抒发作者心怀高远之人生追求。

2、她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。

3、金戈铁马走天涯，如龙似虎为打赢。

4、在野草的茫茫中呼啸着干燥的风，

5、只须振臂一呼，便可响彻天地

6、我们穿着整齐的校服随着队伍昂首阔步地踏上了舞台。

7、慷慨激昂(kāng kǎi jīáng)：意思是指精神振奋，情绪激昂，充满正气。出自汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。”

8、启动的列车满载你们的深情

9、“你读得很认真，如果能在课后用这样的态度多练几遍，相信你会读得非常流利。

10、兴来每独往，胜事空自知。

11、我常常觉得他就像一个父亲

12、他们手持鲜花，站好队型。

13、从“三大战役”到打败国民政府蒋家王朝。

14、我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。

15、我以为评为不在多，重在指明方向。

16、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。

17、一样的是从这倾圮的屋檐下散开的

18、这里的，每一扇门扉都很淳朴

19、将所有的情愫，浇灌绿色的草地

20、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

三、对朗诵的赞美美句

1、当不移的灰色的行列在遥远的天际爬行；

2、出自宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。

3、(聆听)廊桥遗梦：爱情，美在事与愿违

4、他的伟岸和不凡的气质让我引以为荣无比骄傲

5、声情并茂(shēng qíng bìng mào)：引伸为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自清·珠泉居士的《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

6、一棵树，一片树上的绿叶

7、解甲归来情未了，梦里依稀在军营；

8、国歌激荡着你们澎湃的胸怀

9、等你，等你带来江南的烟雨

10、为民服务讲奉献，抢险救灾斗死神。

11、将自己融进了绿色的海洋

12、妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。

13、如砂砾一般沉积在地上，

14、一朵花，一只恋花的蝴蝶

15、(朗诵)仓央嘉措：一个笑容抵达万水千山

16、妈妈的爱是温暖的摇篮。

17、细思皆幸矣，下此便翛然。

18、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

19、表达自然流畅，动作设计合理，自然大方。

20、从遵义会议到毛泽东力挽狂澜；

四、对诗朗诵的赞扬语

1、(朗诵)张爱玲：生活在每一寸世俗里的清高！

2、塔里木，一个神奇的名字，

3、1不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2不知天上宫阙，今夕是何年。3不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。4不照绮罗筵，只照逃亡屋。5不敢高声语，恐惊天上人。6不论盐铁不筹河，独倚东南涕泪多。7不枉人呼莲幕客，碧纱橱护阿芙蓉。8不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。9不知天下士，犹作布衣看。10不露文章世已惊，未辞翦伐谁能送。11不堪玄鬓影，来对白头吟。12不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。13不为怜同病，何人到白云。14不知腐鼠成滋味，猜忌宛雏竟未休。15不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。16不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。不应有恨，何事常向别是圆？

4、朗诵者还可以适当化妆，可以运用灯光布景，可以进行配乐。

5、你不因和平而高枕无忧，

6、离不开军人绿的扶持和保障

7、毕业季的学生，芬芳的桃李

8、冬天你读：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

9、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。

10、我必须对今天的祖国由衷地赞美！

11、横扫了千里大沁塔拉荒野，

12、还有慈善的捐助，爱心的接力还有窗口的面孔，春天的温度还有舌尖的美食，故乡的味道还有耳边的旋律，激情的歌声这一切的一切都是风景这一切的一切都值得赞美

13、走进你，走进英雄的土地

14、训练场上你的意志是那么刚强，

15、朗读有助于情感的传递。

16、而后，我们必须要把所有的悲痛深深的埋藏在心底，

17、朗诵，指清清楚楚的高声诵读。

18、换来了一九四九年十月一日的这一天，

19、在大路上多少次愉快的歌声流过去了，

20、盈缩之期，不但在天，养怡之福，可得永年。

五、适合朗诵的赞美诗

1、你们是永不可战胜的人！

2、尽情解读林间轻言细语的浪漫时，

3、这里的每一块石头都会说话

4、以上词语的基本解释：

5、是树，就要撑起一方蓝天，是草，

6、路旁的老柳树高擎如伞，绿荫匝地

7、无奈、委屈、伤痛、甚至悲戚；

8、每一个让窥视者胆寒的国之利器

9、谁也不能取代他的伟岸和不凡的气质

10、因为一个民族已经起来。

11、 她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。

12、(聆听)余秋雨：坦然的心最美

13、自豪吧，因为你们有刚强的资本，

14、普通话发音准确，吐字清晰、语速恰当、声音洪亮，节奏优美。声音温雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水润泽心灵等。

15、夜晚听你读，很多时候，我的生命已经汇入了你的秘境和呼唤，像是得到一份幸福的颂辞，声声祝福，声声快乐。

16、全国青少儿主持与表演·项目宣传片

17、唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。

18、孤傲中倾听着两千年前战争号角的长鸣，

19、永远闪耀在祖国历史的天空。

20、他们在土地中播下一粒种子