一、四时田园杂兴其二十五

1、▲四时田园杂兴(其一)

2、树上的梅子金黄喜人，杏子也果实肥硕挂满枝头。麦子叶杆雪白、果实累累，油菜的花已经掉完快要成熟。

3、简单的四句诗，用梅子、杏子、麦花、菜花、院落、蜻蜓和蝴蝶几个景物，给读者勾勒了一幅夏天乡村的景色。这种用景物勾勒画面的诗，在未来在初中我们还会学到马致远的《天净沙·秋思》，也是一首绝佳的诗文。

4、谁能借助注释说说诗句的意思？

5、一起来找对子：梅子金黄对，杏子肥对。

6、四时田园杂兴其二十五古诗：四时田园杂兴·其二十五宋代：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(惟通：唯)

7、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

8、这首诗读着读着，让人忍不住好奇地想问一个问题，谁来问？

9、全诗无一字言农事，无一语写劳动，然而，透过句句诗行，让我们仿佛看到农村的真实面貌和人们的繁忙。同时，诗中蕴含着诗人对田园生活的热爱。语言清新流畅，意境活泼自然。

10、惟(wéi)有蜻蜓(qīngtíng)蛱(jiá)蝶飞——惟有：只有。蜻蜓：昆虫，是世界上眼睛最多的昆虫，能大量捕食蚊蝇，属益虫。蛱蝶：蝴蝶。

11、 ③篱落：篱笆。用竹子或树枝编成的遮拦的东西。

12、前两句写景。先是写两种树上的水果：梅子和杏子。梅子突出颜色“金黄”，杏子聚焦形态“肥”，在交代季节的同时，也洋溢着成熟丰收的喜悦。再写田里的两种农作物：麦子和油菜。麦子写白花正开，仍是突出颜色；油菜写花儿将尽，也是聚焦形态，而这些，也预示着庄稼将要结实的开始。因此，诗人用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果，有色有形，既写出了夏季南方农村景物的特点，也蕴含着美好的生机和希望。

13、参考资料来源：百度百科－四时田园杂兴·梅子金黄杏子肥一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前无人走动；只有蜻蜓和菜粉蝶绕着篱笆飞来飞去。译文：

14、作者从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人和新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。

15、用文字记录点滴，感谢您的鼓励！

16、《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。

17、这首诗描写的是初夏农村的自然景色。让我们从中体会到田园之美，自然之趣，劳动之乐。

18、惟有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。

19、初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满。田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过。只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

20、树上：梅子和杏子。颜色上，梅子是金黄的，样貌上，杏子是肥的。

二、四时田园杂兴其二十五的诗意

1、《四时田园杂兴》诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

2、诗中引用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，等植物来描绘夏季南方农村景物的特点，花果累累，色彩艳丽，触手可及。前两句是梅、黄、杏、麦、白菜和鲜艳的颜色。在这首诗的第三句中，农民的劳动情景是从侧面写出来的。

3、孩子们，2020这个年过得不一般，这个寒假也不一般，用一个词来形容一下你内心的感受，是什么呢？用一句话来解释一下你这种心情产生的原因，你又想说什么？

4、这首诗给我们描绘了一幅美丽、和谐、各得其所的乡村图景。

5、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

6、这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。

7、译文初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。四时田园杂兴·其二十五宋代：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(惟通：唯)

8、梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。日长/篱落/无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。译文：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。出处：宋·范成大《四时田园杂兴·其二十五》扩展资料：赏析这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

9、蝶分很多种。在日常生活中，我们用蝴蝶统称整个蝶类。但蝶具体可以分为班蝶、粉蝶、凤蝶、灰蝶、喙蝶、蛱蝶、弄蝶、蚬蝶、眼蝶、珍蝶。

10、范成大(1126—1193)，字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县(今江苏苏州)人。南宋名臣、文学家。素有文名，尤工于诗，风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。其作品在南宋末年即产生了显著的影响，到清初影响更大，有“家剑南而户石湖”的说法。著有《石湖集》、《揽辔录》、《吴船录》、《吴郡志》、《桂海虞衡志》等。

11、根据注释及猜测边读边想象画面，脑补画面，谈画面。带着画面继续读，熟读成诵。

12、四时田园杂兴(其二十五)的意思是：

13、◆古诗新唱：赋得古原草送别

14、四时田园杂兴其二十五拼音:四sì时shí田tián园yuán杂zá兴xìng·其qí二èr十shí五wǔ(宋sòng)范fàn成chéng大dà梅méi子zǐ金jīn黄huáng杏xìng子zǐ肥féi，麦mài花huā雪xuě白bái菜cài花huā稀xī。日rì长cháng篱lí落luò无wú人rén过guò，惟wéi有yǒu蜻qīng蜓tíng蛱jiá蝶dié飞fēi。

15、梅子成熟了，色泽金黄；杏子成熟了，果实圆润饱满；麦子扬花了，雪白雪白的；油菜花快要谢完了，油菜杆上挂满了细长细长的青绿色的菜荚，它的顶部还挂有星星点点的金黄色花朵。

16、学习古诗《四时田园杂兴(其二十五)》，认识“杂、篱”两个生字，能有感情地朗读课文，背诵课文，工整地抄写这首诗。

17、读着这句诗，你仿佛看到

18、蛱(jiá)蝶：菜粉蝶。

19、开头(自选，也可以自己写开头)：

20、四时田园杂兴其二十五主要讲的是初夏、晚春江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

三、四时田园杂兴其二十五的意思

1、这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

2、在背诵此诗的时候，可以根据诗句所描写的前后呼应的画面进行记忆和背诵。前两句写的是树上和田里，而且都是先写颜色后写样貌。后两句写的是一静和一动。

3、(PPT出示)农民们把辛辛苦苦种的粮食都交给了官府，自己吃的只是糠皮。(配图)

4、你觉得这又是一个怎样的村庄？

5、结句表现了农村儿童的天真情趣。 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。 ▲四时田园杂兴(其二)

6、教师小结：所以这首诗值得反复读。单一首诗，我们读到的是喜悦与赞美还有期待，但把它放到六十首组诗里去读，你会读到农民的不幸与作者对他们的同情。

7、译文初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

8、被视为田园诗的典范。这首诗写初夏江南的田园景色。诗人用黄、肥、白、稀四个字将江南夏日风光描述得形象逼真。第三句，从人们院前的静寂来表现农人早出晚归，辛勤忙碌。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，别有意趣。

9、日长篱落⑤无人过，唯有蜻蜓蛱蝶⑤飞。

10、四时田园杂兴其二十五中心思想：此首很明显的描写了夏日的景色。

11、因为地球的自转是有一定角度(这个角度叫黄赤交角)的，导致太阳照射到地球时，会出现地球的南北半球迎接太阳的时间不一样长。六至九月份，太阳照在北半球的时间长，所以北半球的夏天在六至九月份，而且白天比较长。白天最长的那一天叫夏至。

12、 绩麻：把麻搓成线。

13、其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首，共60首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。

14、而后两句，先写了安安静静、无人经过的篱笆院落，又写了上下翻飞的蜻蜓、蝴蝶。动静结合，让整个画面瞬间声动起来。

15、PPT出示《四时田园杂兴》及范成大的有关介绍

16、再读，注意停顿及节奏。边读边借助注释脑补画面，同桌交流说画面，组内交流读后感受。借助诗中自己觉得重要和点睛的关键词句，并说明为何关键，可以表明什么能写清楚什么能让读者感受到什么。通过诗中所写植物判断此时的季节。调动感官说说自己看到了什么听到了什么......

17、诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

18、《四时田园杂兴·其二十五》范成大〔宋代〕

19、C.作者看到一年四季乡村生活的场景随兴而写的诗

20、《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。

四、四时田园杂兴其二十五是哪个季节的景色

1、租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。不惜两钟输一斛，尚赢糠核饱儿郎。

2、秋天，农民颗粒无存地回家，诗人再次走过田野，不禁伤心地想起夏天的忙碌——

3、注释杂兴：有感而发，随事吟咏的诗篇。篱落：篱笆。▲

4、初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

5、初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

6、第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。

7、前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。

8、亲，点个“在看”，谢谢你的关注！

9、 ④蛱(jiá)蝶：蝴蝶。 (简析) 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

10、走在这样的乡村，作者会是怎样的心情？(聊天框里输入文字交流)带着对乡村的喜爱与赞美，跟着音乐，读出乡村的美与安祥。

11、“杂兴”什么意思呢？(看注释)“四时田园杂兴”又是什么意思呢？

12、自读课题，指导“杂兴”两字的读音(杂平舌音，兴后鼻音，读四声)

13、把这首诗改写成一篇小散文。写出乡村的美丽与安静。

14、第三句“日长篱落无人过”写正午时分的幽静的景象。

15、 各当家：各人都担任一定的工作。

16、第四句中写“蜻蜓蛱蝶飞”显得田野静悄悄的，以动写静。

17、表达了作者对夏日江南田园生活的向往和喜爱之情，也表现出诗人对农民辛勤劳作的赞美之情。

18、四时田园杂兴其二十五作者简介:

19、《四时田园杂兴》其二十五是宋代诗人范成大的作品。

20、这节课我们学习第二首古诗《四时田园杂兴(其二十五)》，请仔细阅读下面电子教材。

五、四时田园杂兴其二十五拼音

1、日长篱(lí)落无人过，

2、B.作者一年四季在乡村生活时写下来的诗。

3、第一二句，作者将视野投放至果树和农作物，分别描写了梅子、杏子这两种乡村房屋边生长的果树和麦子、油菜这两种农作物的生长情景，还分别从颜色和“壮貌”上给咱们描绘了这些植物的特点，很有现场的画面感。

4、一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

5、这首诗中，没有出现一个人影，把夏日乡村的寂静展现的淋漓尽致。范成大读细节的描写看成一绝。等我们在五年级的时候学习其《四时田园杂兴(其三十一)》时，会发现那时候范成大通过写人，给我们描绘了一幅农忙的景象，也颇有韵味。

6、◆古诗新唱：绝句(杜甫)迟日江山丽

7、借助注释，根据诗句展开联想描述本诗描写的乡村美景，体会作者对乡村美景的欣赏，对勤劳耕作的农人的赞美。

8、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。扩展资料创作背景：

9、全诗如下：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

10、花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。

11、这样一位热爱乡野生活的文人，会给我们留下哪些对乡野生活的热爱呢？

12、乾道三年(1167年)十二月，范成大被朝廷起用，出知处州。次年五月，入宫陛对，向宋孝宗“论力之所及者三”，分别为日立、国力、人力，他认为这三力如今都被不急之务空耗，孝宗予以嘉纳。七月，赴处州任，至八月抵达。

13、四时田园杂兴其二十五是宋诗人范成大写的。四时田园杂兴·其二十五宋代：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(惟通：唯)

14、四时田园杂兴——四时：即春夏秋冬四季。田园：乡村。杂：各种。兴：兴致，情趣。诗题的意思是：乡村四季的各种情趣和兴致。

15、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(惟 通：唯)

16、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

17、在诗中圈出能支持你观点的关键词。

18、译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

19、二十五写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞。

20、只有蜻蜓和蝴蝶在飞来飞去。