一、古诗带画画

1、江图画水荭唐李贺 李贺 《恼公》

2、诗画合一将古诗和绘画融为一体的艺术,称为诗画,也称古诗配画。古诗讲究意境,而中国画的精髓和灵魂也是意境。

3、译文：曾描绘玄宗先帝的“照夜白”，画得象池龙腾飞十日声如雷。皇宫内库珍藏的殷红玛瑙盘，婕妤传下御旨才人将它取来。将军接受赐盘叩拜皇恩回归，轻纨细绮相继赐来快速如飞。贵戚们谁得到曹将军亲笔迹，谁就觉得府第屏障增加光辉。

4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

5、课程视频一次领取，长期有效，可以随时看，反复看。

6、变化要有根基，看上去越变幻莫测，越需要有扎实的基本功打基础。陶冷月的作品印证了这个说法。

7、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

8、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

9、野火烧不尽，春风吹又生。

10、一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。

11、阿波罗兔的课程提倡孩子是课堂的主人，家长尽可能让孩子在不被打扰的环境下独立创作，我们的视频也只呈现老师的操作镜头，高效简洁的传递有效信息，让小朋友只关注每一步的创作，不分心。而且老师还会用启发式的语言鼓励小朋友们发挥想象力根据自己的想法创作。

12、而今图画宋张元干张元干《念奴娇·秋风万里》

13、疑是昔年窥宋玉，东邻，只露墙头一半身。

14、能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。

15、峨眉高出西极天，罗浮直与南溟连。名公绎思挥彩笔，驱山走海置眼前。满堂空翠如可扫，赤城霞气苍梧烟。——《当涂赵炎少府粉图山水歌》唐代李白

16、阴晴多异赏，陟降穷二仪。

17、拉近传统水墨画与小朋友们的距离，与他们熟知的剪贴画形式相结合，焕发出全然不同的生命力。打破常规，不被教条束缚，用我们小朋友喜欢的形式和方法来创作。

18、江图画水荭唐李贺李贺《恼公》

19、阿波罗兔诗词如画艺术套装画材

20、译文：有人为崔徽画了一幅肖像，画上的两眼清澈明亮如同秋水剪成，嘴唇红润如用朱色点染。画面是一幅半身像，犹如东邻女偷看宋玉，墙头半遮玉体一样。

二、带画古诗大全

1、(原价108春日特惠价78)

2、古诗《风》的图画：(原文)：风作者：李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(译文)：风能吹落秋天树上金黄的树叶，能吹开春天的美丽鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万树倾斜。(词语注释)：⑴解落：吹落，散落。《淮南子·时则训》：“季夏行春令，则谷实解落。”⑵解：落。⑶能：能够。⑷二月：春季的第一个月。农历二月，指春天。⑸三秋：农历九月，指秋天。⑹过：经过。⑺斜：倾斜。

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4、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

5、夏日田园杂兴(梅子金黄杏子肥)〔宋〕范成大

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7、离离原上草，一岁一枯荣。

8、君看一叶舟，出没风波里。

9、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

10、万状归目睫，百宝呈参差。

11、昨日入城市，归来泪满巾。

12、十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

13、释义：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。

14、以上就是今天诗配画作品的分享，有需要的朋友可以收藏起来。

15、安可和弟弟在英国的真实生活，学会对家人说谢谢！

16、百般景物堪图画宋张抡张抡《踏莎行·秋入云山》

17、诗配画，顾名思义，先有诗，后有人根据这首诗所描写出的事物配画。1928年，民国上将冯玉祥隐居泰山普照寺，闲时创作了28首打油诗，请石匠照诗意在做好的青石板上刻画。

18、《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。

19、译文：画中之山，如峨眉挺拔于西极之天，如罗浮之山与南海相连。此画工真是一位善于推思的能工巧匠，用彩笔驱赶着高山大海置于我的眼前。满堂的空灵苍翠如可扫，赤城的霞气和苍梧的岚烟，仿佛可从画中飘浮而出。

20、莫将画竹论难易，刚道繁难简更难。君看萧萧只数叶，满堂风雨不胜寒。——明代：李东阳《柯敬仲墨竹》译文：不要随意地谈论画竹的难与易，应该说工笔不易写意更加难。您看他萧疏地涂下几片竹叶，便渲染出满堂风雨寒气凛然。

三、古诗带画画 一等奖

1、小朋友们很快就要进入小学阶段的学习生活，面临的很大一个挑战就是写字。写字要求小朋友们要有足够的手部力量和比较好的手眼协调能力。装饰线描的课，不仅可以让小朋友们领略到简单的线条，通过循环往复，起伏交错呈现出特殊的美感，还可以让小朋友的手部肌肉群和手眼协调能力得到大量的锻炼，为以后的学习生活做好充分准备。

2、《韦讽录事宅观曹将军画马图》——唐代杜甫

3、无肉令人瘦，无竹令人俗。

4、雅宜图画宋张元干张元干《念奴娇·垂虹望极》

5、也堪图画宋无名氏无名氏《行香子·净扫尘埃》

6、第一步先在左下角画出一个正在吹笛子的诗人，在诗人的后方画一个小土堆。左上角画上粗壮的柳树树干，在柳树上垂下许多的柳枝。

7、慈母手中线，游子身上衣。

8、贵戚权门得笔迹，始觉屏障生光辉。

9、浣溪沙·浅画香膏拂紫绵宋代：陈克浅画香膏拂紫绵。牡丹花重翠云偏。手挼梅子并郎肩。

10、壮哉昆仑方壶图，挂君高堂之素壁。

11、参赛作品须为尚未发表的原创作品，每人限投一稿。若发现抄袭、代笔行为，将取消参赛资格。

12、特别提醒：本次参赛作品只能从上述“古诗目录”中选择。

13、其他材料：超轻黏土、胶棒、调色盘、书画毡、海绵印章、扭扭棒、KT板、棉花等。

14、素练风霜起，苍鹰画作殊。㧐身思狡兔，侧目似愁胡。

15、且寄西郊图画中宋李曾伯李曾伯《沁园春·雨抹晴妆》

16、每节课学一首古诗，做一幅作品，让孩子在诗词浸染的气息中成长！宝贝的能力超乎你想象！

17、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

18、夜来风雨声，花落知多少。

19、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

20、爱憎兮万世一轨，居物之忌兮，固常以好为祸。

四、古诗带画画一年级

1、在出世入世之间做出人生选择，石涛绘《山水册》

2、我们依据四季节令，与儿童成长生活的特点，从唐诗、宋词、元曲等历时数千年的传统文化宝库里，精挑细选近百篇诗词作品，推荐给孩子和家长们。

3、移舟泊烟渚，日暮客愁新。

4、怎生图画如何绣宋李之仪李之仪《千秋岁·万红暄昼》

5、极尽浪漫，飘逸潇洒的李白；圆润蕴藉，耐人寻味的王昌龄；风情俊爽，格调激越的刘禹锡；朴素自然，风格淡雅的柳宗元。

6、既然你的孩子那么喜欢画画那他学的话肯定会很有成就的你先给他买一本临摹画,然后在自己画,在一步步的加难度。试试看吧。

7、鄂州南楼书事〔宋〕黄庭坚

8、何当击凡鸟，毛血洒平芜。

9、在诗人后方添加一个大大的窗子，并在窗子的左上角画出一个只露了一半的月亮。同时，我们还可以在画面中添加书案、纱帐等图案。

10、畸於世兮天脱其撄，爱骨人兮冥冥。

11、附赠诗词卡片，扫码听诗词

12、白日依山尽，黄河入海流。

13、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

14、《南乡子·妙手写徽真》——宋代秦观

15、总堪图画宋李曾伯 李曾伯 《满江红·镇日山行》

16、自古诗画不分家，诗中有画，画里藏着诗，传统水墨画是我们演绎古诗必不可少的手段。在这套课中，小朋友会进行一次传统水墨的初体验，孩子在寥寥几笔中，体验水与墨共舞时，墨色浓淡的变幻，感受用水墨如何演绎坚硬的石头，挺拔的竹竿，柔软的藤蔓，迷蒙的细雨和笼罩的轻烟。

17、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

18、好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。——唐代：白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》译文：如此美的景色，只能用颜料勾勒出来，画上题诗，寄送给不在身边的好友。

19、离朱不易辨，绘画空复施。

20、世界分两种人，一种是爱，一种是不爱。但不爱的人也没办法，因为有作业。哈哈。建议爱与不爱的人，都可以关注一下“尚写绘画家教机”。会点简笔画，学习，工作，生活都是挺好的。讲不出来的就画，如果画不出来就只能比划了。哈哈。

五、古诗带画画是手抄报

1、《望庐山瀑布》——我们用白色颜料的自然流动来勾勒出倾泻的瀑布的样子，让孩子在玩颜料的过程中认识到，画画和学习的过程一样，有严谨的部分，也有有趣的部分，形式是可以多样化，是脑洞大开的。

2、洛阳图画宋无名氏 无名氏 《满庭芳·梅子成阴》

3、菜根切莫多油煮，留点青灯教子书。

4、秋夜将晓出篱门迎凉有感

5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

6、图画上凌烟宋无名氏 无名氏 《满庭芳·威策冰河》

7、《三衢道中》——版画是视觉艺术的一种重要门类，我们利用kt板操作便利、安全，且效果独特的特点，设计了雕刻拓印的课程。这节课让孩子初步接触版画制作，体验制作版画的乐趣。与其他绘画形式不同，版画的展现形式是间接的，这会让孩子感受全新的观察角度和创作方式。相信会给孩子带来不一样的艺术体验。

8、古朴厚重，满纸金石气，吴昌硕绘《桃花图》

9、晚生常恨不从公，忽拜英姿绘画中。

10、远上寒山石径斜，白云深处有人家。

11、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

12、参赛作品中的古诗须从《四季有诗·夏天的诗意》(重庆出版社)中选择。

13、当然了，陶冷月的创作毕竟是创新，作品中的细节之处还有值得推敲的地方。比如这幅《南湖秋水夜无烟》，他为了强调水边岩石的质感，故意画出来“高光”的感觉。

14、遍身罗绮者，不是养蚕人。

15、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

16、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

17、怎生图画如何绣宋李之仪 李之仪 《千秋岁·万红暄昼》

18、注：偶句押韵，押“an”。

19、天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

20、泉鸣知水急，云来觉山近。