秋晚的江上古诗朗诵(江上古诗朗诵)
一、江上古诗朗诵
1、转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
2、一(1)班任桐洲(指导教师:王秀清)
3、性僻:性情有所偏,古怪,这是自谦的话。不管是什么内容,诗总得有好的句子。
4、范仲淹(989-1052年):
5、让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
6、山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
7、(1)渔者:捕鱼的人。
8、夕阳依傍着西山慢慢地沉没,
9、既然是聊为短述,绝不能出语平平。诗人自谓“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,足见“聊短述”的良苦用心,炉火纯青的诗艺,严肃认真的写作态度和动人心弦的审美效果。
10、对诗与诗题之间的关系金圣叹先生写道:“每叹先生作诗,妙于制题。此题有此诗,则奇而尤奇者也。诗八句中,从不欲一字顾题,乃一口读去,若非此题必不能弁此诗者。题是‘江上值水如海势’七字而止,下又缀以‘聊短述’三字。读诗者,不看他所缀之三字,而谓全篇八句,乃是述江水也,值江水之势如海也。则八句现在曾有一字及江海乎?”(《杜诗解》卷二)从他评析中,可以得知:此诗诗题与诗中八句,构成了一个浑厚海涵、博大精深的整体。虽未写海,而如海势。此诗以虚带实,出奇制胜,意在言外,令人叹为观止。
11、人老了,诗写得不怎么经心了,对着春天的花鸟,也没有了过去的深深忧愁。
12、江上/往来人,但爱/鲈鱼美。
13、老去诗篇浑漫兴,春来花鸟莫深愁。(漫兴一作:漫与)
14、时间已过午夜,已约请好的客人还没有来,
15、生死聚散,我曾经对你说(过)。拉着你的手,和你一起老去。唉,太久。让我无法(与你)相会。唉,太遥远,让我的誓言不能履行。
16、(4)鲈鱼:一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。生长快,体大味美。
17、《江上》让我看到了一群孩子像刚下水的鸭群,用手拍打水嬉戏,一双双手波动浪花,你拨我溅,是哪个孩子像“水葫芦”潜入水中,出水时只看见一阵水花,两排白白的牙。《林中》让我看到了松树一身清清爽爽像洗过澡,松针上的雨珠亮闪闪,只听见一声欢叫把雨珠抖落,原来是戴着斗笠采蘑菇的孩子们的叫声,他们戴的斗笠像蘑菇一样,蘑菇也像戴着斗笠
18、阴山脚下啊,有敕勒族生活的大平原。
19、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
20、中国是一个诗的国度,从诗经到乐府,再到唐诗宋词,其语言之美、音韵之妙、意境之远,滋养一代又一代中华儿女。古诗经典是中华民族文化之精髓,是华夏文明之核心,是中国古典文化之瑰宝。胸有文墨怀若谷,腹藏诗经气自华。小学生接受古诗文的熏陶,不仅可开阔视野,丰富阅历,还能提高修养,陶冶情操,增强民族自豪感。“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。来吧!让我们一起走进古典诗词的世界,吟诵千古诗篇,积累精妙文词,感受名流情怀,做一颗饱读“诗书”的“灵秀明珠”。
二、秋晚的江上古诗朗诵
1、随意春芳歇,王孙自可留。
2、蝴蝶吃惊自己的翅膀湿重,落在西园栖息;春燕喜欢用湿润的春泥筑巢,飞来飞去。最无奈,是道路的泥泞,妨碍了风流男女的约会佳期,使他们华丽的车辆到不了杜陵路。
3、诗题中一个“如”字,突现了江水的海势,提高了江景的壮美层次,表现了江水的宽度、厚度和动态。江水如海势,已属奇观。然而诗题却偏偏曰:“聊短述”。诗题中就抑扬有致,这是诗人的一贯风格。
4、水调歌头·明月几时有
5、参考资料来源:百度百科——江上渔者
6、现代诗歌文化艺术//陈娟朗诵:我以这样的方式爱你
7、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
8、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
9、称雄一世的人物,成吉思汗,只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了,数一数能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。
10、竹林喧响知是洗衣姑娘归来,
11、点上方绿标收听唐诗宋词朗读者
12、④鲈鱼:一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。生长快,体大味美。扩展资料:这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗,反映了渔民劳作的艰辛,唤起人们对民生疾苦的注意。
13、怎么才能找到陶渊明、谢灵运这样的诗文高手,让他们与我一起做诗畅谈,一起浮槎漫游。
14、人性情怪僻只沉溺于美好的诗句,如果诗句不能打动人心,我至死也不肯罢休。
15、皎皎明月从松隙间洒下清光,
16、主要作品:《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》《苏幕遮·怀旧》《御街行·秋日怀旧》《严先生祠堂记》等。
17、来唤醒你那最真挚的情缘
18、作者:王安石(宋)|朗读:郑伟
19、不知不觉,轻舟已穿过万重青山。
20、北方的风光,千万里冰封冻,千万里雪花飘。远望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想试一试与老天爷比比高。
三、江上古诗朗诵王安石
1、江水清清明月来和人相亲相近。
2、春日的芳菲不妨任随它消歇,
3、江岸上来来往往的人们,只喜爱味道鲜美的鲈鱼。你看那一叶小小渔船,时隐时现在风浪里。
4、适合女生的,《春江花月夜》应该不错:春江潮水连海平,海上明月共潮生。潋滟随波千万里,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。
5、至于“浑漫与”中的“与”字,旧本曾作“兴”,清末郭曾忻解释说:“所谓漫兴,只是逐景随情,不更起炉作灶,正是真诗。”(《读杜札记》)此处强调任笔所之,自然而然。总之,首颔二联总体着眼,大处落墨,虽为短述,语实惊人,虽未直接描写江上海势,但胸中之海早已形成。它浑厚深涵,辽阔无垠,大气磅礴。心中之海,诗人采取了虚写的办法。正如金圣叹所说,此“不必于江上有涉,而实从江上悟出也。”(《杜诗解》卷二)所谓海势,其实是江,因此江上之景,亦应摄取,若完全避开江水,则海势亦无所依附,而不成其为江如海势。为此,诗人紧接首颔二联虚写海势以后,随即转入实写江水。
6、耽(dān):爱好,沉迷。
7、宿建德江〔唐〕孟浩然
8、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
9、于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。
10、我无聊地轻轻敲着棋子,
11、十指不沾泥,粼粼居大厦。
12、看起来好像牧民们居住的毡帐一般。
13、竹喧归浣女,莲动下渔舟。
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15、听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
16、(6)一叶舟:像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
17、漫兴:谓率意为诗,并不刻意求工。
18、首句写江岸上人来人往,十分热闹。次句写岸上人的心态,揭示“往来’的原因。后二句牵过的视线,指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船,注意捕鱼的情景。鲈鱼虽味美,捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情,深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。
19、站在这里,我不敢大声说话,唯恐惊动天上的神仙。
20、有一群群的牛羊时隐时现。
四、古诗江南春朗诵
1、丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。
2、极目眺望,江面上烟雾沉沉。再加上春潮正在迅急,令人难以找到官家的渡口。远山全都隐隐约约,宛如佳人那含情的眼睛和眉峰。临近残断的河岸,可见绿绿的水波涨起,使水面上漂着片片落红,带着幽愁漂流向东。
3、越走近故乡心里就越是胆怯,
4、熬过了冬天又经历一个新春。
5、香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,
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7、丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
8、做冷欺花,将烟困柳,千里偷催春暮。尽日冥迷,愁里欲飞还住。惊粉重、蝶宿西园,喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流,钿车不到杜陵路。
9、出没:若隐若现。指一会儿看得见,一会儿看不见。
10、若想把千里的风光景物看够,
11、好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
12、两岸猿声,还在耳边不停地啼叫;
13、白日依山尽,黄河入海流。
14、你看那一叶小小渔船,时隐时现在滔滔风浪里。
15、莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。
16、不敢高声语,恐惊天上人。
17、看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。
18、新添水槛供垂钓,故着浮槎替入舟。
19、望洞庭湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺抒发了作者对洞庭湖的喜爱和赞美之情。诗人借山光水色的变化,表达了自己不屈从阴暗,反抗阴暗的思想感情。
20、——Readingmakesourlifebetter——
五、现代诗江上朗诵
1、江上往来人,但爱鲈鱼美。
2、此诗是诗人面对如大海汹涌的江水,抒发内心感受的叙怀之作。诗写于安史之乱时,诗人流落四川成都,寄居草堂,一次观锦江“水如海势”,波涛汹涌,则触景生情,感慨万端,但又无从说起,只好“聊短述”,抒写了他激愤的、自我解脱的、一时的人生感悟。全诗八句五十六字,其中“语不惊人死不休”为传世名句,道出了杜甫诗作的特色,反映了他认真严谨的写作态度。
3、旷野无边无际远天比树还低沉,
4、现代诗歌文化艺术//曹忠胜:《村庄印象》(散文诗组诗)
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6、一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,
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8、俱往矣,数风流人物,还看今朝。
9、欲穷千里目,更上一层楼。
10、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
11、作者:刘长卿"江上月明胡雁过"的下句是?江上月明胡雁过,淮南木落楚山多。原文出自刘长卿的《江州重别薛六柳八二员外》生涯岂料承优诏,世事空知学醉歌。江上月明胡雁过,淮南木落楚山多。寄身且喜沧洲近,顾影无如白发何。今日龙钟人共弃,愧君犹遣慎风波。
12、墙角数枝梅,凌寒独自开。
13、《江上渔者》这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝鲈鱼味道的鲜美,却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。
14、鲈鱼:一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。生长快,体大味美。
15、清清泉水在山石上淙淙淌流。
16、只要能理解得深刻,当然可以。不过古诗更加凝练、平仄规矩很严,年轻人对古诗的某些背景不一定了解得透彻,朗诵技巧又缺乏,因而,在选择古诗作为考试的朗诵材料时应当慎重。否则,四句古诗,什么还没有念出来就结束了,让老师怎么来评判呢?
17、清晨,我告别高入云霄的白帝城;
18、江陵远在千里,船行只一日时间。
19、野旷天低树,江清月近人。
20、小儿垂钓〔唐〕胡令能