一、关于榜样的优美段落

1、(7)要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。

2、各个片区以团为单位排成八路纵队入场，入场顺序依次为猛虎团，福龙团，炎龙团，铁狼团，司机团，猎豹团，卓越团。每个团绕足球场半圈至主席台，进行士气展示，各团气势如虹，整个过程有条不紊，井然有序，充分展示出思考乐人的风采。

3、就是无私的母爱、这就是崇高的母爱、这也是伟大的母爱，妈妈我想对您说：妈妈我爱你！

4、有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”

5、在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！

6、一分耕耘一分收获，我每天的坚持，也让我收获了很多，我在语文课上积极踊跃回答问题，得到老师的表扬，我的语文成绩也稳步提高，得到了妈妈的称赞，小伙伴们，好习惯的养成只需要21天，如果你想进步，就严格要求自己充分利用好时间，不如就从晨读开始吧！

7、如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”

8、姐姐不仅让妹妹认识到了做人要上进，

9、中国空间站期待更多太空访客

10、所有的付出都是值得的。

11、这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！

12、蒋明海枝江市安福寺社区党支部书记

13、如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎的被窝。(选自《我眼中的妈妈》)

14、如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)

15、鲜花的快乐是什么？是把那美丽动人的姿态展现给人们，让人有着精神蓬勃的样子，所以鲜花在风中飒飒歌唱。

16、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一直萦绕在我的耳边，伴随我长大。

17、(1)青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。

18、1月27日，中共中央宣传部、中国国家铁路集团有限公司向全社会公开发布“2020年最美铁路人”的先进事迹。

19、每天照顾两个孩子确实很辛苦，

20、老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

二、关于榜样的优美段落英语

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2、榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。在我们的身边，也有值得我学习的榜样。

3、当然，给生僻字注音、添加注释，也可以降低阅读的难度。这样，每天一回，推荐的速度是缓慢的，但是，古埃及谚语告诉我们“能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛”，我们宁愿做缓慢的蜗牛，在缓慢的坚持中，在渐渐翻过厚厚的一摞书页后，我们的成就感日增，孩子们的阅读力明显增强，回答问题也开始“咬文嚼字”起来，这是不是很好玩？

4、●灰蒙蒙的天空像铅块一样，垂在天上，空气中夹杂着一股寒意。

5、我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子......

6、上海市检察机关业务竞赛、长三角PLUS法检演说会、虹口区院检察官新时代新担当新作为优秀案(事)例风采展示会……这些赋能检察青年的平台，对曹莹来说是挑战，亦是机遇。她珍惜每一个锻炼机会，并在锻炼中不断成长。每一次竞赛、演说、展示，曹莹都认真对待与准备，在不断地自我挑战中，她从一开始的生涩与紧张，逐渐变得沉稳与淡定，并获得了多个奖项。

7、经历风霜雨雪，历经苦难坎坷，我们的祖国母亲在岁月的长河中，一步一步，艰难的挪动脚步。祖国母亲用大步前行为我们赢得了今日的幸福生活。

8、(6)爱国主义是激励中国人民维护民族独立和民族尊严、在历史洪流中奋勇向前的强大精神动力，是驱动中华民族这艘航船乘风破浪、奋勇前行的强劲引擎。

9、这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。

10、如第5回，张飞称吕布为“三姓家奴”；第15回，孙策和太史慈英雄爱英雄的抱摔、撕扯，正好适合训练第五单元语文要素：通过语言、动作描写体会人物特点。

11、老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是威严的`父亲，打造着我们刚强毅力。

12、二要养成好习惯，争当健康小卫士；

13、令我影响比较深刻的是去年五四集会叭，那是我进入校团委之后，第一次办公室部门参与完成的大型活动，在上一届主席的带领下，光荣地完成了第一次任务。

14、这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

15、1917年，他赴日本求学，开始接触马克思主义。1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人，并与运动中的其他活动分子共同组织进步团体觉悟社。1920年去欧洲勤工俭学。1921年加入中国共产党，坚定了共产主义的信仰，此后的他一直为中国的明天而革命。

16、我心中顿时由然而生出对他的敬佩，他给我上了一堂饱含人生哲理的课，他让我觉得世界如此美妙，他让我懂得用爱倾听。

17、白求恩大夫对工作极端负责,对同志对人民极端热忱。他的精神感人至深,他虽死犹生。

18、(6)光阴荏苒，物换星移。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

19、●在结尾，反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。

20、周恩来同志是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，是中华人民共和国的开国元勋。他的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中。

三、关于榜样的优美段落初中

1、不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。

2、开读仪式上，我们成立班级共读《三国演义》读书会。介绍作者，阅读前言了解故事的背景，然后邀请学生最熟悉的几个人物轮流上场为故事代言：曹操、诸葛亮、刘备、张飞、关羽、周瑜，还有迫不及待要和孩子们见面的吕布、孙策兄弟……

3、铁路人的先行风采、奋斗精神

4、因为疫情的影响，我们不得不又一次开始了网课。课前我认真做好一切准备，虽然是信息化教育上课，但是丰富的学习内容却实实在在的走入了我的内心，回答问题时虽然没有老师和周边同学聚焦的目光，但课上交流的欲望却更加强烈，认真听讲，积极回答问题。每一节课课后都要重新回顾整理所学内容，认真做好笔记，查漏补缺，并预习下一课内容。在这个特殊的时刻，虽然跟老师同学不能相见，但老师在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连，停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。希望疫情尽快消失，我们早日校园相见！

5、如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？(选自《未来的家乡》)

6、共唱书。以书中朗朗上口的正能量文字为词，配以昂扬向上的音乐伴奏，共唱一首致敬抗疫英雄的歌；

7、借助片断练习夯实语文要素

8、榜样的力量是无穷的，榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气朝气，是必胜的信念，永无止境的力量源泉。

9、(4)要用好这样的红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。

10、平时，姐姐只要看到好的词语和优美的段落句子，就摘抄到积累本上，看见报纸上对自己有用的，就会用剪刀剪下来，贴在积累本上，而妹妹不爱积累，姐姐就告诉她“积累就像捡知识一样，你捡得越多，得到的知识就越多”。后来，妹妹也开始注意好词好句子了。

11、直点文题式开头。即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。(文题是《我要克隆几个自己》)

12、作为一名共产党员，通过观看“最美铁路人”先进事迹，让我深刻感受到立足平凡也能铸就伟大，我要向先进看齐,身体力行当先锋、当榜样!

13、●榜样是每个人的目标,榜样是伟大的,令人敬佩的,他值得你学习,他让你看到自己的不足。故事里的很多英雄人物都是我的榜样：哈尔威船长舍己救人、临危不惧；海娃机智勇敢、镇定自若；刘胡兰宁死不屈……我心中的榜样却是一位普通的人，她时时刻刻都在教导我怎样做人。

14、上海商学院酒店管理学院

15、让每一项辅助工作都能成为检察官的得力助手

16、白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。

17、我的课余可能就是非常忙碌的，因为学业上有主修辅修两份学业，然后工作上有校内主席团工作和校外创业，还有各类比赛的参与，分配时间上严格制定deadline，保持好状态，不拖延，每天工作都会有时间线，提前规划真的会让工作思路更清晰。

18、每当我看到邻居家的小朋友牵着他家的小狗玩耍时，我是多么地痛苦，又是多么的羡慕。豆豆，此时此刻我又落泪了，你还好吗？

19、●即先交待原因，再记人叙事，读者开始读文章就了解起因，以有利于增加对文章的阅读兴趣。

20、2021学年度第二学期第十一周线上升旗仪式现在开始！

四、关于榜样的优美段落80字

1、呼京一组利用学习会组织乘务员们观看视频，学习先进事迹。

2、地球，我们这些祖国的花朵都爱护着您，唯一的希望就是让您斑驳的面庞重新光彩照人，不再有吞噬人类的海啸地震，空气能够清新起来，天空能够湛蓝起来，大地能够绿化起来，形成人与自然的和谐统一。秋天终于来临了，一串串小葡萄从小逐渐变成大葡萄串，葡萄的颜色由绿色变成暗红色，长得又大又圆，晶莹透明，像玛瑙似的。自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。不图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便。珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。创建环保模范城市建设环保绿色家园天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

3、为让同学们能够在生动有趣的课堂中收获满满的法律知识点，曹莹精心设计打造了这节课程。在内容上，她检索翻阅与“校园欺凌”相关的各类案例、专业文献，并向科室的“老法师们”请教，分析、总结校园欺凌的特点，以防止自己对“校园欺凌”相关内容理解的偏差；在形式上，她搜索了大量与“校园欺凌”相关的视频资料，并寻求自己身边在读初中的亲戚们的意见，以从中选取最为合适的片段；她还制作了精美的PPT，并在PPT中加入同学们喜爱的动漫元素。而为了防止坐着讲课给同学们带来的距离感，增强课程的互动感，当时还不善言辞又即将第一次走上讲台的她一遍又一遍对着家人、对着镜子反复练习，以实现融入同学之中完全脱稿讲课。

4、孩子们最喜欢的当然是故事以及故事中的那些各色人物。前几回，都是让学生梳理每一回中的主要人物及事件，然后网课师生交流。这其中，主要引导学生解读那些与人物故事有关的片段，有时是一字一句，有时还要帮助梳理人物之间的关系。

5、形象比喻式开头。即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(选自〈〈老师颂。〉〉)

6、停课不停学，居家的日子里老师给我们安排了丰富多彩的学习内容。我每天跟着老师学习文化知识，学习音乐美术，锻炼身体，精神焕发，学劲十足。学习之余，我阅读课外书，弹钢琴，听故事，做家务等，静谧的时光充满了别样的美丽，知识诠释了时间，时间诠释了爱和希望。期待早日重逢，繁华与共！

7、广州五组组织休班乘务员观看直播，在家自学。

8、看到这里，大家一定对这位美女更感兴趣了吧，马上就开始我们的“快问快答”环节！

9、在之后的工作中，曹莹继续致力于将青少年风险防范关口前移，在办案中及时总结风险点，清除青少年法治宣传死角，自主研发十余件法治课程并制作配套课程PPT，多次走进校园、社区为未成年人开展普法宣传。新媒体时代，她还紧跟步伐，将法治课程与“短视频”相结合，录制多期一分钟“法治小视频”，用喜闻乐见的形式让法治精神、法律知识深入孩子们心田，让每一节法治课都能成为孩子们的护身铠甲。

10、呼额一组利用库停时间组织乘务员观看视频，学习榜样人物先进事迹。

11、●即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。

12、●在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。

13、●即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。

14、最美铁路人的事迹深深打动了我，向每一名最美铁路人致敬！作为一名机车乘务员，我要继承他们勇于钻研的工匠精神。践行强基达标、提质增效工作主题，努力在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩。

15、母亲给予我的巨大气力永远伴我成长。“可怜天下父母心！”我没有任何理由不去努力。为了你的笑容，为了我的将来，为了那种幸福的感觉。一切夸姣的事情都将会在辛勤的汗水中熠熠生辉。

16、六是不要密切接触最重要。

17、无论成功还是失败，都是人生的一个点。就像直线一样，是用每一个圆点，而点出来的。每个点，可以说是成功，也可以说是失败。但这个圆点，怎么画，还在于自己。怎么画才会圆。

18、想和学弟学妹们说：大学生活是自己可选择的，可安逸可丰满，不像之前的生活具有规定性，但什么时候努力都不算太晚，每一步走的路都算数，年少岁月莫蹉跎，愿各位“一日看尽长安花。”

19、(1)“老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子也要剪下半条给老百姓的人。”“半条被子的故事”体现了中国共产党人的初心和本色，当年红军在缺吃少穿、生死攸关的时候，还想着老百姓的冷暖，真是一枝一叶总关情！

20、无奋斗，不青春。三十而立的曹莹将继续认真做好每一件事，向阳前行，为了未检事业而不断奋斗，填画青春最亮丽的“检察底色”。

五、关于榜样的优美段落150字

1、周恩来，字翔宇，1898年3月5日，出生在江苏淮安。少年时期的他，立志为中华崛起而读书，勤奋好学，努力向上。青年时期的他，求学南开，留学日本，游学欧洲。在五四运动中结社办报，反帝国主义，反封建社会，在爱国活动中身陷囹圄，为中国的明天而革命。中年时期的他，在外交场上挽回了中国的尊严。老年时期的他，为新中国鞠躬尽瘁，死而后已。

2、我是一位两个孩子的母亲，她们分别就读于金明小学二年级，五年级。记得妹妹刚上一年级时，新生班的家长对孩子们的各种焦虑，写作业不细心，上课不认真听讲，课外阅读没兴趣……

3、如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？

4、对比渲染式开头。即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自〈〈两种爱〉〉)

5、生活中的任何规则，都要遵守。包括游戏规则......

6、抒发感情式开头。即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……(选自《幽幽小巷情》)

7、但这个假期却尤为特殊，开学便要升入初所面临的就是中考，那么我就必须在假期里努力赶超比我优秀的同学，我决定从日常读书开始。此时手旁的《格列佛游记》就显得格外耀眼，我翻开目录马上就被这一个个生动的文字所吸引:小人国游记、长生不死者、放逐与归来等，这些字眼仿佛被作者施了魔法一般，让我想要马上了解里面的内容。当我合上书的那一刻我赞叹斯威夫特的文笔，一波三折的剧情让我不禁把自己想象成格列佛在历险，并且我佩服格列佛的勇气与智慧，因为他总是能化险为夷。这是一本不可多得的精彩小说，伴随着格列佛一次次踏上航海的征程，我一次次泛舟于奇思妙海，与格列佛为伴与斯威夫特为伴，他们让我在这普通的一个假期里有了一次不普通的读书体验。

8、“这，就是榜样的力量！”——浦东新区园西小学

9、榜样的力量是无穷的。榜样具有良好的感染力。教，上所施，下所效也。一个榜样胜过书上二十条教诲。我用望远镜找的不是对手，是榜样。人不率，则不从；身不先，则不信。命令只能指挥人，榜样却能吸引人。教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。什么是榜样？未来的我就是我的榜样。如果他们当你是榜样。而不是靠山的话。极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。神不是要崇拜的，而是要作为榜样学习的。你沾花惹草的本领，必是她红杏出墙的榜样。

10、蜜蜂的快乐是什么？是把甜蜜奉献给人类，让植物硕果累累。所以，蜜蜂快乐地亲吻着花朵，在花间飞舞。

11、如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)

12、●心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。

13、心理描写式开头。即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。(选自〈〈第一次登报〉〉)

14、说起来，整本书共读最难莫过于中国古典四大名著。从四年级下学期到五年级上学期，我们班陆续读过《西游记》《水浒传》原著，过程也很艰难。接下来就是《三国演义》，这本书成书更早，也更难读，现在趁着线上学习有大把的空余时间，我决定带孩子们“啃”起来。

15、(5)青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。

16、刘红亚(女)枝江市七星台镇七星台社区党总支书记、居委会主任

17、(6)历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。

18、共朗书。以诗朗诵、相声、脱口秀等形式，展示书中精彩段落；

19、孟丽芳(女)枝江市马家店街道五柳树社区党委副书记

20、姐姐喜欢看书，每天写完作业之后，就沉迷于书的世界，如饥似渴的吮吸着书的营养，妹妹在姐姐的影响下，课外阅读兴趣非常浓厚。走到哪儿都要带上一本书，考试成绩优秀了，也要让父母奖励她一本书。两人只要一上街，总要去新华书店，挑选几本她们喜爱的课外书，看着两姐妹你一言我一语谈论着书中有趣的故事，我的内心无比欣慰。